關(guān)于愛護(hù)公物的國旗下講話稿_關(guān)于環(huán)保國旗下講話稿

這篇《國旗下的講話稿：愛惜公物》，是小編特地為大家整理的，盼望對(duì)大家有所幫忙！

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教師們，同學(xué)們，早上好！

今日，我與各位教師同學(xué)談的話題是愛惜學(xué)校公共財(cái)物，做文明中學(xué)生。

眾所周知，在學(xué)校里，樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，我們?nèi)w師生都要悉心愛惜，妥當(dāng)保管，不行隨便損壞，更不能有意損壞，由于它是我們師生工作學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛惜公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛惜公共財(cái)物，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素養(yǎng)的凹凸，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。

近一學(xué)年來，我們學(xué)校在公共財(cái)物的使用和愛惜上，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。從統(tǒng)計(jì)的狀況來看，修理次數(shù)較少、公物無明顯損壞、無重大違紀(jì)的班級(jí)：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班級(jí)。當(dāng)公共財(cái)物受到損壞時(shí)，有的同學(xué)為愛護(hù)公共財(cái)物不受損失而挺身而出，有著極強(qiáng)的責(zé)任感，像龐**，王**、李**，范**、吳**、史**等同學(xué)，在此，對(duì)于這些班級(jí)和同學(xué)為愛惜公共財(cái)物做出的努力，表示最真摯的敬意!

在看到很多班級(jí)和個(gè)人為公共財(cái)物付出努力的同時(shí)，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們依據(jù)學(xué)校公物治理制度，進(jìn)展嚴(yán)厲處理。對(duì)于問題嚴(yán)峻的根據(jù)重大違紀(jì)已經(jīng)處理，個(gè)別違紀(jì)的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，盼望給懷有幸運(yùn)心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時(shí)間，我們將進(jìn)一步加大班級(jí)宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀(jì)，對(duì)愛惜公共財(cái)物熟悉不到位的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)展個(gè)別談話，對(duì)公共財(cái)物造成重大損壞的除加倍賠償外，將移交政教處或校委會(huì)按重大違紀(jì)處置

愛惜公物，從我做起。讓我們當(dāng)心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，細(xì)心呵護(hù)校園的花草樹木！

愛惜公物，從小事做起。不在干凈的墻壁上留下任何痕跡；順手關(guān)燈，節(jié)省每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水；

最終，我盼望：愛惜公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！讓文明之花在我們學(xué)校盛開。

感謝大家！

國旗下講話稿小學(xué)：《愛惜公物》

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國旗下講話稿小學(xué)：《愛惜公物》

親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今日國旗下講話的題目是《節(jié)省水電，愛惜公物，共建漂亮和諧校園》。

一所校園，應(yīng)當(dāng)是這樣：當(dāng)你閑逛于校園中，眼前消失這樣的景象：道路旁的綠樹威嚴(yán)凜凜，栩栩如生，整齊的讓我們看到了精神為之一振；課堂里，燈光光明，人心也光明。有潔白的墻壁、完好無缺的課桌椅；地面上干潔凈凈，一個(gè)小小的紙屑也看不見；教室里，設(shè)備無一不完整，更是潔凈，干凈。

打破期盼，回到現(xiàn)實(shí)，我們看：綠化帶的小草奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的同學(xué)：有時(shí)為了圖便利，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過草地；有時(shí)為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時(shí)水龍頭嘩嘩響……如此種種的情形。同學(xué)們：破壞公物是一種不道德，不文明的行為。我們應(yīng)當(dāng)提倡愛惜公物，節(jié)省水電，反對(duì)破壞公物，鋪張水電行為。詳細(xì)要求：

首先，全校同學(xué)要樹立人人愛惜公物，個(gè)個(gè)節(jié)省用水的意識(shí)，作為學(xué)校的一員，我們要愛惜我們的校園；

其次，每位同學(xué)都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的陋俗；

第三，發(fā)覺身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見或揚(yáng)長而去應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)提示，勸阻并教育他們；

最終，我們要充分意識(shí)到破壞公物的嚴(yán)峻性和危害性，把愛惜公物的行為落實(shí)到生活中，盼望在今后我們能自覺節(jié)省水電，愛惜公物，共建漂亮和諧校園。

國旗下的講話:愛惜公物

教師們，同學(xué)們，早上好！

今日，我與各位教師同學(xué)談的話題是愛惜學(xué)校公共財(cái)物，做文明中學(xué)生。

眾所周知，在學(xué)校里，樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，我們?nèi)w師生都要悉心愛惜，妥當(dāng)保管，不行隨便損壞，更不能有意損壞，由于它是我們師生工作學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。愛惜公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛惜公共財(cái)物，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素養(yǎng)的凹凸，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。

近一學(xué)年來，我們學(xué)校在公共財(cái)物的使用和愛惜上，涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。從統(tǒng)計(jì)的狀況來看，修理次數(shù)較少、公物無明顯損壞、無重大違紀(jì)的班級(jí)：****班、****班、****班、****班、****班、****班、****班、等班級(jí)。當(dāng)公共財(cái)物受到損壞時(shí)，有的同學(xué)為愛護(hù)公共財(cái)物不受損失而挺身而出，有著極強(qiáng)的責(zé)任感，像龐**，王**、李**，范**、吳**、史**等同學(xué)，在此，對(duì)于這些班級(jí)和同學(xué)為愛惜公共財(cái)物做出的努力，表示最真摯的敬意!

