浙江杭州市體育事業(yè)發(fā)展中心招考聘用5人模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.某地有一些無生活收入的寡殘孤幼，政府關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件，這種情況應(yīng)屬于_____。A:社會救助B:社會保險C:社會福利D:社會優(yōu)撫2.所有的公文中，_____最具權(quán)威性和強(qiáng)制性A:決定B:命令C:規(guī)定D:決議3.皮格馬利翁效應(yīng)，是指人們對特定對象的期望或預(yù)言，會使該對象產(chǎn)生適應(yīng)這一期望或預(yù)言的效應(yīng)。向人傳遞積極的期望，就會使他進(jìn)步得更快，發(fā)展得更好。反之，向他人傳遞消極的期望則會使人自暴自棄,放棄努力。根據(jù)上述定義，以下言行中，涉及皮格馬利翁效應(yīng)的是_____。A:春秋時期越王勾踐臥薪嘗膽B(tài):杰克.韋爾奇的管理策略：給人以自信C:周公在平“三監(jiān)之亂”后，建議周成王未雨綢繆D:韓信背水一戰(zhàn)4.維護(hù)社會穩(wěn)定的根本目的，就是維護(hù)群眾根本利益。在化解矛盾問題的過程中，就應(yīng)該時時處處體現(xiàn)對群眾各項權(quán)益的尊重不可有絲毫“大行不顧細(xì)謹(jǐn)大禮不辭小讓”的粗疏和缺漏。這是要求國家工作人員_____。①要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)②要全心全意為人民服務(wù)③要堅持誠心誠意為民辦事④要發(fā)揮好人民群眾的首創(chuàng)精神A:①②B:①③C:②③D:③④5.被后世稱為華夏族的“人文初祖”的是_____。A:黃帝B:炎帝C:舜帝D:堯帝6.相對于石油、煤炭、天然氣等常規(guī)能源而言，新能源主要指常規(guī)能源以外的可再生能源。目前_____是唯一現(xiàn)實的，可大規(guī)模代替化石燃料的能源。A:水力發(fā)電B:太陽能C:生物質(zhì)能D:核能7.桐城派是我國清代文壇上最大的散文流派，其早期的重要作家均系清代安徽桐城人。下列哪一組是桐城派的代表人物?_____。A:方苞劉大槲姚鼐B:方苞吳敬梓姚鼐C:方苞劉大槲袁枚D:方苞吳敬梓梁啟超8.在既定的科學(xué)范式之內(nèi)，技術(shù)進(jìn)步在強(qiáng)大社會需求推動下探索各種應(yīng)用可能，逐一窮盡所有可能的應(yīng)用領(lǐng)域，以滿足日益增長的需求。也就是說，社會是通過需求推動技術(shù)發(fā)展的。社會的基本架構(gòu)由科學(xué)的概念和理論支撐著，需求的出現(xiàn)，表面上是社會性的，本質(zhì)上卻是由科學(xué)的內(nèi)在邏輯決定的。根據(jù)這段話，下列表述正確的是_____。A:社會需求決定技術(shù)的發(fā)展B:社會需求是推動技術(shù)發(fā)展的原因C:技術(shù)發(fā)展是社會需求出現(xiàn)的原因D:科學(xué)的概念和理論構(gòu)成社會9.近親是指3代以內(nèi)有共同的祖先。如果他們之間通婚，就稱為近親婚配。近親結(jié)婚對后代的影響主要是_____。A:增加隱性遺傳病的發(fā)病率B:產(chǎn)生交叉遺傳C:遺傳病連代傳遞D:出現(xiàn)返祖現(xiàn)象10.某高校馬某在六級職員崗位已工作1年，他還須工作_____以上才能滿足晉升五級職員崗位的年限。A:1年B:1年半C:2年D:2年半11.下圖四個線圈中，沒有與其他線圈相扣的是_____A:甲B:乙C:丙D:丁12.馬克思說：“搬運夫和哲學(xué)家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小的多，他們之間的鴻溝是分工掘成的?！边@表明人的才能_____。A:與人的先天生理素質(zhì)沒有關(guān)聯(lián)B:主要于后天實踐C:取決于人的努力程度D:是由人的社會政治地位決定的13.凡涉及海岸線、海島、邊疆要地、重要資源地區(qū)及特殊情況地區(qū)的隸屬關(guān)系或行政區(qū)域界線的變更，其審批機(jī)關(guān)是_____。A:省、自治區(qū)、直轄市的人民政府B:省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會C:國務(wù)院D:全國人民代表大會14.國家林業(yè)局啟動生態(tài)紅線保護(hù)行動，劃定了林地和森林、濕地、荒漠植被、物種四條紅線。對此下列說法不正確的是_____。A:要求全國林地面積不低于46.8億畝,森林面積不低于37.4億畝B:森林蓄積量不低于200億立方米，濕地面積不少于8億畝C:治理宜林宜草沙化土地、恢復(fù)荒漠植被不少于35萬平方公里D:各級各類自然保護(hù)區(qū)嚴(yán)禁開發(fā)，使現(xiàn)有瀕危野生動植物得到全面保護(hù)15.《勞動法》第三條明確規(guī)定“勞動者應(yīng)當(dāng)遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德。職業(yè)紀(jì)律是最明確的職業(yè)規(guī)范，下列有關(guān)職業(yè)紀(jì)律的說法錯誤的是_____A:職業(yè)紀(jì)律屬于道德規(guī)范的范疇，是職業(yè)道德的重要組成部分B:職業(yè)紀(jì)律具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性C:職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個勞動過程以及與勞動過程有關(guān)的一切調(diào)整方向包括工作時間、勞動態(tài)度、執(zhí)行生產(chǎn)、衛(wèi)生等規(guī)格的要求以及服從管理、考勤等方面的全部內(nèi)容D:職業(yè)紀(jì)律的終極目標(biāo)是保證社會主義生產(chǎn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：職業(yè)紀(jì)律是在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。職業(yè)紀(jì)律的特點是具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性。職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個勞動過程以及與勞動.過程有關(guān)的一切方面，包括工作時間、勞動態(tài)度、執(zhí)行生產(chǎn)、安全、技術(shù)、衛(wèi)生等規(guī)程的要求以及服從管理、考勤等方面的全部內(nèi)容。