（圖片大小可自由調整）第1卷一.數(shù)學題庫(共25題)A．80 B．160 C．320 D．1602.已知方程（1+k）x2-（1-k）y2=1表示焦點在x軸上的雙曲線，則k的取值范圍為（

）A．-1＜k＜1 B．k＞1 C．k＜-1 D．k＞1或k＜-13.如圖，已知點P在正方體ABCD-A′B′C′D′的對角線BD′上，∠PDA=60°．（Ⅱ）求DP與平面AA′D′D所成角的大?。?.下面哪個不是算法的特征（）A．抽象性B．精確性C．有窮性D．唯一性5.直線(t為參數(shù))被圓x2+y2=9截得的弦長為（）A. B. C. D.6.已知正方體ABCD-A1B1C1D1，點E，F(xiàn)分別是上底面A1C1和側面CD1的中心，求下列各式中的x，y的值：（1）AC1=x(AB+BC+CC1)，則x=______；（2）AE=AA1+xAB+yAD，則x=______，y=______；（3）AF=AD+xAB+yAA1，則x=______，y=______．8.根據學過的知識，試把“推理與證明”這一章的知識結構圖畫出來．9.數(shù)據a1，a2，a3，…，an的方差為σ2，則數(shù)據2a1+3，2a2+3，2a3+3，…，2an+3的方差為______．10.(本題滿分12分)已知:求證:11.以橢圓上一點和橢圓兩焦點為頂點的三角形的面積最大值為1時，橢圓長軸的最小值為（）A. B． C．2 D．212.若圓O1方程為（x+1）2+（y+1）2=4，圓O2方程為（x-3）2+（y-2）2=1，則方程（x+1）2+（y+1）2-4=（x-3）2+（y-2）2-1表示的軌跡是（）A．經過兩點O1，O2的直線 B．線段O1O2的中垂線 D．一條直線且該直線上的點到兩圓的切線長相等13.拋物線y2=8x的焦點坐標是______14.對任意實數(shù)x，y，定義運算x*y=ax+by+cxy，其中a，b，c是常數(shù)，等式右邊的運算是通常的加法和乘法運算。已知1*2=3，2*3=4，并且有一個非零常數(shù)m，使得對任意實數(shù)x，都有x*m=x，則m的值是（

） B.-4D.615.復數(shù)1+i（i為虛數(shù)單位）的模等于（）A．2B．1C．22D．1216.設p，q是簡單命題，則“p且q為真”是“p或q為真”的（）A．必要不充分條件B．充分不必要條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件17.如圖，圓O的直徑AB=6，C為圓周上一點，BC=3，過C作圓的切線l，過A作l的垂線AD，AD分別與直線l、圓交于點D、E．求∠DAC的度數(shù)與線段AE的長．18.橢圓x29+y216=1上一動點P到兩焦點距離之和為（）A．10B．8C．6D．不確定19.拋物線C：y=x2上兩點M、N滿足MN=12MP，若OP=(0，-2)，則|MN|=______．20.用反證法證明“a+b=1”時的反設為（）A．a+b＞1且a+b＜1 B．a+b＞1 C．a+b＞1或a+b＜1 D．a+b＜121.構成多面體的面最少是（

）A．三個 B．四個 C．五個 D．六個23.過橢圓4x2+y2=1的一個焦點F1的直線與橢圓交于A，B兩點，則A與B和橢圓的另一個焦點F1構成的△ABF2的周長為（）A．2 B．2 C．4 D．824.對于非零的自然數(shù)n，拋物線y=（n2+n）x2-（2n+1）x+1與x軸相交于An，Bn兩點，若以|AnBn|表示這兩點間的距離，則|A1B1|+|A2B2|+|A3B3|+┅+|A2009B2009|的值

等于______．25.已知：空間四邊形ABCD，AB=AC，DB=DC，求證：BC⊥AD．二.語文題庫(共20題)1.下列加點成語使用錯誤的一項是：（

）A．隨著人事制度的不斷完善，機關事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少，機關事業(yè)單位的工作作風將有很大的轉變。B．由于競爭激烈，缺少規(guī)范，原本商品質優(yōu)價好的鋼琴市場出現(xiàn)了魚龍混雜的現(xiàn)象。C．讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達我們內心的感動。D．儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》，則有《孟子》。2.根據文意，仿照畫線句的句式擴展語句，形成排比，使上下文連貫。這個世界每天都在打造各種“幻象”。給少男少女打造瀟灑自由眾星捧月的明星“幻象”，給莘莘學子打造名牌大學出國美夢的求學“幻象”，_______

