2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于科學探究思維和方法的選擇，對應錯誤的是A．孟德爾提出了遺傳學的兩個定律假說演繹法B．沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA規(guī)則的雙螺旋結構數(shù)學模型建構法C．觀察某一基因在染色體上的位置熒光標記法D．科學家證實DNA的復制方式同位素標記法2．氧氣進入人體紅細胞的方式是A．自由擴散B．協(xié)助擴散C．主動運輸D．內吞3．科學家在探索基因神秘蹤跡的歷程中，運用了多種研究方法和技術。下列相關敘述錯誤的是（）A．孟德爾利用假說﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律，其中在現(xiàn)象分析階段完成了豌豆的雜交和自交實驗B．薩頓研究蝗蟲的有絲分裂過程，運用類比推理法提出基因在染色體上的假說C．運用同位素標記法研究T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質D．在對實驗結果進行分析時，孟德爾用了數(shù)學統(tǒng)計學的方法4．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括（）①生產者②分解者③消費者④非生物的物質和能量⑤食物鏈和食物網⑥物質循環(huán)⑦能量流動⑧信息傳遞A．①②③④B．⑥⑦⑧C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥⑦⑧5．下列哪一項不是基因“遺傳效應”的含義()A．能控制一種生物性狀的表現(xiàn) B．能控制一種蛋白質的生物合成C．能在蛋白質合成中決定一個氨基酸的位置 D．能轉錄出一種信使RNA6．甲、乙、丙及NAA等四種植物激素的作用模式如圖，圖中“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（）A．甲、乙、丙皆為非蛋白質的小分子有機物 B．甲、乙之間具有拮抗作用C．乙、丙之間具有協(xié)同作用 D．甲、乙皆可促進果實成熟二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）仔細閱讀圖一和圖二，請據圖回答問題。（1）寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱：④________；⑨________________。（2）圖二所示過程叫___________________。此過程必須遵循___________________原則。（3）若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，在釋放出來的300個子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的____________。（4）假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成的DNA的相對分子質量比原來增加了____________。（5）圖二中的親代DNA分子，在復制時，一條鏈上的G變成了C，則DNA經過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA占_________。A．1／2B．1／2n-1C．1／2nD．1／2n+18．（10分）下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺都正常（用B和b表示）。據圖回答問題：（1）紅綠色盲是________________（常染色體或性染色體）上的________________（顯性或隱性）遺傳病。（2）圖中Ⅱ代2號的基因型是________________。（3）圖中Ⅲ代3號的基因型是________________，Ⅲ代2號的可能基因型是________________。（4）圖中第Ⅳ代1號是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是________________。9．（10分）下圖是某家系紅綠色盲遺傳圖解，受一對等位基因B、b控制。請據圖回答(1)Ⅲ3的基因型是___，他的致病基因來自于Ⅰ代中____個體，該個體的基因型是____。(2)Ⅲ2的可能基因型是_____，她是雜合體的的概率是____。(3)Ⅳ1是色盲攜帶者的概率是____。10．（10分）下圖是以二倍體水稻（2N=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：（1）A→D表示的育種方法稱為__________，其原理是____________。A→C育種途徑中，常采用_________________________方法和______________________________方法來獲取純合子。（2）G為誘變育種，其基本原理為__________________________。（3）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是___________(用圖中字母表示）。（4）若親本的基因型有以下四種類型：①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3：1的雜交組合是____________。②選乙、丁為親本，經A．B．C途徑可培育出_______種純合植物。（5）科學家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是______________________________________________。11．（15分）科研人員得到4種淺紅眼的果蠅突變體A、B、C和D，將它們分別與野生型果蠅進行雜交實驗，結果如下表所示（“+”表示紅眼，“m”表示淺紅眼）。組別親本果蠅F1果蠅的表現(xiàn)型F2果蠅的表現(xiàn)型及數(shù)量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅥD野生型+m160151155149（1）據表分析，4種突變體均是單基因的_______________性突變果蠅。（2）突變位點在常染色體上的突變體有_______________，判斷理由是對應的雜交實驗中F1和F2果蠅的眼色表現(xiàn)___________________。（3）突變體C和D的突變位點都在___________染色體上，判斷理由是_______________。（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點之間的關系，科研人員以不同突變體為材料進行了系列雜交實驗。①先進行“♀A×♂B”雜交，發(fā)現(xiàn)在F1果蠅中，所有個體均表現(xiàn)為淺紅眼，由此得出的結論是_____________。②又進行“♀B×♂C”雜交，發(fā)現(xiàn)F1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數(shù)量的比值約為9：7。由此判斷，在F2雌性果蠅中紅眼個體的比例為_____，在F2雄性果蠅中紅眼個體的比例為__________。③再進行“♀C×♂D”雜交，發(fā)現(xiàn)F1中雌性果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體全部表現(xiàn)為淺紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中，雌性個體有1/2表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體只有1%表現(xiàn)為紅眼。由此判斷，F(xiàn)l________性果蠅在減數(shù)分裂時，有部分細胞在這兩個眼色基因位點之間發(fā)生了1次交換。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

