Word第第頁幼兒家長教育心得體會(集合15篇)幼兒家長教育心得體會1

寶寶誕生以來，為我們的生活帶來了許多快樂。寶寶此刻已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的提高，有必需的生活自理本領(lǐng)，有自我的思想、情感、愛好，常常會問“為什么”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能賜予他美好的生活，但更期望他能快樂、健康地生活。

記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節(jié)目，一家人圍著他團團轉(zhuǎn)。此刻想起來，真是覺得有點好笑，可是信任很多家長可能也都有這樣的經(jīng)受。但自從寶寶進了幼兒園后，我們發(fā)覺寶寶開頭漸漸養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅僅不挑食了，并且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能鋪張，并且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣戰(zhàn)勝怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，一向受到老師的表揚，也讓其他的家長為此艷羨不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是非常關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理本領(lǐng)越來越強了，不僅僅自我學(xué)會了穿衣服，整理玩具，并且還能常常主動幫助我們大人做家務(wù)，所以在家我們常?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。

寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時老師常常說我家孩子上課坐不住，不能集中留意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家里就買了許多智力拼圖和積木的玩具，寶寶對此也很感愛好，并且常常能夠很仔細、很投入地拼裝完成。漸漸地，寶寶就能較長時間地集中留意力，學(xué)會掌握物體，并進而能掌握自我的行動。所以，我覺得我們家長在平常，能夠針對孩子的獨特特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子獨特的健康進展會有進取作用。

寶寶此刻比較喜愛畫畫，每個星期天都會去少年宮參與畫畫學(xué)習(xí)班，但在剛開頭學(xué)畫的時候，他也以往有過抵觸心情。記得有一次在幼兒園里畫畫，老師說他拿著畫筆愣在一邊就是不愿畫，最終其他小伴侶都完成了，僅有他還是白紙一張，最終還很悲哀地哭了。之后我問他為什么不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲哀的樣貌。于是我很耐煩地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂涂亂畫，沒關(guān)系的，媽媽信任我們的宇寶寶確定能行”，于是，他開頭參照著畫起來，漸漸就把一只狐貍畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得并不是很好，但卻也有所提高，我想只要能經(jīng)過畫圖發(fā)揮一下自我的想像力，培育他的一些愛好愛好，對他進展確定也是有所幫助的，所以在平常，我們應(yīng)當(dāng)多給孩子鼓舞，讓孩子從學(xué)校會自信，提高學(xué)習(xí)、生活的進取性。

此刻很多家長都非常關(guān)注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，很多家長都從幼兒時期開頭抓孩子的學(xué)習(xí)教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間支配得滿滿的。記得去上第一節(jié)課時，寶寶又哭又鬧就是不愿踏進教室門半步。之后，老公對我說，孩子此刻是玩著學(xué)的時候，不能像同學(xué)那樣教的，應(yīng)當(dāng)多用嬉戲的方式讓他學(xué)學(xué)問，學(xué)道理，培育他的愛好愛好。確實，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學(xué)這學(xué)那，這樣反而會束縛了孩子的獨特和想象本領(lǐng)。應(yīng)當(dāng)依據(jù)他們的愛好進展他們的本領(lǐng)。平常，要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，這樣他才會真正地生活地快樂。

幼兒家長教育心得體會2

其實每一個孩子的秉性家長是最清晰的!但是就由于是自己的孩子，在自己的眼中孩子就是最好的!的確是，每一個家長都盼望望子成龍望女成鳳!可是社會是個大群體，對每一個人都是一樣的、公平的!就像是老師對待孩子們一樣，一視同仁!信任每一個從事幼教工作的人都是很有耐煩，很細心的，由于我們面對的群體是孩子，他們是天真是無邪的，什么事情都不懂，需要我們耐煩的教育，信任每一個做爸爸媽媽的家長伴侶都能體會!由于你們的耐煩教育與細心照看才有了孩子今日的歡樂成長!可是在孩子的成長過程中會遇到很多的問題，比方說：孩子為什么，有的時候會把大人都問住，您是會說行啦，問的太多了別問了，還是會說這個媽媽不知道，那讓我們一起去查一查吧!前者看起來一件事情解決了，可是那會打擊孩子的主動性，以后會變得很少提問，而后者就大大提高孩子的愛好，喜愛去學(xué)習(xí)，自覺去學(xué)習(xí)，如今有的孩子為什么不愛學(xué)習(xí)，一個是孩子的童年太單調(diào)了，大家都居住在城市里，而且大部分都是樓房，鄰里間比較的疏遠，孩子們的同伴又少，只能和家長在一起，特殊是爺爺奶奶，問題更嚴峻，由于自己的孫子所以特殊的疼愛，易造成孩子以自我為中心，恃寵成嬌，這就是家中的“小皇帝”“小公主”!上幼兒園之后在很短的時間里適應(yīng)不了這里的生活!二是，家長期望太高，逼的孩子太緊，如今在幼兒園就開頭有特長班了，那么小就開頭學(xué)習(xí)，家長給孩子報班孩子就沒有嬉戲的時間!渴望嬉戲的心里致使孩子厭煩學(xué)習(xí)，不愛學(xué)習(xí)!

