第頁學(xué)校科技節(jié)活動總結(jié)學(xué)?？萍脊?jié)活動總結(jié)1

科技活動是讓廣闊學(xué)生充分感悟科技魅力，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力的一種有益的活動。為此，我鎮(zhèn)主動響應(yīng)上級部門的號召，通過營造深厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，安排開展以“培育創(chuàng)新型人才，攜手建設(shè)創(chuàng)新型校內(nèi)”為主題的科技系列活動。從而促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高。安排如下：

一、活動主題：

培育創(chuàng)新型人才，攜手建設(shè)創(chuàng)新型校內(nèi)

二、指導(dǎo)思想：

廣泛開展學(xué)?？萍冀袒顒?，引領(lǐng)廣闊青少年接近科學(xué)、走近科學(xué)，培育和提高他們的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐實力。在大力實施基礎(chǔ)教化課程改革、全面推動素養(yǎng)教化進(jìn)程中，開創(chuàng)學(xué)?？萍冀袒戮置?。

三、活動時間：

10月1日一11月30日

四、活動對象：

侯家村鎮(zhèn)全體學(xué)生

五、活動要求：

（一）提高相識、增加責(zé)任感和使命感。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，將來的國際競爭，焦點是科學(xué)技術(shù)，而最激烈的是人才的競爭，這種競爭的態(tài)勢要求人才培育和教化體制必需剛好跟進(jìn)與調(diào)整。各?？隙ㄒ岣呦嘧R、增加責(zé)任感和使命感，要切實加強(qiáng)科學(xué)教化，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以實際行動貫徹黨中央和國務(wù)院提出的“科教興國”的宏大戰(zhàn)略。

（二）加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)，提高活動實效性。各校應(yīng)仔細(xì)組織好本屆科技節(jié)活動。要成立以分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的科技節(jié)活動組委會或領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)心設(shè)計組織科技節(jié)各項活動，加強(qiáng)管理，狠抓落實。依據(jù)工作支配，各校應(yīng)于11月23日前報送科技節(jié)活動的過程性材料和總結(jié)。

（三）人人參加，重在普及?？萍脊?jié)活動應(yīng)定位于群眾性科技活動，以學(xué)生為主體，在普及的基礎(chǔ)上提高。在科技節(jié)期間，各校應(yīng)圍繞本屆活動主題，設(shè)置科普宣揚(yáng)教化版報，廣泛宣揚(yáng)發(fā)動，吸引師生熱忱參加，同時加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和協(xié)作，形成深厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)氛圍。要主動組織學(xué)生參與全區(qū)性的各項活動，讓廣闊學(xué)生擴(kuò)大視野，增長學(xué)問，動手動腦，發(fā)展特性特長，培育實力。各班級應(yīng)激勵和支持學(xué)生廣泛參加，不斷提高科技活動的普及率及活動水平。

（四）接軌教學(xué)，活動中發(fā)展。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，重視科學(xué)教學(xué)，同時在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透科技教化；要針對本校實際，開設(shè)科普講座；要切實抓好綜合實踐活動課和愛好小組活動等形式多樣的科技活動，力求在內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新?？萍脊?jié)活動期間，各班級要開展一場競賽圍繞本屆活動主題開展的競賽活動，使學(xué)生在豐富多彩的科技活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。

學(xué)?？萍脊?jié)活動總結(jié)2

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的細(xì)心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，為期三個月的科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成提倡科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，推動學(xué)校科技活動的深化開展?，F(xiàn)將本次活動的開展?fàn)顩r作如下小結(jié)：

一、宣揚(yáng)發(fā)動有力，科普氛圍濃郁。

校長就對這次活動進(jìn)行了大力動員，細(xì)心布置，而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以科技活動為主題，收集資料、細(xì)心設(shè)計、出好專輯。學(xué)校廣播臺也作了一次科普宣揚(yáng)專輯，宣揚(yáng)科普學(xué)問，各位班主任老師也利用晨會、班隊課、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普學(xué)問；這樣既是對學(xué)生的一種教化，又對社會進(jìn)行了宣揚(yáng)，取得了很好的效果。

二、活動豐富多彩，學(xué)生受益匪淺。

1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從20x年的9月下旬起先到12月結(jié)束，經(jīng)驗了整整三個月的時間，在此期間我們實行了豐富多彩的科技活動。不僅有魔術(shù)競賽、小制作競賽、，還有手抄報、等科技競賽項目，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

2、實行科普學(xué)問講座與播放科普錄像。我校在活動期間由科技輔導(dǎo)老師利用班會課對全體學(xué)生做了一次科普學(xué)問講座，并利用多媒體教室對學(xué)手播放了科教片，讓學(xué)生在繪聲繪色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)學(xué)問，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)建欲望，將全體學(xué)生帶入了無窮無盡的科學(xué)海洋。