職業(yè)紀(jì)律的終極目標(biāo)是為了保證社會主義生產(chǎn)勞動的正常進(jìn)行，促進(jìn)精神文明的建設(shè)。職業(yè)紀(jì)律屬于法律關(guān)系的范疇，職業(yè)道德屬于思想意識范疇，職業(yè)紀(jì)律不是職業(yè)道德的重要組成部分。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題《勞動法》第三條明確規(guī)定“勞動者應(yīng)當(dāng)遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德。職業(yè)紀(jì)律是最明確的職業(yè)規(guī)范，下列有關(guān)職業(yè)紀(jì)律的說法錯誤的是_____A:職業(yè)紀(jì)律屬于道德規(guī)范的范疇，是職業(yè)道德的重要組成部分B:職業(yè)紀(jì)律具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性C:職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個勞動過程以及與勞動過程有關(guān)的一切調(diào)整方向包括工作時間、勞動態(tài)度、執(zhí)行生產(chǎn)、衛(wèi)生等規(guī)格的要求以及服從管理、考勤等方面的全部內(nèi)容D:職業(yè)紀(jì)律的終極目標(biāo)是保證社會主義生產(chǎn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：職業(yè)紀(jì)律是在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。職業(yè)紀(jì)律的特點是具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性。職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個勞動過程以及與勞動.過程有關(guān)的一切方面，包括工作時間、勞動態(tài)度、執(zhí)行生產(chǎn)、安全、技術(shù)、衛(wèi)生等規(guī)程的要求以及服從管理、考勤等方面的全部內(nèi)容。職業(yè)紀(jì)律的終極目標(biāo)是為了保證社會主義生產(chǎn)勞動的正常進(jìn)行，促進(jìn)精神文明的建設(shè)。職業(yè)紀(jì)律屬于法律關(guān)系的范疇，職業(yè)道德屬于思想意識范疇，職業(yè)紀(jì)律不是職業(yè)道德的重要組成部分。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題16.甲廠向乙公司去函表示：“我廠生產(chǎn)的‘彩虹’牌襯衣，質(zhì)量上乘，全棉面料，每件50元，現(xiàn)有2000余件庫存，如果貴公司需要，請與我廠聯(lián)系，我廠一律送貨上門?！币夜净睾骸拔夜驹赶蛸F廠訂購‘彩虹’牌襯衣1000件，單價不變，但每件襯衣須附送一個黑色領(lǐng)結(jié)?！眱芍芎?，乙公司收到甲廠發(fā)來的1000件襯衣，但這批襯衣并沒有附送領(lǐng)結(jié)，于是乙公司拒收，乙公司的拒收行為是否違約?_____A:違約B:不違約C:部分違約D:承諾部分生效，合同成立17.百年大計，教育為本；國家興盛，教育為先。新中國成立以來特別是改革開放以來，我國教育事業(yè)取得巨大成就。下列關(guān)于我國教育事業(yè)發(fā)展的敘述說法不正確的是：_____A:2001年實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲B:20世紀(jì)60年代．我國提出了“科教興國”的戰(zhàn)略C:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出，2012年教育投入占GDP4%D:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，確立國家人才競爭比較優(yōu)勢是到2020年我國人才發(fā)展的總體目標(biāo)18.夏天，打開冰箱冷凍室的門，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是_____。A:冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成小水滴°B:冰箱里的冰升華后又凝結(jié)成小水滴C:冰箱里的水變成水蒸氣D:冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴19.關(guān)于我國政治體制改革應(yīng)遵循的原則，下列說法錯誤的是_____。A:必須堅持四項基本原則B:必須在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下有步驟、有秩序地進(jìn)行C:必須借鑒發(fā)達(dá)國家的優(yōu)秀成果D:必須從中國的國情出發(fā)20.研究人員發(fā)現(xiàn)，實驗鼠持續(xù)攝人高鹽食物，會出現(xiàn)嚴(yán)重的實驗性自體免疫腦脊髓炎癥狀。這種病癥是人類多發(fā)性硬化癥的動物表現(xiàn)形式，是由于免疫系統(tǒng)攻擊自身機(jī)體造成腦和脊髓神經(jīng)受損害。根據(jù)實驗情況，不能推出的是_____。A:鹽攝入量過高可能會引發(fā)自體免疫疾病B:控制日常食物中的鹽攝入量對保持自身的健康是有益的C:過高的鹽攝人量可能會帶來風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、多發(fā)性硬化癥的風(fēng)險D:過高的鹽攝入量是造成高血壓的根本原因二.多選題(共10題)1.下列情況，哪幾項是不可能發(fā)生的？_____A:楊貴妃除了喜歡吃荔枝外，據(jù)野史記載，她還喜歡吃玉米B:西晉人用鐵犁耕地C:漢代冬天太冷，張良搬了個板発坐在爐子邊烤火D:王羲之喜歡吃蠶豆和番薯2.下列有關(guān)物質(zhì)和運動的說法，錯誤的是_____A:客觀性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式B:世界是運動著的世界，一切事物都在運動著、發(fā)展著C:運動是物質(zhì)的固有屬性D:運動具有相對性3.