2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為T4噬菌體侵染大腸桿菌示意圖，侵染時(shí)進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是A．T4噬菌體的DNAB．T4噬菌體的RNAC．T4噬菌體的蛋白質(zhì)外殼D．T4噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼2．某種昆蟲對(duì)經(jīng)常使用的一種殺蟲劑產(chǎn)生了抗藥性，下列敘述正確的是A．殺蟲劑誘發(fā)種群中特定個(gè)體產(chǎn)生抗藥性變異B．昆蟲種群基因庫(kù)在使用殺蟲劑之前就存在抗藥性基因C．殺蟲劑的使用不改變?cè)摾ハx種群抗藥性基因頻率D．具有抗藥性的昆蟲屬于一個(gè)新的物種3．下列不屬于染色體變異的是（）A．由于第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥B．由于多一條第21號(hào)染色體而引起的先天性愚型C．由于同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分而引起的變異D．由普通小麥和黑麥培育形成八倍體小黑麥4．有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．可利用紙層析法提取葉綠體中的色素 B．可用洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料觀察線粒體C．觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)步驟：解離根尖染色漂洗+制片觀察 D．脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒5．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（）A．ATP含有三個(gè)高能磷酸鍵B．ATP的水解與放能反應(yīng)有關(guān)C．細(xì)胞代謝加快時(shí)，ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化加快D．細(xì)胞中消耗能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的6．在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是A．人 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．一個(gè)大腸桿菌 D．卵細(xì)胞7．在基因工程中，切割載體和含有目的基因的DNA片段中，一般需使用()A．同種限制酶 B．兩種限制酶 C．同種連接酶 D．兩種連接酶8．（10分）圖中虛線框表示各氨基酸的某些基團(tuán)，其中可以發(fā)生脫水縮合形成肽鍵的是（）A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④二、非選擇題9．（10分）下圖是中心法則示意圖，字母a-e分別代表不同的合成過程。據(jù)圖回答下列問題：（1）在中心法則中，a-e五個(gè)過程的正常進(jìn)行共同遵循_______原則。（2）在真核細(xì)胞中：a過程通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的__________期；a和c兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是__________和_________。（3）—種tRNA:能特異性識(shí)別信使RNA上的________種密碼子、轉(zhuǎn)運(yùn)_______種氨基酸。（4）b、d過程所利用的原材料分別是___________和___________，若用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，那么一段時(shí)間后，l5N將會(huì)出現(xiàn)在圖示的________中(物質(zhì))。10．（14分）如圖甲為某二倍體動(dòng)物（雌雄異體）體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞圖。圖乙為細(xì)胞分裂過程中每個(gè)細(xì)胞DNA分子的數(shù)量變化。圖丙表示在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的關(guān)系。（1）圖甲細(xì)胞處于__________期。圖甲細(xì)胞中有同源染色體__________對(duì)。（2）圖甲細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________________。（3）由圖甲細(xì)胞可知該動(dòng)物的體細(xì)胞中有__________個(gè)DNA分子。（4）圖甲細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖乙的__________段，圖丙的__________段。（5）基因的自由組合發(fā)生在圖乙的__________段。（6）圖甲細(xì)胞中①染色體上的基因?yàn)镽，②染色體上的基因?yàn)閞，造成這種差異的原因可能發(fā)在______期。11．（14分）有兩種罕見的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上?！N是先天代謝病稱為黑尿?。ˋ，a），病人的尿在空氣中一段時(shí)間后，就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。如圖為一家族遺傳圖譜：（1）棕色牙齒是由位于_____________染色體上的_____________性基因決定的。（2）寫出3號(hào)個(gè)體的基因型：_____________。7號(hào)個(gè)體基因型可能有_____________種。（3）若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育一個(gè)棕色牙齒的女兒的幾率是_____________。（4）假設(shè)某地區(qū)人群中每l0000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者，每1000個(gè)男性中有3個(gè)是棕色牙齒。若10號(hào)個(gè)體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為_________。12．馬鹿生活在草原上，以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實(shí)等為食。請(qǐng)回答下列問題：（1）馬鹿種群中同一性狀有不同的表現(xiàn)類型，說明變異具有______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，馬鹿等植食性動(dòng)物有較為發(fā)達(dá)的盲腸，這是_______的結(jié)果,該過程_____(填“是”或“不是”)定向的。（2）馬鹿的尾有鈍圓和細(xì)長(zhǎng)兩種表現(xiàn)型，由位于常染色體上的基因控制。已知鈍圓尾馬鹿和細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個(gè)體。某馬鹿種群中的雌雄比例為1：1，純合鈍圓尾、細(xì)長(zhǎng)尾馬鹿分別占50%、10%,則該馬鹿種群隨機(jī)交配，后代中雜合鈍圓尾馬鹿出現(xiàn)的概率是______，若在一定時(shí)期內(nèi)，細(xì)長(zhǎng)尾基因頻率沒發(fā)生改變，則說明該種群______(填“有"或“沒有”)發(fā)生進(jìn)化。（3）狼是馬鹿的天敵,二者進(jìn)行“軍備競(jìng)賽”，導(dǎo)致生存能力都有顯著提高,這是生物與生物之間_________________的結(jié)果。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】T4噬菌體侵染大腸桿菌只有頭部的DNA侵入到大腸桿菌體內(nèi)，A正確。T4噬菌體是DNA病毒，所以只含有DNA，不含RNA，B錯(cuò)誤。T4噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是留在外面的，C、D錯(cuò)誤。2、B【解析】昆蟲的抗藥性變異本來就已經(jīng)產(chǎn)生了，殺蟲劑對(duì)昆蟲的抗藥性變異進(jìn)行了選擇，A錯(cuò)誤；昆蟲種群基因庫(kù)在使用殺蟲劑之前就存在抗藥性基因，B正確；殺蟲劑的使用會(huì)導(dǎo)致該昆蟲種群抗藥性基因頻率升高，C錯(cuò)誤；具有抗藥性的昆蟲與沒有抗藥性的昆蟲之間沒有產(chǎn)生生殖隔離，因此不屬于新物種，D錯(cuò)誤。3、C【解析】試題分析：貓叫綜合癥是染色體結(jié)構(gòu)變異。先天性愚型是染色體數(shù)目變異。由于同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分而引起的變異屬于基因重組。八倍體小黑麥屬于染色體數(shù)目成組變異?？键c(diǎn)：本題考查染色體變異等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。4、B【解析】

