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高三語文考點測試題（文言文閱讀）莘縣試驗高中竇艷坡

（一）閱讀下面一段文言文，完成后面的題目。

孔融字文舉，魯國人，孔子二十世孫也。七世祖霸，為元帝師，位至待中。父宙，太山都尉。

融幼有異才。年十歲，隨父詣京師。時河南尹李膺以簡重自居，不妄接士客人，敕外自．非當世名人及與通家，皆不得白。融欲觀其人，故造膺門。語門者曰：“我是李君通家子弟。〞．門者言之。膺請融，問曰：“高明祖父嘗與仆有恩舊乎？〞融曰：“然。先君孔子與君先人李老君同德比義，而相師友，則融與君累世通家。〞眾坐莫不嘆息。太中大夫陳煒后至，坐．中以告煒。煒曰：“夫人小而聰了，大未必奇。〞融應聲曰：“觀君所言，將不早惠乎？〞．膺大笑曰：“高明必為偉器。〞．．

山陽張儉為中常侍侯覽所怨，覽為刊章下州郡，以名捕儉。儉與融兄褒有舊，亡抵于褒，不遇。時融年十六，儉少之而不告。融見其有窘色，謂曰：“兄雖在外，吾獨不能為君主邪？〞因留舍之。后事泄，國相以下，密就掩捕，儉得脫走，遂并收褒、融送獄。二人未知所坐。．．融曰：“保納舍藏者，融也，當坐之。〞褒曰：“彼來求我，非弟之過，請甘其罪。〞吏問其母，母曰：“家事任長，妾當其辜。〞一門爭死，郡縣疑不能決，乃上讞之。詔書竟坐褒焉。融由是顯名，與平原陶丘洪、陳留邊讓齊聲稱。州郡禮命，皆不就。．[注]《孔子家語》記載孔子曾經向老子（李耳）問禮方面的問題。

1.對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項（2分）（）

A．故造膺門造：登門訪問．B．高明必為偉器高明：對別人的尊稱．．C．二人未知所坐坐：定罪．D．州郡禮命，皆不就就：成功．

2.以下各組句子中，加點詞的意義和用法不一致的一組是（2分）（）

A．①儉少之而不告．

②而公子數存之．B．①夫人小而聰了．

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②一鼓作氣，再而衰，三而竭．C．①二人未知所坐．

②道之所存，師之所存也．D．①眾坐莫不嘆息．

②莫不有求于王．

3.把文段中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）(1)敕外自非當世名人及與通家，皆不得白。

譯文：(2)高明祖父嘗與仆有恩舊乎？

譯文：(3)謂曰：“兄雖在外，吾獨不能為君主邪？〞因留舍之。

譯文：4.以下各組句子，分別說明孔融隨機應變的聰明與臨難不茍的氣節(jié)的一組是（3分）（）

A．語門者曰：“我是李君通家子弟。〞

因留舍之。

B．融應聲曰：“觀君所言，將不早惠乎？〞

融曰：“保納舍藏者，融也，當坐之。〞C．融欲觀其人，故造膺門。

謂曰：“兄在外，吾獨不能為君主邪？〞D．膺大笑曰：“高明必為偉器。〞

州郡禮命，皆不就。

5.以下對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項為哪一項（3分）（）

A.孔融是孔子的后裔，年輕時就很有才能。他想到李膺家中作客，就告訴門房說他是李

君的通家之好，由此進入李家。李家高朋滿座，孔融在眾人面前顯示了他的精明和口才。

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B.陳煒說孔融年輕幼小，有點小聰明，長大后未必很稀奇，對孔融有輕視之意?？兹谧?/p>