下列行政訴訟中，人民法院不予受理的事項有：_____A:國家行為B:行政機(jī)關(guān)的獎懲決定C:不具有強(qiáng)制力的行政指導(dǎo)行為D:對公民、法人權(quán)利義務(wù)不產(chǎn)生實際影響的行為E:行政機(jī)關(guān)拒絕履行保護(hù)人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)法定職責(zé)的行為4.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展過程中，經(jīng)營戰(zhàn)略管理對于企業(yè)在高度競爭的條件下贏得主動非常重要。下列屬于企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略特征的是_____。A:具體性B:長遠(yuǎn)性C:相對穩(wěn)定性D:全局性5.公文的作用是_____的作用。A:領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)B:聯(lián)系和知照C:規(guī)范和準(zhǔn)繩D:宣傳和教育6.下列描述中，正確表述感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的關(guān)系的是_____。A:理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識B:感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識C:理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的總和D:理性認(rèn)識中包含著感性認(rèn)識的成分7.道德的主要職能_____。A:強(qiáng)制職能B:認(rèn)識職能.C:調(diào)節(jié)職能D:教育職能8.批復(fù)引據(jù)主要由請示的下列要素構(gòu)成_____。A:標(biāo)題B:發(fā)文機(jī)關(guān)C:主題D:發(fā)文字號9.宋詞分豪放派和婉約派。下列詞句的作者同屬豪放派的_____。A:想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎B:江山如畫，一時多少豪杰C:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴D:三十功名塵與土，八千里路云和月10.下列屬于公共物品特征的有_____。A:非排他性B:競爭性C:外部性D:由政府提供三.填空題(共6題)1.教師最基本的職業(yè)道德是____，教師職業(yè)道德的核心是____。2.____是3～4歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，他們主要是通過____來掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗的。3.師德的靈魂是____。4.科爾伯格將道德判斷分為三個水平，依照由低到高分別為____、____和____。5.“揠苗助長、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯誤就在于不顧人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的____和____。6.個體心理特征包括能力、____和____。四.判斷題(共6題)1.自我評價是指學(xué)生個人根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對自己進(jìn)行評價。_____2.凡是親眼所見、親耳所聽的都是直接經(jīng)驗，是對客觀事物本質(zhì)的真實的反映。_____3.事業(yè)單位聘用工作人員，只要按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用即可。_____4.落實事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革目標(biāo)的重要手段是進(jìn)行事業(yè)單位登記管理。_____5.全面建設(shè)小康社會的重點和難點在于我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平和資源的可持續(xù)利用。_____6.歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟的目標(biāo)是在2025年前實現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)部商品、服務(wù)、資本和勞動力的自由流動，以及推行協(xié)調(diào)一致的經(jīng)濟(jì)政策。_____五.簡答題(共5題)1.在學(xué)習(xí)了一段描寫瓜果豐收、贊美美麗秋色的短文后，我要求學(xué)生背誦這段課文。第二天上課前，我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在故意擦已經(jīng)很干凈的黑板。我就過去親切的問：“什么事情你這么高興??？”學(xué)生紅著臉說宋老師，您布置的作文，我背過了?！鄙险n了，我讓他到講臺前背誦課文。他成功了，老師和同學(xué)都報以熱烈的掌聲，使他的需要得到了極大的滿足。第二天一大早，這個學(xué)生在校門口等我，說他主動背誦了剛學(xué)完的課文。就這樣，班里的后進(jìn)生成為了“背誦大王，后來他以優(yōu)異的成績升人省級重點高中。請用心理學(xué)知識分析這個案例。2.王某，十七歲。一天，她到某商場用1000元購買了一串項鏈。她父母得知后，以她尚未成年，沒有征得家長同意，不能進(jìn)行大數(shù)額的買賣為由，要求商場退貨。而王某認(rèn)為自己是靠做臨時工、自食其力的待業(yè)青年，表示不愿退貨。問題：王某的買賣行為是否有效？請說明理由。3.如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？4.3歲后，幼兒同伴交往發(fā)展特點的主要表現(xiàn)是什么？5.教師應(yīng)具備哪些能力？六.公文寫作(共3題)1.請用不超過200字的篇幅概括出給定材料的主要內(nèi)容。要求：概括全面精煉，有條理、有層次。2.寫作要求：根據(jù)材料一，簡析“單獨二胎”政策實施的原因。要求：觀點鮮明，條理清楚，語言流暢。字?jǐn)?shù)不超過150字。3.1.2008年1月8日《人民日報》報道：從2003年至今，全國育種機(jī)構(gòu)培育的小麥新品種已累計推廣1000多萬畝，增產(chǎn)糧食4億公斤，幫助農(nóng)民增收6億元。如果全國3.5億畝小麥都用上這項技術(shù)，可以增加糧食140億公斤。