3、各班還開展了繪畫、寫作、小報等活動，用自己的筆來描繪我們崇明的明天的輝煌美景，表達(dá)自己的奇思妙想，爾后我們還展示了學(xué)生的作品，讓孩子們在參觀中獲得學(xué)問、增長見識、相互溝通。對優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰嘉獎。

三、總結(jié)評比，深化提高。

為期三個月的科技節(jié)活動一晃就結(jié)束了，各班都能仔細(xì)總結(jié)找出利弊得失，表彰先進(jìn)，學(xué)校也將科技節(jié)活動的過程性資料收集歸檔，并對在本次活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進(jìn)行了表彰。

本屆科技節(jié)雖然已經(jīng)結(jié)束，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展卻永無止境。目前，我校學(xué)生的科技獨創(chuàng)、創(chuàng)建成果還比較欠缺，希望廣闊師生以科技節(jié)為契機(jī)，推動我?？萍蓟顒拥纳罨_展，不斷提升科技節(jié)活動的質(zhì)量，不斷提高科技獨創(chuàng)的檔次，為創(chuàng)建素養(yǎng)教化理念下的科技特色學(xué)校而作更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)?？萍脊?jié)活動總結(jié)3

在學(xué)校的高度重視及相關(guān)老師的細(xì)心組織、策劃下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校第三十屆科技節(jié)活動現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本屆科技節(jié)我們根據(jù)縣教委和青少年活動中心的工作部署，以“科技與文化融合，成長與歡樂同行”為主題，通過科技宣揚(yáng)普及活動，使我校師生形成提倡科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，推動學(xué)校科技活動的深化開展?，F(xiàn)將本屆科技節(jié)狀況進(jìn)行總結(jié)如下：

一、宣揚(yáng)發(fā)動有力，科普氛圍濃郁

德育處就對這次活動進(jìn)行了大力動員，利用升旗儀式實行了科技節(jié)開幕式，通過國旗下講話進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動，對活動進(jìn)行了細(xì)心布置，而后各班板報、學(xué)習(xí)欄、學(xué)校板報、櫥窗均能以“科技與文化融合，成長與歡樂同行”為主題，收集資料、細(xì)心設(shè)計、出好專輯。學(xué)校廣播也作了系列科普宣揚(yáng)，宣揚(yáng)科普學(xué)問，各位班主任老師也利用班會、校本課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普學(xué)問，取得了很好的效果。

二、開展豐富多彩活動，學(xué)生受益匪淺，活動效果明顯

1、一是科技節(jié)氛圍濃。本次科技節(jié)從起先至結(jié)束，通過與學(xué)校教化教學(xué)活動的整合，實行了豐富多彩的科技活動。科技節(jié)期間各班利用板報、班會等途徑進(jìn)行宣揚(yáng)活動，通過各種途徑營造了科技節(jié)的氛圍。

2、科普宣揚(yáng)和科技教化與學(xué)科教學(xué)相融合，讓課堂成為科技教化的主渠道。活動期間，以“科技與文化融合，成長與歡樂同行”為內(nèi)容，以信息技術(shù)、物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科為主的科技課，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮計算機(jī)房、理化生試驗室的作用，將理論學(xué)問學(xué)習(xí)和動手操作、親身實踐緊密結(jié)合起來，做到學(xué)問實力并重，提高學(xué)生的低碳環(huán)保和科技創(chuàng)新實力。堅持課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合的原則，在抓好課程教學(xué)的同時，將科技教化拓展到校外，讓學(xué)生在實際生活中吸取科學(xué)學(xué)問，培植科學(xué)精神，激發(fā)創(chuàng)建欲望，將全體學(xué)生帶入了無窮無盡的科學(xué)海洋。

學(xué)?？萍脊?jié)活動總結(jié)4

為了給學(xué)生供應(yīng)展示特性的平臺，培育學(xué)生才智、創(chuàng)意、節(jié)儉的品行意識；激發(fā)學(xué)生的科學(xué)愛好，熬煉、提高學(xué)生的動手實踐實力；營造一種學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，進(jìn)一步推動學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，特舉辦第五屆科技文化節(jié)暨品行成長營開營儀式。

引人入勝的開幕式

在開幕式上，一曲《科技之光·幻想的翅膀》和由學(xué)?？萍冀M劉劍老師演示的紙火箭放射把全校師生引入了科技無限魅力的境界。緊接著，由學(xué)校李興全校長宣布：第五屆科技文化節(jié)暨品行成長營開營。

營造校內(nèi)科技文化、品行教化氛圍，為了更好地開展學(xué)校各項活動，特殊是本次活動的工作，本次活動項目組優(yōu)化了學(xué)?！瓣柟獬砷L”QQ群，便利各班家委會成員在自己孩子的班級群里宣揚(yáng)、連接、幫助本次活動的詳細(xì)事項；本次活動項目組在各班教室的墻壁上張貼科學(xué)品行成長樹，讓孩子把在本次科技活動中掙得的“陽光品行”幣張貼在品行樹上；本次活動的一個月里的每天大課間時都會利用學(xué)校大屏幕播放“科學(xué)加油站”小欄目。如：《裸眼3D全息投影》、紙火箭制作及放射視頻、科學(xué)家的故事展播等相關(guān)科技視頻。

