圍繞學(xué)科建設(shè)堅(jiān)持特色發(fā)展圍繞學(xué)科建設(shè)堅(jiān)持特色發(fā)展努力實(shí)現(xiàn)我校科研工作新跨越鄭州師范學(xué)院第一屆科研工作大會(huì)工作報(bào)告副校長王北生各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同志們：

上午好！現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作科研工作報(bào)告。

我報(bào)告的題目是《圍繞學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持特色發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)我校科研工作新跨越》。

我主要講三個(gè)方面：

一、升本以來科研工作回顧升本以來，學(xué)校堅(jiān)持以提升科研水平為核心，以突出科研特色為關(guān)鍵，以重大科研項(xiàng)目為抓手，以建設(shè)科研團(tuán)隊(duì)為支撐，以規(guī)范科研管理為保障，以科研服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)的科研工作思路，整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、把握重點(diǎn)，建立健全科研激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)廣大教師和科研人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高自主創(chuàng)新能力，在課題立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)總量、社會(huì)服務(wù)、學(xué)術(shù)交流等方面取得了顯著成績，主要體現(xiàn)在：

（一）國家級(jí)課題研究取得新突破升本以來，我校凝練科研方向，充分發(fā)揮特色學(xué)科的優(yōu)勢(shì)作用，獲得國家級(jí)課題立項(xiàng)4項(xiàng)，僅2019年就獲批3項(xiàng)。

其中胡明生博士《基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的歷史自然災(zāi)害鏈?zhǔn)揭?guī)律與演化機(jī)理研究》實(shí)現(xiàn)了我校國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目零的突破；王北生教授《國培與省培計(jì)劃實(shí)施的模式創(chuàng)新及有效性研究》實(shí)現(xiàn)了國家社科基金教育學(xué)科項(xiàng)目零的突破；喬德福教授在已完成2項(xiàng)國家級(jí)課題的基礎(chǔ)上，《從體制上治理一把手腐敗問題研究》又獲國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)。

（二）省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)實(shí)現(xiàn)新躍升升本以來，在大力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略展開科學(xué)研究，共有287項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目獲得立項(xiàng)，超過了十一五期間省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量的總和。

特別是獲得河南省科技廳重點(diǎn)科技攻關(guān)課題、河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)決策咨詢項(xiàng)目等省部級(jí)重大課題立項(xiàng)4項(xiàng)，標(biāo)志著我校省部級(jí)項(xiàng)目研究水平邁上了新的層次。

（三）科研成果獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)到新水平升本以來，學(xué)校引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，推動(dòng)科研成果數(shù)量和層次達(dá)到新的水平。

教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)量累計(jì)1800余篇，其中核心以上論文624篇，三大索引收錄184篇，出版專著及教材160余部。

獲得河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、河南省文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、河南省政府發(fā)展研究獎(jiǎng)、河南省高等教育教學(xué)改革成果獎(jiǎng)、河南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等重要省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng)。

其中陳軍紅老師《PI3K/AKT/MTOR信號(hào)傳導(dǎo)通路與食管癌發(fā)生發(fā)展關(guān)系研究》獲河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了我校省級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)零的突破。

（四）科研基地建設(shè)再上新臺(tái)階升本以來，學(xué)校大力整合校內(nèi)外資源，積極打造高層次科研基地。

升級(jí)改造鄭州蘭業(yè)工程技術(shù)研究中心，提升產(chǎn)學(xué)研服務(wù)能力。

特聘中科院百人計(jì)劃學(xué)者馬潤林研究員，建立分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，打造分子生物學(xué)研究高地。

引入鄭州市政府專項(xiàng)資金，成立鄭州自然博物館，建設(shè)集教學(xué)、科研、科普功能于一體的綜合性科研平臺(tái)。

建立歷史自然災(zāi)害數(shù)據(jù)研究中心，提高學(xué)科融合與協(xié)同創(chuàng)新能力。

（五）科研經(jīng)費(fèi)收入實(shí)現(xiàn)新增長在大力爭(zhēng)取縱向科研經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，我校積極拓展橫向科研經(jīng)費(fèi)來源，使科研經(jīng)費(fèi)實(shí)現(xiàn)快速增長。