2003年10月16日，在內(nèi)蒙古中部，航天英雄楊利偉安全著陸，中華民族的千年飛天夢想成為現(xiàn)實。2006年10月25日，“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射升空，11月26日，國家航天局正式公布了“嫦娥一號”衛(wèi)星傳回的第一幅月面圖像。高性能計算機(jī)、基因組研究、電動車飛馳……眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新成果背后，我國科技人才隊伍不斷發(fā)展壯大，創(chuàng)新人才脫穎而出。2.科技的出路在創(chuàng)新，創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才。來自科技部的統(tǒng)計顯示，我國科技人力資源總量約3500萬人，居世界第一位。2005年，全國科技人員總數(shù)達(dá)到381.5萬人，比2000年增加59.1萬人。在科技人力資源總量中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷(或?qū)W位)的人所占比例從2000年的32.9%提高到2004年的39.3%。3.近年來，我國圍繞科技人才培養(yǎng)、人才引進(jìn)、人才鼓勵、人才評價等環(huán)節(jié)，不斷完善政策措施，初步形成了完整的科技人才政策體系。2001年至2003年，國家就人才隊伍建設(shè)專門出臺了《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的若干2002-2005年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》三個文件，將科技人才培養(yǎng)放到了重要位置。實施多年的國家科技獎勵政策、鼓勵有突出貢獻(xiàn)的專家政策，對激勵科技人才特別是高層次科技人才起到了重要作用。近年來，我國更是把股權(quán)激勵政策作為激勵企業(yè)核心人才的手段，極大地激發(fā)了企業(yè)研發(fā)和管理人員創(chuàng)造財富的熱情。2003年，科技部、教育部、中科院等制定《科學(xué)技術(shù)評價辦法(試行)提出以促進(jìn)形成“公平、公開“的競爭與合作機(jī)制和優(yōu)秀人才脫穎而出為導(dǎo)向評價研發(fā)人員。2007年，人事部、科技部又發(fā)布《關(guān)于科學(xué)研究事業(yè)單位崗位定。4.我國人才相對數(shù)量與發(fā)達(dá)國家相比仍明顯偏低，世界級的科學(xué)家和科技領(lǐng)軍人才依然缺乏。根據(jù)國際科學(xué)論文檢索，1993-2003年，各學(xué)科世界前20篇最重要的論文中沒有中國科學(xué)家的論文，前100篇中僅有2篇，前1000篇中僅有14篇;占158個國家一級科學(xué)組織及其1566個主要二級組織中，參與領(lǐng)導(dǎo)層的我國科學(xué)家為206人，占總數(shù)(9073人)的2.26%，其中一級科學(xué)組織擔(dān)任主席僅1人，占0.4%，二級組織主席僅24人，占1.1%。5.2007年5月，著名的諾頓殺毒軟件因誤殺微軟操作系統(tǒng)的兩個關(guān)鍵文件，導(dǎo)致我國大量計算機(jī)癱瘓。這起近年來最嚴(yán)重的信息安全事故從一個側(cè)面反映出，對國外產(chǎn)品過于迷信不利于本土企業(yè)自主創(chuàng)新。北京市信息化工作辦公室專家組一位成員告訴記者，長期以來，不少網(wǎng)民和單位都認(rèn)為“洋“殺毒軟件更可靠，這其實是個誤區(qū)。從近些年來計算機(jī)病毒疫情報告來看，病毒本土化趨勢明顯，國內(nèi)的黑客、有毒網(wǎng)頁增多，上網(wǎng)者面臨的安全風(fēng)險主要來自國內(nèi)。像“熊貓燒香”等破壞力較大的病毒都是國產(chǎn)殺毒軟件率先截獲的。6.針對我國科技人才隊伍建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)，實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技人才隊伍建設(shè)，必須逐步形成科技人才培養(yǎng)的制度體系，充分發(fā)揮大學(xué)在科技人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用和教育資源優(yōu)勢，形成“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化的人才培養(yǎng)模式;在繼續(xù)執(zhí)行好現(xiàn)有政策、切實解決科技人才的工資待遇以及生活等方面問題的同時，進(jìn)一步研究和制定有關(guān)人才引進(jìn)的建設(shè)性政策，為引進(jìn)高層次人才創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和創(chuàng)新平臺;進(jìn)一步完善科技人才的評價和獎勵制度，逐步改變過去“一刀切”和過分追求數(shù)量指標(biāo)而忽視科技人員的實際能力和貢獻(xiàn)的評價方式;加快建立和完善社會保障制度，為科技人才的管理提供保障;逐步減少科技人才管理中的行政干預(yù)，完善我國科技人才隊伍管理體制。7.近日，中科院計算技術(shù)研究所研究員、“龍芯一號”研制組組長胡偉武透露，最新研制的“龍芯二號”增強(qiáng)型，性能達(dá)到中低檔“奔四”水平，龍芯處理器的研發(fā)成功，標(biāo)志著中國掌握高性能處理器技術(shù)。胡偉武這位“龍芯二號”的總設(shè)計師和項目負(fù)責(zé)人透露，2002年我們研制出“龍芯一號，性能相當(dāng)于“五八六，2003年研制了“龍芯二號，達(dá)到中檔“奔三”水平。胡偉武表示，中國芯片產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須走自主創(chuàng)新的道路，如果不掌握核心技術(shù)，國家安全將受到嚴(yán)重的威脅。一顆服務(wù)器用的微處理器芯片價格高達(dá)幾萬元，占到服務(wù)器成本的百分之七十以上，每年的芯片，國外大公司就從中國賺走一百多億美元，這是中國第一大進(jìn)口貨物。最近華盛頓一家研究所向美國國會提交了以而煩惱“中國向前邁了一大步”的報告，分析了中國科學(xué)技術(shù)競爭力，該研究所列舉了中國自主創(chuàng)新的三個案例，其中一個就是龍芯。這位2003年度中國青年五四獎?wù)芦@得者介紹說，龍芯課題組主要由年輕人組成，全組平均年齡不到30歲，大多數(shù)人員來自國內(nèi)的頂尖名牌大學(xué)，不少人進(jìn)入大學(xué)的時候就是高考的前幾名。