本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫興趣愛好書法的優(yōu)選21篇寫興趣愛好書法的作文第一篇

我的興趣愛好我的興趣愛好就像樹上的葉子，數(shù)也數(shù)不清。其中我最喜歡彈電子琴，也喜歡畫畫，還喜歡寫字。電子琴是我的最愛。這事來(lái)源于姐姐。一天，我早上起床，發(fā)現(xiàn)從姐姐的房間里傳出了一陣陣委婉的琴聲，我急忙走過(guò)去，一看，原來(lái)是姐姐在彈電子琴。我看見姐姐的手指在琴鍵上蹦來(lái)蹦去，心想：這事一定很好玩，就纏著姐姐教我彈。姐姐被我纏得沒(méi)法做事了，只好教我。我把手指放在琴鍵上，緊接著，就響起了美好的音樂(lè)。此后，我就喜歡上了彈琴。畫畫也是我喜歡的愛好之一。有一天下午，我一個(gè)人在家里沒(méi)事干，就在家里翻箱倒柜地找東西，希望能找到好東西。突然，我看到一張白紙，“哈！我可以畫畫啦！〞我驚喜地叫道。畫什么好呢？我想來(lái)想去，終究想到了，就畫我早上吃的漢堡包吧！過(guò)了一會(huì)兒，我畫好了。一看，真好看！此后我愛上了畫畫。我也喜歡書法。我畫畫時(shí)經(jīng)常把物體畫得很小，不夠飽滿。后來(lái)我在廣告上看到有人在畫的旁邊寫上了幾個(gè)字。我覺得這方法不錯(cuò)，就努力練字。最終，我把字練好了，畫也變得飽滿了。并且書法也成了我的愛好。我的興趣愛好還有好多，它們讓我的課余生活變得十分充實(shí)。

寫興趣愛好書法的作文其次篇

我喜歡書法，喜歡練字，為了書法，我曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了兩年。

那兩年前的一天，爸爸帶我去叔叔家玩，在叔叔家門前，一位白胡子的老爺爺正飽焦瀧墨，奮筆疾書，在一張大紙上寫下龍飛鳳舞的四個(gè)大字。我不解的問(wèn)爸爸：“這是什么呀？我怎么不認(rèn)識(shí)？爸爸說(shuō)：“爺爺寫的是‘博覽群書’,由于寫的是‘顏體’書法，所以你看不懂。〞我點(diǎn)了一下頭。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)書法的念頭便在我的心中萌發(fā)。

就這樣，爸爸讓叔叔給我教書法。此后，我便走上了書法求藝路。起初，由于對(duì)書法的愛好與沖動(dòng)，我在叔叔家的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常得到叔叔的好評(píng)?；氐郊依铮乙矆?jiān)持練習(xí)書法，每天都要擠出時(shí)間寫幾張大字?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，這種苦燥，單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，叔叔家也不愿意去，在家也不要練字了，真想放棄學(xué)習(xí)書法，一天下午放學(xué)后，我在叔叔家又見到了那位老爺爺，“堅(jiān)持不懈〞四個(gè)大字映入我的眼簾，同時(shí)也引起了我的反思，是啊！做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來(lái)，一年四季，從不休止。功夫不負(fù)有心人。我的書法越來(lái)越好。

幸苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在我對(duì)書法更加是情有獨(dú)鐘，他讓我迷醉，讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂(lè)趣，他讓我欣喜，讓我勤學(xué)苦練，享受我成功的開心，它讓我在淡淡的墨香中編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見自己成了書法家，將自己畢生所學(xué)傳授給小朋友，世代相傳，沉浸在墨香的香味里，我感悟著書法的微妙，人生的奧秘。墨香悠悠，伴我成長(zhǎng)。

寫興趣愛好書法的作文第三篇

好像群山起伏，似江水東流，如神龍擺尾，字字刻于紙中。

我向往王羲之書法的遒媚勁健，端秀清爽，純熟與自然。羨慕他運(yùn)筆的順暢似水流般涓涓前行，更羨慕他那一幅幅似畫的字，沒(méi)有加任何色調(diào)。墨過(guò)之處濃則濃，淡則淡，用黑白繪出了山川日月，風(fēng)花雨雪。

初學(xué)書法的我，胸懷夢(mèng)想，帶著摯愛，手捉毛筆，卻抖個(gè)不停。陡而若坡的捺畫，在我的筆下卻是蜿蜒若溪；鋒而似刀的撇畫，在我的筆下卻是雄壯似棍；直而如竹的豎畫，在我的筆下卻是柔弱如芽。看著窘相萬(wàn)狀的字體我略有畏懼，但仍摯愛于它無(wú)限的璀璨。在老師的指導(dǎo)下我不再畏懼，拿久的筆不再頑皮，順從了我，我的行筆流暢了起來(lái)，雖然字體仍未顯輕盈之態(tài)，但至少?zèng)]有手抖無(wú)力的阻塞了。

閑暇時(shí)，提起毛筆，單獨(dú)迷醉地練字已成了我最好的消遣。我癡迷于它的修身養(yǎng)性，陶冶情操。我沉醉于書法，為自己愛好的東西而努力、奮斗，是一件多么令人開心的事，也是我解除疲乏的良藥。

我雖然沒(méi)有一手自傲的作品，但我仍會(huì)熱愛。

我愛書法，我愿用生命來(lái)融入它。我相信，我的熱心一定會(huì)讓它發(fā)光、發(fā)熱。

寫興趣愛好書法的作文第四篇

我最感興趣的事是鋼琴，我從小就十分喜歡彈琴，每次上音樂(lè)課，我心里都在想，這首歌什么時(shí)候能學(xué)會(huì)呢？

我最大的愛好就是彈琴，只要看見鋼琴，我可以忘了一切。每次上街，我最喜歡去的地方就是音樂(lè)室；每次過(guò)生日，我最大的愿望就是學(xué)會(huì)幾首流行歌曲，把我學(xué)會(huì)的流行歌曲彈給朋友門聽。我的書柜里擺滿了學(xué)習(xí)音樂(lè)的書本等大量百學(xué)不厭的音樂(lè)書。好書開闊了我的視野，使我懂得了大量音樂(lè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了一肚子的的音樂(lè)，成了班里的“音樂(lè)大王〞。