本題考查教材相關(guān)實(shí)驗(yàn)，要求考生理解葉綠體中色素的提取和分離、觀察洋蔥根尖有絲分裂”觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻緼、色素分離原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴(kuò)散速度快，溶解度小，擴(kuò)散速度慢，故可用紙層析法分離色素，A錯(cuò)誤；B、觀察線粒體需要用健那綠進(jìn)行染色，故實(shí)驗(yàn)材料本身應(yīng)為白色或接近白色，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮符合要求，B正確；C、觀察有絲分裂時(shí)裝片制作的實(shí)驗(yàn)步驟為：解離→漂洗→染色→制片，然后觀察，C錯(cuò)誤；D、脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是洗去浮色，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】（1）綠葉中色素的提取和分離試驗(yàn)要注意區(qū)分提取的試劑是無水乙醇，分離的試劑是層析液；（2）洋蔥的鱗片葉外表皮可用于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的觀察。5、C【解析】

1、ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)。“～”表示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵。2、ATP是生命活動(dòng)能量的直接來源，但本身在體內(nèi)含量并不高。3、ATP來源于光合作用和呼吸作用。4、放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系?！驹斀狻緼、ATP含有2個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；B、ATP的水解與吸能反應(yīng)有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞代謝加快時(shí)，ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化加快，C正確；D、細(xì)胞中各種需要能量的生命活動(dòng)不都是由ATP直接提供能量的，如植物的光合作用的光反應(yīng)階段中，所需能量來源于光能，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)，只要考生識(shí)記ATP的基礎(chǔ)知識(shí)即可正確答題。6、C【解析】

生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，單細(xì)胞生物的細(xì)胞層次也是個(gè)體層次，而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)層次。【詳解】人是多細(xì)胞的生物，屬于個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞只屬于細(xì)胞層次，不屬于個(gè)體層次，B錯(cuò)誤；大腸桿菌屬于單細(xì)胞生物，因此其既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次，C正確；卵細(xì)胞只屬于細(xì)胞層次，不屬于個(gè)體層次，D錯(cuò)誤。7、A【解析】

限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）

1、來源：主要是從原核生物中分離純化出來的。

2、功能：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性。

3、結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端?！驹斀狻壳懈钶d體和含有目的基因的DNA片段后形成的黏性末端，只有存在互補(bǔ)序列才能連接形成重組DNA片段，欲獲得存在互補(bǔ)堿基序列的黏性末端一般需使用同種限制酶切割。

