本文格式為Word版，下載可任意編輯——再見了母校600字有事例(優(yōu)選五篇)再見了母校作文600字有事例第一篇

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生成長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，這期間少不了老師的諄諄教化，少不了同學(xué)們的關(guān)心愛護(hù)?；厥琢甑男W(xué)生活就像是沙灘上踩得一個(gè)個(gè)腳丫子，每一個(gè)腳丫子都是我們?cè)?jīng)的回憶。

馬上就要離開母校，到另一個(gè)陌生的地方，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，想到這些，我才覺得母校原來(lái)是這么的和藹和親，這里有我們朝夕相處的老師同學(xué)，這里有我們熟悉的一草一木，這里的每一個(gè)角落都有我們最真摯的回憶。

溜達(dá)在校園里，望著跑道，我想起我們?cè)?jīng)為同班同學(xué)吶喊助威的情景，看到梧桐樹，我想起了我們?cè)?jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)候，看著那不大的舞臺(tái)我想起了我們?cè)?jīng)一起表演節(jié)目的那種喜悅緊張的心情，但那都只是曾經(jīng)，以前的日子為什么一去不復(fù)返呢？

坐在熟悉的教室里，看著我們?cè)^(guò)的桌椅，我的腦海的浮現(xiàn)了這樣一個(gè)嘲：英語(yǔ)老師正在講臺(tái)上，一絲不茍的將課文，可是，總有幾個(gè)頑皮的同學(xué)，趁老師不注意的時(shí)候，傳紙條，開小差；數(shù)學(xué)老師正在給上了半節(jié)課的我們，講笑話放松一下心情；嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任，正在批評(píng)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)……

記得，我以前總是埋怨為什么在這個(gè)班級(jí)，恨不得馬上畢業(yè)，但是到了真的畢業(yè)的時(shí)候，為什么又是另一種滋味，就像是打翻了五味瓶一樣，讓人很難受，忍不住放聲大哭，眼淚就在那一瞬間奪眶而出，想起以前的種種，我真的好想再回到以前，回到那有老師有同學(xué)的日子……

再見了我的母校，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“我永遠(yuǎn)愛你！〞

再見了母校作文600字有事例其次篇

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，就到了我們就要離開母校了。時(shí)間，就在年少的開心與憂愁中悄悄溜走。回想以前，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的開心；既有考試沒(méi)考好的心情，也有考試拿高分的驕傲；既有同學(xué)間的吵吵鬧鬧，也有同學(xué)之間的友愛、幫助；既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心協(xié)力的拼搏，也有同學(xué)們探討時(shí)面紅耳赤的整治……

這一切的一切，都記在心中。但我知道，時(shí)間不可能反復(fù)，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見了，心愛的母校！我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……

再見了，可愛的母校。在這六年的時(shí)間里面，您讓我明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)?lái)了那么多的好朋友，使我們從不認(rèn)識(shí)到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，從同學(xué)變成了朋友，從朋友變成兄弟姐妹……是她們給我?guī)椭桶参浚撬齻兘o了我勉勵(lì)和信心，感謝您，愛戴的母校！

再見了，愛戴的老師。忘不了您那諄諄教化，忘不了您那親切的目光。您就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國(guó)培育了一批又一批的棟梁……您就像一袋袋施肥袋，把我們施得肥肥的。老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉您對(duì)我們的獻(xiàn)出！

再見了，心愛的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友情，忘不了我們一起開心的生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光。如今，我們將要離開母校，向周邊八方飛去，但是我不會(huì)忘掉我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光，由于，這是開心的、難忘的、永恒的，幸福的！是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶！

再見了，飄揚(yáng)著我們快樂(lè)的小道；再見了，充滿著我們回憶的教室；再見了，隱瞞我們蹤跡的操場(chǎng)；再見了，心愛的同學(xué)們……再見了，母校。

再見了母校作文600字有事例第三篇

清早，溫柔的陽(yáng)光照射在他的臉上，現(xiàn)出了一絲憂愁與勞累。陽(yáng)光將她從睡夢(mèng)中喚醒，他睜開朦朧的睡眼，想起和同學(xué)約好去探望小學(xué)老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。

走進(jìn)校園的大門，他呆呆的站在那，這里的一切一切在她的眼里都是那么的熟悉，仿佛是與老朋友相遇。筆直的甬道清白，整齊，小路的兩旁生長(zhǎng)著千姿百態(tài)的柳樹，似乎都在想他招手是好。四座整齊的教學(xué)樓坐落在哪里。他正沉浸在這美好的環(huán)境里時(shí)，被同學(xué)的呼喊聲驚醒，他飛一般的奔向老師的辦公室，他見到老師沖動(dòng)的走向前去，握住了老師的手久久沒(méi)有松開。他和老師談起了當(dāng)年的同學(xué)離開母校時(shí)難舍難分的情景，想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)年離校時(shí)他對(duì)母校依依不舍，由于母校是他變得頑強(qiáng)。