我為了買這架鋼琴，我花費(fèi)了多少時(shí)間，我在一個(gè)暑假的時(shí)候，我和朋友一起去超市，我看見了這架鋼琴，就問(wèn)售貨員，說(shuō)：“阿姨，這架鋼琴要多少錢？〞阿姨說(shuō)：“要5098元。〞“啊，那么貴啊！〞但是，我又十分喜歡這架鋼琴，我就回家跟媽媽說(shuō)，叫媽媽給錢給我買，可是，媽媽不愿，她說(shuō)要我做家務(wù)，一天10元，我只好幫媽媽做，我做三個(gè)月過(guò)半個(gè)月，就存夠了錢，我就走去超市，買下了這架鋼琴，回到家里，我就把插頭排插里，漸漸地學(xué)，學(xué)到會(huì)為止。

再我過(guò)生日的時(shí)候，我就彈生日歌給他們聽，不管是誰(shuí)過(guò)生日，我都會(huì)去彈。

寫興趣愛好書法的作文第五篇

我剛上一年級(jí)時(shí)，看到電視里的叔叔、阿姨執(zhí)著一支粗大的毛筆，龍飛鳳舞，真是太有氣魄了！于是就纏著媽媽：“媽媽，我要學(xué)書法，行嗎？跟爺爺學(xué)！〞媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好，好，好，不過(guò)不能耽擱學(xué)習(xí)。〞我大聲地說(shuō)：“好！〞于是我跑去找爺爺學(xué)毛筆字。

爺爺陪我一起買來(lái)了一套仿影字貼，幾本大字簿，還有毛筆、墨汁和硯臺(tái)。剛開始，爺爺要我先練基本筆畫，每天至少兩張，星期天還要多練一點(diǎn)兒，爺爺說(shuō)：“練習(xí)時(shí)，要坐直身子，放平雙腳，提腕執(zhí)筆，臨摹字貼。〞練“點(diǎn)〞，大字簿上出現(xiàn)的是一個(gè)帶毛毛的大圓黑團(tuán)；練“豎〞，總像一根炸彎了的油條；練“捺〞，成了小黑兔的短尾巴。每練一種筆畫都要花好長(zhǎng)時(shí)間。

一開始我練的字就像一個(gè)個(gè)醉老漢，東倒西歪。不過(guò)通過(guò)努力，我的字越來(lái)越整齊了。

練習(xí)毛筆字真是太不簡(jiǎn)單啦！每次練完，我滿手都是墨。不過(guò)練毛筆字也會(huì)讓你體會(huì)到漢字的獨(dú)特。

寫興趣愛好書法的作文第六篇

書法是令人迷醉的，我愛上了書法，由于它是我們中國(guó)一種獨(dú)特的藝術(shù)；它是神秘的，在我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)好多個(gè)書法家，譬如王獻(xiàn)之，王羲之，柳宗元，歐陽(yáng)詢等。他們的作品令我傾慕不已，于是我決定學(xué)習(xí)書法。

剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，我很莊重的將白白的宣紙鋪在桌上時(shí)總在做白日夢(mèng)，自己會(huì)得第一，拿上金牌……開始練了，可書法不是我想象中的那么簡(jiǎn)單，老師先給我們作示范，一橫一豎都寫得很公正，有力，輪到我們寫了，而那軟軟的毛筆尖卻不聽我的指揮，結(jié)果是寫出來(lái)的字是東倒西歪，連老師的十分之一都達(dá)不到。途中我也想到了退出，可最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，終究我練出了一點(diǎn)小成績(jī)。那一天我在練習(xí)時(shí)沒(méi)有像平日那樣?xùn)|張西望去點(diǎn)評(píng)別人的字，而是老老實(shí)實(shí)的坐在椅上練習(xí)?？煲_學(xué)那段時(shí)間，我的寫字成績(jī)終究進(jìn)步了一些，所以也像其他哥哥姐姐一樣回家自己練了！

我愛書法，自從練書法開始，我還從中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)字中，假使有一筆寫不好，就會(huì)影響到整個(gè)字的形象，但是假使你認(rèn)真去寫，所寫的字就會(huì)漂亮，工整的。我覺得，學(xué)習(xí)書法不光是個(gè)人的愛好，也是熱愛祖國(guó)文化的一種表達(dá)。

寫興趣愛好書法的作文第七篇

“今天，我們練書法。〞老師站在講臺(tái)上，溫婉的微笑。話音剛落，教室里便活躍了起來(lái)，不少學(xué)過(guò)安逸的同學(xué)早已胸有成竹的地高聲談?wù)?。我靜靜坐著，輕輕撫摩桌上的一卷宣紙，生澀的質(zhì)地配上淡雅的色調(diào)，別有一番韻趣;心中卻打起了小鼓，從未接觸過(guò)書法的我，會(huì)因?qū)懖缓帽粍e人笑話嗎?

鋪紙、研墨。提起毛筆，我躊躇片刻，最終還是輕輕將筆鋒一點(diǎn)，蘸取一襲濃墨，微微顫抖的手懸在宣紙上方，擔(dān)憂在心頭擴(kuò)散，真不知從何下手。幾經(jīng)斟酌，決意寫一個(gè)“語(yǔ)文〞。提筆、運(yùn)筆、收筆，我防備翼翼地學(xué)著周邊人的樣子，起初稍有拘束，但隨著每一個(gè)畫筆，軟綿綿的筆尖仿佛觸及人心，方寸之間紙上便多了一個(gè)生龍活虎的方塊字，頂天立地，這外柔內(nèi)剛實(shí)在令我嘆服。一個(gè)“語(yǔ)〞字落下，由于初次嘗試，結(jié)構(gòu)把握不當(dāng)，“口〞字稍大了些，卻令人聯(lián)想到平日老師常指導(dǎo)的話。的確，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用“口〞是關(guān)鍵。朗讀文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，更鍛煉對(duì)文章情懷的感悟，比起默讀，誦讀更讓人有身臨其境之感;熟讀成誦，背誦古詩(shī)詞、文言文，增加了文學(xué)積累，更有神交古人之快感，怎一個(gè)“妙〞字了得?原來(lái)認(rèn)真書寫，會(huì)有如此多的領(lǐng)悟。