_____________。文化與商業(yè)聯(lián)姻，傳統(tǒng)與時尚共塑。____________

____。人間萬千“幻象”，都被有聲有色地打造出來。3.下列詞語中沒有錯別字的一組是A．提綱舶來品一幅對聯(lián)一諾千金B(yǎng)．湊合主弦律旁征博引死皮賴臉C．家具炒魷魚雍榮華貴流芳百世D．坐鎮(zhèn)明信片枉費心機平心而論4.下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。金館長：您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。周華5月18日要求：找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個寫幾個。不得體的詞改正

5.下列詞語中沒有錯別字的一項是

A．夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荊棘叢生天隨人愿功欲善其事，必先利其器6.根據文意，在橫線上填寫相關的內容。西方文化以科學為主要支柱，科學的精神在于求真，所以西方的管理也重視真實性。譬如，預決算制度的執(zhí)行若是出現(xiàn)預算等于決算的情況，那么西方人會認為這是____________。而中華文化以道德和藝術為基石，講究的是善，所以中國人在求真之外，還重視善的成分，如果決算和預算不一致，就會以寬容之心相待，說_____________。7.按要求把下列短語組織成句子，可適當增刪詞語。生于北京十一歲登臺中國以至全世界逝世______________________________________________________________________________________________________________________________8.下列分析都錯誤的一組是(

)①“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。用“知”“潛”把春雨人格化，寫成有知覺，有靈性的東西。②“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”運用了兩個比喻，把劉裕北伐大軍的強大軍容，和雄偉氣勢描繪得十分生動。③“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山?”都運用了反問的修辭手法，使感情表現(xiàn)得更加強烈。A①②B③④C②③D①④9.解釋下列詞語的含義。①惺忪：__________________________________________②見機：__________________________________________③呻吟：__________________________________________④憐憫：__________________________________________⑤會心：__________________________________________⑥生殺予奪：______________________________________⑦橫七豎八：______________________________________⑧三差二錯：______________________________________10.提取下面這句話的主干。由國家新聞出版總署和山東省人民政府主辦的第十九屆全國圖書交易博覽會將于明年4月在山東濟南舉辦。答：___________________________________________________。12.加粗的詞解釋有誤的一項是[

]A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)）C．樹色一律是陰陰的，乍看像一團煙霧。（突然看去）D．這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無福消受了。（享受，多用于否定）13.補寫出下面各句的空缺部分。（1）從曹植的“_______________，_______________”，到文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；從譚嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，我們看到了志士仁人對“生死”所做出的最簡單而又最精辟的詮釋。（2）“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風霜，濤聲依舊，不見當初的夜晚?！边@首歌化用了唐代詩人張繼《楓橋夜泊》中的詩句：“_______________，_______________。”（3）我國古代有句名言：“_______________，_______________。”就是說壞事雖小，也不能因為小就去做，干多了就會變成大壞事；好事雖小，也不要因為它小就不去做，再大的好事也是從點滴開始的。（4）王國維在《人間詞話》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界，來說明古今之成大事業(yè)、大學問者必經的三種境界：“_______________，_______________”，是一種對學問、對事業(yè)的企望和追求；“_______________，_______________”，是一種對學問、對事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻身精神；“_______________，_______________，_______________”，是一種在學問、事業(yè)追求中理想實現(xiàn)時的喜悅和歡樂。（5）“_______________，_______________”(蘇軾《水調歌頭》)這兩句詩，深深祝愿自己和遠在千里之外的親人能健康長壽，共賞明月。借此寄托對親人的殷切思念。14.下列句子沒有用比喻的一句是(