升本以來，我?？蒲薪?jīng)費(fèi)每年都實(shí)現(xiàn)了成倍增長，僅2019年到帳科研經(jīng)費(fèi)就達(dá)到368萬元。

（六）社會(huì)服務(wù)能力得到新增強(qiáng)升本以來，學(xué)校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。

《先進(jìn)典型在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的作用》《鄭州新型城鎮(zhèn)化存在的問題及對(duì)策》等省市重點(diǎn)調(diào)研課題在地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了積極作用，特別是我校300余名師生共同參與的鄭州市重點(diǎn)調(diào)研課題《鄭州網(wǎng)格化管理的跟蹤調(diào)研》被鄭州市績效管理辦公室采納推廣，獲得了良好的社會(huì)效果。

（七）學(xué)術(shù)交流呈現(xiàn)新局面升本以來，學(xué)校堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來，開展多高層次學(xué)術(shù)交流，營造了濃厚的科研和學(xué)術(shù)交流的氛圍。

開設(shè)名家講堂、教授論壇、博士講壇，開展學(xué)術(shù)講座200余場(chǎng)；派遣訪問學(xué)者，組織教師到美國、澳大利亞、英國、香港等國家和地區(qū)的高等院?；蚩蒲性核M(jìn)行學(xué)術(shù)交流與合作研究。

二、科研工作基本經(jīng)驗(yàn)及存在問題（一）基本經(jīng)驗(yàn)以上成績的取得，源于各級(jí)政府部門和兄弟院校的大力支持，源于學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)，源于廣大教師的共同努力。

總結(jié)過去，放眼未來，我們要堅(jiān)持以下好的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)：

領(lǐng)導(dǎo)重視，是我?？蒲邪l(fā)展的前提條件。

校領(lǐng)導(dǎo)著眼于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，把科研興校作為重要戰(zhàn)略之一，制訂規(guī)劃，明確目標(biāo)，為學(xué)?？蒲邪l(fā)展指明了方向。

完善制度，是我?？蒲邪l(fā)展的有效保障。

學(xué)校從建章立制做起，出臺(tái)了一系列科研管理制度，規(guī)范管理，強(qiáng)化約束，為科研工作提供了強(qiáng)有力的制度和政策保障。

健全機(jī)制，是我校科研發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

學(xué)校從最大限度地激發(fā)創(chuàng)新活力入手，加大對(duì)國家級(jí)課題和其他高層次科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，完善機(jī)制，激發(fā)熱情，為科研工作營造良好氛圍。

重視人才，是我校科研發(fā)展的內(nèi)在支撐。

學(xué)校從加強(qiáng)師資隊(duì)伍的創(chuàng)新能力建設(shè)入手，重點(diǎn)抓好學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和青年骨干教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)，為科研工作提供了人才保障。

（二）存在問題我們?cè)诳吹匠煽儯偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到存在的差距和不足：