為晚輩，不便利直接反駁，因此表面上稱贊陳煒長大后很稀奇，實際上譏諷他小時候不聰明。

C.孔融與張儉并無交誼，張儉得罪了中常侍侯覽，被指名捉拿時到孔家避難，孔融當時

只十六歲，但看到張儉的危難境遇，毅然決定收留張儉。

D.后來事泄，朝廷捉拿人犯治罪?？准夷缸娱g、兄弟間爭著承受責任。孔融認為是自己

做主收留張儉的，其兄認為張儉是由于與自己有交情而來投奔的，其母認為家中的事情由家長決定。最終孔融的哥哥因此而死?？兹谂R死不懼，大方爭死，名聲遠播。6.聯(lián)系全文看，以下對文章內容的認識，不正確的一項為哪一項（3分）

（）

A．孔融年紀幼小而應對靈敏，是與他博覽群書，有一定的文化修養(yǎng)有關系的。在應對

中他就引了古書中記載孔子向老子李耳請教的事。

B．孔融雖然聰明伶俐，但當別人提出中肯的批評看法時，他不但不能入耳，而且馬上

反唇相譏，不免顯得睚眥必報，氣量狹小。

C．在張儉被指名捉拿、窮途末路之時，孔融收留他，表現(xiàn)了高尚的人格。從一門爭死

中，我們進一步了解到這種人格的形成離不家庭的熏陶。

D．孔融因收留張儉、爭赴死罪而成了名士，但他并不由于有了名望而失去高潔的情操。（二）讀文答題。

太宗文武大圣大廣孝皇帝，諱世民，高祖其次子也，母曰太穆順圣皇后竇氏。及高祖之守太原，太宗年十八。時，隋祚已終，太宗潛圖義舉。每折節(jié)下士，推財養(yǎng)客，群盜大俠，莫不愿效死力。及義兵起，乃率兵略徇西河，克之。大軍西上賈胡堡，隋將宋老生率精兵二萬屯霍邑，以拒義師。會久雨糧盡，高祖與裴寂議且還太原，以圖后舉。太宗曰：“本興大．義，以就救蒼生，當須先入咸陽，號令天下，遇小敵即班師，將恐從義之徒一朝解休。還守太原，一城之地，此為賊耳，何以自全？〞八月已卯，雨霽，高祖引師趣霍邑。太宗自南原．．率二騎馳下峻坂，沖斷其軍，引兵奮擊，賊眾大敗，各舍仗而走；懸門發(fā)，老生引繩欲上，．．遂斬之，平霍邑。

至河東，關中豪杰爭走赴義。太宗請進師入關，取永豐倉，以賑窮乏，收群盜以圖京師。高祖稱善。尋平京城，高祖輔政，受唐國內史，改封秦國公。義寧元年十二月，復為右元帥，總兵十萬，徇東都。及將旋，謂左右曰：“賊見吾還，必相追躡，設三伏以待之。〞俄而隋．

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將段達率萬余人自后而至，度三王陵，發(fā)伏擊之，段達大敗。高祖受禪，拜尚書令，進封秦王。

武德元年九月，太宗又為元師以擊仁果，仁果請降。既而諸將奉賀，因問曰：“始大王野戰(zhàn)破賊，其主尚保堅城；王無攻具，輕騎騰逐，不待步卒，徑薄城下，咸疑不克，而竟下．之，何也？〞太宗曰：“此以權道迫之，使其計不暇發(fā)，以故克也。若不急躡，還走投城，仁果收而撫之，則便未可得矣。此可謂成算，諸君盡不見耶！〞諸將曰：“此非凡人所能及也。〞

（節(jié)選自《舊唐書·太

宗本紀》）

代隋者唐，更十八君，垂三百年，而其治莫盛于太宗之為君也。詘己從諫，仁心愛人。有天下之志，有天下之材，又有治天下之效，然而又以其未備也，不得與先王并，而稱極治之時。