這個時候家長伴侶們你們會怎么辦，孩子就是不出成果，逼著學(xué)，打著學(xué)，還是曉之以理動之以情!可能這樣的狀況都有，總會有勝利的，但是有的時候還孩子，你是打我也不聽，講道理也不聽，那樣怎么辦?總會有那么一兩個特殊的孩子是這樣的!其實我們也挺糾結(jié)!就像老師對待孩子一樣，其實，她們是愛每一孩子的，對待每一個孩子都是一樣的，看著他們一每天的成長直到他們走了，回憶這段時間其實孩子們記得是老師的好!走在路上就會觀察孩子們和老師們打招呼!那一刻，在家長你的心里是不是也和孩子一樣的興奮，一樣的臉上帶笑……

其實這一刻的微笑是老師用這一年的時間換來的，其中的酸甜苦辣，只有自己最清晰!今日這個孩子不當(dāng)心刮傷了，老師要和家長解釋，賠禮抱歉，明天這個小伴侶被那個小伴侶打了，老師要說明，沒有好好的看好孩子，你跳舞的時候老師幫你訂正動作不當(dāng)心碰了你一下，把你遇到了，你還要跟孩子解釋，抱歉!孩子當(dāng)時可能會明白，你不是有意的，可是萬一身上留下傷痕，身為家長的你確定會問一下，再有孩子表達不清晰家長確定會誤會老師是有意的!可是生活中不是一成不變的，隨時都有可能發(fā)生危急，或許那個小伴侶摔一下，就有可能骨折，由于每個人都是不一樣的!所以老師們隨時隨地的看著孩子們，孩子的平安是最重要的!但是在平安過后就是孩子的教育，我們都盼望孩子們都是最好的，不管在學(xué)習(xí)上還是在紀律上，還是在思想品德上!可是人無完人，上帝在為你打開一扇門的時候就會為你關(guān)上另外一扇門!有的孩子很聰慧，但是就是不好好的學(xué)習(xí)，不遵守紀律，老師是怎么說我都不聽，有的老師可能教育的時候語言過激，孩子就會以為老師實在罵他，有的老師可能脾氣不好的可能會扯扯他的衣服，孩子就會以為那是再打他!其實家長您在教育孩子的時候確定也會消失這樣的狀況，甚至還會出手打孩子!身為老師就不能打孩子，第一是造成孩子心靈的創(chuàng)傷，其次讓孩子害怕可怕。不利于孩子健康成長，所以不管是家長還是老師都應(yīng)當(dāng)專心去教育孩子，愛惜孩子。

幼兒家長教育心得體會3

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者最大的心愿?？勺鳛楦改?，我們到底要如何教育自己的孩子呢?為此，我請教過孩子的老師和其他家長，也買過這方面的書籍、光盤，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié)，事實證明，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法，與孩子家長們共享，盼望對大家有所啟發(fā)。

一、父母要給孩子樹立好的典范

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ)。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子制造一個健康、科學(xué)、歡樂的成長空間。夫妻之間的互相敬重，長幼之間的關(guān)愛和互敬，家庭成員之間的和諧相處，會直接影響到孩子的身心進展。我們不能把工作中的苦惱和不開心帶進家中，帶給孩子。不要隨便向孩子承諾自己做不到的事情，從小培育孩子做一個老實守信的人。