再提筆寫“文〞時(shí)，早已不似開始那樣緊張。舒張自如，一氣呵成。第一張書法成品，僅管字體，筆法漏洞諸多，但在我看來(lái)，已是十分圓滿。深呼吸，素雅的宣紙挾了一身墨香，似一位青衣女子文文地笑著，清麗而古樸，有著攝人心魄的魅力。字也仿佛有了生命，灼熱的心跳，將我與厚重的中華文化緊緊相連……

一堂難忘的語(yǔ)文課，成為我愛上書法的開始。

寫興趣愛好書法的作文第八篇

暑假時(shí)，我在恒意畫室，學(xué)習(xí)書法、美術(shù)。由于假期人多，王老師一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，就又請(qǐng)了一位書法老師。這位書法老師名叫宋非，他中等身一材，長(zhǎng)著一張娃娃臉，皮膚挺白，一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，看上去整個(gè)臉很和諧。后來(lái)，我聽說(shuō)他是華美書法學(xué)院的在校生，在大學(xué)是個(gè)尖子生，他的字寫得很漂亮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處，我們都和他都熟了，我漸漸覺得這個(gè)老師很搞笑。

一次，我從樓下畫畫班到樓上練毛筆字，剛推門，我就很有禮貌的說(shuō)：宋老師好！結(jié)果他連一句話也沒(méi)說(shuō)，我十分生氣轉(zhuǎn)身一邊嘟一邊下樓說(shuō)：不要理你了，給你打招乎，也不說(shuō)話，一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有。我剛下樓走兩步，就聽宋老師在身后說(shuō)：對(duì)不起，方才跑神了，黃怡好，大家都不要說(shuō)話，來(lái)聽聽黃怡小姐有什么話要說(shuō)。媽呀！他用那奶聲奶氣的語(yǔ)氣，真讓人受不了。我忙說(shuō)：這次懂禮貌了。是??！在大小姐面前怎敢不禮貌呢？他那故做奶生奶氣的語(yǔ)氣，引起了周邊同學(xué)的哄堂大笑。

這就是我的書法老師，是不是很搞笑?。?/p>

寫興趣愛好書法的作文第九篇

每到星期五，我就特別興奮，由于要上校本課程了。這學(xué)期我選的科目是軟筆書法。

帶著準(zhǔn)備好的筆墨紙硯，我早早等在教室里。終究給我們上課的王老師來(lái)了，他沒(méi)有急著教我們寫字，而是給我們講了顏真卿和勤禮碑的故事：顏真卿是我國(guó)古代一位著名的書法家。他小的時(shí)候，家里十分貧苦，沒(méi)有紙，他就用筆醮著黃土水在墻上練字。經(jīng)過(guò)他的勤學(xué)苦練，潛心鉆研，最終成為一位大書法家，為四大書法家之首。勤禮碑是顏真卿為他的曾祖父書寫的碑文，從碑文中我們知道了他曾祖父一生的故事，而我們要練得正是勤禮碑。聽完故事，我不禁暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)書法，練出一手漂亮的毛筆字。

接下來(lái)，王老師先教我們正確握筆的方法，然后帶我們從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫練起?？粗蠋熖崞鸸P來(lái)，很輕松的寫出了這些筆畫，我覺得簡(jiǎn)單極了。于是，我自信滿滿的拿起筆來(lái)，蘸上了墨汁，在紙上寫下了一個(gè)點(diǎn)。呀！這哪像個(gè)點(diǎn)呀，簡(jiǎn)直是個(gè)“大黑蟲〞，真難看！我又寫了一橫，這哪是橫呀，簡(jiǎn)直是一根“粗木棍〞！我又寫了“麻花〞似的豎，“掃把〞似的撇和捺。毛筆在我手里，像一個(gè)頑皮的孩子，我讓它向上它偏向下，我讓它往左它偏往右，我讓它靜止它偏亂蹦，一點(diǎn)也不聽我的話，這可怎么辦?老師看到了我慌張的樣子，走到我面前，給我示范正確書寫方法，并交代我，不要慌張，漸漸來(lái)！我靜下心來(lái)，依照老師的方法，漸漸地運(yùn)筆，練習(xí)了一遍又一遍，終究寫出了漂亮的一點(diǎn)，我高興極了！

我明白了，練好書法不能急于求成，要靜下心來(lái)，一筆一畫，一橫一豎，全神貫注，絲毫馬虎不得！其實(shí)，做什么事不是如此呢？

我愛軟筆書法！

寫興趣愛好書法的作文第十篇

書法是一種才干，可以陶冶我的情*，鍛煉我的耐心。一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)在書法室上了快4個(gè)學(xué)期的課程了，那真是“*甜交加〞??！

每次上書法班，我總是心不甘情不愿，由于每次都是抽中午的時(shí)間，而那段時(shí)間足夠我完成兩門功課的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己的耐心不是很好，盡管老師在上面認(rèn)真地講解，分析字形結(jié)構(gòu)，我也是心不在焉。“陳文媛，一心點(diǎn)！〞老師又點(diǎn)我的名字。哎，已經(jīng)被批評(píng)數(shù)次的我，在周邊同學(xué)奇怪的眼神中更低下了頭，漸漸地厭惡書法了。每次老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)，我總是低下頭，裝出認(rèn)真臨帖的樣子，老師說(shuō)哪里寫得不好就改哪里，沒(méi)有自己的主見，簡(jiǎn)直就是依葫蘆畫瓢。因而其次次老師再過(guò)來(lái)時(shí)還是說(shuō)我這個(gè)改得不好，那個(gè)改得太過(guò)。我曾經(jīng)想對(duì)老師提出，退出書法班。可是，我始終沒(méi)有說(shuō)出口，只是在心里靜靜發(fā)誓：“我一定更要把書法練好！〞

漸漸地我對(duì)書法有感情了！我學(xué)會(huì)認(rèn)真地去對(duì)待每一個(gè)字，細(xì)心觀測(cè)結(jié)構(gòu)，橫擺在哪里，豎接在何處。我發(fā)現(xiàn)這樣寫出來(lái)的字是比較好看的。漸漸的，我在練習(xí)中學(xué)會(huì)了觀測(cè)。以后，我每次寫字總會(huì)對(duì)照書上，哪里寫好了，哪里寫的有不足之處，自己?jiǎn)栕约骸＞瓦@樣，成年累月的觀測(cè)，我的字終究有了更大的進(jìn)步，我要好好努力，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！