（北宋曾

鞏《唐論》）

7.對以下句中加點的詞語的解釋，不正確的一項為哪一項（2分）（）

A．高祖引師趣霍邑趣：開往．B．賊眾大敗，各舍仗而走仗：兵器．C．懸門發(fā)，老生引繩欲上發(fā)：開啟．D．及將旋，謂左右曰旋：回去．

8.以下各組句子中，加點的詞的意義和用法不一致的一組是（2分）（）

A．①乃率兵略徇西河．

②良乃入，具告沛公．B．①此為賊耳，何以自全．

②不然，籍何以至此．C．①遇小敵即班師．

②公子即合符，而晉鄙不授公子兵．D．①咸疑不克，而竟下之，何也．

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②懷王竟聽鄭袖，復釋去張儀．

9.把文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）太宗潛圖義舉。

譯文：（2）此可謂成算；諸君盡不見耶

譯文：（3）詘己從諫，仁心愛人

譯文：10.以下各組句子中，分別說明李世民“政治遠見〞和“軍事才能〞的一組中（3分）（）

A．①時，隋祚已終，太宗潛圖義舉

②每折節(jié)下士??莫不愿效死力B．①本興大義??號令天下

②此以權道迫之??以故克也C．①太宗請進師入關??以圖京師

②還守太原??何以自全

D．①賊見吾還，必相追躡，設三伏以待之

②諸將曰：“此非凡人所能及也。〞

11.以下對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項為哪一項（3分）（）

A．唐太宗李世民是高祖李淵的其次個兒子，他十八歲就已經實際上領導了李氏集團推

翻隋朝的斗爭，并取得了決定性的勝利，是我國歷史上優(yōu)良的政治家和軍事家。B．李世民在義舉前，禮賢下士，收買人心，做好了充分的準備；義舉后，他主張直取

長安，占領當時的政治、經濟中心，表現(xiàn)了高瞻遠矚的政治遠見。

C．在軍事上，他擅長分析敵情，恰當部署，抓住敵人的要害，速戰(zhàn)速決，稀奇制勝，

表現(xiàn)了卓越的軍事才能。

D．李世民的成功絕不是偶然的，這主要是由于他具有高瞻遠矚、敢作敢為的雄才大致；

其次也是由于他順應了時代的要求，充分利用農民戰(zhàn)爭的局限性。

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12.聯(lián)系全文看，以下對文末曾芳的一段話的認識，不正確的一項為哪一項（3分）（）

A．選文稱贊了李世民青年時期的英雄事跡；而曾鞏的話，則評價了他當皇帝以后的是

非得失。

B．這段話還強調了唐太宗是唐朝所有的皇帝中最優(yōu)良的，其治國狀況也是最隆盛的。C．又借用“未備〞的事例，說明古代帝王最圣明的，而唐太宗則有過之而無不及。D．啟示后世君主，要效仿唐太宗的為君之道，示意后世大臣，要借鑒他的為臣之理。（三）讀文答題。

陳留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，字文姬。博學有才辯，又妙于音律。適河．．．．．東衛(wèi)仲道。夫亡無子，歸寧于家。興平中，天下喪亂，文姬為胡騎所獲，沒于南匈奴左賢王，．．．．．在胡中十二年，生二子。曹操素與邕善，痛其無嗣，乃遣使者以金璧贖之，而重嫁于祀。

祀為屯田都尉，犯法當死，文姬詣曹操請之。時公卿名士及遠方使驛坐者滿堂，操謂客人曰：“蔡伯喈女在外，今為諸君見之。〞及文姬進，蓬首徒行，叩頭請罪，音辭清辯，旨．．甚酸哀，眾皆為改容。操曰：“懇切相矜，然文狀已去，奈何？〞文姬曰：“明公廄馬萬匹，虎士成林，何惜疾足一騎，而不濟垂死之命乎！〞操感其言，及追原祀罪。時且寒，賜以頭．巾履襪。操因問曰：“聞夫人家先多墳籍，猶能憶識之不？〞文姬曰：“昔亡父賜書四千．許卷，流離涂炭，罔有存者，今所誦憶，裁四百余篇耳。〞操曰：“今當使十吏就夫人寫之。〞．．．．文姬曰：“妾聞男女之別，禮不親授。乞給紙筆，真草唯命。〞于是繕書送之，文無遺誤。后感傷亂離，追懷悲憤，作詩二章。．．（《后漢書·列女傳》）