8.今年5月4日，中組部舉辦的青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才座談會在北京召開，又共青團(tuán)中央、科技部等單位共推薦16位青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表參加了座談會。中科院推薦的胡偉武研究員、王秀杰研究員等參加了座談會，有6位青年人才代表作了口頭發(fā)言，4位青年人才代表作書面發(fā)言，其中胡偉武研究員作了題為“創(chuàng)新報國青春使命”的口頭發(fā)言，王秀杰研究員作了題為“回國償壯志報效獻(xiàn)青春”的書面發(fā)言。其他8位發(fā)言代表中有2位來自企業(yè)，2位來自航天集團(tuán)，各有1位分別來自教育系統(tǒng)、醫(yī)科院、林業(yè)系統(tǒng)，還有1位是技能人才的代表。與會青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才都說：科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實現(xiàn)，使我們越來越覺著有“干頭”了，也更有“奔頭”了。9.中央領(lǐng)導(dǎo)在聽取青年科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才代表發(fā)言后作了重要講話：全面建設(shè)小康社會正處在新的歷史起點上，我國改革發(fā)展正處在關(guān)鍵階段。黨中央作出建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大部署，強(qiáng)調(diào)要堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路，這對我國科技工作者提出了新的更高要求，更對廣大青年科技工作者寄于莫大期待和厚望。黨和國家殷切希望廣大青年科技工作者要鑒定理想信念，胸懷祖國、心系人民，自覺把個人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動與推進(jìn)國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會進(jìn)步結(jié)合起來，堅定地走既燦爛又充實的人生之路;要不斷發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)域最先進(jìn)的知識和技術(shù)、最前沿的動態(tài)和趨勢，力爭在科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能突破等方面不斷取得新進(jìn)步;要恪守科學(xué)精神，腳踏實地、埋頭苦干、堅忍不拔、不畏挫折、淡泊名利、不浮不躁，始終保持探索真知的鑒定意志和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高昂激情;要勇做創(chuàng)新先鋒，善于攻堅克難，努力形成一流的科研成果，創(chuàng)辦一流的科技企業(yè)，苦練一流的工作技能，成長為一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，用自己的聰明才智創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。作答要求：請根據(jù)你對以上給定材料的理解和體會，聯(lián)系實際，以“自主創(chuàng)新：問題與出路“為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：1.論述集中，詳略得當(dāng)，語言流暢2.不得透露個人相關(guān)信息第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A[解析]本題的迷惑之處在于A和D。社會救助是指通過國家財政撥款，保障生活確有困難的貧困者最低限度的生活需要。社會優(yōu)撫是指對革命軍人及其家屬提供的社會保障。主要包括：對現(xiàn)役軍人的安置;對現(xiàn)役軍人及其家屬的優(yōu)撫;對烈屬和殘疾軍人的撫恤;對軍人退役后的生活保障等。本題情況屬于社會救助本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：命令（令）適用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章；宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施；嘉獎有關(guān)單位及人員。命令最具權(quán)威性和強(qiáng)制性。3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：皮格馬利翁效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息是:對特定對象的期望或預(yù)言，會使該對象產(chǎn)生適應(yīng)這—期望或預(yù)言的效應(yīng)。A、C、D三項并沒有對特定對象傳遞某種期望或預(yù)言，不符合定義要點。只有B項符合定義。故答案選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：材料強(qiáng)調(diào)如何維護(hù)群眾根本利益。②③正確說明了國家工作人員要有一個為人民服務(wù)的正確工作態(tài)度。_與題意無關(guān)。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】大約四千多年前，以黃帝為首領(lǐng)的部落，住在中國西北部的姬水附近。黃帝死后葬于今陜西黃陵縣橋山，被譽為中華民族的“人文初祖。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C［解析］生物質(zhì)能是綠色植物通過葉綠素將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能存儲在生物質(zhì)內(nèi)部的能量。水能和太陽能受地域局限，核能是不可再生能源。故本題選C。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:【解析】桐城學(xué)派，又稱桐城古文派。其主要代表人物有方苞、劉大槲、姚鼐等人。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:通過“技術(shù)進(jìn)步在強(qiáng)大的社會需求推動下……”“社會是通過需求推動技術(shù)發(fā)展的”可知B項表述正確。