在看到很多班級(jí)和個(gè)人為公共財(cái)物付出努力的同時(shí)，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象，我們依據(jù)學(xué)校公物治理制度，進(jìn)展嚴(yán)厲處理。對(duì)于問題嚴(yán)峻的根據(jù)重大違紀(jì)已經(jīng)處理，個(gè)別違紀(jì)的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，盼望給懷有幸運(yùn)心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時(shí)間，我們將進(jìn)一步加大班級(jí)宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀(jì)，對(duì)愛惜公共財(cái)物熟悉不到位的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)展個(gè)別談話，對(duì)公共財(cái)物造成重大損壞的除加倍賠償外，將移交政教處或校委會(huì)按重大違紀(jì)處置

愛惜公物，從我做起。讓我們當(dāng)心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，細(xì)心呵護(hù)校園的花草樹木！

愛惜公物，從小事做起。不在干凈的墻壁上留下任何痕跡；順手關(guān)燈，節(jié)省每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水；

最終，我盼望：愛惜公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴！讓文明之花在我們學(xué)校盛開。

感謝大家！

國旗下講話稿：愛惜公物，厲行節(jié)省

小編演講稿頻道為大家整理的《國旗下講話稿：愛惜公物，厲行節(jié)省》，盼望大家喜愛。

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教師們，全體同學(xué)們，大家早上好：

今日我國旗下講話的題目是“愛惜公物，厲行節(jié)省”。

xxxx高中經(jīng)過四年來的勵(lì)精圖治，奮勉圖強(qiáng)，學(xué)校不斷進(jìn)展壯大。今日的xxxx高中，治理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為全部立志成才的莘莘學(xué)子幻想成真的抱負(fù)殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺立壯麗的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場、樹木;干凈潔凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;布滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機(jī)、多媒體、熱水供給系統(tǒng)…學(xué)校處處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生氣昂然的景象。

在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)覺了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被清掃潔凈的地面被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平坦的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;清掃衛(wèi)生的拖把，有時(shí)也會(huì)被同學(xué)們拿來制成雙截棍;傳遞學(xué)問的粉筆也經(jīng)常成為同學(xué)們投擲的子彈;計(jì)算機(jī)房和六樓會(huì)議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;雪白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們常常光臨的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志，教寢室門，電扇開關(guān)，消防栓玻璃，常?；疾⊥瑢W(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在提倡構(gòu)建節(jié)省型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，莫非不值得我們深思嗎?

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)想一想，駐足端詳一下我們漂亮的校園，我們?cè)趺慈绦淖屇堑靡獾幕ú莼疾o情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!

同學(xué)們，愛惜公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的表達(dá)，是一個(gè)人美妙心靈的寫照;愛惜公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，表達(dá)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素養(yǎng)，反映一個(gè)國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，表達(dá)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)的凹凸，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素養(yǎng)狀況。一個(gè)公民是否愛惜公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素養(yǎng)的凹凸，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素養(yǎng)的凹凸。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開頭，讓我們每個(gè)人都具有愛惜公物的意識(shí)吧!

愛惜公物，從我做起。讓我們當(dāng)心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!

愛惜公物，從小事做起。不要在潔白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破裂，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!

愛惜公物，從身邊做起。順手關(guān)燈，節(jié)省每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭露，勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)當(dāng)敢于批判指正!

以上就是我們小編為大家供應(yīng)的演講稿范文，更多精彩盡在小編，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！

五月份國旗下講話稿:愛惜公物

教師們、同學(xué)們：大家早上好!

首先我來談一談愛惜公物的意義：

愛惜我們的校園、愛惜校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的表達(dá),也是社會(huì)公德在校園里的表達(dá),社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己,做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

愛惜公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生效勞的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更便利的設(shè)施。試想,一個(gè)同學(xué)不愛惜公物,十個(gè)同學(xué)不愛惜公物,百位學(xué)生不愛惜公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來很多的不便和負(fù)面影響。28教育網(wǎng)

愛惜公物是培育學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)學(xué)問,更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),立足于社會(huì)都不無裨益,勝利是好習(xí)慣的積存。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切,均是為將來夯實(shí)根底的。所以,舍棄不良習(xí)慣,培育良好品性對(duì)自己的將來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。

同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛惜桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡潔,但意義重大；一個(gè)人做一件好事簡單,做一輩子好事難。長期地將愛惜公物堅(jiān)持下去,也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛惜公物的好習(xí)慣,專心去愛惜全部的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時(shí)代高素養(yǎng)的中學(xué)生!