一是科研理念有待提升。

許多老師還有職稱科研的觀念，科研方向不明，科研動(dòng)力不足的現(xiàn)象依然存在。

二是科研管理體制機(jī)制需要優(yōu)化。

校系兩級(jí)的科研管理體制尚未形成，科研機(jī)構(gòu)的管理模式尚需明確。

三是學(xué)術(shù)成果層次亟待提高。

在權(quán)威刊物上的學(xué)術(shù)論文數(shù)量偏少，高級(jí)別課題和高層次成果較少。

四是科研創(chuàng)新能力需要增強(qiáng)。

產(chǎn)學(xué)研合作的有效平臺(tái)還沒有真正搭建，科研成果的轉(zhuǎn)化率偏低。

三、今后科研工作的指導(dǎo)思想和發(fā)展思路（一）指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和河南省首屆教育科研大會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)鄭州師范學(xué)院第一次黨代會(huì)精神和學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理順機(jī)制，以學(xué)科建設(shè)為中心，以科研項(xiàng)目為重點(diǎn)，以科研機(jī)構(gòu)為平臺(tái)，以創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為支撐，以科研體制改革為動(dòng)力，以學(xué)術(shù)交流為渠道，以人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)為目標(biāo)，實(shí)行分級(jí)管理，進(jìn)一步提升我?？茖W(xué)研究和創(chuàng)新能力，最終實(shí)現(xiàn)科研的跨越式發(fā)展。

（二）科研定位與目標(biāo)現(xiàn)階段，我?？蒲泄ぷ鞯陌l(fā)展定位是：

立足于學(xué)科發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、特色發(fā)展，圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，圍繞鄭州都市區(qū)建設(shè)，圍繞人才培養(yǎng)質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量提升，科研上檔次、提質(zhì)量，真正提升科研水平和社會(huì)服務(wù)能力。

十二五期間，我?？蒲泄ぷ鞯哪繕?biāo)是：

力爭(zhēng)國家級(jí)課題實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)，科研經(jīng)費(fèi)破千萬，省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心實(shí)現(xiàn)突破，高層次成果和獎(jiǎng)勵(lì)較大增長。

（三）發(fā)展思路1.轉(zhuǎn)變科研觀念，圍繞學(xué)科建設(shè)和研究方向搞好科學(xué)研究科學(xué)研究的目的是為了研究真問題，探索有關(guān)的理論問題，解決有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題，科學(xué)研究還需要建立相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，要圍繞自身的學(xué)科和特色發(fā)展進(jìn)行科學(xué)研究。

為此，我們一定要轉(zhuǎn)變?yōu)樵u(píng)職稱而搞科研、為單純追求科研資助和獎(jiǎng)勵(lì)而搞科研、為湊數(shù)完任務(wù)而搞科研的觀念。

要圍繞自身學(xué)科發(fā)展，尋找和建立相對(duì)穩(wěn)定的研究方向，為提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展深入研究、認(rèn)真探索，出高質(zhì)量的成果。

下一步，學(xué)校要把科研工作納入每一位老師的整體考核當(dāng)中，下達(dá)一定的科研任務(wù)，同時(shí)還要檢查科研成果是否符合每個(gè)人所從事的學(xué)科方向。

各院（系、部）要加強(qiáng)每周至少一次的教研活動(dòng)，在研究解決教學(xué)問題的同時(shí)，注重加強(qiáng)科學(xué)研究，使教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合起來。

2.培養(yǎng)科研帶頭人，打造科研團(tuán)隊(duì)，建設(shè)高水平科研隊(duì)伍完善建立優(yōu)秀人才成長機(jī)制，積極營造更加有力的政策環(huán)境，努力構(gòu)建吸引、培養(yǎng)和用好高層次創(chuàng)新人才的支持體系，加大引進(jìn)高層次創(chuàng)新人才的力度，加強(qiáng)對(duì)中青年學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)力度。

未來3年重點(diǎn)培養(yǎng)10名左右在省內(nèi)具有較高影響力的學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人。

探索高素質(zhì)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)模式。

建立和完善以學(xué)科帶頭人為核心凝聚學(xué)術(shù)隊(duì)伍的人才組織模式和運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)與創(chuàng)新平臺(tái)、重大科研項(xiàng)目和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，走出一條適合我校特點(diǎn)的科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)有效路徑。

未來3年組建穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)5-7個(gè)，使其成為研究方向明晰、課題內(nèi)涵貼切、科研優(yōu)勢(shì)明顯的科研團(tuán)隊(duì)，并建成1-2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀科研團(tuán)隊(duì)。

為了加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，號(hào)召向先進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，這次科研工作大會(huì)要表彰三個(gè)校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)。