她，將陪我一起成長(zhǎng)！

寫興趣愛好書法的作文第十一篇

我的興趣愛好有好多，譬如：書法、繪畫、舞蹈、鋼琴等，但是，我最愛好的還是書法。

書法，他有著不同的魅力，可以鍛煉耐心，也可以讓一個(gè)人變得有氣質(zhì)，變得高雅。書法，有好多不同的字體，如：楷書、隸書、小楷、篆書、大楷、行書、草書、中楷等等，但首先還是要費(fèi)點(diǎn)兒功夫?qū)懞霉P畫，那樣寫字的時(shí)候，十分簡(jiǎn)單，把一些比劃拼合起來(lái)，就成了一個(gè)字。

我是四年級(jí)放暑假的時(shí)候?qū)W的，我現(xiàn)在正在寫楷書和隸書，這讓我想起了一首詩(shī)：

贊漢字

汪竹柏

中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。

連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)。

篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。

狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。

左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供欣賞。

我們班好多人寫毛筆字，所以，我們班大部分人鋼筆字寫得好，還曾得過(guò)大量獎(jiǎng)。今年，有一個(gè)“紅星杯〞涇縣首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，我既參與了硬筆，還參與了軟筆，咱們班的汪梓涵鼎鼎有名，他寫的字十分好，十分通暢，手?jǐn)[來(lái)擺去，吸引了大量領(lǐng)導(dǎo)，還被記者采訪了呢！

有一次，我在家里發(fā)生了一個(gè)笑話。我在茶幾上寫毛筆字，這時(shí)候，外公說(shuō)道：“吃飯了，快點(diǎn)寫！〞說(shuō)完，他便把飯放在了墨的旁邊。我不注意，竟把飯當(dāng)成了墨，我寫了許久，發(fā)現(xiàn)墨不對(duì)勁，怎么墨越來(lái)越淡，我看看墨怎么回事，發(fā)現(xiàn)了一旁的飯是黑的，便氣沖沖的對(duì)外公罵道：“飯?jiān)趺词呛诘难?！〞媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“你自己看看吧！〞我想了想，原來(lái)是我沾錯(cuò)了“墨〞，媽媽哈哈大笑，不知“黑飯〞味道如何呀！

我愛書法，它已成了我生活中的一部分。

寫興趣愛好書法的作文第十二篇

我的興趣愛好很獨(dú)特，它是長(zhǎng)笛，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。讓我來(lái)講一下它的故事吧。

從6歲開始，我買了一支玩具長(zhǎng)笛。那時(shí)我沒(méi)有學(xué)吹笛子，不知道它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說(shuō)有笛子培訓(xùn)課時(shí)，我便鬧著要我媽媽給我報(bào)。媽媽說(shuō)：“你真的能堅(jiān)持終究嗎？〞我確定地說(shuō)：“媽咪，我是真心喜歡它的，不會(huì)像鋼琴那樣中途放棄的。〞我媽看我認(rèn)真的樣子，就給我報(bào)了長(zhǎng)笛培訓(xùn)班。

于是，我開始學(xué)長(zhǎng)笛。前幾節(jié)課全是吹音符“ti〞四拍一遍，二拍一遍，太枯燥了！都不想練了。后來(lái)有一節(jié)課時(shí)，老師夸我吹得很好！但我記得只多練了一遍呀！我跟老師說(shuō)了這件事，老師哈哈大笑，說(shuō)：“對(duì)！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會(huì)吹得更好！〞此后，()我便一有時(shí)間就吹笛，得到了老師的贊揚(yáng)！

但吹長(zhǎng)笛不是一帆風(fēng)順。有一次，老師教我吹do變r(jià)e，可我老變不過(guò)來(lái)，要么是變錯(cuò)，要么就沒(méi)按緊?！罢娴暮脽〃曃矣昧Π训炎右凰?，一邊說(shuō)。但后來(lái)一想，上次既然多練，這么難的練習(xí)曲都能吹得出來(lái)，這個(gè)怕什么呢？于是我想了大量方法來(lái)對(duì)付這個(gè)難吹的音，終究吹流利了。

我吹長(zhǎng)笛雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我為這個(gè)興趣愛好而高傲！

豐富多*的大千世界宛如封鎖在謎庫(kù)石室中的珍寶，我們需要一把鑰匙去開啟石室的大門，我想，這鑰匙大約就是興趣吧!

我曾經(jīng)有過(guò)許多的興趣愛好，譬如*鋼琴、學(xué)書法等，但這些興趣是需要艱苦的練習(xí)才能學(xué)通的，像我這樣的懶人，能保存下來(lái)的“興趣〞只有我那張我引以為高傲的嘴巴了。

無(wú)論是演講時(shí)、發(fā)言時(shí)還是和朋友談話時(shí)，我的興奮度足以達(dá)到百分之百，假使你是我的一位聽眾，你是絕沒(méi)有機(jī)遇體會(huì)“各抒己見〞這個(gè)詞的含義的，由于你早已被滔滔不絕的話吞噬了，我的話多得足以讓人“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走〞。曾有人評(píng)論我的“口才〞時(shí)說(shuō)，我是“窮嘴〞、“話匣子〞，對(duì)于我這張?zhí)焐印板憻挩暢龅淖彀鸵约耙蛑a(chǎn)生的興趣，大人門常叫苦不迭，在家里總是避免提起什么話題，以免我“興趣泛濫〞。盡管這樣，他們?nèi)詴r(shí)常需要用諸如“快吃你的飯!〞“快睡你的覺!〞等打擊人的話來(lái)壓制住我的嘴巴和心靈。

在大人們的眼中，女孩子應(yīng)當(dāng)嫻靜而且穩(wěn)重，而我卻總是讓他們失望?？墒牵疫€是很喜歡我自己的語(yǔ)言天分，由于我認(rèn)為說(shuō)話是開朗的表現(xiàn)，多少會(huì)讓我顯得平易近人，另外，在與人交流的過(guò)程中我總覺得自己可以讓自己保持足夠的興奮，沒(méi)有孤獨(dú)和傷感，讓內(nèi)心的*暗一掃而光。而在回復(fù)問(wèn)題、演講和朗讀方面都有可以挖掘的潛力，往往可以略勝一籌，假使培養(yǎng)培養(yǎng)，說(shuō)不定將來(lái)我還能成為像安東尼·羅賓那樣的宏偉的演說(shuō)家呢!