注：①陳留：陳留郡，地名。②墳籍：古書典籍。

13.對以下句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項為哪一項（2分）

（）

A．博學有才辯才辯：有才能，擅長辭令。．．B．昔亡父賜書四千許卷，流離涂炭涂炭：遭遇火災。．．C．夫亡無子，歸寧于家無子：沒有子女。．．D．后感傷亂離，追懷悲憤，作詩二章悲憤：凄愴憤努。．．

14.以下各組句子中，加點的詞的意義和用法一致的一組是（2分）（）

②

①

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A．①適河東衛(wèi)仲道．

②貧賤有此女，始適還家門．B．①文姬為胡騎所獲．

②耳得之而為聲．C．①時且寒，賜以頭巾履襪．

②使者妄稱以應之乎．

D．①操因問曰：“聞夫人家先多墳籍??〞．

②因利乘便，宰割天下，分裂山河．

15.把文段中加線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）曹操素與邕善，痛其無嗣

譯文：（2）何惜疾足一騎，而不濟垂死之命乎！

譯文：（3）乞給紙筆，真草唯命。

譯文：16.以下句子編為四組，都能表現(xiàn)蔡文姬博學有才的一組是（2分）（）

①博學有才辯，又妙于音律。②適河東衛(wèi)仲道。③音辭清辯，旨甚酸哀，眾皆為改容。④聞夫人家先多墳籍。⑤今所誦憶，裁四百余篇耳。⑥乞給紙筆，真草唯命。A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑥D．②④⑥

17.以下對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項為哪一項（2分）（）

A．蔡文姬出身名門，一生命運坎坷。她先后嫁了三個丈夫，其中其次次婚姻是被迫嫁給南匈奴的左賢王的。

B．曹操由于與蔡文姬之父蔡邕素來交好，又賞識蔡文姬的超人才華，于是用金璧把她贖回，她始得歸漢。

C．董祀犯法，已成死罪，是蔡文姬面見曹操請求赦免，曹操可憐她和董祀，追回了判決文卷，董祀得免一死。

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D．蔡文姬有驚人的記憶力，能背誦四百余篇詩文，并能以筆墨抄寫下來，沒有一點遺棄和錯誤。

（四）讀文答題。

太宗諱世民，高祖其次子也??閏月戊午，薛延陀遣其兄子突利設獻馬五萬匹、牛駝一萬、羊十萬以請婚，許之。（選自《舊唐書·太宗本紀》）契芯何力上言：“薛延陀不可與婚。〞上曰：“吾已許之矣，豈可為天子而食言乎！〞何力對曰：：“臣非欲陛下遽絕之也，．

愿且遷延其事。臣聞古有親迎之禮，若敕夷男使親迎，雖不至京師，亦應到靈州；彼必不敢．來，則絕之有名矣！〞上從之，乃征真珠可汗使親迎，仍發(fā)詔將幸靈州之會。真珠大喜，欲詣靈州。上發(fā)使三道，受其所獻雜畜，薛延陀先無庫廄，真珠調斂諸部，來回萬里，道涉沙磧，無水草，耗死將半，失期不至。議者或以為聘財未備而與為婚，將使戎狄輕中國。上乃下詔絕其婚，停幸靈州，追還三使。

褚遂良上疏，以為：“比者復降鴻私，許其婚媾，西告吐蕃，北諭思摩，中國童幼，．靡不知之。今一朝生進退之意，有悔悟之心，臣為國家惜茲聲聽；所顧甚少，所失殊多，嫌．隙既生，必構邊患。彼國蓄見欺之怒，此民懷負約之慚?？址撬苑h人，訓戎士也。〞上．．不聽。

