浙江寧波市特種設(shè)備檢驗(yàn)研究院招考聘用22人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃主要指標(biāo)提前完成的時(shí)間是_____。A:1955年B:1956年C:1957年D:1958年2.各種區(qū)域性國(guó)際組織的主要職能雖有差別，但也有一些共同之處。美洲國(guó)家組織、歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)共同體和上海合作組織職能的共同之處是_____。A:促進(jìn)社會(huì)和文化交流B:推動(dòng)區(qū)域一體化進(jìn)程C:對(duì)抗特定的國(guó)家集團(tuán)D:資本主義世界市場(chǎng)的形成3.“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！边@句話說(shuō)明_____。A:人的意識(shí)具有創(chuàng)造性B:人的認(rèn)識(shí)是獨(dú)立于實(shí)踐之外的C:實(shí)踐在認(rèn)識(shí)過程中具有決定作用D:人的一切知識(shí)都是從直接經(jīng)驗(yàn)中獲得的4.根據(jù)國(guó)際文獻(xiàn)，釣魚島屬于中國(guó)。1943年，中、美、英簽署的《開羅宣言》明確規(guī)定：日本所竊取于中國(guó)之領(lǐng)土，例如中國(guó)東北、臺(tái)灣、澎湖群島等，歸中國(guó)。1945年7月，中、美、英三國(guó)發(fā)布《波茨坦公告》，其中第八條規(guī)定：《開羅宣言》之條件必將實(shí)施，而日本之主權(quán)必將限于本州、北海道、九州、四國(guó)及吾人所決定之其他小島之內(nèi)。上述成果的取得，主要?dú)w功于_____。A:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成B:國(guó)際反法西斯力量的支持C:中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用D:中日綜合國(guó)力的強(qiáng)弱對(duì)比5._____是自然界長(zhǎng)期高度發(fā)展的產(chǎn)物。A:國(guó)家B:物質(zhì)C:感覺D:意識(shí)6.當(dāng)前我國(guó)加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的核心是_____A:合理利用社會(huì)資源，避免資源浪費(fèi)B:資源綜合利用和循環(huán)利用C:節(jié)約使用資源，提高資源利用效率D:大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)7.方某在晚上牽狗散步，狗突然掙脫繩索，奔向童某3歲，并咬傷童某。當(dāng)時(shí)童某父親正在用手機(jī)給朋友打電話。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是：_____A:方某應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任B:方某和童某父親都要承擔(dān)責(zé)任C:意外事件，方某不需要承擔(dān)責(zé)任D:童某父親沒有看管好自己的孩子，應(yīng)當(dāng)負(fù)全部責(zé)任8.-1，0，1，2，9，_____A:11B:82C:720D:7309.甲趁在路上行走的婦女乙不注意之際，將乙價(jià)值12000元的項(xiàng)鏈抓起，然后逃跑，跑了50米后，甲以為乙的項(xiàng)鏈根本不值錢，便轉(zhuǎn)身回來(lái)，打了乙兩耳光，說(shuō)出來(lái)混也不帶條好項(xiàng)鏈，然后將項(xiàng)鏈扔給乙。甲的行為屬于_____。A:搶奪罪(未遂)B:搶奪罪(中止)C:搶奪罪(既遂)D:搶劫罪(轉(zhuǎn)化型搶劫)10.清代時(shí)編撰的《四庫(kù)全書》是人類文化的重要成果，當(dāng)時(shí)若采用印刷技術(shù)印刷該書，不可能做到的是_____A:雙色套印技術(shù)B:彩色印刷技術(shù)C:使用質(zhì)地細(xì)薄的紙D:用機(jī)器印刷11.儒家是中國(guó)古代最有影響的學(xué)派，是由孔子創(chuàng)立的，后來(lái)逐步發(fā)展以仁為核心的思想體系。儒家思想的經(jīng)典著作很多，下列不是儒家經(jīng)典的是_____。A:《道德經(jīng)》B:《論語(yǔ)》C:《大學(xué)》D:《孝經(jīng)》12.以下關(guān)于“世界之最”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是_____。A:世界上最大的盆地是剛果盆地B:世界上最大的湖泊是貝加爾湖C:世界上最大的群島是馬來(lái)群島13.荷蘭的國(guó)花是_____。A:仙人掌B:杜鵑C:郁金香D:白玫瑰A:主要發(fā)文機(jī)關(guān)B:聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)C:抄送機(jī)關(guān)15.張某一家共4口人：張某夫婦、兩歲的兒子及張父。張某自1992年外出打工，1993年春節(jié)托人捎給其妻王某一封信和6000元錢，其后音信皆無(wú)。1998年2月，對(duì)張某的歸來(lái)不抱希望的王某向法院申請(qǐng)宣告張某死亡，法院依法于1999年10月宣告張某死亡。張某和王某共有面積相同的房屋6間，現(xiàn)金6000元。2000年5月，王某將兒子送與李某收養(yǎng)。