“百川”匯“?！薄扒椤鄙耙狻眲?/p>

——記敘文多種表達(dá)方式綜合運用

習(xí)作片段

飯館里老爺爺一個一個數(shù)著硬幣，忽然服務(wù)員大叫一聲“我們這不收分幣”打斷了老爺爺?shù)臄?shù)錢動作。老爺爺收好錢準(zhǔn)備走，忽然，在我對面吃面的一位小弟弟說道：“麻煩再來一碗面?！比缓笏牙蠣敔斃綄γ孀?。小弟弟和老爺爺也一起吃面。那一幕，真的好美。

——《那一幕，真美》？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過例文剖析和經(jīng)典賞讀，明晰描寫、抒情、議論對記敘文情感表達(dá)及凸顯主旨的作用，歸納出四種表達(dá)方式綜合運用的方法。2.運用恰當(dāng)方法，進(jìn)行修改，使片段生動形象、主旨突出。魔法一：工筆細(xì)描顯靈動

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，小家伙竟趴在我肩頭睡著了，

銀灰色的眼瞼蓋住了眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還呷呷嘴，難道在做夢？落停生怕驚跑它銀灰色的眼瞼蓋住了眸子蓋住抬呷呷扭頭看趴難道在做夢？睡得好熟！魔法一：工筆細(xì)描顯靈動

有一回，她說故事到一半，突然叫起來說：“呀！真美?！蔽覀兓剡^頭去原來是我們家的狗互相追逐跑進(jìn)前面那一片芒花，棲在芒花里無數(shù)的螢火蟲嘩然飛起，滿天星星點點，襯著在月光下波浪一樣搖曳的芒花，真是美極了。美得讓我們都呆住了，我再回頭，看到那時才三十歲的母親，臉上流露著欣悅的光澤。

——

林清玄《飛入芒花》“呀！真美?！蹦樕狭髀吨缾偟墓鉂?。

曳的芒花，真是美極了。滿天星星點點，襯著在月光下波浪一樣搖

棲在芒花里無數(shù)的螢火蟲嘩然飛起，魔法二：抒懷點睛凸主旨

有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢?

我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。魔法二：抒懷點睛凸主旨

每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路是多么漫長?！蹲咭徊皆僮咭徊健吩⒗碛谑?/p>

魔法二：抒懷點睛凸主旨

我心中深深地受了感動——

母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮擋天空下的蔭庇。

——冰心《荷葉——母親》借景抒情課堂總結(jié)語言動作神態(tài)心理，加點景物更顯靈動。議論抒情凸現(xiàn)主旨，百川匯海情生意動。課后作業(yè)

任選一個文題，