我認(rèn)為只要我們的興趣對(duì)自身的發(fā)展有好處的，就不能放棄。興趣有時(shí)可以幫助人充滿活力，那么，就讓我們保存這把鑰匙，去開啟人生幸福的大門吧!

一本厚厚的書，總能帶給人一種奇妙的空想，確實(shí)不錯(cuò)，我的興趣就是讀書。我似乎已經(jīng)和書融為一體了，就像如魚得水般，每當(dāng)我在讀書的時(shí)候，我就像一跳活蹦亂跳的小魚融入到知識(shí)這片沉重的大海里，盡情的玩耍，收獲知識(shí)的開心。

在一二年級(jí)時(shí)，我往往“泡〞在新華書店里，享受讀書的樂(lè)趣，由于終究還小，我往往愛看童話書，特別是那種帶有*圖和拼音的書，我往往為“賣火柴的小女孩〞而擔(dān)憂，為“丑小鴨〞的“破繭成蝶〞而高興，為“皇帝的新裝〞所面臨的窘境而感到好笑……在這些有聲有*的圖書里，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而開心的童年時(shí)光。

在三四年級(jí)時(shí)，我開始讀“四大名著〞當(dāng)“聽〞到項(xiàng)羽英雄末路自刎烏*時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯時(shí)，當(dāng)“看〞到唐僧師徒終取真經(jīng)時(shí)，當(dāng)“聽說(shuō)〞到宋*被毒殺時(shí)，當(dāng)“看〞到林黛玉咳血身亡時(shí)，我往往忘了吃，忘了睡，它們就像一縷陽(yáng)光，照亮了我心中的*霾，使我癡迷，使我迷醉。

現(xiàn)在，我更鐘情于散文，小說(shuō)，它們不僅陶冶我的*情，還會(huì)使我受益匪淺，知其大意，了知名理，往往會(huì)令我心曠神怡，品味人生的真諦。

讀書，是一筆豐富我們課余生活的精*的“馬良畫筆〞它如一輪驕陽(yáng)，照亮了我的心靈，使我的世界光明永存，它更像一縷春風(fēng)，吹拂了我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)！

寫興趣愛好書法的作文第十三篇

“字如其人〞；的確是呀！我十分愛書法，可這書法還得從來(lái)老師的指導(dǎo)上來(lái)講起。寫出好的書法要做到：眼到、手到、神態(tài)到。朱永通曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的書寫著是書寫神態(tài)，往往可以丈量出一個(gè)人的幸福。〞

在我小時(shí)候我還不喜歡書法，自從老師說(shuō)了一句：“字如其人〞我就一直把字寫的工工整整的。

相信不久的將來(lái)，我的字一定會(huì)越來(lái)越好，一定能成為一名書法家，用自己的微波之力為書法事業(yè)添磚加瓦，用自己的所及之力幫助社會(huì)中需要幫助的人。

老師的輔導(dǎo)離不開我們的心靈，字如其人嗎！書寫神態(tài)能夠丈出幸福，我一定要把字寫好。

記得，在幼兒園時(shí)，老師讓我們寫“1〞，“2〞時(shí)，我寫的歪歪斜斜的，來(lái)時(shí)罵了我一頓，說(shuō)：“你能不能把字寫好一點(diǎn)啊！〞此后；我下定決心。一能把字寫好的。一直到了小學(xué)五年級(jí)我才把字寫好，我的啟蒙老師說(shuō)的那句話，一直銘刻在我的心中。

今天的我是一位五年級(jí)學(xué)生了，我的字也在逐漸的進(jìn)步，雖然老師表?yè)P(yáng)我字寫有進(jìn)步，但是我還是要盡一切努力來(lái)把字寫的再好，由于我還里書法家遠(yuǎn)著呢！

怪不得書法家的臉上一個(gè)個(gè)都帶笑容，原來(lái)是：“字如其人〞這句俗話映證的，所以我也要當(dāng)一名鼎鼎有名的書法家。

書法家的字來(lái)源于自己的不懈努力，我要嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取成為一名書法家。

我將會(huì)用自己的行動(dòng)成就我當(dāng)書法家的夢(mèng)想。

寫興趣愛好書法的作文第十四篇

我曾經(jīng)有大量愛好，有英語(yǔ)、畫畫、下圍棋等，但我最喜歡的一個(gè)愛好還是媽媽大班就幫我報(bào)的，也是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)————書法。最先讓我們學(xué)楷書。

起初，老師讓我們從寫點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本點(diǎn)畫學(xué)起。開始，我覺得這是一樣很新鮮的東西?？墒?，后來(lái)我有點(diǎn)厭惡了，每節(jié)課都在教這個(gè)，聽得我耳朵里老繭都出來(lái)了，寫得我手都僵掉了，由于總是重復(fù)寫這些看似很簡(jiǎn)單的筆畫。

終究在上了一個(gè)學(xué)期之后，老師漸漸地開始用一些基本點(diǎn)畫拼成一些字了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既有難度又有新鮮感，有難度的是由于有好多字我都還不認(rèn)識(shí)，更有新鮮感的是由于現(xiàn)在寫的不再是“干巴巴〞的點(diǎn)畫啦，這也使我高興不已。但一開始寫的時(shí)候，我寫得一點(diǎn)也不好，總沒(méi)有抓住要領(lǐng)，在老師和爸爸的耐心指導(dǎo)之下，漸漸地字寫得越來(lái)越好了，得到老師好評(píng)的次數(shù)也越來(lái)越多了。這使我信心大增，也越來(lái)越喜歡寫書法了。

又學(xué)了大約2年多，老師推薦我們?nèi)タ既珖?guó)書法6級(jí)，當(dāng)時(shí)我想：全國(guó)書法等級(jí)一共才10級(jí)，6級(jí)已經(jīng)是初級(jí)中最高水平了，這對(duì)于才2年級(jí)的我，能行嗎？還是老師和爸爸給了我信心，說(shuō)：“孩子，相信自己的實(shí)力，你好好練習(xí)，一定能行的！〞結(jié)果，經(jīng)過(guò)我的努力，真的就考出了這張證書。

