一、德與得，二元思辨（湖北省十一校2022-2023學年高三下學期第二次聯(lián)考）

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作?！墩f文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，內(nèi)得于己也?！边@就是說品德對個體、他人和社會都具有重要價值、意義。伏爾泰曾說：“在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲而無所得的人，都是人們稱為最道德的人。”感動中國2022年度人物陸鴻是殘疾人創(chuàng)業(yè)的代表，他的企業(yè)有四分之三的員工是殘疾人，2022年營業(yè)額高達1300萬元。疫情期間，員工隔離在家，獨自堅守的陸鴻依然給員工發(fā)工資。作為擔當民族復興大任的時代新人，“德”與“得”引起你怎樣的感悟與思考？請結(jié)合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。立意：1.厚德而后得。2.以德求得，因德舍得3.以德謀得，以得促德。4.德可得人，可自得。例文：潤德得長空，厚德向光行陽春布德澤，萬物生光輝。《說文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，內(nèi)得于己也。”厚德，于個人可得萬古長空，于社會可得霽月光風，于國家，可得氣正風清。潤德得長空，厚德向光行。于人，德潤人心。崇德向善，厚德載物。有德，才能有卓犖的風骨，廓遠的人生境界。有德，才能高山仰止，景行行止。德是個人成才的基礎(chǔ)，德才兼?zhèn)?，才能得大美人生。正如伏爾泰曾說：“在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲而無所得的人，都是人們稱為最道德的人?！庇衩赖拢璺瞰I，無私無畏，坦蕩如砥。君且看，焦裕祿、孔繁森，把一腔熱忱獻給人民的事業(yè)，厚積德行，才在人民心中樹起一面豐碑；君且看，黃大年、黃文秀，無私奉獻默默付出，德行高尚，才書寫了時代楷模的歷史畫卷。星光不負厚德人，德潤人心，我輩青年當砥礪，得錦繡前程、大美人生。于社會，德潤民風。敦厚良善，德育一方。德，可以改良社會風尚，化育人民?？鬃佑醒裕骸皥?zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有。”把德作為社會公序良俗的第一要務(wù)，才能得到和諧共處、繁盛昌平的社會。酌古斟今，正是陸鴻這樣擁有社會良知的人，才有了富強、民主、文明、和諧的社會?！袄衔崂?，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，德潤民風，一個德行深厚的社會，注定會帶來正向的社會導向，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！澳赫撸悍瘸?，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”，和諧社會，盛世共享。德，讓我們得社會康寧、萬古長空。于國家，德潤國魂。千年前的魏征曾說：“源不深而望流之遠，根不固而求木之長，德不厚而思國之安，臣雖下愚，知其不可?！彪m然魏征是在勸諫統(tǒng)治者，但一個國家若沒有深厚的德行，就無法安定民心、穩(wěn)定社會。潤德得長空，厚德向光行，各美其美，美美與共，天下大同。有德相伴，國家才能舒天朝暉，磅礴東方。無德國不立，德失國難安。人類命運共同體、一帶一路、共同抗疫……新時代的領(lǐng)路人以德治國，德成為立國之本，也向世界展示了寬厚仁愛的中國風，也正因如此，中國才贏得了世界的尊重。立德樹人，德興國盛，新時代，我們崇德向遠。德讓我們國富民強、盛世共襄。凡益之道，與時偕行。士不可以不弘毅，任重而道遠。新時代，百年夢圓，民族復興，面對新百年的新征程，我輩青年應(yīng)以德行擔使命，不負韶華，砥礪前行。二、追求審美，自我發(fā)展（2023屆湖南省岳陽市高三質(zhì)量教學檢測）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：2022年度尼康小世界攝影大賽結(jié)果揭曉，中國江蘇的程序員章葉飛憑借—張蛾卵照片獲得比賽第11名，這是近年來首次有中國選手在該賽事中取得如此好的成績，這也刷新了人們對程序員的刻板印象：埋頭敲代碼、“996”加班、發(fā)型“地中?！