是時，群臣多言：“國家既許其婚，受其聘幣，不可失信戎狄，更生邊患。〞上曰：“卿．曹皆知古而不知今。昔漢初匈奴強，中國弱，故飾子女，捐金絮以餌之，得事之宜。今中國強，戎狄弱，以我徒兵一千，可擊胡騎數萬，薛延陀所以匍匐稽顙，惟我所欲，不敢驕慢者，以新為君長，雜姓非其種族，欲假中國之勢以威服之耳。彼同羅、仆骨、回紇等十余部，兵各數萬，并力攻之，立可破滅。所以不敢發(fā)者，畏中國所立故也。今以我女妻之，彼自恃大國之婿，雜性誰敢不服！戎狄人面獸心，一旦微不得意，必反噬為害。今吾絕其婚，殺其禮，雜姓知我棄之，不日將瓜剖之矣，卿曹第志之！〞

臣光曰：孔子稱去食、去兵，不可去信。唐太宗審知薛延陀不可妻，則初勿許其婚可也；．既許之矣，仍復恃強棄信而絕之。雖來薛延陀，猶可羞也。王者發(fā)言出令，可不慎哉！

（選自《資治通

鑒·唐紀十三》）

18.對以下句子加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項（2分）（）

A．受其聘幣幣：錢幣．

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B．不可去信去：丟棄．C．愿且遷延其事遷：延緩．D．所顧甚少顧：得到．

19.以下各句中，加點的意義和用法不一致的一組是（2分）（）

A．①比者復降鴻私．

②囊者辱賜書．B．①恐非所以服遠人．．

②臣所以去親戚而事君者．．C．①薛延陀不可與婚．

②豎子不足與謀．D．①愿且遷延其事．

②存者且偷生．

20.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）吾已許之矣，豈可為天子而食言乎？

譯文：（2）議者或以為聘財未備而與為婚，將使戎狄輕中國。

譯文：（3）彼國蓄見欺之怒，此民懷負約之慚。

譯文：21.以下各組句子中，分別說明褚遂良諫“守信〞和唐太宗“失信〞的一組是（3分）（）

A．①比者??許其婚媾??靡不知之②今以我女妻之??誰敢不服B．①今一朝生進退之意??所顧甚少②乃下詔絕其婚，停幸靈州C．①彼國蓄見欺之怒，此民懷負約之慚②不日將瓜剖之矣

D．①國家既許其婚??不可失信戎狄

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②戎狄人面獸心，一旦微不得意，必反噬為害

22.以下對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項為哪一項（3分）（）

A．薛延陀讓他侄兒突利設前來擬獻五萬匹馬，一萬頭牛駝，十萬只羊作聘禮求婚，唐

太宗允許了他。

B．太宗反悔的主要原因是何力等人的勸止和薛延陀的“聘財未備〞“失期不至〞。C．為籌聘禮，薛延陀征調各個部落的馬牛羊，終因路途遙遠而牲畜損失過半，不能按

時到達，于是太宗即下詔回絕其婚姻。

D．褚遂良和群臣認為假使失信于薛延陀，勢必招致邊境的擔憂寧。太宗則認為如將女

嫁給他，必會助長其勢力，一旦將來有變，反而會遭遇其害。

23.聯(lián)系全文看，以下對文末司馬光一段話的認識，不正確的一項為哪一項（3分）（）

A．引用孔子的話來說明自己的觀點。B．站在歷史的高度來批評太宗的不守信。C．意在強調“恃強棄信〞的可恥。D．給后世統(tǒng)治者以啟示，應慎言慎行。（五）讀文答題。