故選A。8、D【解析】

題圖中虛線框①是第一個(gè)氨基酸的H，虛線框②是第一個(gè)氨基酸的氨基，虛線框③是第二個(gè)氨基酸R基的一部分，虛線框④是第二個(gè)氨基酸的羧基?！驹斀狻棵撍s合是一個(gè)氨基酸的羧基與另一個(gè)氨基酸的氨基脫去一分子水，所以②和④可脫水縮合形成肽鍵。

所以D選項(xiàng)是正確的?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵是找到氨基酸的氨基和羧基，要求學(xué)生掌握氨基酸的結(jié)構(gòu)通式。構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式如下圖：

即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同。二、非選擇題9、堿基互補(bǔ)配對(duì)間細(xì)胞核核糖體一一核糖核苷酸脫氧核苷酸DNA、RNA、蛋白質(zhì)【解析】

據(jù)圖分析，a表示DNA自我復(fù)制，以DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA分子；b表示轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA的過程；c表示翻譯，是在核糖體上以mRNA為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄，e表示RNA自我復(fù)制?！驹斀狻浚?）在中心法則中，a-e五個(gè)過程中都需要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。（2）在真核細(xì)胞中：a過程表示DNA的復(fù)制，通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期；a，DNA的復(fù)制發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核；c，翻譯的場(chǎng)所是核糖體。（3）—種tRNA的反密碼子是特定的，所以一種tRNA能特異性識(shí)別信使RNA上的一種密碼子、轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。（4）b表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是合成RNA，所以利用的原料是核糖核苷酸；d表示逆轉(zhuǎn)錄，合成的產(chǎn)物是DNA，所以利用的原料是脫氧核苷酸；由于DNA、RNA、蛋白質(zhì)中都含有N元素，所以若用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，那么一段時(shí)間后，l5N將會(huì)出現(xiàn)在圖示的DNA、RNA、蛋白質(zhì)中?！军c(diǎn)睛】本題是考查中心法則，解決此類問題，要注意在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中比較、歸納DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯以及逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制的概念、時(shí)間、場(chǎng)所過程、條件、產(chǎn)物等知識(shí)，通過對(duì)比分析做到準(zhǔn)確記憶。10、減數(shù)第二次分裂后期0精細(xì)胞或極體4efDEde減數(shù)第一次分裂間期或減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）【解析】試題分析：本題考查減數(shù)分裂，考查對(duì)減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化的理解。解答此題，應(yīng)注意兩個(gè)坐標(biāo)中縱坐標(biāo)表示意義的不同，進(jìn)而判斷各段曲線代表的分裂時(shí)期。（1）圖甲細(xì)胞無同源染色體，且染色體向細(xì)胞兩極運(yùn)動(dòng)，處于減數(shù)第二次分裂后期期。（2）圖甲細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或極體。（3）圖甲細(xì)胞和該動(dòng)物的體細(xì)胞含有相同的DNA分子數(shù)，有4個(gè)DNA分子。（4）圖乙的ae段處于減數(shù)第一次分裂，ef段處于減數(shù)第二次分裂，圖丙的CD段代表著絲點(diǎn)分裂，圖甲處于DE段。（5）基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，發(fā)生在圖乙的de段。

（6）圖甲細(xì)胞中①染色體上的基因?yàn)镽，②染色體上的基因?yàn)閞，造成這種差異的原因可能是基因突變或同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期或減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）期。11、（8分）（1）X顯（2）AaXBY2（3）1/4（2分）（4）1/404（2分）【解析】試題分析：（1）由3號(hào)、4號(hào)和6號(hào)可知黑尿病為常染色體隱性遺傳病，則棕色牙齒為伴性遺傳，由3號(hào)、4號(hào)和6號(hào)、7號(hào)可判斷為X染色體顯性遺傳。（父患女必患）（2）3號(hào)個(gè)體可能的基因型是AaXBY，7號(hào)個(gè)體基因型是A_XBY.（3）10號(hào)個(gè)體基因型為AaXBXb,14號(hào)個(gè)體基因型是AaXbY.不考慮黑尿病則即為XBXb與XbY婚配，后代棕色牙齒的女兒幾率是1/4.（4）某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者，則可推算出該地區(qū)人群中AA的個(gè)體占99*99/10000,Aa的個(gè)體占99*2/10000，aa個(gè)體占1/10000,表現(xiàn)正常的男子基因型是Aa或AA,而不可能是aa。因此該地一個(gè)表現(xiàn)正常的男子基因型是Aa的可能性是2/101。則依據(jù)題意知：AaXBXb與2/101AaXbY婚配，生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為2/101X1/4X1/2=1/404考點(diǎn)：本題考查遺傳的基本規(guī)律，意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。12、不定向性自然選擇是42%沒有