在接下來的一個月當(dāng)中，項目眾多的科技文化饕餮盛宴在漂亮的陽光同小向全校師生和家長們展示。

精彩紛呈的各年段主題活動

一、二年級學(xué)生找尋夏天的訊號，讓學(xué)生和家人一起到大自然中去視察，看看哪些改變意味著夏天的到來。并用自己的文字和書本或網(wǎng)絡(luò)上的'資料補(bǔ)充完成。以此培育學(xué)生在生活中細(xì)致視察、酷愛大自然的科學(xué)品行；三、四年級學(xué)生進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)意手工制作，學(xué)生利用廢物(飲料瓶、易拉罐、泡沫、紙杯、布料……)制作紙質(zhì)、手繪、金屬、塑料、布衣等作品（如不倒翁、、自行車、飛機(jī)模型、裝飾品……），以此培育他們創(chuàng)意、節(jié)儉的科學(xué)品行；四、五年級學(xué)生在科學(xué)課上進(jìn)行紙筒承重競賽，他們利用四張A4紙、10枚回形針、一個膠棒，4人一組進(jìn)行初賽。哪組制作的紙筒能承重最多相同大小的書即為獲勝。

志趣盎然的全校普及活動

為了讓更多的學(xué)生自愿參加進(jìn)來，科技文化活動還看展了以下普及活動：

奇思妙想陽光娃學(xué)生自己提出感愛好的科學(xué)問題或現(xiàn)實生活須要明白的科技方面的問題，張貼在文化長廊上待由其他同學(xué)為他們做解答。

科普閱讀陽光娃學(xué)生自帶、到各個圖書館借來科普書籍，在每天午餐后（12：30--13：00）進(jìn)行閱讀，補(bǔ)充科技學(xué)問。

陽光講堂陽光娃各班學(xué)生可以邀請自己的家長在五月份里隨意一個周五（自選）進(jìn)入鄉(xiāng)村少年宮活動課堂，為自己班級普及各類科學(xué)學(xué)問。

與此同時，科技文化活動還支配了學(xué)校傳統(tǒng)的科技活動：侯麗娜老師發(fā)起全校學(xué)生進(jìn)行國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽；陳剛老師組織學(xué)生進(jìn)行打字競賽和3D建模創(chuàng)意展示；劉劍老師組織紙質(zhì)火箭制作放射競賽；陶元發(fā)、劉文景老師組織科技模型制作競賽；陶元發(fā)老師組織電子焊接作品校內(nèi)展示活動。

以上全部的競賽、展示活動都提前用海報的形式通知全校學(xué)生，競賽、展示活動盡量在學(xué)校大廳前開展?？萍嘉幕顒禹椖拷M會依據(jù)學(xué)生競賽、展示、參加的狀況發(fā)放“創(chuàng)意長臂猿”品行幣，讓學(xué)生張貼在教室的品行樹上?；顒尤啃畔⒍紩上鄳?yīng)的家長到場記錄、拍攝并把全部信息發(fā)至學(xué)?！瓣柟獬砷L”QQ群，并轉(zhuǎn)發(fā)到全校全部班級QQ群里，讓全校師生都參加進(jìn)來。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，殷切希望

在國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3D建模創(chuàng)意展示、紙質(zhì)火箭制作放射競賽的現(xiàn)場，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勉爭優(yōu)，深厚的科技創(chuàng)新氛圍感染著在場的每一個人。

成都市關(guān)工委科技組的老領(lǐng)導(dǎo)們也蒞臨參觀學(xué)?？萍嘉幕顒蝇F(xiàn)場。他們在學(xué)校李興全校長的陪伴下觀摩了國際數(shù)棋挑戰(zhàn)賽、3D建模創(chuàng)意展示、紙質(zhì)火箭制作放射競賽。老領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)?！按罅课?、動手實踐、人人參加”的科技學(xué)問普及模式大為贊許。他們還走進(jìn)各班教室觀摩由學(xué)生家長志愿者組織的鄉(xiāng)村少年宮活動課。老領(lǐng)導(dǎo)看到家長們在為自己孩子的班級普及各類科學(xué)文化學(xué)問后說：“家校攜手，啟迪睿智。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)有的基礎(chǔ)和閱歷上接著加強(qiáng)和鞏固，形成家校共育的新模式?！?/p>

收獲甚多，意義深遠(yuǎn)

在本屆科技節(jié)中，同學(xué)們看、學(xué)、做、玩，盡情體驗了科學(xué)的無限樂趣，享受了勝利的快樂，讓科學(xué)愛好得到暢快的發(fā)揮，科技潛能得到充分的激發(fā)；極大調(diào)動了學(xué)生的主動性，擴(kuò)展了