五年級手抄報交通平安交通平安是小學生比較薄弱的一方面知識,為了更好的交流學習交通平安知識，分享了交通平安，一起來看看吧!1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走;2、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿;3、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車;4、不準在公路上玩耍、嬉鬧;5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶著;1、不準在道路中間招呼車輛;2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外;3、乘車時，不準站立，不準在車內(nèi)吃東西;4、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保平安的情況下穿行;5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客容許證、運動證的車輛;1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車;2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然拐彎;3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物;4、不準車輛并行、互相追逐或曲折競駛;5、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理;6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人;7、不準在道路上學騎車;8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行;上下樓梯，平安第一;不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險游戲;生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不可擁擠;上操下操，特別注意。不追不鬧，不急不躁;靠右慢行，平安記牢。教育能進步人的意識，意識能改變?nèi)说男袨?，行為決定了后果。交通平安教育是解決交通事故的根本途徑。只有有了很好的交通平安知識和自我防衛(wèi)意識，才能確保交通的平安。此項工作可從系統(tǒng)教育和強化教育兩方面來做。在系統(tǒng)教育上學校要給每個學生分發(fā)《交通平安教育手冊》，定期開展交通平安教育，學習交通平安知識。在強化教育上采取交通平安活動形式，在活動體驗下重點抓以下幾項內(nèi)容。第一：請交通平安的專業(yè)人員(如交警、交通平安專家等)到課堂或者到指定地點給兒童講授有關(guān)交通平安的專業(yè)知識，提醒學生在參與交通時應注意的事項，并當場進展交通平安知識考核，對于考核通過者授予獎勵，比方“兒童駕駛證”等。第二：給學生播放一些交通事故錄像，通過慘烈的場景、悲哀的畫面，讓學生汲取教訓，戒備學生不要做“馬路小英雄”。在條件允許的情況下，播放3D的交通事故模擬片，使兒童更真實的感受到交通事故惡劣后果。第三：兒童駕駛教育館，在特定的場館內(nèi)，兒童在專業(yè)人員保護的情況下駕駛教育用的仿真小車，從駕駛員的角度，考慮步行者的平安。第四：安排交通意外模擬訓練。主要內(nèi)容是學習如何應付緊急事故，學會自救與他救等方面的應急處理事態(tài)的才能(如人工呼吸、止血、簡單包扎、向外界求援等方面才能)。另外，為解決交通平安教育持續(xù)性問題，xx年7月，公安部科技創(chuàng)新方案“多媒體、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在交通平安宣傳教育中的應用研究”正式立項(課題編號：xxYYCXSDST058)，公安部山東省公安廳交警總隊負責組織施行，上海滬江虛擬制造技術(shù)進展研發(fā)、設計并建立。xx年9月，工程成果初審會在上海滬江虛擬制造技術(shù)總部舉行，并通過了部級專家組評審和驗收，獲國家創(chuàng)造專利1個、實用新型專利2個