親子活動方案3篇

親子活動方案篇1

一、活動目的：

“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營造溫馨家庭氛圍，親密親子溝通溝通，特打算在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。

二、活動時間：

元旦放假期間

三、參與人員：

初二級部全體同學(xué)

四、活動內(nèi)容：

活動分兩個步驟進(jìn)行：

1、孩子給父母寫一封信?？梢韵蚋改笖⑹龀砷L故事、班級事例、身邊趣事;可以向父母訴說成長的苦惱和困擾;可以向父母匯報體會、感悟、進(jìn)步和收獲等等，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意，傳遞你的感謝。

2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，教導(dǎo)迷津;對孩子的待人處事發(fā)表見解看法，關(guān)心孩子樹立正確的人生觀、價值觀;向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學(xué)習(xí)的`榜樣;向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的歡樂時間，告知孩子，他是你最寶貴的財寶等等，通過書信，對孩子進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練、勵志訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練。

五、活動要求：

1、雙方的信都要有題目，題目可以采納直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等;也可以采納“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式，如：做個歡樂陽光的孩子——致我的孩子”。

2、雙方書信內(nèi)容可打印在16K紙上(規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8)，或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

3、根據(jù)書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

六、后續(xù)要求：

1、1月4日開學(xué)后，由語文老師以班級為單位收齊，批閱，選擇出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育處。

2、組成特地的評審團(tuán)對全部作品進(jìn)行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分嘉獎，并納入班級考核。

3、優(yōu)秀作品結(jié)集出刊，并在學(xué)校宣揚欄布展。

親子活動方案篇2

一、活動目的：

“又是一年辭舊時”，元旦即將來臨，為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營造溫馨家庭氛圍，親密親子溝通溝通，特打算在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽。以書信為載體，傳遞濃濃親情。

二、活動時間：元旦放假期間

三、參與人員：xx級部全體同學(xué)

四、活動內(nèi)容：

活動分兩個步驟進(jìn)行：

1、孩子給父母寫一封信。可以向父母敘述成長故事、班級事例、身邊趣事；可以向父母訴說成長的苦惱和困擾；可以向父母匯報體會、感悟、進(jìn)步和收獲等等，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意，傳遞你的感謝。

2、父母閱讀并回信。給孩子的成長解疑答惑，教導(dǎo)迷津；對孩子的待人處事發(fā)表見解看法，關(guān)心孩子樹立正確的人生觀、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣；向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的歡樂時間，告知孩子，他是你最寶貴的財寶等等，通過書信，對孩子進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練、勵志訓(xùn)練和感恩訓(xùn)練。

五、活動要求：

1、雙方的信都要有題目，題目可以采納直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對你說”、“吾家有女初長成”等；也可以采納“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式，如：做個歡樂陽光的孩子——致我的孩子”。

2、雙方書信內(nèi)容可打印在16K紙上（規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8），或書寫在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

3、根據(jù)書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語、署名和日期。稱呼頂格寫，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫。

六、后續(xù)要求：

1、1月4日開學(xué)后，由語文老師以班級為單位收齊，批閱，選擇出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育處。

2、組成特地的評審團(tuán)對全部作品進(jìn)行分等評價，評出一、二、三等獎若干名，加分嘉獎，并納入班級考核。

3、優(yōu)秀作品結(jié)集出刊，并在學(xué)校宣揚欄布展。

親子活動方案篇3

活動時間：3月27號（9：00---11：00）

地點：紅梅公園

目的：

1.增加子親子之間感情，親子春游活動方案。

2.感受春天的氣息，查找春天的隱秘。

預(yù)備：

1、圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

2、一次性臺布數(shù)個

3、小禮物人手一份

4、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

5、照相機(jī)過程：

一、查找春天的隱秘。請家長帶著幼兒一起查找說明春天來到了的特征，15分鐘后請大家坐在一起（做成一個圓）爭論春天的隱秘，幼兒發(fā)言，老師總結(jié)。二、親子嬉戲。1.親子二人去旅行（17個家庭分六組）。

玩法：幼兒和家長面對面，幼兒腳踩父（母）腳上，嬉戲中幼兒與家長必需始終手拉手，幼兒腳不得踩地;先到終點者為勝。2.甜甜的水果（17個家庭分六組）。

玩法：孩子站在線后面對自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果，規(guī)劃方案《親子春游活動方案》。接得多的為優(yōu)勝。

3.小蜜蜂去采蜜（17個家庭分兩組）。玩法：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（食物），跑回來拍下一位幼兒的手，下一位幼兒接著拿禮物，先完成組獲勝。

三、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐

四、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。

五、大家三五成群，自由活動。

目的：

一、增進(jìn)家園共育。

二、讓孩子體會親子情感，學(xué)會愛父母和四周的人。

三、享受大自然的美及愛惜動物、環(huán)境，增加環(huán)保意識。

活動流程：

一、時間：200X年5月18日（星期五)

二、地點：市動物園

三、支配：

1、上午9：00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。

2、9：30進(jìn)入動物園，以班級為單位組織活動。

3、11：00-----11：30集合餐前預(yù)備。

4、11：30進(jìn)行午餐（幼兒與家長午餐由幼兒園預(yù)備）。

5、12：00----12：30原地休息。

6、13：00全園觀看馴獸表演。

7、14：20結(jié)束活動，家長自行支配。