之后，王某與劉某結(jié)婚，但1年后劉某即病故。張某被宣告死亡后，對(duì)上述6間房屋和6000元現(xiàn)金的正確處理是_____。A:應(yīng)由王某、其子、張父平均繼承B:王某應(yīng)分得4間房屋和4000元現(xiàn)金C:應(yīng)全部由張父繼承D:，應(yīng)全部由其子繼承16.為什么汗水濕透的背心不能用熱水洗?_____A:汗水里含有少量蛋白B:避免把衣服燙壞C:只有特殊布料的衣服才不宜用熱水洗D:不用熱水可以節(jié)約用水17._____假設(shè)認(rèn)為沒有適合任何組織的統(tǒng)一管理模式。A:社會(huì)人B:經(jīng)濟(jì)人C:復(fù)雜人D:自我實(shí)現(xiàn)人18.“社會(huì)上一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”，這說(shuō)明_____。A:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力B:技術(shù)是科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力C:需要是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力19.生物技術(shù)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，利用生物體和工程原理等生產(chǎn)制品的綜合性技術(shù)，包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、微生物工程四大領(lǐng)域。生物技術(shù)是21世紀(jì)技術(shù)的核心，生物技術(shù)不僅在醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有重要的作用，而且對(duì)環(huán)保、能源技術(shù)等都有很強(qiáng)的滲透力，它的兩個(gè)標(biāo)志性技術(shù)是_____。A:基因工程和蛋白質(zhì)工程B:細(xì)胞工程和蛋白質(zhì)工程C:基因工程和細(xì)胞工程D:酶工程和微生物工程20.下列不屬于瀆職罪的是_____A:濫用職權(quán)罪B:徇私舞弊罪C:挪用公款罪D:泄露國(guó)家機(jī)密罪二.多選題(共10題)1.1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過的重要文件和法律包括_____。A:《地球憲章》B:《生物多樣性公約》C:《京都議定書》D:《21世紀(jì)議程》2.努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)生的一項(xiàng)主要義務(wù)，任何一個(gè)教育階段都具有的學(xué)習(xí)任務(wù)的類型為_____。A:診斷性的B:評(píng)價(jià)性的C:終結(jié)性的D:測(cè)量性的E:過程性的3.“一只羊=兩把石斧”的簡(jiǎn)單價(jià)值形式中，處于等價(jià)形式的石斧具有以下特征_____。B:生產(chǎn)它的私人勞動(dòng)成為社會(huì)勞動(dòng)的表現(xiàn)形式C:它的復(fù)雜勞動(dòng)成為簡(jiǎn)單勞動(dòng)的表現(xiàn)形式D:生產(chǎn)它的具體勞動(dòng)成為抽象勞動(dòng)的表現(xiàn)形式4.公文的作者，是依據(jù)法律和一定的組織程序產(chǎn)生的_____。B:負(fù)責(zé)人C:公文起草人D:公文起草部分負(fù)責(zé)人A:南昌起義B:秋收起義C:廣州起義D:黃花崗起義6.馬克思認(rèn)為，貨幣的基本職能是_____。A:支付手段B:流通手段C:價(jià)值尺度D:貯藏手段7.下列選項(xiàng)中有關(guān)閱讀方法的表述不正確的是_____。A:概括摘要等都必須符合原文意思，不能遺漏重要內(nèi)容，不能曲解走樣，不能直接引用原文C:圈點(diǎn)的符號(hào)以線條簡(jiǎn)潔、醒目為宜，用什么符號(hào)表示什么意思都有嚴(yán)格的規(guī)定D:辨析和品味要面面俱到，而且要以文本為依據(jù)，不能離開文本所提供的主體意境8.人們發(fā)現(xiàn)和掌握真理的能力，要受到_____的限制。A:社會(huì)實(shí)踐水平B:歷史條件D:客體無(wú)限性9.牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需是現(xiàn)階段我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)。下列有利于擴(kuò)大內(nèi)需的有_____A:千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)B:大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)C:提高銀行存款利率D:努力降低流通成本10.某地對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)形象的比喻，說(shuō)是當(dāng)干部要有“三盆水”:一盆水洗頭，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn);一盆水洗手，干凈干事，勤政廉潔;一盆水洗腳，深人群眾，調(diào)查研究。強(qiáng)調(diào)當(dāng)干部要“洗頭”，是因?yàn)開____。