幼兒園教師組織植樹節(jié)活動(dòng)方案陽春三月，萬物復(fù)蘇，一年一度的植樹節(jié)即將到來。在植樹節(jié)來臨之際，幼兒園可以開展多種形式的植樹節(jié)活動(dòng)。不僅為春天的幼兒園添一抹抹綠意，同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)植物種植知識(shí)，懂得愛護(hù)環(huán)境的意義。下面，我為老師們準(zhǔn)備了一系列的幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)方案,供老師們參考活動(dòng)一了解植樹節(jié)3月12日是中國植樹節(jié)，通過植樹活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，改善我們的生存環(huán)境，造福子孫后代。老師準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)的PPT或小視頻讓孩子了解植樹節(jié)的意義。幼師引入活動(dòng)主題：1、和幼兒討論說一說今天是什么日子？參考：3月12日植樹節(jié)。2、植樹節(jié)我們要做什么？參考：植樹、種植綠植等。3、樹木有什么作用？參考：引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境、防風(fēng)固沙、防止水土流失、保持生態(tài)平衡等。幼兒園戶外植樹節(jié)方案春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感。植樹節(jié)當(dāng)天，我們將組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。1方案（一）一、活動(dòng)目標(biāo).情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信、勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。二、活動(dòng)準(zhǔn)備.各班制作活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造“；高幼“你我攜手添綠意”。.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具。4.樹苗若干。三、活動(dòng)過程分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。【低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長”】情流程①給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝；②給樹掛牌，與小樹合影，和小樹比比高；③和“樹姐姐”（扮演）做游戲。前延伸活動(dòng)主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹、花）【中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造口流程①認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類；②畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高；③和小樹苗合影一一掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。街延伸活動(dòng)樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化。【活動(dòng)主題"你我攜手添綠意”】幽流程①幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查；②幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄；③合影：我與小樹苗共成長；④制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使），在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。斯延伸活動(dòng)綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影、了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。2方案（二）一、活動(dòng)背景隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒養(yǎng)成保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的。2、大水桶一個(gè)（裝滿水），幼兒人手一個(gè)水壺。四、活動(dòng)過程1、談話（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）教師用簡(jiǎn)單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。（2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！2、教師與幼兒一起為小樹澆水(1)教師提出要求：①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。③取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。3方案(三)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力。二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、收集各種樹葉。2、教師制作幾幅粘貼畫。3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。三、學(xué)習(xí)過程.談話引題小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈、非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶，一起來跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。.認(rèn)識(shí)各種樹葉師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢？我來找一找，（老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉）驚奇得說：“哇，這里還藏著好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什么樹葉?！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么？小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢？（粘貼畫）3.出不范畫老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么:小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。怎么粘貼畫呢？小朋友說，老師來粘貼。四、示范講解1、老師拿一片法國梧桐葉，問小朋友說：他像什么？（像獅子的臉），老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。2、獅子的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體站在合適的位置。3、用柳樹葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的尾巴。4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。5、背景修飾：?jiǎn)l(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫。老師的畫做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫呢？個(gè)別幼兒回答。五、幼兒動(dòng)手操作教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。（放上輕音樂）教師巡回指導(dǎo)。六、展示作品1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說說作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。2、教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。3、教師對(duì)幼兒的合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。4、除了植樹，我們生活中要怎么做？參考：在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。如垃圾分類、節(jié)約水電等。活動(dòng)二種下一抹綠色幼兒園老師可以組織孩子們親手栽種小樹苗、或種植秧苗，讓幼兒主動(dòng)參與到種植勞動(dòng)中，親身感受種植勞動(dòng)的辛苦和樂趣。引導(dǎo)幼兒感受種植活動(dòng)的意義所在，培養(yǎng)幼兒做綠色家園的守護(hù)者。在活動(dòng)前期，老師們可以通過班級(jí)群與家長溝通活動(dòng)方案，提前準(zhǔn)備好花苗和樹苗。在種植過程中，老師要注意孩子使用種植工具的安全問題哦！活動(dòng)三植物角取芳名老師鼓勵(lì)孩子們?yōu)橛H手種下的綠植取個(gè)可愛的芳名吧！讓孩子開動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為自己的綠植取個(gè)超棒的名字，然后老師指導(dǎo)孩子做一個(gè)卡片放置在植物旁邊。小豆苗推薦名字：（相信小朋友取的名字會(huì)更有創(chuàng)意哦?）活動(dòng)四小樹和我共成長小樹和花兒種下后，需要孩子呵護(hù)植物的生長，觀察植物成長的變化，給它們澆澆水、松松土、施點(diǎn)肥、除雜草等。將植物成長的點(diǎn)滴變化記錄在植物觀察記錄表上，比一比大家的記錄表上有什么不一樣的呢？【植物觀察記錄表】小豆苗溫馨提醒：文末可以免費(fèi)領(lǐng)取表格，可打印使用哦?通過親手勞作，滿足孩子們對(duì)大自然的好奇心和探索的欲望,激發(fā)孩子們熱愛自然的情感；同時(shí)讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，享受付出的收獲與快樂！活動(dòng)五綠“畫”行動(dòng)愛護(hù)樹木宣傳活動(dòng)不能少，老師讓孩子們觀察植物的生長特點(diǎn)，然后用彩筆將植物畫在紙上，同時(shí)畫上如何去保護(hù)它，呵護(hù)它成長，孩子們完成后，可以將畫分別掛在自己種植的植物旁邊。在繪制中宣傳海報(bào)時(shí)，培養(yǎng)孩子樹立愛護(hù)花草樹木的環(huán)保意識(shí)，呼吁幼兒愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。同時(shí)呼吁身邊的人都要愛護(hù)樹木、保護(hù)樹木?；顒?dòng)六室內(nèi)植物種植在老師的引導(dǎo)幫助下，為孩子準(zhǔn)備好植物的種子，如學(xué)著種植豆子類、水果類、蔬菜類等，也可以栽培小盆栽綠植、水培植物花草等。相信這些綠植會(huì)和孩子一起成長，“綠色”我們的幼兒園。孩子通過居家種植，親手播種下小小的種子，等待種子破土而出，悉心照顧幼苗成長，細(xì)心觀察記錄植物每一天的變化。通過觀察讓孩子了解植物生長過程，感受生命成長的力量。胡蘿卜盆栽切菜時(shí)把一只好看又肥碩的胡蘿卜頭部忍忍心切下一大塊,扔在水器中，盡量放在細(xì)長的水器中生長，葉子會(huì)筆直地向上竄得相對(duì)高，記得常換水。洋蔥盆栽準(zhǔn)備一個(gè)容器，注入適量的水，容器口不能太大，把洋蔥的須根剪掉之后放在容器的口上，使水面能夠接觸到洋蔥的最底部就可以了，不要讓洋蔥泡在水里面?！队變簣@植樹節(jié)倡議書》最后，我們倡議保護(hù)環(huán)境從自我做起，讓我們播種綠色的希望，希望孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)大自然！小豆苗溫馨提醒：文末可以免費(fèi)領(lǐng)取《幼兒園植樹節(jié)倡議書》哦?植樹節(jié)ARBORDAY在孩子幼小的心靈上播種下愛護(hù)大自然的小種子用心澆灌，呵護(hù)成長相信不久的將來這顆愛的種子一定會(huì)生根發(fā)芽、枝繁葉茂幼兒園植樹節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案和春天'撞個(gè)滿懷春風(fēng)十里，不及一抹綠意1979年，我國將每年3月12日定為植樹節(jié)，是為了紀(jì)念中國近代最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。每一年植樹節(jié)，很多幼兒園都會(huì)舉辦相關(guān)的活動(dòng)，來讓孩子們認(rèn)識(shí)自然，感知自然，熱愛自然。今年跨世紀(jì)在植樹節(jié)這一天增添了許多新花樣，而最有創(chuàng)意、有意義，大家最需要的當(dāng)屬五大領(lǐng)域教學(xué)課程了。春G日?晴天春天與孩子同行跨世紀(jì)根據(jù)五大領(lǐng)域的教學(xué)特點(diǎn)，并采用7個(gè)化（主題化、形象化、游戲化、情景化、實(shí)物化、操作化、體驗(yàn)化）為大家設(shè)計(jì)了相應(yīng)的教學(xué)課程，讓孩子們感受大自然和植物的奧秘，趕緊來看看吧?日常生活領(lǐng)域教學(xué)課程I活動(dòng)名稱：植樹節(jié)我們?cè)谛袆?dòng)I活動(dòng)目標(biāo)：.幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹節(jié)，并懂得在植樹節(jié)里我們要干什么。.了解樹和人類的重要關(guān)系，知道如何愛護(hù)花草樹木。.體驗(yàn)種樹、澆樹保護(hù)環(huán)境的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備沙塵暴的沙塵暴的小水桶小鏟子認(rèn)識(shí)沙塵暴的危害幼師出示沙塵暴的，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里都會(huì)有什么感受。比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說出喜歡哪一種環(huán)境，為什么？切入植樹節(jié)主題請(qǐng)幼兒猜猜今天是什么節(jié)日？答案是植樹節(jié)/在植樹節(jié)里我們?cè)摳墒裁矗吭鯓訍圩o(hù)小樹？我們一起行動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。幼師組織幼兒澆樹，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹坑里，或者拿小鏟子給樹松土，要求全部幼兒都參與到其中，體驗(yàn)植樹節(jié)的樂趣。拍照記錄幼兒在當(dāng)天活動(dòng)中的精彩瞬間。I教師總結(jié)話術(shù)：植樹節(jié)小朋友在行動(dòng)，我們通過自己的雙手勞動(dòng)，大家都非常的開心，沉浸動(dòng)手的快樂，這些小樹也很開心，小朋友們以后要愛護(hù)、保護(hù)樹木，讓大樹和我們一起茁壯成長。語文領(lǐng)域教學(xué)課程I活動(dòng)名稱：再見小樹林I活動(dòng)目標(biāo)：通過繪本故事讓幼兒尊重自然、親近自然、愛護(hù)自然。I活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt（跨世紀(jì)聯(lián)盟園請(qǐng)到工具網(wǎng)：教育一一蒙氏教育一一教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)一一教研指導(dǎo)一一“播種綠色，從我做起”教研主題活動(dòng)方案獲取。）介紹課程今天老