)A靜對著像喇叭似的牽牛花的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。B像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期。C北方人念陣字總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。D滿山遍野的秋林涌動不息，如海潮呼嘯，如箏琶齊鳴。15.下列各句中，沒有錯別字的一項是A．慶功會上，幾杯酒下肚后，他感到一股熱氣從胃里冒出，直沖頭頂；然后逐漸發(fā)散到四肢，身心隨之發(fā)燙，慷慨豪邁之情猶然而生。B．目前，出口疲軟，消費低迷，種種手段難以促進經濟增長，而固定投資常常能產生立桿見影的效果，因而成為各方關注的焦點。C．一個人的生命是有限的，想要在有限的生命里獲取豐碩的成果，就要付出努力；想不勞而獲，坐享其成，那只能虛度光陰。D．在驕陽的曝曬下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私队咕霟o力，矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱，失去了先前的神采。16.依次填入下列橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（

）學好文科關鍵是要有很強的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學各有所長，_____。A．劉言的記憶能力比李莉強，但劉言的理解能力沒有李莉強B．李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強C．劉言的記憶能力比李莉強，李莉的理解能力比劉言強D．李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強17.在不同的語體和語言環(huán)境中，對同一內容的表述方式是不同的。請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方到時參加”的意思分別作恰當?shù)谋硎觥?1)在商場的廣告里：

。

(3)在給下級的通知里：

。(4)辦家宴父母給子女的口頭通知：

。18.根據對偶的要求，下面四個詩句的下句依次應是(

)(1)時挑野菜和根煮，

。(杜荀《山中寡婦》)(2)但愿暫成人繾綣，

。(朱瀕貞《元夜》)(3)細水浮花歸別澗，

。(元好問《淮右》)(4)滄海月明珠有淚，

。(李商隱《錦瑟》)①藍田日暖玉生煙②斷云含雨入孤村A②①③④B③①②④C②④①③D③④②①19.將下面的詞語組合成一個恰當?shù)木渥?。詞語：中國舊體詩的以先生音步和平仄王力相間構成抑揚美認為B．北京軍區(qū)司令員房峰輝近日當選為十七屆中央委員，他在政壇粉墨登場，不但是該集團軍的光榮，同時也是房峰輝故鄉(xiāng)的光榮。C．中國的航天技術已經達到了高尖水平，首枚探月衛(wèi)星“嫦娥”一號的成功發(fā)射，讓日本的宇宙戰(zhàn)略相比之下相形見絀。D．這首新詩節(jié)奏平板、韻律蒼白，幾乎沒有修辭，讓人讀起來味同嚼蠟，苦不堪言。三.英語題庫(共20題)1.完型填空。

Onedayafarmer'sdonkey(驢)felldownintoawell(井).Theanimalcried

1

forhoursasthefarmertriedtofinda

2

waytosavehim.Butfinallythefarmerdecidedtheanimalwas

3

andthewellneededtobe

4

upanyway,sothedonkeyjustwasn't

5

saving.

He

6

allhisneighbourstocomeoverandhelphim.Theyallgrabbed(握起)ashovel(鐵鏟)andbegantoshovel

7

intothewell.Atfirst,thedonkey

8

whatwashappeningandcriedloudly.Then,toeveryone'ssurprise,hewas

9

.

Afewshovelloadslater,thefarmerlooked

10

andwasshockedatwhathe

11

.Witheveryshovelofdirtthat

12

hisback,thedonkeywasdoingsomethingamazing.Hewould

13

itoffandtakeastepup.Asthefarmer'sneighbors

14

toshoveldirtontopoftheanimal,hewouldshakeitoffandtakeanother

15

up.Prettysoon,everyonewassurprisedasthedonkeysteppedupovertheentranceofthe

16

andranoff.

Lifeisgoingtoshoveldirtonyou,allkindsofdirt.Thebestwayof

17

outofthewellistoshakeitoffandtakeastepup.Eachofour

18

isastepping-stone.Wecangetoutofthe

19

wellsjustbynotstopping.