A:主觀必須符合客觀B:客觀實(shí)際是變化發(fā)展的C:人的認(rèn)識(shí)必須符合終極真理三.填空題(共7題)1.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和____崗位三種類別。2.智力技能形成的階段有____、原型操作和____。3.榜樣的類型有：____、____、____。4.“望梅止渴”屬于____的條件反射，“談虎色變”屬于____的條件反射。5.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。6.勞動(dòng)關(guān)系是指勞動(dòng)者在運(yùn)用勞動(dòng)能力，實(shí)現(xiàn)社會(huì)勞動(dòng)過程與____之間發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。7.班主任工作計(jì)劃中比較完整的是____。四.判斷題(共7題)2.調(diào)查報(bào)告屬于公文中的規(guī)范性文件。_____3.某項(xiàng)目甲單獨(dú)做需要20天完成，乙單獨(dú)做需要30天完成，假設(shè)甲先獨(dú)自工作6天后，剩下的由乙單獨(dú)完成，則乙需要工作21天。_____4.獲得2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的是加拿大作家愛麗絲·門羅。_____6.基尼系數(shù)是衡量一個(gè)國(guó)家貧富分化的重要指標(biāo)。_____7.被稱為“組織理論之父”的是韋伯。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.簡(jiǎn)述我國(guó)采取單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)的原因。（4分）2.在生物課上，老師問：“雞蛋為什么會(huì)孵出小雞？”學(xué)生答因?yàn)殡u蛋是生的?！崩蠋熣f(shuō)：“廢話，雞蛋是熟的你還不把它給吃了！”請(qǐng)用“學(xué)生主體性與教育”的原理分析此案例。3.20世紀(jì)以后教育的新特點(diǎn)是什么？六.公文寫作(共3題)1.寫作要求：根據(jù)材料一，簡(jiǎn)析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)不超過150字。2.根據(jù)給定材料，并結(jié)合實(shí)際，簡(jiǎn)述“單獨(dú)二胎”政策該怎樣實(shí)施，才能避免造成短時(shí)間內(nèi)人口大幅度增加的問題。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，對(duì)策要有針對(duì)性和可操作性。不超過200字。3.【案例一】氣候是人類賴以生存的自然環(huán)境，也是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源，但是由于人類活動(dòng)中的不當(dāng)行為，特別是工業(yè)化國(guó)家大量排放的二氧化碳等廢氣，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)，水資源稀缺，耕地沙化、退化，全球氣候變暖，危害了世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為此專家呼吁，必須高度重視氣候變暖帶來(lái)的嚴(yán)重危害，采取有效措施減少溫室氣體排放?！景咐治觥?.試用唯物辯證法思想分析上述材料。2.請(qǐng)從依法治國(guó)角度分析我國(guó)應(yīng)如何進(jìn)一步限制溫室氣體的排放？套卷一參考答案一.單選題本題解釋:B[解析]“一五”計(jì)劃（1953—1957年）期間，我國(guó)于1956年底完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。同時(shí)，在主要依靠我國(guó)人民的力量，加上當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)等國(guó)家的大力援助下，第一個(gè)五年計(jì)劃的主要指標(biāo)大都提前完成了。2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題可以用排除法，歐洲經(jīng)濟(jì)共同體是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，沒有軍事功能，所以排除C項(xiàng)；上海合作組織并非為了推動(dòng)區(qū)域一體化進(jìn)程，也不可能有助于資本主義世界市場(chǎng)的形成，故排除B和D。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”這句話的意思是說(shuō)不攀登高山，就不知道天有多高，不下臨深淵，就不知道地有多厚。這說(shuō)明了只有親身登過高山、下過深溪才能認(rèn)識(shí)到天的髙度、地的厚度，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐在認(rèn)識(shí)客觀事物過程中的決定作用，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)表述片面，人的知識(shí)可以從直接經(jīng)驗(yàn)中獲得，也可以從間接經(jīng)驗(yàn)中獲得；A項(xiàng)內(nèi)容在題干中沒有體現(xiàn)；B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，人的認(rèn)識(shí)是從實(shí)踐中得來(lái)的。