如今的孩子比以前的孩子更加聰慧、活潑，孩子在成長，我們家長也必需得不斷的學(xué)習(xí)成長，吸取嶄新的事物和學(xué)問。孩子的仿照力量很強，他們時常受四周環(huán)境的影響，仿照身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的典范作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲，剛上二班級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，盼望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時我也在場，我對這個謎底布滿了期盼。只見女兒作了片刻思索，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股?！蹦且粍x那，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比較自由敏捷，常常在電腦前看股票。她肯定是覺得坐在電腦前炒股是輕松開心的事情，進而把它選作自己將來抱負的職業(yè)。從那時起，我開頭重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩嬉戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開頭嘗試做些各種各樣的小點心。如今，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學(xué)會了做生日蛋糕。我自己多把握了一門技能，孩子也很喜愛觀看我制作點心的過程，有時還一起幫助做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都快樂，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平常，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應(yīng)當(dāng)用良好的環(huán)境和典范去影響、熏陶孩子。

二、培育孩子的生活力量和行為習(xí)慣

孩子與生俱來就對四周的生活環(huán)境和事物布滿奇怪???，也渴望參加其中，獲得體驗與勝利的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)刂圃爝@種機會。我的孩子一歲多時，學(xué)會自己進食，兩周歲時會自己穿簡潔的衣褲，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強，經(jīng)$2老師的夸獎。雖然孩子一開頭在做這些事情時，完成的并不好，但是我不斷的給她嘗試的機會，并加以鼓舞，直至她勝利。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時，她說她是個大孩子了，提出要單獨睡一個房間，當(dāng)時我心里沒底，但還是同意了她的懇求。頭幾個晚上，半夜里我總要起來看好幾次，間或也會發(fā)覺她把被子蹬掉，但是大多時候她都把自己裹得很嚴實。后來，我一般不會再特地起來查看她的被子了，完全信任她能把自己照看好，我很放心。這也是她最值得傲慢的地方了，常常會驕傲地和小伴侶們提起：她是單獨睡一個房間的。

我們平?？梢宰尯⒆酉匆恍┬〉臇|西，比方自己的飯碗、手帕之類的物品。洗不潔凈的時候，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我們得確定地表揚他們。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓奈韬托蕾p，可以強化良好的學(xué)習(xí)行為，防范不良行為的養(yǎng)成。俗話說“一句鼓舞話，賽過百句罵?！钡拇_，比起批判和指責(zé)，“鼓舞”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平常我們應(yīng)當(dāng)拿放大鏡來發(fā)覺孩子的良好習(xí)慣，并賜予準時鼓舞和贊揚。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地催促和引導(dǎo)，還必需持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴、經(jīng)年累月，直至良好的習(xí)慣形成。

三、多和老師探討，多和家長溝通

孩子在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)巨大的。特別幸運，我女兒的啟蒙老師是個教學(xué)閱歷豐富又負責(zé)的好老師，很受班級里的同學(xué)歡迎。平常放學(xué)后，我常常老師進行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師，和老師探討如何教育孩子克服不好的習(xí)慣，使其錯誤能夠得到準時訂正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子，更有利于她從孩子的獨特動身，查找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項弱點，依據(jù)老師的提議，我做了一張“好孩子進步跟蹤表”，當(dāng)中列了“速度快”、“很自覺”和“無錯字”三項，每日一評，有進步的畫一顆紅星，無進步的畫一顆黑星。紅星可以用來換嘉獎，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜愛的課外書。幾周下來，效果顯著，女兒很快樂，老師也表揚女兒進步明顯。

正由于這樣，我常常教育孩子敬重老師，仔細聽取老師的教育，“一日為師，終生為父”，這正是老師的宏大之處。

此外，每隔一段時間，我會在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí)、生活。我會把自己近段時間促進孩子進步、行之有效的新閱歷與方法講給家長聽，同時也會從對方那里獵取不一樣的教育方法，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r候加以借鑒。