接下來(lái)，我就開始學(xué)習(xí)另一種新的字體————隸書，老師說(shuō)：“有了楷書的基本功，學(xué)習(xí)隸書就輕松多了。〞可真正學(xué)起來(lái)并不是像老師說(shuō)得那么輕松，由于它的寫法和楷書完全不同，是要求平平的、彎彎的，像一條大大的毛毛蟲，還要求一抖一抖的。不過(guò)，在爸爸的指導(dǎo)和我的努力下，沒(méi)過(guò)多久，倒也寫得有模有樣勒！

這樣又寫了大約1年的時(shí)間，老師讓我們?nèi)⑴c全國(guó)青少年書法大賽，我也很幸運(yùn)地得到了小學(xué)生毛筆組的三等獎(jiǎng)。沒(méi)過(guò)多久，我的作品又上了《學(xué)生導(dǎo)報(bào)》和《少年日?qǐng)?bào)》。這些成績(jī)都給了我巨大的勉勵(lì)和信心，使我越來(lái)越感受到了學(xué)習(xí)書法的樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我又開始學(xué)習(xí)一種新的字體————趙孟頫和王羲之的行書了，我相信一定能把它們學(xué)好，早日成為一個(gè)小小書法家！

寫興趣愛好書法的作文第十五篇

大家都知道我國(guó)著名書法家王羲之吧，每當(dāng)談到他“臨池學(xué)書，池水盡黑〞的事跡后，相信人人都會(huì)嘖嘖稱贊。而我就是對(duì)書法情有獨(dú)鐘的一位少年。

爸爸在我兒時(shí)就教育我“字如其人〞，一個(gè)人的字就能表達(dá)出自己的修養(yǎng)是好是壞，所以一定要把字給練好。認(rèn)真良苦的爸爸把我送去習(xí)字班，讓我潛心學(xué)習(xí)。開始的我感覺寫字十分枯燥無(wú)趣，從一橫到一豎，每個(gè)筆畫都要練到不計(jì)百遍千遍，手真是酸得說(shuō)不出話來(lái)，當(dāng)然這也少不了我的埋怨，當(dāng)時(shí)真是很不理解爸爸的做法，但又能如何？只好硬著頭皮一直在練，每年春夏秋冬，不管是酷暑難當(dāng)還是寒冷刺骨，一到周末，我便準(zhǔn)時(shí)趕去活動(dòng)中心，從無(wú)缺席。俗話說(shuō)得好“日久生情〞，再怎么厭惡的東西也會(huì)變得無(wú)比愛好，漸漸地我也對(duì)書法生起了前所未有的興趣。我從以前的軟筆轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的硬筆，花了不少功夫，雖然很苦，但我卻得到了不少樂(lè)趣。

這幾年我的書法作品也獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢！最讓我高傲的是“全國(guó)硬幣書法少年組二等獎(jiǎng)〞、“XX省少年組金獎(jiǎng)〞，每一張獎(jiǎng)狀都凝聚了我辛勤的汗水。每當(dāng)看到一張張獲獎(jiǎng)證書，一種高傲感也油然而生。此時(shí)我感覺自己的努力付出得到了回報(bào)，不禁感慨：沒(méi)有苦，哪有甜??！

“山外有山，人外有人〞，比我強(qiáng)的人還有好多，我要更加勤奮努力，做到更好！

寫興趣愛好書法的作文第十六篇

書法已有幾千年的歷史，是中國(guó)最早特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。我愛書法，特別是硬筆。

至于軟筆，早些時(shí)候也練過(guò)，但當(dāng)并不“瀟灑〞的字體順著毛筆的蹤跡顯現(xiàn)時(shí)，就讓我大倒胃口。相比之下，硬筆書法更清秀，鋼筆緩緩滾動(dòng)，每個(gè)筆畫拼貼地天衣無(wú)縫。相對(duì)軟筆，我更愛硬筆書法。

我與硬筆的相逢卻是被迫的（從這個(gè)角度看，我的字很爛），由于老師的火氣不可遏制的爆發(fā)及其他一些因素……但當(dāng)我懷揣著一顆忐忑擔(dān)憂的心和嶄新的鋼筆步入硬筆書法課堂后，竟詫異的發(fā)現(xiàn)老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)頻頻灌入耳中，寫的也越來(lái)越熟練。

學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我的字似乎有了退步，很大原因就是字體僅限于書法課堂。我便用那雙用勁太多中指變形的右手找機(jī)遇練習(xí)，苦練……在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程中，我的書法水平大為提高，也給我?guī)?lái)了好多，他給了我知識(shí)，它行云流水的樣子，刻在我心上，印在我腦中。

硬筆書法是一盞晶瑩透亮的燈，點(diǎn)亮我的生活；是一支五顏六色的筆，充實(shí)我的知識(shí)；是一名德高望重的導(dǎo)師，給我刷新字體的能力；是一位朋友，勉勵(lì)我努力奮進(jìn)……

我愛你硬筆書法，你的發(fā)揚(yáng)光大一定有我的辛勤！

寫興趣愛好書法的作文第十七篇

每個(gè)人都有自己濃重的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五*繽紛的藝術(shù)品；有的人熱愛踢足球，他們奔跑在空曠的球場(chǎng)上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的開心；有的人愛好閱讀，他們啃食著“精神的糧食〞，久久迷醉在心靈的盛宴里。而我，卻對(duì)從那一張張報(bào)紙中剪下的“小窗口〞情有獨(dú)鐘。

爸爸是個(gè)很喜歡閱讀報(bào)紙的人，家里自然而然也就堆滿了報(bào)紙，我的任務(wù)便是從這報(bào)紙堆中搜尋“精華〞，然后再將它們防備翼翼地剪下來(lái)貼進(jìn)自制的小冊(cè)子里。

日積月累，我的“報(bào)冊(cè)〞已經(jīng)很厚了，里面真是應(yīng)有盡有。什么幽美詩(shī)篇，生活小竅門，經(jīng)典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進(jìn)去。