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《開羅宣言》、《波茨坦公告》都是中國(guó)人民抗戰(zhàn)的重大成果，之所以取得此重大成果．根源在于全國(guó)人民的共同抗日，即抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成．故選A項(xiàng)．本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：意識(shí)不是從來(lái)就有的，而是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C【解析】ABD三項(xiàng)都有助于建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，但都是某個(gè)領(lǐng)域、環(huán)節(jié)、方面的具體的對(duì)策，在立論的層次上都低于C項(xiàng)，換句話說(shuō)，C項(xiàng)具有更大的概括面、更強(qiáng)的政策效力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:根據(jù)《民法通則》第一百二十七條之規(guī)定，這屬于一起典型的動(dòng)物傷人的特殊侵權(quán)案例。特殊侵權(quán)實(shí)行的是無(wú)過錯(cuò)原則，即只要侵權(quán)人的行為客觀上造成了他人的人身?yè)p害，侵權(quán)人就要承擔(dān)損害賠償責(zé)任，至于侵權(quán)人是否存在過錯(cuò)不在考慮之列。根據(jù)該條之規(guī)定，侵權(quán)人的唯一免責(zé)事由只能是其能證明是因?yàn)槭芎θ斯室饣虻谌斯室庠斐蓳p害后果的才予以免責(zé)，本案顯然不符合免責(zé)條件。故方某應(yīng)負(fù)全責(zé)，而童某的父親在本案中無(wú)須承擔(dān)監(jiān)護(hù)不力的后果。故正確答案為A。8.參考答案:D本題解釋:【答案】D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:搶奪罪是指以非法占有為目的，公然奪取公私財(cái)物，數(shù)額較大的行為。本罪的客體是公私財(cái)物;客觀要件是公然奪取公私財(cái)物；主觀要件是故意，并且具有非法占有的目的。甲乘乙不注意，公然奪取其12000元的項(xiàng)鏈，構(gòu)成搶奪罪。搶奪罪的既遂要求是財(cái)物脫離占有人的控制。本題中甲已經(jīng)跑出50米，項(xiàng)鏈已經(jīng)在實(shí)際上脫離了乙的控制，因此甲的行為構(gòu)成搶奪罪的既遂，至于后來(lái)的返還，并不影響搶奪罪既遂的成立，C正確。至于轉(zhuǎn)化型搶劫，則必須是為窩藏贓物、抗拒抓捕、毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅。本題中不構(gòu)成轉(zhuǎn)化型搶劫，排除D。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：據(jù)明清時(shí)期及此前的手工生產(chǎn)特征、技術(shù)，可斷定A、B、C三項(xiàng)均可能。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》11.參考答案:A本題解釋:【解析】：《道德經(jīng)》是老子的作品，老子是道家的代表人物。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:荷蘭人認(rèn)為郁金香是所有花卉中最美麗的一種，因此選它作為荷蘭的國(guó)花。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：主送機(jī)關(guān)是指公文的主要受理機(jī)關(guān)，即對(duì)公文負(fù)主辦或答復(fù)責(zé)任的機(jī)關(guān)。抄送機(jī)關(guān)指除主送機(jī)關(guān)之外的需要了解公文內(nèi)容的機(jī)關(guān)。故本題答案選D。15.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B解析：6間房屋和現(xiàn)金6000元，屬于張某夫婦共同財(cái)產(chǎn)，在分割張某遺產(chǎn)時(shí)，張某、王某各擁有3間房屋和現(xiàn)金3000元的所有權(quán)。張某的遺產(chǎn)3間房屋和現(xiàn)金3000元，由王某、其子、張父三人平均分配。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】因?yàn)楹估锩嬗猩倭康牡鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)遇熱會(huì)凝結(jié)，和纖維糾纏在一起泛起黃色。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“復(fù)雜人”假設(shè)認(rèn)為，人的需要和能力是有差異的，對(duì)于不同的管理方式反應(yīng)是不一樣的，沒有一套適合任何情況、任何人的普遍的管理方法。故本題答案選C。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”，表明實(shí)踐的需要推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：以基因工程、蛋白質(zhì)工程為標(biāo)志的生物技術(shù)成為21世紀(jì)技術(shù)的核心。