薄⒏褡右r衫牛仔褲沉默寡言、無聊無趣……材料二：廣東東莞，35歲的炒粉攤主唐女士和丈夫每天工作七八個小時，在街巷小攤點嫻熟地翻鍋抖粉，日銷二百余盒炒粉。近日，她因衣著時尚、妝容精致、顏值與煙火氣齊飛而引人注目。人們驚嘆：風吹日曬、備菜顛鍋、油煙撲面的大排檔攤主，原來也不止不修邊幅、素面朝天的一種形象。以上材料給了你怎樣的啟示？請結(jié)合當下實際和自己的感受寫一篇文章，表達你的思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。立意：1.告別刻板，擁抱生活。2.唯有美不可辜負。3.認識與評價他人的立體性。4.打破固有思維，接納多元魅力。例文：且品多元形象，不拘刻板印象章葉飛于攝影大賽獲獎，刷新了人們對程序員刻板印象；唐女士于炒粉攤前精致亮相，使人們改變了對大排檔攤主的單一印象。不止他們二人，每個人的形象都可以不一樣。于此，我們應(yīng)欣賞人之多元，而不拘于認知里的刻板印象。品多元之形象，我們應(yīng)以開放包容的眼光看向他人，看向世界，而非以刻板印象先入為主。人們腦海中，對特別的群體總是會有特別的單一刻板印象。但人是多元又多變的，也許這一刻板印象能囊括這個群體中的多數(shù)，但永遠無法涵蓋所有。以刻板印象或單一印象視人，無異于抹去了作為個體的人的獨特性，也為自己思維的馳騁套上了枷鎖。所以我們應(yīng)把每一個人當做每一個個體來看，接納每一個個體的獨特性，用開放、包容的胸懷代替審視，才能擁抱世界的多元所帶來的奇特與美好。不拘刻板印象，不將自己放入某種單一形象的條框內(nèi)，才能長足發(fā)展。不要讓別人對自己的刻板印象的眼光限制了自己的發(fā)展，人生“不設(shè)限”才能活得多姿多彩。章葉飛不因自己是程序員而理所應(yīng)當?shù)芈耦^敲代碼，唐女士不因自己開大排檔就舍棄自己美麗的一面。同樣，人們對盲人的印象總是按摩店里的師傅們，可張晨卻不囿于此，而是主動學習聲樂，成為國內(nèi)首位盲人聲樂碩士，打破了盲人按摩這一單一職業(yè)的限制。刻板印象、單一形象絕不是我們應(yīng)順從的安排。人生不設(shè)限，不拘于此才能成就最真實的自我。揆諸當下，我們青年站在人生的十字路口，也應(yīng)勇于突破各種印象之條框，選擇屬于自己的精彩人生。我們常常聽到外界的各種聲音，你是男/女生，不適合某某專業(yè)；理科生難學好語文，文科生學不好數(shù)學……繁蕪的聲音一多，就容易讓人生成疑慮：真的如此嗎？于此，我們永遠應(yīng)堅定回答，不是的，我們不遵循刻板而單一的某種印象。我們應(yīng)堅定，作為青年，我們的未來無比光明而又充滿各種可能，我們的人生永遠由我們自己主宰，而非受命運的支配落入單一的刻板形象。未來之路向我們敞開，我們用我們的心去抉擇，去創(chuàng)造，而非順應(yīng)他人口中單一刻板印象的指引、走向單一形象。這才是青年該有的自信模樣。身處多元而美好的時代，吾輩青年，應(yīng)既不以刻板印象視人，又不以單一印象封閉自己，而應(yīng)以開放、多元之視角，擁抱獨特的自己，擁抱多元而精彩的世界。三、崇敬英雄，平凡偉大（2023屆江西省九江市高三二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！坝⑿邸钡尼屃x是：①才能勇武過人的人；②不怕困難，不顧自己，為人民利益而英勇斗爭，令人欽敬的人?？梢?，英雄具備杰出才能和崇高品質(zhì)，為普通人所不及。但歌中又如是唱：“誰說站在光里的才算英雄？”平凡普通的人身上也有閃光點，也有精彩的令人感動的故事，他們雖不在聚光燈下，卻也算“英雄”。你如何看待這種分歧？請寫一篇文章，表達你的思考和感悟。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。立意：1.平凡的英雄，不凡的人生。2.肩扛道義、勇挑重擔的英雄是民族最閃亮的坐標。3.只惜蒼生，無問名氣，是謂英雄。例文：苔花如米小，也耀英雄光郁達夫說：“沒有偉大的人物出現(xiàn)的民族，是世界上最可憐的生物之群；有了偉大的人物而不知擁護、愛戴、敬仰的國家，是沒有希望的奴隸之邦?！便筱笕A夏，偉人輩出，或救民族于危亡，或默默奉獻于平凡，他們固然是民族的英雄。但是，風雨滄桑，強者云集，或傲立雨雪，或笑迎風霜，他們也是自己的英雄，正所謂：苔花如米小，也耀英雄之光。何為英雄？真正的英雄，不見得是打遍天下無敵手的江湖豪杰，也不一定是功蓋千秋、流芳千古的偉人，甚至不一定是一個勝利者，但他們一定是歷經(jīng)生活磨礪而永不放棄，以頑強意志戰(zhàn)勝困難的強者；是歷經(jīng)艱辛、飽經(jīng)憂患而能牢牢把握自己的命運、笑對生活的智者。