四、在與孩子的溝通中，不行忽視文字的力氣

在與孩子一起學(xué)習(xí)、生活的過程中，有時我也會遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸告與引導(dǎo)，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生。遇到類似的事情，我苦惱過，也思考過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子，也應(yīng)當(dāng)自己反思一下，看看問題出在哪里?或許，我們可以嘗試換一種方式，這樣孩子會更簡單接受一些呢?其實，只要有愛心、有創(chuàng)意，家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次，我對孩子的批判教育太過了，但自己并沒有意識到，以至于孩子有些難過并抵觸，當(dāng)時，她寫了一張紙片，遞到我面前的桌子上。我一看，紙片上寫著“我懊悔說過那句話”。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是，我把語氣放低放軟：“能告知我，是哪句話嗎?”她依舊用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清晰地記得，母親節(jié)那天，女兒親自給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案，卡片上寫著“媽媽，我愛你!”原來她懊悔……想到這里，我的淚涌了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來，寫道：“對不起，是媽媽錯了!”而且，我還有意，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中，我女兒就是這么寫的，呵呵。女兒看了之后，隨即捂嘴大笑，并批判起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)覺了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑，我也笑了，緊急的氣氛立刻活躍了起來。我對她說：“孫老師，麻煩你幫我訂正一下錯誤，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中，有時候用文字比用語言更便利有效。由于文字和語言相比，語言比較羞怯，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉，更利用我們和孩子之間進行親熱無間的溝通;語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不肯定留下多少印象，簡單這個耳朵進，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點，只要不把它毀掉，我們什么時候想看，都可以拿出來再看，而且每看一次，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心、簡單被孩子接受，也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心，從而更有利于父母走進孩子的心扉。如此常常一來一往，家庭教育同樣可以增加不少樂趣。

總之，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù)，也是一個冗雜的過程、一項宏大的事業(yè)。它要求家長綜合多方面的學(xué)問，更好的和孩子進行溝通，調(diào)動孩子的主動性，讓孩子在學(xué)習(xí)、生活、交友、做人、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來。所謂“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一個人的傲慢與輝煌，從大處看，它可能造就一個民族的驕傲，乃至成為社會文明與進步的象征。

不過每個孩子的教育方式也應(yīng)當(dāng)因人而異、因勢利導(dǎo)，不能一概而論。盼望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點精力、多動點腦筋。最至少應(yīng)當(dāng)把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的、對社會有用的人。

幼兒家長教育心得體會4

我是幼兒園xxx的家長，如今我的小孩在讀幼兒園的中班，我的孩子讀幼兒園已經(jīng)一年半了，如今在幼兒園里的學(xué)習(xí)很不錯。我在對幼兒進行的教育有我的心得。

第一，對待幼兒犯錯要進行耐煩的疏導(dǎo)。孩子在很小的時候，就算犯錯了，也不知道自己犯的什么錯，那我們做家長的，對他進行的教育就要去耐煩的詢問他犯的錯誤是什么，進而對他講解自己做的事情是一個什么樣的錯誤，告知他是不能做的，是要去改正的，引導(dǎo)他走向正確的道路，鼓舞他改正。而不是觀察他犯錯，就直接開罵。這樣對他們是會造成損害的，有些孩子膽小的話，可能會由于可怕作為家長的打罵而改正，但是對孩子心理造成的陰影也是很大的，長時間這樣是會讓幼兒長大之后的性格變得過于膽小。那有些小孩不聽話的，對他們來說，你的打罵只會增加他對父母的怨恨，他們會選擇叛逆的頂撞父母。所以在孩子犯錯后，肯定要溫順的對他們進行引導(dǎo)，準時改正他們犯的錯。

其次，在家對孩子的教育就是要去培育他自主的力量，不能由于還太小，就對他過于溺愛了。我們在家中，可以適當(dāng)?shù)恼埶麕臀覀冃┬∶Γ确阶屗麑ψ约旱姆块g里的玩具自己整理，這不僅可以培育他做事的責(zé)任心，更能熬煉他整理玩具的力量。這在家中就開頭教育，這樣到幼兒園后，他就能自己去做好自己的事情，不會總是尋求老師的關(guān)心，而是自己主動去做好個人的事情，這對孩子來說是能夠培育的性格。

第三，孩子在學(xué)校成果好，那在家中，作為家長就要去對他們進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，但是這個指導(dǎo)要符合孩子?？梢誀幦『⒆拥目捶ㄈソo他報愛好班，孩子的愛好要從小培育，這樣才能提高孩子各方面的.力量。而給他們報愛好班，不能以自己的意愿為主，而是要以孩子的志愿為主，征得他們的同意后，再去進行愛好班學(xué)習(xí)。

以上就是我對自己孩子的一個教育，我作為他的家長，我很了解自家的孩子，知道他的性格，所以在教育這方面，我都是細心、耐煩的，不對他使用暴力教育，我對我的孩子都是盡量的讓孩子自己去熟悉到自己的錯誤，我在旁邊也只是為他引導(dǎo)，不會過分的牽涉進去，讀幼兒園了，孩子就更需要家長的陪伴和細心教育。