20

giveup!Shakeitoffandtakeastepupward!(

)1.A.sadly

(

)2.A.foolish

(

)3.A.strong

(

)4.A.thrown

(

)5.A.important

(

)6.A.invited

(

)8.A.encouraged(

)9.A.noisy

(

)10.A.down

(

)14.A.decided

(

)15.A.base

(

)17.A.holding

(

)18.A.troubles

(

)19.A.hottest

(

)20.A.Already

B.recently

B.good

B.old

B.discovered

B.possible

B.refused

B.pain

B.suggested

B.quiet

B.around

B.heard

B.collected

B.burn

B.continued

B.station

B.office

B.getting

B.speeds

B.widest

B.Always

C.easily

C.difficult

C.healthy

C.necessary

C.allowed

C.stone

C.realized

C.angry

C.for

C.step

C.house

C.successes

C.shortest

C.Never

D.usually

D.careless

D.powerful

D.kicked

D.worth

D.forbade

D.dirt

D.regretted

D.ashamed

D.after

D.volunteered

D.breath

D.well

D.pulling

D.deepest

D.Often2.Owenwouldn’teatanything____________hecookedithimselfA．untilB．sinceC．unlessD．while4.—Didyouwatchthebasketballmatchyesterday?5.It_______thatChinesefootballteambeatJapaneseteamatthelastmomentintheUniversiadeinShenzhen.A．turnedupB．turnedoutC．turneddownD．turnedover6.----Whichoftheelectronicdictionariesdoyoulikemost?-----______.Theyarebothexpensiveandoflittleuse.A．NoneB．EitherC．NeitherD．Any7.Mumiscoming.Whatpresent________foryourbirthday?

[

]A.youexpectshehasgot

B.youexpecthasshegot

C.doyouexpectshehasgot

D.doyouexpecthasshegot8.Don’tyouknowthisisaproblemthat________evenexperts?A．asksB．beatsC．hitsD．meets10.SoonaftertheWenchuanearthquakeallmeans_____togetintothoseworst-strickenareas. B.hadbeentriedC.weretriedD.havetried11.Theriver,

arecoveredwithtrees,isverylong. A.whichbanksC.whosethebanksD.thebanksofwhich12.（2009.北京卷）：書面表達（共兩節(jié)，35分）第一節(jié)，

情景作文（20分）假設你是紅星中學高三一班的學生李華，為響應綠化祖國的號召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹，請根據以下四幅圖的先后順序，介紹植樹活動的全過程，給某英文雜志的“綠色行動”專欄寫一篇以“GreenActioninOurClass”為題的英文稿件。注意：詞數(shù)不少于60提示詞：郊區(qū)suburbs第二節(jié)開放作文（15分）請根據下面提示，寫一篇短文，詞數(shù)不少于50InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.第四部分：書面表達（共兩節(jié)，35分）第一節(jié)

情景作文（20分）1、

騎車去植樹2、

植樹3、

安插提示牌4、

照相二、說明：13.找出與所給單詞劃線部分讀音相同的選項。 ancient

A.educateC.sincerely

D.accent14.Iwasbleedingnow.Myearswerered,mynosewasbroken,andthepainoffailurewasbeginning.Ihadlost.Itwasover.Thematchwasstopped.TheworldseemedtostandstillforamomentasIlookedatwhohadbeatenme.“I’velost,”Isaidinmmind.“ThelastchancetowinandIhadlost.”Itwasthefinalroundofwrestling.ItwasmylastyearatcampandIwantedtohaveanundefeatedseason.Butnow,Ihadlostinthetournament（錦標賽）.Mycoachcameovertohelpmeup.Hesawthatmynosewasbrokenandrealizedthatthematchhadtobestopped.HehelpedmeupandIgotsmallapplausefrommyteammates.Peopleontheotherteamjuststared.Coachwalkedmeovertothelockerroomtoworkonmynose.“I’llstopthebleeding,”CoachMattsaid.Hisvoicewascoldandempty.Hehadexpectedmetowin—heknewIcouldhavewon—butnowhesawitwasover.Ihadlost.“Hey,Steve.Youdidgood,man,He,well,hejust…”myfriendPaulcouldn’tfindwhattosay.“Forgetit,man.”Isaid,mynosestillbleeding.“Don’ttalkoritwon’tstopbleeding.Justrelaxandbreaththroughyourmouth.”CoachMatt’svoicewasstillcold,butwarmingslowly.Hewaslikeafathertome.Hehadbeentherethroughallmyyearsofwrestling,allmywinsandlosess,allmyhopesanddreams—andnowhewasthere,fixingmysmashednose.“Thismusthavehappenedduringthatlastthrow.Youfelltoomuchonyourface.Youshould’veturnedandtriedtoescape.Yougottathinkmore.”CoachMattbegan,hisvoicenowwarmlikeanoldfriendtryingtogivegoodadvice.“Iwantedthissobadly.”Isaid.“Maybewecangetanothercontestbecauseofthenose.Youcanstillgoundefeated!Youcanstilldoit…”Paulcontinued.No,Ilost.Nothingwasleftformetodothisyear.Thiswassupposedtobetheyear—noloses.”Isaid,cuttinghimoffbeforehefinished.“Steve,youdidyourbest.Comeon.Let’sgoandgetyourmedal,”Coachsaid.Helookedatmerightintheeyes.“Yougaveityourall.Youdeservedthattrophy(戰(zhàn)利品),notthesilvermedal.Youdeserveit,butheisgettingit.Youreallywonandthewholeteamisproud.”Iwalkeduptogetmymedal,myheadheldhigh.Ishookthehandsofthejudgesandmyopponent,tookmmedalandsawthat,intheeyesofeveryone,Ihadreallywon.Nomatterwhattrophyormedalmyopponenttookhome,nomatterwhat.Hemayhavehadmytrophy,buthecouldneverhavemywill.1.Theword“applause”inthesecondparagraphmeans_____.C.screamingandlaughing