季布者，楚人也。為氣任俠，有名于楚。項籍使將兵，數窘漢王。及項羽滅，高祖購求．布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮陽周氏。周氏曰：“漢購將軍急，跡且至臣家，將軍能聽臣，臣敢獻計；即不能，愿先自剄。〞季布許之。乃髡鉗季布，衣褐衣，置廣柳車中，并與其家僮數十人，之魯朱家所賣之。朱家心知是季布，乃買而置之田。誡其子曰：“田事聽此奴，必與同食?！爸旒夷顺溯U車之洛陽，見汝陰侯滕公。滕公留朱家飲數日。因謂滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？〞滕公曰：“布數為項羽窘上，上怨之。故必欲得之。〞朱家曰：“君視季布何如人也？〞曰：“賢者也。〞朱家曰：“臣各為其主用，季布為項籍用，職耳。項氏臣可盡誅耶？今上始得天下，獨以己之私怨求一人，何示天下之不廣也！且．以季布之賢而漢求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壯士以資敵國，此伍子胥所以鞭．荊平王之墓也。君何不冷靜為上言邪？“汝陰侯滕公心知朱家大俠，意季布匿其所，乃許曰：“諾。〞待間，果言如朱家指。上乃赦季布。當是時，諸公皆多季布能摧剛為柔，朱家亦以．此名聞當世。季布召見，謝，上拜為郎中。

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太史公曰：以項羽之氣，而季布以勇顯于楚，身覆軍搴旗者數矣，可謂壯士。然至被刑．戮，為人奴而不死，何其下也！彼此自負其材，故受辱而不羞，欲有所用其未足也，故終為．漢名將。賢者誠重其死。夫婢妾賤人感慨而自殺者，非能勇也，其計畫無復之耳。

（選自《史

記·季布列傳》）

24.對以下句中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪一項（2分）（）

A．果言如朱家指指：意旨．B．季布召見，謝謝：感謝，道謝．C．然至被刑戮被：遭遇，蒙受．D．彼必自負自材負：依仗，相信．

25.以下各組句子中，加點的詞的意義和用法一致的一組是（2分）（）

A．①有名于楚．

②夫圣人者，不凝滯于物．B．①意季布匿其所．

②于是焉河伯始旋其面目．C．①欲有所用其未足也．

②何其下也．D．①今上始得天下．

②今王鼓樂于此．

26.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（6分）（）

（1）高祖購求布千金，敢有舍匿者，罪及三族。

譯文：（2）之魯朱家所賣之。

譯文：（3）故受辱而不羞，欲有所用其未足也。

譯文：

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27.以下各組句子中，分別表現(xiàn)季布“摧剛為柔〞和朱家“大俠〞的一組是（3分）（）

A．①為氣任俠

②田事聽此奴，必與同食B．①將兵，數窘漢王

②乘軺車之洛陽C．①匿濮陽周氏

②臣各為其主用，季布為項籍用，職耳D．①髡鉗，衣褐衣??之魯朱家所賣之

②買而置之田

28.以下對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項為哪一項（3分）（）

A．季布本是項羽手下的勇將。項亡后，季布能適應形勢，摧剛為柔，終究為漢所用，

成為漢朝的名將。

B．濮陽周氏冒著罪連三族的風險匿藏季布。眼看藏不住了，就把他混在家奴之中賣給

了魯國一姓朱的人家。

C．為了救助季布，朱家特地乘車去洛陽勸說滕公，指出，以季布的賢能，假使?jié)h急迫

捉拿他，他會北上投匈奴或南下奔南越，這等于幫助了敵國。

D．滕公心知季布藏在朱家那兒但不說破，反而找機遇將朱家的意旨奏明漢高祖。結果

漢高祖赦免了季布，還讓他做了郎中。

29.聯(lián)系全文看，以下對司馬遷一段話的認識，不正確的一項為哪一項（3分）（）

A．季布為奴而不自殺是賢者之所為。

B．既確定了季布是“壯士〞“賢者〞，又說他“何等的卑下〞，前后的認知相矛盾。C．存在著歧視、看不起婢女等下等人的思想。D．借季布來抒發(fā)自己忍辱負重的繁雜心情。