本題涉及到的知識點主要是生物科學史上的一些科學家的探究思維和方法，本題的科學家的探究思維和方法不同，得出的結論也不同，回憶和梳理相關知識點，據此答題?！驹斀狻棵系聽柛鶕嗄陮ν愣沟戎参镄誀钸z傳的研究，通過假說一演繹的方法提出了遺傳學的兩個基本規(guī)律，A正確；沃森和克里克利用構建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)DNA規(guī)則的雙螺旋結構，B錯誤；現(xiàn)代分子生物學采用的測定基因在染色體上位置的方法是熒光分子標記法，通過熒光分子顯示，就可以知道基因在染色體上的位置，C正確；科學家利用同位素標記法證明了DNA通過半保留復制的方式復制，D正確。2、A【解析】

小分子和離子進出細胞的方式：物質出入細胞的方式被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向高濃度到低濃度高濃度到低濃度低濃度到高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入細胞紅細胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無機鹽等【詳解】根據以上分析可知，O2、CO2、H2O、甘油乙醇、苯等出入細胞的方式是自由擴散，不需要載體的協(xié)助，也不消耗能量，故選A。【點睛】解答本題的關鍵是了解細胞中物質的跨膜運輸?shù)姆绞?，識記常見的物質的跨膜運輸方式，進而選擇出正確的答案。3、B【解析】

1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論。2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質。3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。4、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構。5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上?！驹斀狻緼、孟德爾利用假說﹣演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律，其中在現(xiàn)象分析階段完成了豌豆的雜交和自交實驗，A正確；B、薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂過程，運用類比推理法提出基因在染色體上的假說，B錯誤；C、運用同位素標記法研究T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質，C正確；D、在對實驗結果進行分析時，孟德爾用了數(shù)學統(tǒng)計學的方法，D正確。故選B。4、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網兩部分．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量，生產者，消費者和分解者．食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構．能量流動、物質循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能：生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網，其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質和能量，生產者，消費者和分解者．【考點】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的概念以及結構等知識點，意在考查學生對基礎知識的記憶和理解掌握，屬于容易題。5、C【解析】

基因是具有“遺傳效應”的DNA片段，是指基因能控制或決定生物的某種性狀。遺傳效應就是對蛋白質合成有直接或間接影響的部分，有遺傳效應的DNA片段就是能夠直接指導或間接調控蛋白質合成的堿基序列?！驹斀狻坑羞z傳效應的基因能夠控制一種生物性狀的表現(xiàn)，A選項正確；有遺傳效應的DNA片段就是能夠直接指導或間接調控蛋白質合成，B選項正確；。一個基因不是控制一個氨基酸，氨基酸是由mRNA上的密碼子決定的，C選項錯誤；基因是有遺傳效應的DNA片段，能夠轉錄出一種mRNA，D選項正確；故錯誤的選項選擇C6、D【解析】