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】1992年6月3日至14日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。是聯(lián)合國(guó)成立以來(lái)規(guī)模最大、級(jí)別最高、參加人數(shù)最多、影響最為深遠(yuǎn)的一次國(guó)際會(huì)議。大會(huì)通過了《關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的里約熱內(nèi)盧宣言》（又稱《地球憲章》）、《21世紀(jì)議程》、《關(guān)于森林問題的原則聲明》等重要文件.有150多個(gè)國(guó)家簽署了《氣候變化框架公約》和《生物多樣性公約》。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:CE本題解釋:【答案】CE。解析：任何一個(gè)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)都包括兩種：一是結(jié)果性的或稱終結(jié)性的，即某一教育階段教育計(jì)劃規(guī)定的學(xué)生在該教育階段結(jié)束時(shí)應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)；一種是過程性的，是學(xué)生為完成某一教育階段的學(xué)業(yè)或總的學(xué)習(xí)任務(wù)而要完成的日常的、大量的、具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。這兩種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)是相輔相成的，過程性的學(xué)習(xí)是量的積累，其目的和結(jié)果是質(zhì)的提髙。因此，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，為完成既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：“一只羊=兩把石斧”意味著羊和石斧進(jìn)行了交換。通過這種交換，商品的內(nèi)在矛盾得到了解決。“羊”的價(jià)值、抽象勞動(dòng)、私人勞動(dòng)分別通過“石斧”的使用價(jià)值、具體勞動(dòng)、社會(huì)勞動(dòng)得到了表現(xiàn)和轉(zhuǎn)化。生產(chǎn)“羊”的勞動(dòng)與生產(chǎn)“石斧”的勞動(dòng)哪個(gè)簡(jiǎn)單、哪個(gè)復(fù)雜，不好論定，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。4.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：公文的作者，是依照法律和一定的組織程序產(chǎn)生的單位及其負(fù)責(zé)人，即黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人。故本題答案選AB。5.參考答案:ABC本題解釋:A,B,C【解析】八七會(huì)議前后的三大起義指的是南昌起義、秋收起義、廣州起義。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：價(jià)值尺度和流通手段是貨幣最基本的職能。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：概括摘要必須符合原文意思，不能遺漏主要內(nèi)容，不能曲解走樣，也不能加進(jìn)自己的見解。特別是關(guān)鍵的地方，例如議論段的中心論點(diǎn)和主要論據(jù)，記敘段的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果六要素,說(shuō)明段的事物的主要特征等，在概括時(shí)都要依據(jù)原文交代清楚。特別重要的內(nèi)容，如果用自己的話來(lái)概括不足以表達(dá)清楚，則應(yīng)當(dāng)直接引用原文。A項(xiàng)錯(cuò)誤。心得是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，常見的心得有闡發(fā)式、引申式、評(píng)述式幾種，闡發(fā)式心得重在對(duì)原文思想內(nèi)容的解釋闡發(fā)，發(fā)掘原文蘊(yùn)含的意義、感慨等。B項(xiàng)正確。圈點(diǎn)就是讀書時(shí)，用一套自己規(guī)定的符號(hào)，在書頁(yè)上劃出文章中的重要詞句，標(biāo)出文章的層次段落，點(diǎn)出疑難之處等等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。辨析和品味不必面面俱到，一般選擇文本中最突出而又較熟悉的內(nèi)容為切人點(diǎn)，能自圓其說(shuō)即可。