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答案

（一）1．D（就：受職、就任）

2．A（之①代詞，他②代詞，我；B“而〞均為連詞，表順承；C“所〞均用在動詞前構成名詞性結構；D“莫〞均為不定代詞，“沒有誰〞）

3．（1）告訴外面的（守門人），不是當代名人以及世代有交誼之家都不得傳報。（2）您的祖輩父輩曾經與我有過交情、舊誼嗎？（3）（孔融）說：“兄長雖然在外面（不在家），我莫非不能為您做主人嗎？〞就留下他?。ㄔ诩依铮?。4．B（分別符合兩項標準）

5．B（“表面上??實際上〞的說法錯誤）

6．B（“中肯的批評看法〞錯，此外此項語意也太過）參考譯文

孔融，字文舉，魯國人，是孔子二十世孫。他的七世祖孔霸，為漢元帝師，官至侍中。父親孔宙，為太山都尉。

孔融小時侯就有特異的才能。十歲時，跟隨父親來到京師（洛陽）。當時河南尹李膺自守簡慢嚴整，不隨便接見士大夫及客人，告訴門者，不是當代名人及世代有交誼之家都不得告知。孔融想看看李膺是怎樣一個人，有意去李膺家敲門，對門者說：“我是李君通家子弟。〞守門的人告訴李膺，李膺請孔融相見。問道：“高祖父曾經與我有交情嗎？〞孔融說：“是的，先人孔子與您先人李老君同德同義，又為師友關系，那么，我孔融與您為累世通家。〞在座的人，無不為之稱贊。太中大夫陳煒后到，在座的人把這告訴了陳煒。陳煒說：“噢，人小的時候聰明，長大了未必有大用。〞孔融接著他的話說：“照您這么說，莫非您小時挺聰明的嗎？〞李膺大笑說：“你將來一定會有出息的。〞

山陽張儉為中常侍侯覽所恨，侯覽隱匿告人把奏章下達州郡，捉拿張儉。張儉與孔融的哥哥孔褒是朋友，逃到孔褒家中，孔褒不在。這時孔融十六歲，張儉認為孔融年輕，沒有告訴他?？兹诳匆姀垉€窘迫的樣子，對張儉說：“哥哥雖然在外未歸，我莫非不能做您的主人嗎？〞因此留張儉住在他家。后來事情泄露出去，國相以下，機要捕獲，張儉得以跑掉，于是逮捕孔褒、孔融送入監(jiān)獄。不知他們二人是誰獲罪?？兹谡f：“收容隱蔽張儉的是我，有罪找我。〞孔褒說：“張儉來找我，不是弟弟的罪過，罪在我，心甘情愿。〞官吏問他們的母親，母親說：“長者擔任家事，罪責在我。〞一門爭死，郡縣猶疑不能決斷，于是向朝廷請示。詔書最終定了孔褒的罪?？兹谝虼酥c平原陶丘洪、陳留邊讓齊名。州郡以禮任命，都不去就任。

（二）7．C（應為“放下〞。懸門是城門外層的閘門，平日懸起，敵人攻城時放下，以加強防衛(wèi)）

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8．C（A乃：副詞，就；B何：疑問代詞“什么〞；C即：①副詞，就；②連詞，即使；D竟：副詞，“竟然〞）

9．（1）太宗暗中準備起兵推翻隋朝統(tǒng)治（2）這可以說是預定計劃，各位都看不到（這一點）嗎？（3）（他）屈折自己，聽從勸諫，心地仁厚，珍惜百姓。

10．B（A組都是表“政治遠見〞；B組①表“政治遠見〞②表“軍事才能〞；C組都表“政治遠見〞D組都表“軍事〞才能）11．D（本末倒置，主要原因應為后者）

12．C（不合原意，應為“唐太宗不能與之相提并論〞）（三）

13．B（涂炭：比喻極端困苦的境遇）

14．A（A①②