據圖分析：圖中甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙生長素?！驹斀狻繐D可知：甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙是生長素，皆為非蛋白質的小分子有機物，A正確；分析題圖可知，甲促進種子休眠、抑制生長，乙抑制種子休眠促進生長，二者作用相互拮抗，B正確；分析題圖可知，乙、丙都促進植物生長，具有協(xié)同作用，C正確；甲是脫落酸，不能促進果實成熟，D錯誤。二、綜合題：本大題共4小題7、鳥嘌呤脫氧核苷酸氫鍵DNA分子復制堿基互補配對1/1501000A【解析】分析題圖可知：圖一是DNA分子的平面結構，其中①是磷酸，②都脫氧核糖，③是鳥嘌呤堿基，④是鳥嘌呤脫氧核苷酸，5是腺嘌呤堿基，6是鳥嘌呤堿基，7是胞嘧啶堿基，8是胸腺嘧啶堿基，⑨是氫鍵。圖二是DNA分子的復制過程，由題圖可知，DNA分子復制的特點是邊解旋邊復制、半保留復制。（1）圖一為DNA分子結構，圖二為DNA雙分子鏈為模板進行半保留復制，由圖可知①為磷酸，②為五碳糖，③為鳥嘌呤，因此④為鳥嘌呤脫氧核苷酸；⑨為連接堿基間的氫鍵。（2）圖二所示為DNA的復制過程，該過程為半保留復制，復制過程中須遵循堿基互補配對原則，即A-T配對、G-C配對。（3）噬菌體將DNA注入大腸桿菌，利用大腸桿菌合成子代噬菌體，用32P標記親代DNA的兩條鏈，由于DNA為半保留復制，因此300個子代噬菌體中只有2個噬菌體的DNA中有32P標記的單鏈，故含32P的噬菌體占總數(shù)的2/300=1/150。（4）將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則子代DNA中一條鏈被32P標記，由于每條鏈含1000個核苷酸，親代DNA分子中每個核苷酸的P的相對原子質量為31，則新形成的DNA分子的相對分子質量比原來增加了1000(32-31)=1000。（5）一條鏈G突變?yōu)镃，以此條鏈復制的子代DNA都會出錯，但另一條鏈及以該鏈為模板復制的子代DNA都是正常的，故發(fā)生差錯的DNA永遠占總數(shù)的1/2，所以選A。【點睛】【點睛】解法點撥——關于DNA半保留復制的計算：DNA分子復制為半保留復制，若將一個被15N標記的DNA轉移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)(復制)若干代，其結果分析如下：通過分析上圖，可以得出一下的有關結論：(1)子代DNA分子數(shù)：2n個。①無論復制多少次，含15N的DNA分子始終是2個。②含14N的有2n個，只含14N的有(2n－2)個，做題時應看準是“含”還是“只含”。(2)子代DNA分子的總鏈數(shù)：2n×2＝2n＋1條。①無論復制多少次，含15N的鏈始終是2條。做題時應看準是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。②含14N的鏈數(shù)是(2n＋1－2)條。(3)消耗的脫氧核苷酸數(shù)。①若一親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個，則經過n次復制需要消耗游離的該脫氧核苷酸為m×(2n－1)個。②若進行第n次復制，則需消耗該脫氧核苷酸數(shù)為m×2n－1個。8、性染色體隱性XBXbXbYXBXB或XBXb1/4【解析】試題分析：人類紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳，結合遺傳系譜圖分析，由圖可知Ⅱ2的父親是色盲患者，其色盲基因遺傳給Ⅱ2，所以Ⅱ2為色盲基因攜帶者，其基因型為XBXb，Ⅲ3基因型XbY，Ⅲ2號可基因型可能是XBXB或XBXb。（1）根據前面的分析可知，紅綠色盲是性染色體上的隱性遺傳病。（2）由圖可知Ⅱ2的父親是色盲患者，其色盲基因遺傳給Ⅱ2，所以Ⅱ2為色盲基因攜帶者，其基因型為XBXb。（3）根據系譜圖中Ⅲ3的表現(xiàn)型可知，其基因型為XbY；Ⅲ2號可基因型可能是XBXB或XBXb。（4）根據Ⅲ1的基因型為XBY，Ⅲ2的基因型1/2XBXB或1/2XBXb可計算，圖中第Ⅳ代1號是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是1/2×1/2=1/4。【點睛】本題的易錯點在最后一小問，主要是Ⅳ1是已經存在個體。9、XbY1XBXbXBXB或XBXb1/21/4【解析】

