第二節(jié)素描人物寫生（全身）第二節(jié)素描人物寫生（全身）

2時

一、目的與要求

人物全身像寫生是素描基礎訓練的延續(xù)和提高，是素描教學系統(tǒng)的重要部分，有著豐富而廣闊的表現(xiàn)空間。人物全身素描一方面滿足了學生對素描問題深度的積極探索，從而不斷積累和拓展自己的造型經(jīng)驗；更重要的也是實現(xiàn)從基礎訓練到藝創(chuàng)作，特別是人物畫創(chuàng)作的根本手段和唯一途徑。人物全身像寫生同其它內(nèi)容的素描訓練一樣，其它旨是培養(yǎng)正確的觀察方法，作為中國畫的線描說，全身人物寫生的線描訓練目的是為了使學生能夠運用中國傳統(tǒng)繪畫的語言表現(xiàn)人物形體、結(jié)構(gòu)特征。

二、全身人物的結(jié)構(gòu)與比例

全身人物的結(jié)構(gòu)首先為各部分結(jié)構(gòu)的組合，包括脊柱、頭、胸、骨盆、上肢、下肢等，這些外部形體關(guān)系可概括為“一豎”、“二橫”、“三體積”、“四肢”，其次是上述的結(jié)構(gòu)關(guān)系在具體的寫生對象，具體的空間狀態(tài)下所產(chǎn)生的隱與顯，虛與實，大與小，長與短，緊與松等差異與變化。二者結(jié)合，才是完整的結(jié)構(gòu)概念。

人物的比例通常的頭長為單位。我國成年人身高約為7個半頭長度，從下頜到乳頭至肚臍1頭長，從足底到膝關(guān)節(jié)至大轉(zhuǎn)子各2個頭長，大轉(zhuǎn)子連線至肚臍半個頭長。

上肢約為3個頭的長度，肩峰到肘關(guān)節(jié)1個頭長，肘關(guān)節(jié)到腕關(guān)系1個頭長度。

下肢約為四個頭的長度，大轉(zhuǎn)子到膝關(guān)節(jié)2個頭的長度，膝關(guān)節(jié)到足底2個頭長度。

以上為全身人物結(jié)構(gòu)比例關(guān)系的簡括表述，具有一般概念的意義，作為基礎知識，是我們進行形體塑造的起點。然而，人物結(jié)構(gòu)的比例并不是絕對的。如果把結(jié)構(gòu)比例知識只作一種概念去機械運用，就不可能塑造出真實生動的人物形象，人物全身像寫生也就失去了意義。因此，在寫生中要力求表現(xiàn)出模特的個性特征。有時為了表現(xiàn)的需要而主觀地變更比例關(guān)系，以強化對模特的感受。

三、全身人物寫生的基本要領

全身像寫生要點和前面學習過的半身像寫生要點是差不多的，其區(qū)別在于全身像寫生比半身像面對問題和需要解決的問題也多一些，因而其難度就更大一些。我們面對的模特是生活中具體的人，不是概念化的人，因此如何把握和塑造人物形象的真實性是全身人物寫生的關(guān)鍵所在，關(guān)衣人物寫生除了不裸露在外面的面部，手部是描繪的重點之外，服裝、動態(tài)、道具以環(huán)境氛圍均是應該考慮的問題，我們描繪的是幅畫，應該注意整體的合諧，不是單純的把人畫像就完了。

其要點有以下幾個：

一、構(gòu)圖要完整

構(gòu)圖的完整性，其要求并非是面面俱到，而是要注意模特和道具，空間之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，它們之間是一個完整的統(tǒng)一體。

二、動態(tài)要準確

全身像的動態(tài)復雜多樣，要仔細分清上、下肢及二大塊體積的動態(tài)關(guān)系。人物的表情不僅體現(xiàn)在面部，也要注意抓住肢體表情同人物神態(tài)一致性的內(nèi)在規(guī)律，從而增強動態(tài)的表現(xiàn)力。

三、結(jié)構(gòu)要到位

全身像作為一個有機的整體，每一部分與結(jié)構(gòu)在所處空間里都有其合適的位置。到位，就是找準這個位置，表現(xiàn)的恰如其分。如直立的人，雖然頭和手很重要，但下肢、足部的刻畫也是關(guān)鍵，如找不準位置，關(guān)系處理不好，人就立不起，站不住，衣服的遮疬部分結(jié)構(gòu)關(guān)系模糊，必須認真觀察、比較，找出內(nèi)在結(jié)構(gòu)并適度地表現(xiàn)出。

四、表現(xiàn)要真實

概念只能是認知的參照，不能成為教條，成為教條便僵化了，要尊重自己的視覺，把所見所想表現(xiàn)出。表現(xiàn)要真實的的另一層含義是繪畫語言要樸實，不要故弄玄虛，賣弄技巧，不要把所有掌握到的技法都拼湊在一幅作品上，要注意整幅作品的方法上的統(tǒng)一和諧，嚴格地說，只有真實地表現(xiàn)客觀物象，才能創(chuàng)造出形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)形象。第四節(jié)方法與步驟素描寫生是通過、整體――局部――整體“的觀察方法在不斷地比較中實現(xiàn)的，全身像寫生過程通常是由以下三個階段所組成的。

一、構(gòu)圖

不能簡單地確定位置理解成構(gòu)圖創(chuàng)意，應該是通過認真的觀察對象而產(chǎn)生的一種創(chuàng)作熱情及表現(xiàn)欲望，并能運用動態(tài)、比例、形體及環(huán)境構(gòu)成因素進行組合、穿插、取舍實現(xiàn)的。當然，寫生時首先應確定人物在畫面中的位置，通過“一豎、二橫、三體積、四肢”的對應關(guān)系找出模特兒的動態(tài)特征和形體特征，然后對周圍的場景作簡要的勾勒。（如圖2－2）