真英雄，即便渺小如苔花，也能閃耀英雄之光，值得我們致以崇高的敬意。真英雄，逆境咬牙敢爭鋒。身患“漸凍癥”十幾年，王甲用鋼鐵般的意志和永不放棄的精神，每天在生命的邊緣與死神堅強搏斗。在《挑戰(zhàn)不可能》的舞臺上，他的挑戰(zhàn)是一位“漸凍人”不甘心“漸凍”的抗爭，是被疾病侵擾的強者所發(fā)出的生命宣言。他以情感著色，用心血朗誦，與疾病爭鋒。他也會軟弱、痛苦、絕望，但最終卻選擇堅持、樂觀、滿懷希望。他相信即使在黑夜中，也能見到光亮；即便是在雨雪交加的日子里，生命也不會凍結(jié)成冰，照樣可以綻放出英雄的光芒。這樣的人難道不值得我們肅然起敬嗎？真英雄，風雨人生自掌控。羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相后依然熱愛生活?！庇嘈闳A大概就是這樣英雄吧。腦癱詩人余秀華在“搖搖晃晃的人間”走過，但腦癱的軀體困不住自由的靈魂，失敗的婚姻困不住她對愛情的渴望，困難阻擋不了她前行的道路。她“以疼痛取悅?cè)耸馈保诠陋氈袆?chuàng)造奇跡，用最搖晃的步伐寫出最堅定的詩句。即便遭遇生活種種，但她依然相信“我會遇見最好的山水，最好的人”。她以那些觸動靈魂的文字告訴我們，即便殘缺如她，也可以閃耀出不屈服于生活的英雄光芒。真的英雄，敢于直面慘淡的人生，敢于正視千瘡百孔的生活。每個人的生命都像是一場煉獄，唯有以英雄的姿態(tài)，直面生活，熱愛生活，才有可期的未來。尼采說：“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負?！碧幢闳缑仔?，也學牡丹開，讓生命綻放、起舞。平凡如我們，也要學習英雄，讓生命起舞，閃耀英雄之光。四、善于提問，人生成長（2023屆浙江省溫州市高三二模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。ChatGPT是一款人工智能聊天機器人?！坝袉栴}盡管問!”是ChatGPT與用戶聊天的開場白，只要你輸入問題，它就會生成一份“近乎完美”的回答。ChatGPT能夠幫助學生快速梳理問題的解題思路，是一個相當強大的“輔導老師”。有研究者認為，向機器人提問也是一種學習的方式，但一些學生恰恰不知道“問什么”，尚未建立起真正的“問題意識”。學生如果連“問什么”都不知道，那么就沒法很好地使用“Al”這類工具。上述材料也能在更廣泛的人生領(lǐng)域給人以啟示。在人工智能浪潮不斷襲來的時代，你如何看待“問題意識”和人生的關(guān)系？請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。立意：1.以問題意識啟發(fā)創(chuàng)新人生。2.提出問題，比得到答案更重要。3.AI時代，更須保持敏銳的問題發(fā)現(xiàn)能力。例文：人生百問，無問西東“人類是將自己懸掛在意義之網(wǎng)上的動物?！瘪R克思·韋伯之要言妙道發(fā)人深省，切中人與世界不可割裂的本質(zhì)，AI浪潮席卷的當下，問題意識在與AI的提問學習中所占的比重愈重，其于人生之意義亦在社會中彰顯。問題意識有其緣自，人生百問，方能無問西東。問題意識者，現(xiàn)象之剖析叩問也。它不是無頭蒼蠅般的胡言，而是經(jīng)過對這一事件的審慎思考后對其特性的探尋。“有問題，就會有答案”，正因人們對事物的運作方式有所意愿而去探究，方有ChatGPT的橫空出世。如何利用問題意識在人工智能的風口浪尖服務(wù)于人生，早已成為亟需解決之問。首先，擁有問題意識，才會激發(fā)我們?nèi)ΜF(xiàn)象進行深入剖析。對“AI發(fā)問”是利用好人工智能的前提條件，亦是物質(zhì)層面的問題解決。若非藉于此，就好像千年前那位仰望星空的猿不再對生命有所追問，哲學與文明亦無從發(fā)軔。人們就將成為只知接受信息而不知發(fā)問的“收納盒”，毫無個人意志可言。問題意識帶領(lǐng)我們?nèi)フJ識人生中的問題，從而擁有更全面廣闊的認知。認識外物也認識自己，“問題意識”教我們?yōu)槿松峁└娴恼J識?！皩ψ晕野l(fā)問”方可跳脫扁平化人格的囹圄，塑造豐滿多元之我。瞿秋白在那個風雨如晦的年代，振臂一呼躍向黑暗，卻又偏偏在就義前搶出一篇《多余的話》，以自我之叩問為后人留下一個立體自剖的背影。問題意識讓我們對于自我之人生更加清晰，無論揚長避短抑或是查漏補缺，多問個為什么，便是展現(xiàn)了自我提升的決心，讓我們“看見不可見之物”。認識外物與捫心自問，本質(zhì)終要回歸對時代的發(fā)問。“人是萬物的尺度?！睂Α白試獭薄八麌獭钡腻懺於紝⑷坭T于時代洪流中，成就一個大寫的“人”。君可