在我的“報(bào)冊(cè)〞里，有一篇?jiǎng)?lì)志故事被我慎重地貼在第一頁(yè)，它講的是一個(gè)雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢(mèng)想成為一個(gè)著名的謳歌家。當(dāng)別人知道她的夢(mèng)想后，非但沒(méi)有人支持她，一些不友好的人還對(duì)她熱潮冷諷，說(shuō)這只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)失去雙手的女孩只能是個(gè)廢人，可女孩不喪氣，她說(shuō)：“貝多*雙耳失聰，他都能成為謳歌家，為什么別人可以做到，我就不可以？〞她靠著不懈的努力和順耳的歌聲打動(dòng)了一所著名的音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)，他破例錄取了她，讓這個(gè)特別的女孩走進(jìn)了大學(xué)校園。幾年后，她終究成為了一位著名的謳歌家。在我第一次閱讀這個(gè)故事時(shí)我就明白了一個(gè)道理：只要你付出努力，不管你是怎樣的人，你都能成功。

生活小竅門告訴我大量生活的捷徑。通過(guò)它們，我知道了裝修新屋后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內(nèi)，什么不能與牛奶一起喝等等。他們?yōu)槲医鉀Q了好多生活中的難題。

每當(dāng)我不開心時(shí)，我就會(huì)翻開我的“報(bào)冊(cè)〞，到一些好玩兒的笑話來(lái)讀，然后放聲一笑，不知不覺中，那些煩擾與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話，小故事看似簡(jiǎn)單，卻總能在我需要時(shí)讓我開懷大笑。

我感到很幸運(yùn)我有這個(gè)愛好，在那一張張散發(fā)著墨香的報(bào)紙里，我剪下的是開心，得到的是知識(shí)。

我們中華民族有悠久的歷史，有著許多的傳統(tǒng)文化，其中，武術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。我國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而*武術(shù)又是*傳統(tǒng)文化核心的核心，幾千年來(lái)代代相傳，也是*最引以為高傲的文化瑰寶之一。我從小就開始練武術(shù)，雖然學(xué)武術(shù)很苦很累，但我一直在堅(jiān)持，并且樂(lè)在其中。寒冷的冬天也要早早起來(lái)，我卻在練功房里練得滿頭大汗，夏天就更不用說(shuō)了。但在武術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅鍛煉了身體，還養(yǎng)成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。記得有一次，我食物過(guò)敏扁桃體腫大，還發(fā)了燒，媽媽在頭天晚上問(wèn)我，其次天去不去練武術(shù)，我毫不躊躇地說(shuō)要去。那天在課堂上我依舊練得很認(rèn)真，喊得很起勁，徐老師說(shuō)我很棒，我真高興！還有一次，我早上起來(lái)，看到外面雨下得很大，風(fēng)也很大，我怕路上時(shí)間長(zhǎng)遲到了，慌張地叫媽媽快走快走。我們一到外面風(fēng)夾著雨撲面而來(lái)，我兩只手緊緊地握著傘，可還是被吹得東倒西歪，等我到教室時(shí)全身又冷又濕，都打哆嗦了?？晌覔Q好練功服后，很快就練得滿頭大汗，一點(diǎn)也不覺得冷了，你說(shuō)巧妙不巧妙？不過(guò)，練武術(shù)可不是用來(lái)打架的哦！你看！這個(gè)“武〞字就是結(jié)合了“止〞與“戈〞的會(huì)意字，它的意思是以止戈為目的，才是真正的武。

以后，我不光要自己好好練武術(shù)，強(qiáng)身健體，還要將*的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓它走向世界，讓世界知道*很強(qiáng)大！

興趣好比路燈，引導(dǎo)你走向成功；興趣好比船槳，帶著你駛向遠(yuǎn)方；興趣好比是一雙羽翼，領(lǐng)著你飛行天際。興趣是最好的老師，它會(huì)引你走向光明。

興趣讓我愛上了繪畫。

一次外出，看見了一位老者在公園里寫生，碧綠的湖水；和煦的日光；窈窕的樹木；純潔的云朵。我被那畫上的風(fēng)景吸引住了，心靈類似漂泊在那幽美的畫中。讓我忘掉了自己。直到媽媽把我拉走，我還依依不舍地望著它。濃重的興趣來(lái)源于心上。每天回家看著窗外的風(fēng)景，很想拿起那巧妙的畫筆，描上幾道?？墒歉改柑α耍瑳](méi)時(shí)間管我，奶奶什么也不懂，我只好從媽媽班級(jí)的教室里，拿幾個(gè)**的粉筆，絢麗的顏*映入眼簾。沖動(dòng)涌上心頭，我瘋瘋癲癲跑回家，拿著粉筆在白白的墻壁上，一筆一筆地勾畫。幸福與喜悅充滿于心頭，雖然只有簡(jiǎn)單的線條，和單調(diào)的顏*然而那也會(huì)讓我欣慰無(wú)比。媽媽回家后看見我把墻弄得這樣狼狽，她只是抹掉了我鼻子上的粉筆灰，給我換了件新衣裳，其次天令我詫異的是，我的桌子上放著幾根水*筆，幾根蠟筆，幾根鉛筆，幾張大白紙。她還為我報(bào)了繪畫班，每天我都不停地畫，一筆一劃編織我的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真去畫，終究我學(xué)有所成，取得了一些小成就。

興趣是最好的老師，由于有了興趣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命本質(zhì)與**，由于有了興趣，無(wú)論前方有多么大的困難與挫折，你都會(huì)勇往直前，永不退縮，你會(huì)為心中的信念矢志不渝地努力，最終才會(huì)有所成就，有了興趣的力量，不管前方是風(fēng)雨還是雷電，那股暖流會(huì)支撐你，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，每當(dāng)我看見那面充滿空想和浪漫的墻，那里裝滿了我的童年，感謝興趣陪伴我的日子，讓我領(lǐng)悟到了幸福的診斷。

興趣是最好的老師，朋友們，發(fā)現(xiàn)并尋覓你的興趣吧！為了自己的興趣而努力奮斗，沒(méi)有任何理由不讓你成功。

過(guò)去一說(shuō)某名人怎么成才，總講其如何堅(jiān)韌不拔、刻苦努力，其實(shí)這些都是有了興趣之后的事。他能有成就，首先是由于他對(duì)那件事有興趣。

興趣是什么？興趣就是人追求完美事物的一種本能。我沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)誰(shuí)專門對(duì)丑的、壞的、惡的、苦的事物有興趣。孩子對(duì)糖塊有興趣，姑娘對(duì)打扮有興趣，青年對(duì)戀愛有興趣，老人對(duì)憶舊有興趣。有興趣，有各種各樣的興趣，是人的天*，人要學(xué)會(huì)開發(fā)自己的天*。