故答案為B。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，人群中每個人約攜帶5～6種隱性遺傳病的致病基因。在隨機(jī)婚配時，由于夫婦二人毫無血親關(guān)系，相同的基因甚少，他們所攜帶的隱性致病基因也一般不同。近親結(jié)婚時，由于夫婦二人攜帶相同的隱性致病基因可能性很大，因此容易形成隱性致病基因的純合子(即患者)，從而使后代隱性遺傳病發(fā)病率升高。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查事業(yè)單位崗位設(shè)置。各等級職員崗位的基本任職條件：（1）三級、五級職員崗位，須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上；（2）四級、六級職員崗位，須分別在五級、七級職員崗位上工作三年以上；（3）七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。從六級到五級需要兩年，馬某在六級職員崗位已工作一年，他還須工作一年才能晉升五級職員崗位。故本題選A項。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：只有丁沒有與其他線圈相扣，選D。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：此題考查的是對實踐在認(rèn)識中的地位和作用的把握。馬克思主義認(rèn)識論認(rèn)為，實踐決定認(rèn)識，認(rèn)識依賴于實踐。實踐是認(rèn)識的;實踐是認(rèn)識的動力;實踐是認(rèn)識的目的;實踐是檢驗認(rèn)識的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實踐的觀點是辯證唯物主義認(rèn)識論唯一的和基本的觀點?；卮鹪擃}，首先明確“才能”的范圍。才能屬于知識認(rèn)識范疇。而作為認(rèn)識范疇的才能，其高低“主要于后天的實踐”(B)。它既不“取決于人的主觀努力的程度”(C)更不“是由人的社會政治地位決定的”(D)，但是，人的才能一定與人的先天生理因素有關(guān)，而不是沒有關(guān)聯(lián)。因此，答案為B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《國務(wù)院關(guān)于行政區(qū)劃管理的規(guī)定》第4條規(guī)定，下列行政區(qū)劃的變更由國務(wù)院審批：（一）省、自治區(qū)、直轄市的行政區(qū)域界線的變更，省、自治區(qū)人民政府駐地的遷移；（二）自治州、縣、自治縣、市、市轄區(qū)的設(shè)立、撤銷、更名和隸屬關(guān)系的變更以及自治州、縣、自治縣、市人民政府駐地的遷移；（三）自治州、自治縣的行政區(qū)域界線的變更，縣、市的行政區(qū)域界線的重大變更；（四）凡涉及海岸線、海島、邊疆要地、重要資源地區(qū)及特殊情況地區(qū)的隸屬關(guān)系或行政區(qū)域界線的變更。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：國家林業(yè)局啟動生態(tài)紅線保護(hù)行動，要求治理宜林宜草沙化土地'恢復(fù)荒漠植被不少于53萬平方公里。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:B[解析]《合同法》第25條規(guī)定：“承諾生效時合同成立?！痹摲ǖ?0條規(guī)定：“承諾的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與要約的內(nèi)容一致。受要約人對要約的內(nèi)容作出實質(zhì)性變更的，為新要約。有關(guān)合同標(biāo)的、數(shù)量、質(zhì)量、價款或者報酬、履行期限、履行地點和方式、違約責(zé)任和解決爭議方法等的變更，是對要約內(nèi)容的實質(zhì)性變更?！币虼艘夜镜幕睾粦?yīng)視作承諾，而是新要約，甲公司并沒有對此新要約做出承諾，故合同不成立，乙公司不構(gòu)成違約。故本題應(yīng)選B。本題所屬考點-《民法》17.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】20世紀(jì)90年代，提出“科教興國”的戰(zhàn)略。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：打開冰箱冷凍室的門時，冰箱內(nèi)的低溫氣體飄散到冰箱外，使周圍空氣中平時看不見的水蒸氣迅速冷卻液化，成為很多微小水珠，就形成了“白霧。故本題正確答案為D。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：政治體制改革是社會主義政治制度的自我完善和發(fā)展，同時又是一項長期的艱巨任務(wù)。我國政治體制改革應(yīng)遵循的原則如下：第一，必須堅持四項基本原則。堅持四項基本原則就是堅持改革的社會主義方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。第二，必須從中國的國情出發(fā)。即必須從社會主義初級階段的國情出發(fā)。第三，必須在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下有步驟、有秩序地進(jìn)行。故A、B、D三項正確，C項錯誤。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【解析】:題干只是指出實驗鼠持續(xù)攝入髙鹽食物出現(xiàn)自體免疫腦髓炎癥狀，且是人類多發(fā)性硬化癥的動物表現(xiàn)形式。D項高血壓題干沒有提及，不能推出。A、B、C三項均能由題干推出。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]玉米是明朝時從美洲傳入中國的，同時期傳入中國的糧食作物還有番薯，因此唐朝楊貴妃和東晉的王羲之都不可能吃到。我國古代都是席地而坐的，在地上鋪上厚席子，坐的姿勢是跪著的，就跟今天日本的榻榻米和日本人的坐姿基本類似，凳子傳入我國是在南北朝時期，叫“胡凳，在唐朝時比較流行。漢代的張良只能跪在火盆邊的席子上烤火。鐵器在西漢時期已經(jīng)在我國得到了較大范圍的使用。綜上所述，本題選擇ACD本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，故A項說法錯誤，應(yīng)選;運動是絕對的，靜止是相對的，故D項說法錯誤，應(yīng)選。