共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址：鄭州市經(jīng)五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—65715278第1頁共7頁第一課責任與角色同在命題展望1.我對誰負責，誰對我負責。構(gòu)建社會主義和諧社會，需要每個人的努力，只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共享美好的幸福生活。因此，本部分內(nèi)容也是中考?？嫉臒狳c之一。主要以選擇題、簡答題、辨析題等形式來考查，側(cè)重考查對基礎(chǔ)知識的理解和運用。2.不言代價與回報。該部分內(nèi)容常與“感動中國人物”、志愿者、抗震救災等先進人物事跡相聯(lián)系，體會和感受他們對國家、對人民、對事業(yè)的責任和無私奉獻的精神。從近幾年中考命題角度來看，對該部分知識的考查大多采用選擇題、漫畫題、簡答題等多種形式?？键c速查考點一我對誰負責誰對我負責1.我的角色我的責任(1)責任的含義①責任是一個人應(yīng)當做的事情。②責任是不應(yīng)該做某些事情。(2)責任的來源①責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。②責任來自對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。(3)身份不同責任不同我們在社會中生活，扮演著不同的角色，每一種角色都意味著一種責任。2.誰在對我負責(1)負責任的表現(xiàn)①誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。②用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。③在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責任的表現(xiàn)。(2)負責任的意義只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。(3)每個人都應(yīng)具有責任感社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我對自己負責，說到底，也就是對他人負責、對社會負責?？键c二不言代價與回報1.什么代價什么回報(1)承擔責任的回報與代價①回報：承擔責任，有獲得回報的權(quán)利，但也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)?；貓?，既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等。②代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。(2)承擔責任的意義對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。2.我承擔我無悔(1)主動承擔那些不可推卸的責任①有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸獮樗鼈兂袚熑?。②把它們當做一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。(2)社會責任感的集中表現(xiàn)是：奉獻精神。時政鏈接新華社2009年9月10日電，為推動群眾性愛國主義教育活動深入開展，迎接新中國成立60周年，經(jīng)中央批準，中央宣傳部、中央組織部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部等11個部門聯(lián)合組織開展評選“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”活動?；顒幼?月中旬啟動以來，廣大干部群眾積極響應(yīng)、廣泛參與，紛紛通過各種形式提名推薦候選人。7月20日至8月10日，根據(jù)提名情況確定的150位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物候選人和150位新中國成立以來感動中國人物候選人，向社會公布并接受群眾投票。20天時間內(nèi)，群眾參與投票總數(shù)近1億。在投票評選的基礎(chǔ)上，經(jīng)過有關(guān)部門審核、組委會評審組專家投票等程序，最終評選出100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物。其中河南省推薦的有11人入選，吉鴻昌、吳煥先、楊靖宇、彭雪楓、狼牙山五壯士(宋學義)入選100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物名單，史來賀、任長霞、吳金印、常香玉、焦裕祿、謝延信入選100位新中國成立以來感動中國人物名單。“雙百”人物的感人事跡，體現(xiàn)了責任與角色的什么關(guān)系？社會責任感的集中表現(xiàn)是什么？名師講義【例】（2009·重慶）2009年2月16日，第19屆“中國十大杰出青年”表彰活動在北京舉行，獲此殊榮的有：舍生忘死的黨委書記趙海清；不畏艱險的郵遞員尼瑪拉木；奮不顧身的記者張泉靈；英勇無畏的火炬手金晶……這些材料表明（）①不同的人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任②不言代價與回報地履行責任，是一種奉獻精神③承擔責任，付出越多，得到的物質(zhì)回報越多④要審時度勢，學會在不同的責任之間進行選擇A.①③B.②④C.②③D.①②解析：不同的角色負有不同的責任，承擔責任要不言代價與回報，我們要主動承擔責任。③④的認識是錯誤的，故選D。答案：D點評：該題以第19屆“中國十大杰出青年”表彰活動為背景，考查考生對“責任”的理解和認識。舉一反三在2010年上海世博會期間，國內(nèi)外游客數(shù)量將達到幾千萬，需要許多志愿者的參與。參與志愿者活動，是承擔社會責任的具體體現(xiàn)。下列關(guān)于“責任”的說法，正確的是（）①責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾②自覺承擔社會責任有利于構(gòu)建和諧社會③中學生的主要任務(wù)是學習，不需要承擔任何社會責任④積極承擔社會責任有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④中考演練一、請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的）1.下列關(guān)于責任的認識，正確的有（）①責任是一個人應(yīng)當做某些事情，不應(yīng)當做某些事情②責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾③承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志④承擔責任，也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)⑤承擔責任就必須獲得回報⑥有奉獻精神才會勇于承擔責任A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑥2.