我的講話完了,感謝大家!

愛惜校園公物的國旗下講話稿

篇一：喜愛校園,愛惜公物國旗下演講

喜愛校園，愛惜公物

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今日，我國旗下講話的題目是：喜愛校園，愛惜公物。伴隨著每天早晨冉

冉升起的朝陽，同學(xué)們高快樂興地來到學(xué)校，看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園，還有我們的新操場，新體育器材，一切都令人心曠神怡?？墒?，我們有個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛惜，有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請(qǐng)同學(xué)們多留意一下我們身邊吧，在大家生活、學(xué)習(xí)的校園中，時(shí)常消失一些不文明的行為：墻壁上的腳印和球印；桌椅上刻畫的痕跡；隨地吐痰、吐口香糖；順手亂扔果皮、紙屑、包裝袋；剛剛開放的鮮花被人摘去，只留空枝在風(fēng)中哭泣等等，這種沒有公共道德、違反學(xué)生守則的行犯難道不應(yīng)當(dāng)受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？

愛惜公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的表達(dá)，是一個(gè)人美妙心靈的寫照；愛惜公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，能反映一個(gè)民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。消失上面的這些現(xiàn)象，與我們文明學(xué)校稱號(hào)很不協(xié)調(diào)，令我們痛心。

為此，我向全校同學(xué)提出建議：

一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵

制破壞公物的陋俗，形成以“愛惜公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)氣。

二、愛惜學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨便進(jìn)出花壇，不攀折花木。

三、愛惜學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

五、愛惜墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛惜校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞，不攀爬。

七、愛惜學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈，節(jié)省每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水。

八、在宿舍疼惜床鋪、門窗、衣柜等公物，人走門關(guān)，損壞公物主動(dòng)賠償。

九、充分熟悉破壞公物的嚴(yán)峻性和危害性，把愛惜公物切實(shí)落實(shí)到生活中來。

十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚(yáng)校園正氣。發(fā)覺身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)提示、勸阻并教育他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風(fēng)氣。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，愛惜桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡潔，但意義重大；長期地將愛惜公物堅(jiān)持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，愛惜公共設(shè)施、愛護(hù)校園環(huán)境，真正做到“喜愛學(xué)?！?，為自己營造一個(gè)和諧美妙的家園。

我的講話到此完畢，感謝大家！

篇二：《愛惜校園公物,爭做校園仆人》國旗下講話

國旗下講話

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今日我講話的主題是：《愛惜校園公物，爭做校園仆人》。同學(xué)們，你知道什么是學(xué)校的公共財(cái)物呢?我們來了解一下，在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛惜，妥當(dāng)保管，不行隨便損壞，更不能有意破壞，由于它是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。愛惜公共財(cái)物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)校為了給我們營造一個(gè)美麗的校園環(huán)境，每年都要花費(fèi)不少的資金進(jìn)展校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個(gè)既美麗又舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我們漂亮的校園里卻有極個(gè)別同學(xué)對(duì)公物隨便破壞、鋪張。

學(xué)校公物損壞與鋪張現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：踐踏草皮，不走正道的有之;拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)的有之;班級(jí)內(nèi)電燈成天成夜不關(guān)的有之;在課桌椅上隨便用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶、筷子丟進(jìn)下水道的有之。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

固然，在校園里我們也看到了許多漂亮的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們順手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時(shí)順手關(guān)電燈、電扇，他們愛惜著自己的課桌椅，治理好班級(jí)所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)和花草樹木。他們使得校園更漂亮了。

在這里，我們要真誠地感謝這些自覺愛惜學(xué)校公物、愛惜環(huán)境的同學(xué)。同時(shí)借此時(shí)機(jī)，盼望大家：愛惜公物、愛惜環(huán)境，從我做起。挪動(dòng)桌椅，當(dāng)心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛惜公物，從小事做起，不在潔白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;愛惜公物從身邊做起：順手關(guān)燈節(jié)省每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)省每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

同學(xué)們，校園是我家，愛惜靠大家。我們要像愛惜自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣，愛惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛惜公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的校園在我們每個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加溫暖動(dòng)人的光芒吧。

感謝大家!

2023年10月21號(hào)

篇三：《愛惜公物,我是學(xué)校小仆人》國旗下講話稿

愛惜公物，我是學(xué)校小仆人

吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)天和小學(xué)屠利峰

教師們，同學(xué)們：

早上好！

今日我國旗下講話的題目是：愛惜公物，我是學(xué)校小仆人。

大家都知道，在學(xué)校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。正由于如此，我們?nèi)w師生都要愛惜它，不行隨便損壞，更不能有意破壞。愛惜公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。

曾經(jīng)有一篇文章，題目叫《課桌椅的對(duì)話》。教師先和大家敘述其中的一個(gè)情節(jié)：有一天冬冬剛跨進(jìn)教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小仆人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛?。‖F(xiàn)在全身傷痕累累?！币巫咏又f：“是啊，我也如此，我的小仆人