3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《行政訴訟法》規(guī)定，人民法院不受理公民、法人或者其他組織對下列事項提起的訴訟：（一）國防、外交等國家行為；（二）行政法規(guī)、規(guī)章或者行政機(jī)關(guān)制定、發(fā)布的具有普遍約束力的決定命令；（三）行政機(jī)關(guān)對行政機(jī)關(guān)工作人員的獎懲、任免等決定；（四）法律規(guī)定由行政機(jī)關(guān)最終裁決的行政行為。據(jù)此可知，本題中A項和B項屬于不予受解釋》第1條規(guī)定，公民、法人或者其他組織對下列行為不服提起訴訟的，不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍：（一）行政訴訟法第十二條規(guī)定的行為；（二）公安、國家安全等機(jī)關(guān)依照刑事訴訟法的明確授權(quán)實施的行為；（三）調(diào)解行為以及法律規(guī)定的仲裁行為；（四）不具有強(qiáng)制力的行政指導(dǎo)行為；（五）駁回當(dāng)事人對行政行為提起申訴的重復(fù)處理行為；（六）對公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)不產(chǎn)生實際影響的行為。CD當(dāng)選。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的特征包括全局性、長遠(yuǎn)性、抗?fàn)幮?、綱領(lǐng)性、相對穩(wěn)定性。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD1）領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用。2）行為規(guī)范作用。通過公文發(fā)布的一些法律、法令和行政法規(guī)等，同樣對所轄成員起著規(guī)范和準(zhǔn)3）宣傳和教育作用。公文在傳達(dá)某一方針政策，規(guī)定人們應(yīng)該怎么4）聯(lián)系知照作用。機(jī)關(guān)之間的許多工作是通過公文進(jìn)行聯(lián)系、協(xié)調(diào)的，許多具體問題也是因此而得到及時處理的，還有許多對工作的開展具有重要意義的信息資料也是這樣獲得的。因此，公文在保證各機(jī)關(guān)正常而有秩序地開展工作上，5）依據(jù)和憑證作用。各種公文都反映了制發(fā)機(jī)關(guān)的意圖，都具有法定的效力，受文機(jī)關(guān)則以此作為處理工作、解決問題的依據(jù)。公文不僅僅傳達(dá)了發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖，同時也是證實這一意圖的最好憑證。6.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:【解析】感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：(1)理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識，這是認(rèn)識論的唯物論，體現(xiàn)了認(rèn)識對實踐的依賴關(guān)系。(2)感性認(rèn)識有待于上升到理性認(rèn)識，這是認(rèn)識論的辯證法。因為認(rèn)識世界的目的是為了改造世界，認(rèn)識的真正任務(wù)是透過事物的現(xiàn)象掌握其本質(zhì)和規(guī)律。認(rèn)識的目的和任務(wù)決定了感性認(rèn)識必須上升到理性認(rèn)識，實現(xiàn)認(rèn)識過程中從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍。(3)感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相互滲透。就認(rèn)識的實際過程來說，感性認(rèn)識和理性認(rèn)識總是相互交織在一起的。不包括理性認(rèn)識的純粹感性認(rèn)識和脫離感性認(rèn)識的純粹理性認(rèn)識，都是不存在的。理性認(rèn)識是感性認(rèn)識的飛躍，不是簡單的總和，C項說法錯誤，故選ABD。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：道德的職能有調(diào)節(jié)職能、教育職能、認(rèn)識職能、評價職能和平衡職能。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD［解析］批復(fù)引據(jù)部分的寫作形式比較固定。通常按先后順序引述下級機(jī)關(guān)請示標(biāo)題和發(fā)文字號，后綴“收悉”等表明收到并已閱知的詞語，作為批復(fù)的起因和根據(jù)。本題選AD。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”出自南宋詞人辛棄疾的《永遇樂.“江山如畫，一時多少豪杰”出自《念奴嬌.代表作之一；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”出自宋代詞人柳永所作的《蝶戀花》,這首詞借景抒情，表達(dá)了作者對戀情的執(zhí)著，為婉約派詞作；“三十功名塵與土，八千里路云和月”題選ABD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：公共物品是與私人物品相對應(yīng)的一個概念，其具有非競爭性和非排他性的特征，一般主要由政府來提供?？芍珹、D項當(dāng)選，B項不選。外部性是指對他人產(chǎn)生有利的或不利的影響，但不需要他人對此支付報酬或進(jìn)行補(bǔ)償?shù)幕顒印９参锲肪哂姓獠啃?。所以C項當(dāng)選。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:忠于人民的教育事業(yè)熱愛學(xué)生本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學(xué)生本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:模仿模仿本題解釋:參考解析：模仿模仿本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點-教師職業(yè)道德4.參考答案:前習(xí)俗水平習(xí)俗水平后習(xí)俗水平本題所屬考點-態(tài)度與品德的形成5.