D.noisesandwhistling2.“Yougaveityourall.”meansthat_____.A.youtriedtowinbutyoufailed

B.youhavedoneyourbesttodoitC.younevergaveupdoingit

D.yousucceededineverything3.Theherolosthismatch.Bothhiscoachandfriendsthoughtthat_____.A.hereallyshowedhisstrengthinitB.heshouldn’tbeencouragedandthoughthighlyofD.hehadlostheartattheendofthecompetition4.Accordingtothehero,attheendofthepassage,wecansupposethat____.A.hehadmadeuphismindtowinallthematchesthenextseasonB.helookeddownuponhisopponentandthoughnothingofitD.hewantedtoendhiscareerasaprofessionalwrestler15.Idon'tmind_____criticizingme,but_____ishowshediditthatIobjectto.16.Theaudiencewere_______theperformanceofChineseathletesatthe21stWinterOlympics. A.impressedby

C.interestingin

D.expressedby17.______environmentaldamageisdone，ittakesmanyyearsfortheecosystemtorecover.A．EyenifB．IfonlyC．WhileD．Once2.AlexanderGrahamBelli______thetelephone.3.Shehaswrittenmanyarticlesforapopularwomen'sm______.4.Ericcamerunningintotheroom,outofb______.5.Thecurtainsaremadefromaveryexpensivem______.6.Theonlypieceoff______hehasinhisroomisabed.7.Breadisc______inthisshop;itcoststwiceasmuchacrossthestreet.8.Everyonethoughthewasj______,butinfacthewascompletelyserious.9.Boysandgirlsaree______,andthustheyshouldbetreatedfairly.10.Thew______intheallscanchangeveryquickly,gotakesuitableclothing.19.Isn'titamazinghowthehumanbodyheals__________afteran

injury?20.短文改錯。假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處.每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改.增加:在缺詞處加一個漏字符號(?),并在其下面寫出該加的詞.刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.1.