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:【解析】ABC【解析】人們發(fā)現(xiàn)和掌握真理受到社會(huì)實(shí)踐水平、歷史條件和主體認(rèn)識(shí)水平的限制，但不受客體條件的限制，因?yàn)殡m然客體具有無(wú)限性，但人們認(rèn)識(shí)真理的過程也是無(wú)限的，所以這不是限制條件，故選A、B、C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BD參考答案:B,D答案解釋:擴(kuò)大內(nèi)需即刺激消費(fèi)，擴(kuò)大投資，根據(jù)此意，BD符合題意，而C項(xiàng)是抑制消費(fèi)，A項(xiàng)與內(nèi)需無(wú)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:物質(zhì)決定意識(shí)，正確的意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)的反作用。題干中的“洗頭”是指要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。事物是不斷變化發(fā)展的，只有使意識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，主觀符合客觀，才能更好地發(fā)揮其能動(dòng)作用，更好的指導(dǎo)實(shí)踐。C項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，排除。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:工勤技能本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:原型定向原型內(nèi)化本題解釋:參考解析：本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【解析】人吃到梅子流口水是非條件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，應(yīng)該屬于第一信號(hào)系統(tǒng)反射；“談梅生津”，指人沒吃到也沒看到，只是聽到梅子就流口水，這是屬于第二信號(hào)系統(tǒng)反射。本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述5.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:用人單位本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:學(xué)期計(jì)劃本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤（否）【解析】公文中的規(guī)范性文件一般指具有普遍的約束力、可反復(fù)適用的決定、命令、公告等，不包括調(diào)查報(bào)告。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：設(shè)該項(xiàng)目工程量為60，則甲每天完成3，乙每天完成2。甲先工作6天，完成了18，剩下42由乙來(lái)完成，則乙需要花21天。題干說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)于瑞典當(dāng)?shù)貢r(shí)間10月10日下午1時(shí)（北京時(shí)間10月10日晚7時(shí)）揭曉，加拿大作家愛麗絲.門羅獲此殊榮。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析支付寶”雖然被稱為“第二貨幣”，但只是貨幣輔助工具的一種，本身不是貨幣，所以不能執(zhí)行貨幣的基本職能。因其也不具有信貸服務(wù)的特點(diǎn)，所以也不屬于信用卡。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:解析：基尼系數(shù)(GINI)是衡量一個(gè)國(guó)家貧富分化程度的重要指標(biāo)，基尼系數(shù)越大所體現(xiàn)的一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的貧富差距也就越大;基尼系數(shù)越小則反映出一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的貧富差距也就越小，國(guó)民分配也就越公平。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：韋伯在《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)理論》一書中提出了理想行政組織理論，這一理論對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被稱為“組織理論之父”。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:我國(guó)之所以采取單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式，主要因?yàn)椋海?）從歷史上看，我國(guó)自秦漢以來(lái)，一直是統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。實(shí)行單一制是歷史發(fā)展的潮流。（2）從民族關(guān)系看，我國(guó)一直是以漢族為主體的各民族和睦相處的國(guó)家，實(shí)行單一制是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。從民族分布特點(diǎn)來(lái)講“以漢族為主體的，大散居、小聚居、交錯(cuò)居住”的客觀條件，決定了只有在統(tǒng)一中才能得到共同發(fā)展。（3）社會(huì)主義制度的建立為