信佛者四處拜佛，佛經(jīng)上說(shuō)，你不必拜，佛就是你自己，只要你想成佛，就能立地成佛。假使你能發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處對(duì)某種事物有著猛烈的興趣，那么，你想成為什么樣子，就能成什么樣子，這才是最厲害的機(jī)要武器。

興趣是寂夜里飛著的螢火蟲，常在你不經(jīng)意時(shí)靈光一閃。有人及時(shí)捕獲到了自己的興趣，有人卻在興趣敲門時(shí)木然無(wú)應(yīng)，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。歌德的父親安排歌德學(xué)法律，他卻對(duì)文學(xué)、科學(xué)有興趣；伽利略的父親安排伽利略學(xué)醫(yī)學(xué)，他卻對(duì)物理、天文有興趣。每一屆諾貝爾獎(jiǎng)公布后，記者總要向得主提這樣一個(gè)問(wèn)題：“你為什么要從事這項(xiàng)研究？〞大部分人的回復(fù)是：“不為什么，就是由于對(duì)它感興趣。〞

興趣是人的天*，但耍成就一番事業(yè)，還得將它轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和毅力，不達(dá)目的決不罷休。達(dá)爾文小時(shí)候?qū)ι镉信d趣。一次，他在野外看見一只從未見過(guò)的*蟲，就用右手捉住，又見一只，即用左手捉住，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)了第三只，情急之下他將-只放人口中，騰出手來(lái)去捉第三只。不想嘴里那只*蟲放出一種*辣刺激的液體，他“哇〞地一叫，三只全跑了?？梢钥闯觯@時(shí)達(dá)爾文的興趣還只是一種孩童式的天*。但是，以此為起點(diǎn)，后來(lái)他毅然參與了貝格爾艦的環(huán)球考察，一走就是5年。每到一地，他就采挖生物標(biāo)本，托運(yùn)回國(guó)。5年后，他定居倫敦郊外潛心研究這些資料，冷板凳一坐就是20年。1859年，他終究出版了《物種起源》一書，創(chuàng)立了進(jìn)化論。是目標(biāo)和毅力穩(wěn)定、延伸了他的興趣。

假使要想有更大的成就，興趣還得轉(zhuǎn)化為責(zé)任和犧牲。特別是從事與社會(huì)科學(xué)有關(guān)的行業(yè)，必得擔(dān)大責(zé)，才能有大成。譬如大量文學(xué)少年，當(dāng)時(shí)只是因作品的語(yǔ)言幽美、情節(jié)曲折而對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。但真剛要成為大作家，如魯迅、托爾斯泰一般，則非得有為時(shí)代、為民眾立言的責(zé)任心不可。

總之，興趣是成就人生的一粒種子，種瓜得瓜，種豆得豆。你先得找到自己的基因，是瓜還是豆，然后再說(shuō)培育之事。有的人從一開始就沒(méi)有弄明白自己是瓜還是豆，或因環(huán)境所迫，瓜秧爬上豆架，擰著長(zhǎng)；有的人知道自己是瓜是豆，春風(fēng)得意，卻耐不過(guò)夏的煎熬，等不到秋天的豐收。只有那些像達(dá)爾文那樣，一開始就認(rèn)定要收獲一顆大瓜的人，櫛風(fēng)沐雨幾十年，才能享受到秋收的喜悅。

寫興趣愛好書法的作文第十八篇

中國(guó)書法是一門古老的藝術(shù)，是世界上獨(dú)一無(wú)二的瑰寶，是中華五千年文化的絢爛之花。其歷史悠久，無(wú)以倫比。它是我們民族永遠(yuǎn)的驕傲和高傲。假使你要問(wèn)我在琴、棋、書、畫等眾多的藝術(shù)之中我最喜歡什么的話，我會(huì)毫不躊躇地告訴你——書法是我的至愛，我對(duì)書法情有獨(dú)鐘。

我是一個(gè)鄉(xiāng)村孩子，是很不簡(jiǎn)單受到文人墨客的熏陶的。窮鄉(xiāng)僻囊也沒(méi)有供我暢游的書海。而我求書法若渴，怎么辦呢？于是，我因此而愛上了趕街。只要上街，我便一頭鉆進(jìn)大大小小的書店，如入無(wú)人之境，認(rèn)真地探尋起來(lái)，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，便會(huì)忘我地翻看起來(lái)，往往到了船快封渡時(shí)才迅速離開，并且臨走還要買上一兩本有關(guān)書法的書籍，回去好一飽眼福。

雖然我的家境不是很好，但爸爸媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，因而專門為我買回來(lái)一臺(tái)電腦。當(dāng)我一有閑暇，便會(huì)置身于電腦中的書法世界里，感受著它的端莊秀麗，挺立如峰，凝滑如脂；欣賞著它的清亮如溪，浩瀚如海。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)書法的觀測(cè)和了解，我對(duì)書法的特點(diǎn)及書寫要領(lǐng)會(huì)知一二，于是心血來(lái)潮，索性由欣賞到練起書法來(lái)。我對(duì)它的喜歡不亞于我的任何一個(gè)親人。記得有一次，我正清閑自滿地拿起筆，一絲不茍地練寫著一撇一捺時(shí)，妹妹活蹦亂跳地過(guò)來(lái)了，他不經(jīng)意地碰了下我的胳膊肘，我沖著她怒目而視，大聲吼叫著：這是藝術(shù)，是我們中華民族的象征，能隨意毀壞玷污得的嗎？你這不是在侮辱我們的中華民族嗎？妹妹還小，聽不懂我在講什么，但她大可感受到我的憤怒，嚇得哇地一聲大哭起來(lái)。我對(duì)妹妹的號(hào)啕大哭無(wú)動(dòng)于衷，卻只顧著憐惜自己手中的墨寶。

我原本是個(gè)內(nèi)向、心胸狹窄之人，往往把自己封閉起來(lái)，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同學(xué)們常戲稱我為老虎。但自從受到書法的影響和熏陶后，便開始變得熱心奔放、豁然開朗，喜歡與他人接觸交流，朋友也因此而漸漸地多了起來(lái)。所以，它除了是我的一種喜好，更是我的福星。

久而久之，我與書法之間融為一體，密不可分。就像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。一旦離開了它，就好比我的靈魂出了竅，我的生命將不