每處錯誤及其修改均僅限一詞.Nowadays,paperstillcomefromtrees.Unfortunately,weusealotofpapereveryday.WemustnotwastepaperandtherewillnotbeanytreesleavingonEarth.Notreemeansnopaper.Weneed17treesmakeonetonofpaper.Wemuststartusinglesspapernowbecauseittakesabout100yearsofatreetogrow.Howcanwesavepaper?Firstly,wecanuseboththesidesofeverysheetofpaper.Wecanreuseenvelope.Wecanchoosedrinksinbottlesinsteadofdrinksincardboardcartons.Wecoulduseplasticcupsandplatesinsteadofpaperone.Wecanalsousehandkerchiefsinsteadofpapertissues.Wecanuselesspapershoppingbagsandwecanreusethesepaperbagslateraswell.第1卷參考答案一.數(shù)學題庫2.答案：A3.答案：方法一：如圖，以D為原點，DA為單位長建立空間直角坐標系D-xyz．則DA=(1，0，0)，CC′=(0，0，1)．連接BD，B'D'．在平面BB'D'D中，延長DP交B'D'于H．設DH=(m，m，1)(m＞0)，由已知＜DH，DA＞=60°，由DA?DH=|DA||DH|cos＜DA，DH＞可得2m=2m2+1．解得m=22，所以DH=(22，22，1)．（4分）（Ⅰ）因為cos＜DH，CC′＞=22×0+22×0+1×11×2=22，所以＜DH，CC′＞=45°．即DP與CC'所成的角為45°．（8分）（Ⅱ）平面AA'D'D的一個法向量是DC=(0，1，0)．因為cos＜DH，DC＞=22×0+22×1+1×01×2=12，所以＜DH，DC＞=60°．可得DP與平面AA'D'D所成的角為30°．（12分）方法二：如圖，以D為原點，DA為單位長建立空間直角坐標系D-xyz．則DA=(1，0，0)，CC′=(0，0，1)，BD′=(-1，-1，1)．設P（x，y，z）則BP=λBD′，∴（x-1，y-1，z）=（-λ，-λ，λ）∴x=1-λy=1-λz=λ，則DP=(1-λ，1-λ，λ)，由已知，＜DP，DA＞=60°，∴λ2-4λ+2=0，解得λ=2-2，∴DP=(2-1，2-1，2-2)（4分）（Ⅰ）因為cos＜DP，CC′＞=2-22(2-1)=22，所以＜DP，CC′＞=45°．即DP與CC'所成的角為45°．（8分）（Ⅱ）平面AA'D'D的一個法向量是DC=(0，1，0)．因為cos＜DP，DC＞=2-12(2-1)=12，所以＜DP，DC＞=60°．可得DP與平面AA'D'D所成的角為30°．（12分）5.答案：B6.答案：（1）根據向量加法的首尾相連法則，x=1；（2）由向量加法的三角形法則得，AE=AA1+A1E，由四邊形法則和向量相等得，A1E=12（A1B1+A1D1）=12（AB+AD）；∴AE=AA1+12AB+12AD，∴x=y=12；（3）由向量加法的三角形法則得，AF=AD+DF，由四邊形法則和向量相等得，DF=12（DC+DD1）=12（AB+AA1）；∴AF=AD+12AB+12AA1，∴x=y=12．7.答案：設直線的方向向量m=(1，k)∵直線l一個法向量為n=（3，3）∴m?n=0∴k=-1∵直線l經過點A（-1，1）∴直線l的方程為y-1=（-1）×（x+1）即x+y=0故為x+y=08.答案：根據“推理與證明”這一章的知識可得結構圖，如圖所示．9.答案：∵數(shù)據a1，a2，a3，…，an的方差為σ2，∴數(shù)據2a1+3，2a2+3，2a3+3，…，2an+3的方差是22σ2=4σ2，故為：4σ2．10.答案：.證明:…………2分由于=………………5分…………①………………6分由于………②……………8分同理:…………③……………10分①+②+③得:即原不等式成立………………12分解析：同答案11.答案：D12.答案：D13.答案：拋物線y2=8x，所以p=4，所以焦點（2，0），故為（2，0）．．14.答案：A15.答案：|1+i|=12+12=2．故選A．16.答案：若“p且q為真”成立，則p，q全真，所以“p或q為真”成立若“p或q為真”則p，q全真或真q假或p假q真，所以“p且q為真”不一定成立∴“p且q為真”是“p或q為真”的充分不必要條件故選B17.答案：如圖，連接OC，因BC=OB=OC=3，因此∠CBO=60°，由于∠DCA=∠CBO，所以∠DCA=60°，又AD⊥DC得∠DAC=30°；（5分）又因為∠ACB=90°，得∠CAB=30°，那么∠EAB=60°，從而∠ABE=30°，于是AE=12AB=3．（10分）19.答案：設M（x1，x12），N（x2，x22），則MN=（x2-x1，x22-x12）MP=（-x1，-2-x12）．