幼兒家長教育心得體會5

父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的勝利。二是教育好自已的后代，完成自我連續(xù)的重要部分——教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。下面就我個人教育孩子的一點方法和粗淺體會，確定還有很對缺乏，還需要努力學(xué)習(xí)。

〔一〕針對孩子生活的不良習(xí)慣的一些方法

1、孩子不愛喝或不主動喝白水，我們會實行激將法。比方，在孩子喝水時，我就會對孩子說：“讓我和你爸爸猜猜，看看我們倆誰能猜對?！保职终f：“你確定喝不完”，結(jié)果她全部喝完了，效果還不錯。由于這個時期孩子開頭步入叛逆期，喜愛做些和父母想法相反的事情，所以我就抓住這個特點。

2、孩子穿衣服費勁，由于我們家是女孩子，所以比較愛美，對穿著比較挑剔，以前每次出門特費勁，每次為穿衣服要和我發(fā)生爭吵。最終，我想出一個方法，臨出門前，我拿出兩套衣服讓她選擇，她選了其中一套，我覺得這個方法即到達了我的目的，也讓她得到敬重，有了自主選擇的權(quán)利，有了自信，而且她特別興奮。從那以后，她的衣服基本是自己穿。還會自己搭配，有自己的審美感了，而且很會整理自己的衣服。

3、孩子不愿刷牙，針對這個問題，我實行的方法是讓媽媽變得比孩子弱一些。比方，我和孩子一起刷牙，刷牙前，我就說：“媛媛，媽媽不會正確刷牙，你給我做做示范吧，讓媽媽好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！彼⒖叹烷_頭刷牙了，而且還得意的不得了。剛開頭幾天我們始終是一起刷，后來，就自己刷自己的了。

4、不按時睡覺，針對這個問題，我覺得不管是大人還是孩子，都是一個習(xí)慣問題。媛媛之前每天晚上都是11點后才睡覺，讓她上床，根本不聽。最終，我只能每天把睡覺時間向前推，由于習(xí)慣的緣由，剛開頭她確定也睡不著，我就陪她一起上床，和她一起看書講故事，做嬉戲，比方玩一些醫(yī)生和病人的嬉戲，由于小孩子都喜愛這種嬉戲，給她捏捏后背，揉揉肚子，撓撓癢，漸漸的她就睡著了。到后來睡覺時間一天比一天早了，始終調(diào)整到正常的睡眠時間。以后習(xí)慣了，到點她自然就犯困了。

5、關(guān)于孩子自己玩具和書籍的整理，這些也是一種習(xí)慣的培育。從孩子很小還不會走路的時候，是我們整理，讓她看著，等她長大點會自己整理的時候，就讓她自己整理，剛開頭或許還做的不太好。所以，我們始終都很鼓舞她，對她的行為賜予確定，時間一長，她也養(yǎng)成了習(xí)慣，知道自己玩完了的玩具或看完的書籍要放回原處。

〔二〕針對孩子動作進展和心情波動以及平安教育的一些方法

1、關(guān)于體能方面，媛媛從小身體比較弱，這個可能跟我小時候帶她沒有讓她進行這方面熬煉有關(guān)系。從小就沒有大的運動，半歲前出門很少，自從上了幼兒園，開頭有了體能測試，我們才意識到需要加強熬煉，只有熬煉了才能彌補以前的缺乏。還好，媛媛比較懂事，也很刻苦，每天幼兒園回來的路上，她都會練習(xí)跳遠，走公路牙子，周六日我們也會帶她去公園做一些練習(xí)，基本不強求她，熬煉也是一種自愿行為。如今還不錯，老師說進步很大，我們也很欣慰。

1、關(guān)于動手力量方面，這個是媛媛的強項。我記得媛媛四五個月大的時候就會主動去捏玻璃球，常常去扣玩具上的標(biāo)簽，到了七八個月的時候就開頭撕貼畫，處處貼，一歲半開頭玩拼圖，先是玩八塊的拼圖，漸漸增加難度，到了2-3歲就開頭玩128片的拼圖，很厲害，我們大人都玩不過她。先是玩貼畫，再是拼圖，然后開頭畫畫做手工，剪紙。剛開頭基本上都是先畫出樣子，然后再剪下來，最終進行粘貼，整過過程都是她自己完成，我們只是要陪在她身邊看著，要對她的作品賜予主動的評價。媛媛最厲害的還會使用針線縫制，訂扣子。當(dāng)然這些都需要我們家長引導(dǎo)，需要我們放手，大膽的讓孩子嘗試。孩子真是無限量?？纯次业闹谱鳎?/p>