二、形體塑造

構(gòu)圖創(chuàng)意階段已使作者對模特兒有了一個初步的認識，而進一步關(guān)注的是“合理空間”中人的形體塑。要對由于動態(tài)使人體各部分之間出現(xiàn)的“顯”與“隱”，“實”與“虛”，“大”與“小”，“長”與“短”，“緊”與“松”等變化進行深入刻畫。特別是形體特征更不應放過，使所塑造的形體真實可信。（見圖2－3）。

三、空間造型

形體塑造階段主要是針對局部結(jié)構(gòu)深入刻畫，容易出現(xiàn)畫“碎”了，“過”了的錯誤，這時要求作者回到整體、全局上，對前面的塑造進行統(tǒng)一，大膽地整理結(jié)構(gòu)與形體之間的關(guān)系，使之符合所處空間的位置并與形象感受相吻合。整體是原則，適度為要點，形體塑造階段運用的多是“加法”，而這一階段則多用“減法”，減去繁瑣的描寫，不必要的細節(jié)，使主題更突出。

四、調(diào)整統(tǒng)一

另外，還有幾個問題必須強調(diào)。首先，邊緣淺與空間的關(guān)系不能畫“死”了“僵”了，否則造成邊緣線游離該空間之外，其次，調(diào)子、背景和空間氛圍是否吻合。再次，刻畫的主體各局部與局部的關(guān)系是否和諧。

五、畫人物寫生尚須注意的幾個問題

（一）人物特征的表現(xiàn)

人物頭像不僅有復雜的結(jié)構(gòu)，更有豐富的表情。在循序漸進的素描寫生中，先訓練抓“形”，在較熟練地掌握了形的基本規(guī)律后，逐漸達到“以形寫神，形神兼?zhèn)洹边@樣便要求頭像的塑造時注意模特兒的形象特征。

魯?shù)婪颉ぐ⑺己Ｄ吩凇端囆g(shù)與視知覺》一書中曾證明出人在視覺上存在兩種習慣傾向，即整平化與尖銳化，在整平化傾向化的人往往強調(diào)對稱，剔除細節(jié)，消除傾斜，有尖銳化傾向的人則產(chǎn)生分離，加強差異，強調(diào)傾斜。這兩種傾向都不利于造型，整平化的缺點更為有害，它易呆板的毛病是肖像個性化的嚴重障礙。

頭像的生動神態(tài)的捕捉，主要取決于五官表情區(qū)的刻劃。安格爾說：“畫頭像時，一個藝術(shù)家所最關(guān)心的就是讓眼睛說話，即使是一般的眼睛，首先應該畫眼窩，然后過渡到隆起的鼻子。眉毛的運動方向也是表情的關(guān)鍵，嘴角對微妙表情的變化反映更加細致準確。

（二）另外，手在某種精神狀態(tài)下的意識的反應，也會把面部要隱藏的東西暴露出。畫家所作的是把他對手的觀念與真的手的概念統(tǒng)一起――用真的手的概念去研究手的用途，使用方法和規(guī)律。畫手就先要了解它的結(jié)構(gòu)，從幾何結(jié)構(gòu)，即從圓柱體、立方體理解對的方法，手與表現(xiàn)，手與性別等等。

（三）衣紋：衣紋的表象自人體的結(jié)構(gòu)和自身的質(zhì)地，產(chǎn)生衣紋的原因：（1）與人體的形體結(jié)構(gòu)相一致，是力的作用，與人的運動或外力有關(guān)；（2）由服裝本身的樣式有關(guān)；（3）長期折疊形成的；（4）衣服自身垂力產(chǎn)生的垂感。

（四）線型與衣料的質(zhì)地

由一料的質(zhì)地不同，影響衣紋的形狀如絲綢類的質(zhì)地較薄的衣服，衣紋多而密，線型也較柔圓。麻布等硬質(zhì)類衣紋多用折線、直線，線型方而短，呢絨及化纖織物，衣紋少而挺。我國傳統(tǒng)繪畫對衣著的造型，也有很高見解，并總結(jié)出一套不同于西畫的完整的表現(xiàn)樣式和體系，沈宗騫在《芥子圖學畫編·人物談話》中說：“周圍骨骼要從衣外看出，何處是肩，保處是肘……，凡此皆骨骼之隱于衣中，而于作紋時隨筆寫出?！薄跋葘⒙泱w骨骼約定，后施衣服?！逼渲械莱鲆路Y(jié)構(gòu)與人體結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。

以線為主畫衣紋，須更加重視衣紋的提練，概括和取舍。寫生時要充分發(fā)揮線條的疏密，長短，虛實節(jié)奏等效果，有時并帶有一定的裝飾性。這一點在中西繪畫中有異曲同工的一致性。

（五）全身人物著衣寫生

它是肖像畫的一種，也是收集創(chuàng)作素材的重要手段，它在胸像的基礎上，更推進一步，要求畫者對整體的了解和掌握，對整個人物形體各部分的刻劃與協(xié)調(diào)能力的提高。對人物個性的體現(xiàn)將是全面的，甚至包括場景在內(nèi)。

（六）手的具體畫法

手由二十七塊骨和十六個關(guān)系組成，手背和形狀幾乎由骨決定，手骨有腕骨、掌骨、指骨組成。腕骨有八塊，和足部跗骨一樣呈不規(guī)則形。它們結(jié)合成一個整體。

具體描繪手時，要掌握手的比例、體積和