因為MN=12MP，所以（x2-x1，x22-x12）=12（-x1，-2-x12），即x2-x1=-12x1，x22-x12=12（-2-x12），所以x1=2x2，2x22=-2+x12，聯(lián)立解得：x2=1，x1=2或x2=-1，x1=-2即M（1，1），N（2，4）或M（-1，1），N（-2，4）所以|MN|=10故為10．20.答案：C22.答案：當sinα＜sin（α+β）時，α+β＜π2不一定成立故sinα＜sin（α+β）?α+β＜π2，為假命題；而若α+β＜π2，則由正弦函數(shù)在（0，π2）單調遞增，易得sinα＜sin（α+β）成立即α+β＜π2?sinα＜sin（α+β）為真命題故p是q的必要而不充分條件故選B．23.答案：C24.答案：令（n2+n）x2-（2n+1）x+1=0，得x1=1n，x2=1n+1所以An（1n，0），Bn（1n+1，0）所以|AnBn|=1n-1n+1，所以|A1B1|+|A2B2|+|A3B3|+┅+|A2009B2009|=（11-12）+（12-13）+┉+（12009-12010）=1-12010=20092010．故為：20092010．25.答案：取BC的中點為E，∵AB=AC，∴AE⊥BC．∵DB=DC，∴DE⊥BC．這樣，BC就和平面ADE內的兩條相交直線AE、DE垂直，∴BC⊥面ADE，∴BC⊥AD．二.語文題庫解析：“尸位素餐”尸位：空占職位，不盡職守；素餐：白吃飯?？照贾毼欢蛔鍪?，白吃飯?！棒~龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對象錯誤?！笆肿銦o措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張，或無法應付。“形影相隨”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。2.答案：第一句：給青年男女打造纏綿悱惻死去活來的愛情“幻象”；又如：給成年男女打造風流倜儻香車寶馬的成功“幻象”。第二句：舊俗與新潮合流；又如：高雅與通俗交融。解析：第一句句式特點是“給……打造……幻象”，第二句是兩個并列詞組作主語。所選的內容要與上下文吻合。3.答案：D解析：A項中的“一幅對聯(lián)”的“幅”應為“副”，“副”用于成套的東西；B項中的“主弦律”的“弦”應為“旋”，這兩個字在四川話中讀音是相同的，其實普通話中讀音是有區(qū)別的；C項中的“雍榮華貴”的“榮”應為“容”。4.答案：不得體的詞有：光臨、決定、磋商。分別改正為：“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“商量”或“商議”“商定”。解析：這是一道考查學生語言用運是否得體的試題。重點是要從交際對象的不同，選用得體的詞語入手。5.答案：B解析：A項“有志者事競成”應是“有志者事竟成”；C項“毛骨聳然”應是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”應為“工欲善其事”6.答案：預算時用心估算、執(zhí)行時格外小心的結果；相差一點總是難免的，只要基本符合就可以了。（意思符合即可）7.答案：（1）原籍江蘇，生于北京，八歲學戲，十一歲登臺的京劇旦角藝術大師梅蘭芳先生的逝世震動了中國以至全世界。（2）京劇旦角藝術大師梅蘭芳先生原籍江蘇，生于北京。他八歲學戲，十一歲登臺。他的逝世震動了中國以至世界。8.答案：C解析：“金戈鐵馬”是說他（劉裕）統(tǒng)帥雄師北伐，橫戈躍馬，氣吞山河，不是比喻；③句中都運用了反問辭格是不當?shù)摹?.答案：①惺忪：同“惺松”，因剛醒而眼睛模糊不清。②見機：看情況辦事，這里是“識趣”的意思。③呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。④憐憫：對遭遇不幸的人表示同情。⑤會心：領會心意。⑥生殺予奪：指反動統(tǒng)治者掌握了生死、賞罰大權。⑦橫七豎八：有橫有豎，雜亂無章。⑧三差二錯：指意外可能發(fā)生的錯誤。10.答案：博覽會將舉辦11.答案：A解析：對偶時考慮結構、字數(shù)，古典詩詞還要考慮平仄要相對。12.答案：C14.答案：C解析：A、B、D句中的“喇叭”“橄欖”“鴿蛋”“海潮”“箏琶”均是喻體。15.答案：C解析：A油然而生B立竿見影，D慵倦16.答案：C解析：題干有兩個地方規(guī)定了下文的順序，一是應先說“記憶”后說“理解”，二是先說“劉言”后說“李莉”。另外，從表意角度看，都是從長處（強）方面來說的。17.答案：(1)熱忱歡迎屆時垂詢、惠顧。(2)屆時恭請貴單位派員光臨。(3)屆時務必參加，不得缺席。(4)到時不能不來呀！解析：(1)雙方為商家和顧客關系，此場合可使用書面語（屆時）和謙敬辭語（熱忱歡迎、垂詢、惠顧）。(2)雙方為平級關系，此場合可使用書面語（屆時、派員）和謙敬辭語（恭請、貴、光臨）。(3)雙方為上下級關系，此場合可使用書面語（屆時）及命令語氣（務必、不得）。(4)雙方為長輩和子女關系，此場合可使用口語（到時）及命令語氣（不能不來）。18.答案：D19.答案：王力先生認為中國舊體詩的抑揚美以音步和平仄相間構成或者王力先生認為以音步和平仄相間構成中國舊體詩的抑揚美。（意對即可）三.英語題庫1.答案：1-5:

ABBCD

6-10:

ADCBA

11-15:CDABC

16-20:DBADC2.答案：C解析：unless除非，如果不，引導條件狀語從句。這句意是：歐文不愿吃任何食物，除非是自己燒的。3.答案：B解析：此處address為動詞，addresssthtosb把（話）講給……,把（信）寫給…….4.答案：B5.答案：B解析：B

本題考查動詞短語辨析。句意：在深圳大學生運動會上，中國足球隊在最后時刻打敗了日本隊。turnup出現(xiàn)，到來；turnout結果是；turndown拒絕；turnover翻轉。6.答案：A解析：：本題的干擾點在于短語both…and…，而both此處并非指兩本電子詞典，而是這些詞典的的屬性。題眼是doyoulikemost，說明所比較的事物為三個或三個以上，從既昂貴又無用來看，說話人三個以上事物中哪個也不喜歡，故選A?！緲撕灐看~7.答案：C8.答案：B9.答案：D解析：early暗示該空表示“過去被設計”，應填一般過去時被動語態(tài)動詞形式weredesigned。10.答案：C11.答案：D12.答案：Onepossibleversion:GreenActioninOurClassApril12ismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperienceonthatday.Inthemorning,webicycledtothesuburbstoplanttrees,talkingandlaughingalltheway.Uponarrival,webegantoworkimmediately.Someweredigging

holes.Somewerecarryingandplantingyoungtrees.Otherswerewateringthem.Aftergettingtheworkdone,weputupaboardremindingpeopletoprotectthetrees.Beforeleavingwetooksomephotostorecordourgreenaction.Seeingthelinesoftrees,weallhadasenseofachievement.Wefeelit’sourdutytoprotectandbeautifyourenvironment.Onepossibleversion:Whataninterestingpicture!AWesternyoungman,sittingatatable,isreadytoeatabowlofnoodles.HeisholdingtwoforksthesamewayasweChineseholdchopsticks.Heistryingsohardtopickupthenoodlesthatheissweatingalot.Atfirstglance,Ithinkit’sabitfunny,forweChinesetakeforgrantedthatchopsticksarethetoolsforeatingnoodles.Themaninthepictureistryingtocopyus.Obviouslyheisdoingitthehardway.Maybeusingoneforkwilldoabetterjob,Inmyopinion,wedon’tneedtocopyothers’waysofthinking.Sometimesasimplerwayofdoingthingsmaybeabetterway.13.答案：B14.答案：1-4ABAC解析：1.A.

applause鼓掌。根據第二段：HehelpedmeupandIgotsmallapplausefrommyteammates.他幫我站起來，我的隊友給了我一點掌聲。而B，C，D四個選項與句義不符。2.B.

根據倒數(shù)第二段的內容，教練在鼓勵作者堅持到底。Yougiveityourall.由句型givesb.sth.演化而來。所以理解為：你已經盡全力了。3.A.

從倒數(shù)第二段教練所說的“Yougaveityourall.Youdeservedthattrophy（戰(zhàn)利品），notthesilvermedal.Y