3、關(guān)于心情方面，媛媛從小就很樂觀，很喜愛笑，不太愛哭鬧，講道理，這個可能跟家庭環(huán)境有關(guān)系。她很頑強，我記得小的時候去醫(yī)院打針抽血，只要跟她講好道理，她是不會哭的。但是在媛媛1歲半到2歲半的這段時間，心情特別不穩(wěn)定。孩子膽小，認生，不愛跟同伴玩，不愛說話，尤其可怕老人，見人就哭，老讓媽媽抱著。這段時間可能過得是最漫長的。我也始終在找緣由，我想可能是在北京空間太小，接觸的人也少。所以，最終我確定帶孩子去南方鄉(xiāng)下農(nóng)村，換個環(huán)境，讓孩子接觸更多的人和事。剛到外婆家，也是見什么都哭。不過，漸漸的她也適應(yīng)了，一天比一天適應(yīng)了，心情也一天比一天好了，孩子也開頭說話了，當(dāng)時，我特別興奮。就這樣在外婆家呆了3個月，當(dāng)然我也始終陪著。等回到北京后，孩子改變特別大，喜愛和小伴侶玩，見人也不哭了，又回到以前的笑容了，是發(fā)自內(nèi)心的。我看帶孩子去外婆家還真去對了，接著我一有時間就帶她去外地玩。直到剛上幼兒園的那段時間，剛開頭鬧了一下心情，當(dāng)然這都是正常現(xiàn)象。在幼兒園的那段時間里，在她心情低落的時候，我會常常抱抱她，親親她，說些她喜愛聽的話，給她講講上幼兒園的道理。比方說，跟她說，上幼兒園、學(xué)校、中學(xué)、高校、工作、結(jié)婚以及生寶寶，這是我們每個人都必需要經(jīng)受的。所以，媛媛也要這么做，她真的很了不得。我給她講完后，她就明白了，也不哭了。直到如今，媛媛每天都高興奮興的去上幼兒園。調(diào)情孩子不良心情的方法，就是父母的愛和陪伴。

幼兒家長教育心得體會6

由于如今小孩絕大多數(shù)都是獨生子女，加上如今生活條件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很難給幼兒一個成長的機會，直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的缺乏。兒童的成長離不開學(xué)校、老師的教育，更和家庭、父母的培育息息相關(guān)。如今的家庭教育特別重要，誰都不行忽視，現(xiàn)淺談幾點家長教育幼兒心得：

家長教育幼兒心得1、注意孩子的思想品德教育，人的品質(zhì)是第一要素，是確定孩子將來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負面的影響，因此，我們做到凡事從正面教育孩子，關(guān)心孩子區(qū)分是非、真善，培育孩子的和善、寬容、主動樂觀、富有憐憫心、客觀公正等良好品質(zhì)，以及喜愛集體，敬重師長，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。而家長是孩子的“克隆”對象，家長是子女全部行為的被仿照者與典范，想要孩子有好的品質(zhì)，首先要從我們自身做起。

家長教育幼兒心得2、注意培育孩子的行為習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家務(wù)。其次，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思索的習(xí)慣，針對孩子好動、留意力不集中的毛病，我們有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)打算，在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，自己做檢查，家長最終作全面檢查。

家長教育幼兒心得3、留意培育孩子的自尊心，孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜愛在別人面前說自家孩子不好，這樣做的效果往往是相反的，孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈，孩子就會想，我做得那么好，父母說做得不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點，孩子是要常?？洫劦?。家長教育幼兒心得4、擅長挖掘孩子的潛在優(yōu)勢，培育孩子特長和愛好。每個孩子都有特長，家長應(yīng)揚長避短，擅長挖掘孩子的優(yōu)勢，進行有意識的培育。孩子的思索是在奇怪???和愛好中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭

幼兒家長教育心得〔2〕：

不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時候，早上起床后都會鬧心情不背書包上幼兒園，每次硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒，但是如今寶寶進步很大，起床后不再鬧心情了，每天都能興奮地背著書包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能快樂的與小伴侶一起玩，此外我們發(fā)覺寶寶在進餐方面也有了很大的進步，如今不需要大人喂，大都時候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是非常關(guān)鍵的，在此我要特殊感謝小b班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照看和耐煩教育，