晚上，他回到家躺在床上，又開始想他目前要面臨的一個(gè)問(wèn)題：中考。這一意味著他要與初中生活道別，與母校道別。這個(gè)感情脆弱的學(xué)生多么希望永遠(yuǎn)和母校，同學(xué)，老師在一起?？墒撬荒?。

他回想起母校給他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他參與了比賽，賽前他很緊張，生怕有個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)在隊(duì)員的相互勉勵(lì)下，他的心情恬靜了一點(diǎn)。比賽開始了，他的心提到了嗓子眼，在他接最終一棒時(shí)，仿佛感到腿有千斤重。在老師和同學(xué)的加油助威下，他找回了信心，大膽的闖過(guò)了紅線。那一刻，大家擁抱在一起呼喊著。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，使他回到了現(xiàn)實(shí)，他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫下：母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給了我知識(shí)的海洋;母校，是您給了我自由飛行的晴空!母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者!母校，感謝您!!!

再見了，心愛的母校!

再見了母校作文600字有事例第四篇

我佇立在校門口，凝眸著那幾個(gè)金光閃閃的大字——“試驗(yàn)小學(xué)〞。不知不覺中，淚水已從眼眶溢出，滑落臉頰。再過(guò)幾日，我將要離開我的母校，望著美麗的母校，我的心中百感交集，這里給我留下了太多太多的追念……

我在母校里度過(guò)了五個(gè)春秋，這幾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中一一閃過(guò)：多少的開心在這兒灑下；多少老師的諄諄教化在這兒寫下；多少同學(xué)之間的深厚友情在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存！再見了，我心愛的母?！?/p>

當(dāng)我走過(guò)大操場(chǎng)時(shí)，仿佛能看見過(guò)去我與小伙伴們飛奔在操場(chǎng)時(shí)的背影，那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，像幾只開心的小鳥，又哪知分開的痛楚？當(dāng)春姑娘悄悄到來(lái)時(shí)，我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上，享受這美好的“日光浴〞，好不愜意！我又怎么可能忘掉著一切呢？再見了，心愛的母?！?/p>

當(dāng)我穿過(guò)紫藤長(zhǎng)廊時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣一節(jié)體育課：在自由活動(dòng)時(shí)，我不防備被紫藤的樹枝劃傷了手指，出血了。好朋友小施關(guān)切的詢問(wèn)我有沒(méi)有事，小唐為我到衛(wèi)生室去來(lái)“邦迪〞，并且為我清洗傷口，貼上“邦迪〞。這里有關(guān)心我的小伙伴，我又怎么可能忘掉這一切呢？再見了，我心愛的母?！?/p>

當(dāng)我走到教室門口前，我看見的老師和同學(xué)拍的“全家福〞。45張笑臉組成的一個(gè)溫暖的大家庭。進(jìn)入教室后，我看見的大量屬于我們班的獎(jiǎng)狀，我仿佛能看見過(guò)去大家一起努力的身影，這一切的一切都在我腦海中閃過(guò)……我又怎么可能忘掉這一切呢？再見了，我心愛的母校……

我銘刻著母校的一草一木，這里是我成長(zhǎng)的搖籃。我滿載著希望和對(duì)未來(lái)的憧憬踏上了前方未知的升學(xué)之路。再見了，我心愛的母校……

再見了，母校！

再見了母校作文600字有事例第五篇

過(guò)去的母校已不再陌生，過(guò)去的孩童也不再幼稚，外面已是熱浪翻滾，又到了夏季，一天比一天高的草，隨風(fēng)飄蕩的柳絮，一切的一切都在有意無(wú)意的提醒著該說(shuō)再見了。

再見，母校。不知說(shuō)這句話該有多大的勇氣，像個(gè)孩子般執(zhí)拗的抱著心愛的玩具不愿撒手。

記得初來(lái)之時(shí)還可大動(dòng)干戈的過(guò)六一，如今又是一年六一，卻僅僅預(yù)示著分開，那時(shí)的一切在我看來(lái)都新鮮無(wú)比，特別是與小學(xué)不同的桌椅，下課可以吃東西的新規(guī)矩……一件一件從好奇又陌生變得親切又熟悉，熟門熟路的的在校園穿梭，下課成幫結(jié)伙的走一趟小賣店，在校園內(nèi)的一切活動(dòng)早已成為生活中的一部分，如今都不在屬于我了，唯一只能留下的一句話再見空洞無(wú)物。

抬頭望時(shí)，是老師站在前面講課的身影，是中考倒計(jì)時(shí)刺眼的紅色，與老師們之間更是難以割舍，至今仍記得初見時(shí)班主任老師的一襲綠衣，桌上放著她準(zhǔn)備的一封信，她笑著歡迎我們來(lái)到新學(xué)校，記得英語(yǔ)老師化解我自我介紹的難堪，物理老師與我辯論了一節(jié)課的題，這一切都恍惚如昨日，不知道有什么方法能使我把這些從記憶中抹去，一句再見為三年的師生情義畫上了句號(hào)。

走入班內(nèi)的路上，綠