第第頁文明禮儀的廣播稿

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付出一份真誠，打造愛的世界。

帶走一片笑容，永久與我們同行。

紅領巾廣播又和大家見面啦！

我是主持人徐銘爽

大家中午好！

今日的主要欄目有《學校新聞》，《德育之窗》

下面的欄目是《學校新聞》

1.今日又是星期一了，同學們周末是否洗好自己的鞋子、襪子、書包、紅領巾等物品呢，盼望能看到同學們潔凈整齊的著裝風貌。

2.我們少先隊在檢查中發(fā)覺，有一些同學的手甲很長，請各班主任仔細檢查一下，請同學們自檢。今日下午第六節(jié)課下后進行衛(wèi)生大檢查，請各同學做好衛(wèi)生保潔工作。

下面的欄目是《德育之窗》

同學們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不表達出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素養(yǎng)、國體形象的表達。文明禮儀不是抽象的概念。它表達在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱援助是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀表達在我們學習和生活的一切環(huán)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡約，一撇一捺，但寫起來簡單做起來難。所以，我們要常常性地思索，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨深厚，推動學校和諧，盼望我們大家共同做到：

1.參與升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著干凈、脫帽肅立，行注目禮。

2.參與集會嚴格守紀，觀看演出、競賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。

3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不順手丟垃圾。

4.不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫污辱性外號，不欺侮弱小。

5.要著裝得體，符合同學身份，表達出新世紀同學蓬勃向上的風采，由于儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，作為同學，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人，學會接受老師的諄諄教導和批判教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。敬愛老師、敬愛長輩、尊敬他人，是我們每個學校生首先要具備的最重要的禮儀。

同學們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮那么國昌，家尚禮那么家大，身尚禮那么身正，心尚禮那么心泰”。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是學校文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的制造者，每位同學都是學校的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使黑龍泉學校的明天更加文明有禮，和諧美妙！紅領巾廣播到此結(jié)束，感謝大家。

關于文明禮儀的廣播稿

A：尊敬的.老師

B：心愛的同學們

A：紅領巾廣播站開始廣播啦!

B：我是播音員***。

A：我是播音員***。

乙：從本周開始，值周生和大隊委成員將對同學的常規(guī)、禮儀等方面進行檢查評比，每周繼續(xù)評比出“行為規(guī)范示范班”，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。

甲：學校是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參加和不懈努力，我們的學?？隙〞粽羧丈稀⒕始姵?。

乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲：這學期，不少同學在學習、生活等方面取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。二、保持學校清潔，尊敬值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，留意安全。四、留意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持寧靜，不要糜費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

甲：漂亮的學校不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止!

乙：文明的同學，肯定是愛學習的人。他總是對知識充斥渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

甲：文明的同學，肯定是講禮貌的人。自覺說好一般話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊敬自己，自己首先要尊敬別人，由于尊敬他人與尊敬自己同樣重要。

乙：文明的同學，肯定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護學校環(huán)境，不會隨意買零食吃，由于他懂得隨意買零食既糜費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

甲：文明的同學，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