參考答案:順序性階段性本題解釋:【答案】順序性、階段性本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：自我評價既可以是學(xué)生個人，又可以是學(xué)生集體。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：直接經(jīng)驗是指直接從實踐中獲得的認(rèn)識。親眼所見，親耳所聽的不一定是直接經(jīng)驗，如果所見所聞是別人的認(rèn)識，則是間接經(jīng)驗。現(xiàn)象包括真象和假象，真象是對事物本質(zhì)真實的反映。假象是對事物本質(zhì)歪曲的反映。我們親眼所見，親耳所聽也可能是假象。同時，認(rèn)識還有錯覺，也是對事物本質(zhì)歪曲的反映。因此本題說法錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》第二十八條規(guī)定，事業(yè)單位聘用人員，應(yīng)在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：進(jìn)行事業(yè)單位登記管理，是落實事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革目標(biāo)的重要手段。事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革是一個長期的不斷推進(jìn)的過程。通過登記和年度報告的審查，可以定期對改革目標(biāo)的落實情況進(jìn)行“跟蹤”檢查，鞏固改革的成果；同時還可以針對發(fā)現(xiàn)的問題采取調(diào)整措施，以保證改革的不斷深人。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：全面建設(shè)小康社會的重點和難點是三農(nóng)問題。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:Y。解析:2014年5月29日，俄、白、哈三國總統(tǒng)簽署《歐亞經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟的目標(biāo)是在2025年前實現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)部商品、服務(wù)、資本和勞動力的自由流動，以及推行協(xié)調(diào)一致的經(jīng)濟(jì)政策。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:【出題思路】這是一道心理學(xué)的案例分析題，涉及到了馬斯洛的需要層次理論和動機(jī)理論，需要考生認(rèn)真閱讀案例，抓住關(guān)鍵詞，和心理學(xué)知識結(jié)合起來?！緟⒖即鸢浮窟@名學(xué)生之所以取得了成功，冗成了由一個差學(xué)生向一個好學(xué)生的轉(zhuǎn)換。這一過程可以用馬斯洛的需要層次理論加以解釋。心理學(xué)家馬斯洛提出了需要層次理論。該理論的主要觀點如下：人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，要揭示動機(jī)的本質(zhì)，必須關(guān)注人的需要，把需要區(qū)分為一些基本的層次，對這些需要層次進(jìn)行研究，從整體上把握動機(jī)的實質(zhì)。老師第一次提問學(xué)生，學(xué)生順利將課文背了下來，獲得了老師的表揚。這一行為使得學(xué)生的尊重的需要獲得了極大的滿足。根據(jù)馬斯洛的理論，當(dāng)個體的尊重需要獲得部分滿足之后，個體會有一種內(nèi)生的趨向去尋求更高層次的需要。這種層次的需要就是自我實現(xiàn)的需要。而自我實現(xiàn)的需要激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)。是老師最需要培養(yǎng)學(xué)生的。而案例中學(xué)生最后的表現(xiàn)很好地證明了馬斯洛的理論。他開始熱愛學(xué)習(xí)，希望獲得更高層次的提高。本題所屬考點-學(xué)習(xí)動機(jī)2.參考答案:王某行為有效。根據(jù)《民法通則》第11條規(guī)定，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。王某的行為是有效的，不需要征得父母的同意。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:幼兒園一日活動是指幼兒園每天進(jìn)行的所有保育、教育活動。它包括由教師組織的活動（如幼兒的生活活動、勞動活動、教學(xué)活動等）和幼兒的自主自由活活動的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動之中。（1）一日活動中的各種活動不可偏廢。無論幼兒的生活活動，還是作業(yè)課、參觀訪問等教學(xué)活動；無論有組織的活動，還是幼兒自主自由的活動，各具重要的教育作用，對幼兒的發(fā)展都是不可缺少的。因此，不能顧此失彼，隨意削弱或取消任何一種活動。在幼兒教育實踐中，較多地存在重教學(xué)活動而輕生活活動、重有組織的活動而輕幼兒自由活動的傾向，因此，有必要強(qiáng)調(diào)生活活動和幼兒自由活動的重要性。（2）各種活動必須有機(jī)地統(tǒng)一為一個整體。每種活動不是分離地、孤立地對幼兒發(fā)揮影響力的。一日活動必須統(tǒng)一在共同的教育目標(biāo)下，形成合力，才能發(fā)揮整體教育功能。因此，如何把教育目標(biāo)滲透到各種活動中，或者說，每個活動怎樣圍繞目標(biāo)來展開，就成為實踐中應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注的問題。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:參考解析：【答案要點】3歲后，幼兒同伴交往發(fā)展特點的主要表現(xiàn)是：①3歲左右的幼兒，游戲中間交往主要是非社會性的，以獨自游戲或平行游戲為主，彼此間沒有聯(lián)系，各玩各的；②4歲左右的幼兒，聯(lián)系性游戲增多，并逐漸成為主要游戲形式；③5歲以后，幼兒合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的主動性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展；④幼兒期同伴交往主要是同性別的兒童交往，且隨著年齡的增長越來越明顯。女孩更明顯表現(xiàn)出交往的選擇性，其偏向更加固定，女孩游戲中交往水平高于男孩，男孩對同伴的消極