小王在家里主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)；在學校努力學習，認真完成學習任務(wù)；在社區(qū)主動擔任衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明（）A.責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾B.人因不同的社會身份而負有不同的責任C.承擔責任意味著付出代價并獲得回報D.青少年的主要任務(wù)是學習知識和參加勞動3.“當我們在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也為我們的成長和生活承擔著責任?！睂@句話理解正確的是（）①在生活中，我們無時無刻不在受惠于他人對我們負有的責任②我們每一個人都應(yīng)具有社會責任感③人與人之間是相互利用的關(guān)系，只有你對別人負責，別人才能對你負責④我對自己負責，其實也是對他人、對社會負責A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4.強烈的責任感可以讓人體驗盡職守責后的幸福感、成就感。這啟示我們要（）A.明確角色不同承擔的責任也不相同B.自覺承擔責任，享受承擔責任的快樂C.維護集體利益，懂得個人離不開集體D.學會反思責任，無悔承擔所有的責任5.（2009·赤峰）懸崖小學的支教夫妻李桂林、陸建芬，在最崎嶇的山路上點燃了知識的火把，在最寂寞的懸崖邊上拉起孩子們求學的小手。19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。李桂林、陸建芬的事跡啟示我們（）①只有在艱苦的環(huán)境中才能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績②只要兢兢業(yè)業(yè)，無論在什么崗位上都能實現(xiàn)人生價值③不計較代價與回報，是社會責任感的集中體現(xiàn)④只講奉獻，不求回報，是面對責任唯一的正確選擇A.①②B.③④C.②③D.①④6.2009年5月30日上午10點55分，重慶松藻礦務(wù)局同華煤礦發(fā)生特大瓦斯突出事故。當時井下作業(yè)的131人中，30名工人遇難，77人受傷。這是違規(guī)違章操作造成的特別重大煤與瓦斯突出事故。事故發(fā)生后，重慶市全力開展善后處置工作，緊急分流搶救傷員，分片落實遇難人員的善后處置事項。與礦難相關(guān)的3名相關(guān)責任人被刑事拘留，另有2人被停職并接受調(diào)查。此事故對我們的啟示是（）①不負責任使社會和他人遭受損失②青少年要做有責任感的人，對自己負責，對他人負責③不同社會身份的人承擔的責任都一樣④社會生活中，不負責任的行為要承擔相應(yīng)的后果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.（2009·梅州）在社會生活中承擔責任的意義在于（）①會激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服種種困難②會贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持③不利于實現(xiàn)自己的奮斗目標④會獲得自尊自信⑤有利于促進社會的文明、進步和發(fā)展A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤8.（2009·黔東南州）“人從他被投進這個世界的那一刻起，就要對自己的一切行為負責任?！边@是因為（）①只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊②只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任③如果不能自覺承擔相應(yīng)的責任、對自己負責，我們就永遠無法長大成人④人都是自私自利的A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③9.右圖《責任》給我們的啟發(fā)是（）①負責任是一個人的立身之本，為人之道②每個人只有在對責任的承擔中，才能體現(xiàn)人生的價值③只有每個人都切實承擔起責任，社會才能和諧穩(wěn)定④不負責任必然要受到法律的制裁A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④10.(2009·內(nèi)江)2009年3月22日《揚子晚報》報道，揚州一對腦癱孿生兄妹陷入困境，一位“好心阿姨”捐了3000元錢悄然離去。“好心阿姨”的做法體現(xiàn)了（）①高度的責任感和使命感②高尚的社會主義道德情感③不言代價與回報的無私奉獻精神④明理誠信、勤儉自強的優(yōu)秀品質(zhì)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、請你概括（請用簡潔的語言提煉下面漫畫中蘊含的主要道理）11.觀察右圖，進行概括。三、請你簡答12.北京奧運會、殘奧會賽會社會志愿者總數(shù)約為100萬。奧運會期間，奧組委只為志愿者提供賽會期間的市內(nèi)交通和餐館補貼，其余費用則由志愿者自己承擔，但這絲毫沒有阻擋志愿者的參與熱情。他們的微笑已成為傳遍世界的中國名片。結(jié)合所學知識，評析材料中志愿者的行為。13.(2009·青島)新聞分析：齊心協(xié)力應(yīng)對危機新聞面對危機，青島港、利群集團等企業(yè)，采取了不裁員、不減薪、加強職工職業(yè)培訓、積極吸納高校畢業(yè)生等措施，提振了員工信心，做到了為政府分憂，為社會減壓。新聞?wù)f明了什么道理？請你結(jié)合思想品德知識分析說明。四、請你辨析14.2008年5月12日14時28分，8.0級的地震災難降落在汶川地區(qū)。巨大的災難使民族之心空前貼近，彰顯了民族力量的偉大，同時也展示了人性的光輝和隱晦。請看：請你運用所學知識，對上述觀點進行辨析。五、請你進行觀察與思考15.(2009·樂山)小華由于迷戀上網(wǎng)無心上學，不久前輟學后居住在親戚家。2009年5月28日是端午節(jié)，小華一直沒有回家，其父親在鎮(zhèn)上一家網(wǎng)吧找到了正在打游戲的兒子，抓住他的手臂就往外拖，邊走邊訓斥。大約走了500米，一直沉默不語的小華突然掙脫父親的手沖進一家鹵肉店。操起兩把菜刀朝著父親揮舞：“不要管我，我不想回家”……兒子的沖動讓父親嚇了一跳，他試著上前讓兒子放下菜刀，沒想到小華又操起菜刀……閱讀上述材料，結(jié)合所學知識回答下列問題：(1)請你展開想象，重新操起菜刀的小華可能會有哪些行為后果?(2)結(jié)合對(1)問的回答，簡要說明行為與后果的關(guān)系。六、請你參加活動與探索16.下面是初中生陽陽一天生活的幾個片斷。片斷一(早起)清晨，媽媽叫醒了陽陽，她將被子一踢，邊穿衣服邊喊：“媽媽，我要遲到了，快給我收拾書包”“再給我擠上牙膏，順便幫我拿一袋牛奶”。片斷二(上學)在公交車上，她看見一個小