精選word文檔下載可編輯第一課時師出示圖片。小朋友，認識這嗎平時我們看見的煙囪噴出來的是什么(滾滾的濃煙，黑霧，白煙)師有個小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生發(fā)了很多的希望，今天我們就一起來看看他都有些什么希望呢板書課題《我真希望》同時指導有感情的讀好課題。師大家都會讀了，還有好多小朋友都得了小紅旗，大家真棒!夸夸你們自己吧!聰明的孩子們，我們認識的這些字娃娃都長什么樣呢想記住他們嗎試試吧。(抽生說說自己怎么記這些字娃娃的。如順口溜、加一加、減一減、換字法。注意說的好的給以表揚)師咱們語文王國的國王聽說小朋友們都會認這些字娃娃了，非常高興，想請大家去做客，想去嗎師但有個條件，在語文王國的大門前，要小朋友先回答對考官的問題才能進去。大家有信心答對嗎出示小黑板第一關我是識字小能手要求小朋友讀對下面的字、詞、句。煙、聞、味、居、球噴出、吐出、飄出、希望輕盈潔白的云彩清澈晶瑩的泉水沁人心脾的芬芳小鳥的歌聲更動聽悠揚第二關我是寫字小能手要求把下面4個字按筆順規(guī)則寫漂亮揚、希、芳、潔師先觀察這四個字，有什么特點，各是什么結構的字(揚、潔是左右結構、希、芳是上下結構)師在寫左右結構的字是注意什么這兩個左右結構的字都是左窄又寬。寫時注意左窄又寬)師在寫上下結構的字是又該注意什么(這兩個上下結構的字上部分占得少，下部分占的多)(觀察后生書寫，師巡查并做個別指導)師寫好后給同桌的檢查，在寫的漂亮的字娃娃前面畫顆五角星夸夸他。第二課時(生自由寫、夸)師很多小朋友在這兩關中表現(xiàn)非常棒!恭喜大家順利進入語文王國。(掌聲)師在語文王國中還有好多有趣的問題等著小朋友呢，我們一起去看看吧。師小朋友們，剛才我們學的字、詞、句又回到課文中去了，你能在課文中讀準確嗎自己試試吧。(生自由讀課文)師下面請小朋友們推薦一位讀書最棒的小朋友來讀讀課文，其余的小朋友可要當小評委喲，聽聽他讀的怎樣。(抽生讀)師說說他哪些地方讀得好，值得大家學習的或需要大家給提個醒的(抽生評。注意用語要委婉。)師讀了課文知道我都有些什么希望嗎邊讀邊勾畫出來。(生讀、勾畫。抽生回答)師我為什么會有這些希望呢(因為煙囪里噴出的氣體污染了我們生活的環(huán)境，我希望我們生存的環(huán)境更加美好)師在這些希望中，你最喜歡哪個希望該用什么樣的語氣來讀這個希望呢(提示聞到難聞的氣味是你的心情怎樣不舒服，當你聞到芬芳是的心情又怎樣高興、輕松)(前部分語氣沉重，后部分語氣輕松、歡快)師按剛才的理解來讀讀別的小節(jié)。(抽生讀，齊讀)師我有很多的希望，那小朋友你們的希望是什么呢說給同桌的聽聽。(生自由說，師可做指導)師愿意把你的希望說給大家聽聽嗎(我真希望垃圾堆里的不是垃圾，而是朵朵盛開的鮮花。)師我有這么多美好的希望，大家在一起來感受一下吧。(可自己讀、可讀給同桌的聽、也可讀給你的好朋友聽)(生自由讀后齊讀課文，生讀后，如讀的好師要送給掌聲夸夸孩子們)師大家讀的這么好，老師也想讀了，那老師也讀一節(jié)，好嗎你們可要認真當好小評委喲。