2019年度科研標(biāo)兵的表彰將放在2019年教師節(jié)一并進(jìn)行。

3.凝練學(xué)科方向，實(shí)施集成攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)國家級(jí)課題新的增長打破學(xué)科壁壘，凝練科研方向，堅(jiān)持有所為，有所不為，突出師范特色、地方特色。

根據(jù)河南省和鄭州市十二五發(fā)展規(guī)劃綱要，結(jié)合我校特點(diǎn)，優(yōu)先發(fā)展教育學(xué)、生物科學(xué)、中國語言文學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科，重點(diǎn)支持信息技術(shù)、中原文化、廉政文化、材料物理等特色學(xué)科和方向，培育新的學(xué)科增長點(diǎn)。

開展深入系統(tǒng)的創(chuàng)新性研究，加強(qiáng)對(duì)國家級(jí)課題的科學(xué)孕育與培養(yǎng)，構(gòu)建校級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)課題的梯次培養(yǎng)提升機(jī)制，確保十二五期間國家級(jí)課題立項(xiàng)達(dá)到兩位數(shù)。

4.加大科研產(chǎn)出，培育標(biāo)志性成果，實(shí)現(xiàn)科研成果數(shù)量和質(zhì)量雙提升繼續(xù)加大科研成果激勵(lì)力度，以學(xué)科為基礎(chǔ)、以團(tuán)隊(duì)為平臺(tái)，組團(tuán)推進(jìn)，加大科研產(chǎn)出，并培育標(biāo)志性科研成果。

到2019年年底，培育2-3個(gè)高水平的標(biāo)志性成果，獲得3-5個(gè)省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)。

在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上再發(fā)表論文1800-2019篇，其中核心期刊以上層次的論文占40%以上，SCI、EI、CSSCI等索引收錄占15%以上，項(xiàng)目鑒定成果在120190項(xiàng)以上，出版學(xué)術(shù)專著100部以上。

5.整合優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，構(gòu)建高水平科研平臺(tái)積極整合校內(nèi)各研究所、基地、工程中心的科研資源，新建一批院系級(jí)科研基地；加大投入，改善實(shí)驗(yàn)室研究條件；推進(jìn)學(xué)校與其他高校、研究院所、企業(yè)合作建設(shè)一批代表我校研究特色的高水平研究院（所、中心）、產(chǎn)學(xué)研基地、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)合工程中心；努力構(gòu)建新型產(chǎn)學(xué)研技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)。

十二五期間，力爭(zhēng)建成市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4-6個(gè)，河南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1-2個(gè)，高校人文社科研究基地1個(gè)。

6.加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，營造學(xué)術(shù)氛圍加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，充分發(fā)揮一堂兩壇的作用，組織學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干開展學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)校外專家來校講學(xué)，形成良好的學(xué)術(shù)交流和研討氛圍；鼓勵(lì)和引導(dǎo)我校老師走出去參加各類型學(xué)術(shù)會(huì)議，與同行專家及政府主管部門溝通、交流；有計(jì)劃、有組織地派遣教師參加國內(nèi)外各種類型和層次的研修、學(xué)習(xí)活動(dòng)，開闊學(xué)術(shù)視野，提升科研能力；在校內(nèi)大力營造尊重學(xué)術(shù)自由、崇尚創(chuàng)新、寬容失敗的學(xué)術(shù)氛圍，弘揚(yáng)校園創(chuàng)新文化。

7.更新管理理念，完善管理機(jī)制，提升科研管理水平樹立以人為本、主動(dòng)服務(wù)的管理理念，進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)部管理體制機(jī)制，充分發(fā)揮各方面的積極性。

推行校、院（系）兩級(jí)科研管理機(jī)制，實(shí)施科研績效量化管理。

明確科研機(jī)構(gòu)管理模式，建立自我評(píng)估與學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合的評(píng)價(jià)體系。

完善項(xiàng)目申報(bào)機(jī)制和成果推出機(jī)制，實(shí)施高層次課題和