本題以遺傳系譜圖為載體考查伴性遺傳的相關知識。解答本題時首先要知道紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，然后就是正確運用順推和逆推判斷親子代的基因型；最后才是計算相關個體的概率。【詳解】（1）紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，Ⅲ3是患者，其基因型是XbY；Ⅲ3的致病基因Xb來自于他的母親Ⅱ1，其母親表現(xiàn)正常，所以他的母親Ⅱ1基因型是XBXb，Ⅱ1的父母Ⅰ1和Ⅰ2均表現(xiàn)正常，可推知Ⅱ1的致病基因只能來自Ⅰ1。所以Ⅲ3的致病基因來自于Ⅰ代中的Ⅰ1個體，該個體的基因型是XBXb。（2）由前面分析可知，Ⅱ1的基因型是XBXb，Ⅱ2的基因型為XBY，所以Ⅲ2的可能基因型是XBXB或XBXb；她是雜合體的的概率是1/2。（3）Ⅱ1的基因型是XBXb，Ⅱ2的基因型為XBY，所以Ⅳ1的母親基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，父親基因型為XBY，Ⅳ1是色盲攜帶者（XBXb）的概率是1/2×1/2＝1/4。10、雜交育種基因重組花藥離體培養(yǎng)秋水仙素處理單倍體幼苗基因突變A→D甲和乙4陸地水稻和海島水稻是兩個物種，存在生殖隔離【解析】

1、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、根據題意和圖示分析可知：AD是雜交育種，ABC是單倍體育種，E是基因工程育種，F(xiàn)是多倍體育種，G是誘變育種?！驹斀狻浚?）A-D中先雜交，再自交然后選種，表示的育種方法稱為雜交育種，雜交育種利用到的原理是基因重組。A→C表示先雜交，再進行花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素誘導染色體加倍，表示的育種方法為單倍體育種，該育種常采用花藥離體培養(yǎng)方法來獲取單倍體幼苗和再用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合子。（2）誘變育種的基本原理是基因突變。（3）要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，最簡單的方法就是雜交育種，只要將F2中表現(xiàn)為隱性性狀的個體選出來即可，即A→D途徑。（4）①甲（AaBb）與乙（AABb）雜交，后代的基因型為A_BB（1/4）、A_Bb（1/2）、A_bb（1/4），故后代表現(xiàn)型之比為3:1。②乙丁為親本，F(xiàn)1代中有AaBb和Aabb。而AaBb可產生AB、Ab、aB、ab共4種配子，所以經A、B、C途徑可培育出4種純合植物。（5）用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是陸地水稻與海島水稻是兩個物種，它們之間存在生殖隔離。為了培育出抗旱的海島水稻新品種，可采用的育種方法是誘變育種或基因工程育種，即E或G?！军c睛】解答本題的關鍵在于識記各種育種方法的區(qū)別，包括方法和原理等以及學會靈活應用各種育種方法。同時將基因的分離定律和基因的自由組合定律與基因在染色體的知識綜合考察，增加了試題的難度，這是高考?？碱}型，也是高考的重點和難點。11、隱A和B均與性別無關XⅢ、Ⅳ組雜交結果，F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點相同3/43/8雌【解析】

分析表格：組別Ⅰ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A與性別無關，且為隱性突變；組別Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體B與野生型果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體B與性別無關，且為隱性突變；組別Ⅲ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性C與野生型雄果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體C與性別有關，突變體C為XcXc，為隱性突變；組別Ⅳ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性D與野生型雄果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體D與性別有關，突變體D為XdXd，為隱性突變?！驹斀狻浚?）據分析可知，4種突變體均是單基因的隱性突