第頁(yè)2023參觀作文600字參觀作文600字9篇

在我們平凡的日常里，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是我為大家整理的參觀作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

參觀作文600字篇1

水是我們生活中不行缺少的資源，每天擰開水龍頭，澄澈的水便滾滾而來(lái)。但是，你們知道這干凈的水是怎么來(lái)的嗎？今日，我們文學(xué)社成員在老師們的帶著下，前往污水處理廠參觀。

一路上，我心里在想：污水也能變清水，這要經(jīng)過(guò)哪些什么樣的程序才能變成清水呢？我懷著一顆新奇的心情來(lái)到了污水處理廠，這里的環(huán)境美麗，四周有很多漂亮的花花草草，但氣味非常難聞。

污水處理廠的相關(guān)人員熱忱地向大家介紹廠區(qū)整體示意圖，同時(shí)簡(jiǎn)介污水處理廠的任務(wù)是擔(dān)當(dāng)龍港鎮(zhèn)范圍內(nèi)生活污水，工業(yè)廢水處理。接著帶我們參觀了中控室。中控室是全自動(dòng)的，可以看到整個(gè)處理廠，鄉(xiāng)的大改變。

春節(jié)期間我家來(lái)了不少客人，有遠(yuǎn)在千里之外的南京高校教授——舅公，近處有鄉(xiāng)村的表兄妹，他們雖然都是家鄉(xiāng)人，但對(duì)家鄉(xiāng)卻一點(diǎn)也不熟識(shí)，順理成章參觀由我來(lái)當(dāng)一回導(dǎo)游吧！

首先，我領(lǐng)他們參觀的是湯顯祖紀(jì)念館，進(jìn)門我便學(xué)著導(dǎo)游的樣子，想在舅公面前表現(xiàn)一番自己的學(xué)問(wèn)和口才。誰(shuí)知話一出口舅公便說(shuō)我知道，前面的石雕像就是湯顯祖，對(duì)嗎？那亭子就是牡丹亭，湯顯祖是東部的沙士比亞大戲劇家，臨川四夢(mèng)就是他的杰作，是嗎？他怎么對(duì)湯顯祖這么了解呢？參觀完后，我又領(lǐng)他們進(jìn)入了王安石紀(jì)念館，我想他對(duì)湯顯祖那么熟識(shí)，該不會(huì)那么熟識(shí)王安石吧！這下子我學(xué)乖了點(diǎn)，沒有先說(shuō)，想讓舅公來(lái)請(qǐng)教我，可舅公卻滔滔不肯定著王安石像講起，王安石是北宋的改革家、大詩(shī)人、政治家，是我們家鄉(xiāng)的才子，也是我們家鄉(xiāng)的榮耀。我站在旁邊聽了舅公的講解并描述卻張口結(jié)舌，無(wú)話可說(shuō)。他的學(xué)問(wèn)那么淵博，我真是螞蟻和大象比力氣——自不量力。接著，我又帶他們到迎賓大道參觀了新建設(shè)的文化博物館，當(dāng)他望見宏偉壯麗的博物館和湯顯祖大劇院遙呼相應(yīng)，文化廣場(chǎng)上四枝巨筆幾米長(zhǎng)及博物館邊的大型壁畫等，贊嘆不已，這就是臨川才子之鄉(xiāng)的見證。最終我們參觀了體育館，走到臨川大道中段時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見高大氣概磅礴設(shè)計(jì)鳥巢似的體育館，別有一般特色，里面能容納幾千人觀看，外面的廣場(chǎng)一馬平川，這就是臨川人的杰作，臨川人才背出，新一代才子層出不窮。

今日的參觀我滿以為可以當(dāng)回導(dǎo)游，事實(shí)上我只發(fā)揮了領(lǐng)路的作用。我慚愧，原本認(rèn)為自己小小年紀(jì)懂得了許多學(xué)問(wèn)，沾沾自喜，現(xiàn)在看來(lái)我只是一個(gè)學(xué)問(wèn)淡薄的人。與舅公相比，相差甚遠(yuǎn)，要想建設(shè)好家鄉(xiāng)不努力學(xué)習(xí)行嗎？

參觀作文600字篇3

端午節(jié)假期的其次天，我和爸爸媽媽一起去了合肥動(dòng)物園。天氣很熱，太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球掛在天上，照的我們始終流汗。來(lái)到了動(dòng)物園，門口許多戴著口罩的人在排隊(duì)量體溫進(jìn)園。

我們首先去的是海獅館，一只可愛的小海獅長(zhǎng)著黑色的皮毛，一對(duì)大大圓圓的黑眼睛，嘴巴兩邊有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，它坐在臺(tái)階上和小摯友們一起拍照，拍完了照片，就回頭找飼養(yǎng)員要魚吃。接下來(lái)就到了海獅表演的時(shí)間了，它根據(jù)飼養(yǎng)員的各種指令，做出了不同的表演，會(huì)單手倒立，用頸項(xiàng)接套圈，跳圈，用嘴巴和尾鰭接皮球，還會(huì)一邊在地上翻滾一邊不讓皮球從嘴巴上掉下去，真的是聰明又可愛。看完了海獅表演，我們就去了百鳥園。水面上，白天鵝，黑天鵝，野鴨，鴛鴦在逍遙自在地游，岸邊的石頭上，白鷺，丹頂鶴，冠鶴，鵜鶘在休息，樹林里，一只雄孔雀綻開了五彩繽紛的尾巴，就像一把扇子，漂亮極了！接下來(lái)我們又去看了亞洲象，它那高高大大的身體就像一堵又高又厚的墻，四條腿像四根柱子一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像又長(zhǎng)又軟的水管，兩只大大的耳朵就像兩把蒲扇。大象站在院子里，寧?kù)o地看著我們，不知道在想什么。

動(dòng)物園很大，我們看到了許多動(dòng)物，有的猴子在蕩秋千，有的在水里游泳，還有的在假山上玩耍。沿著指示牌走，我們又看到了猛烈的獅子，老虎，狼和黑熊。我們走啊走，在路上還遇到了一條綠色的蛇，身上有著花紋，飛速地逃走了。

動(dòng)物們給小摯友們帶去了許多歡聲笑語(yǔ)，小摯友們也很喜愛它們，可是我覺得動(dòng)物園里的小動(dòng)物并不歡樂(lè)，它們生活在小小的籠子里，離開了大自然和伙伴，它們確定也很孤寂，很惦念自己的家人和家鄉(xiāng)，我希望它們可以和我們一樣歡樂(lè)。

參觀作文600字篇4

八月的第一個(gè)星期六，我去參觀了氣象科普基地。它南一個(gè)觀測(cè)場(chǎng)和配套的現(xiàn)代化數(shù)據(jù)處理傳輸室及60m2氣象科普展教室組成。那兒可是我們未成年人校外課堂之一，而且它只在每個(gè)月的第一個(gè)星期六開放。

觀測(cè)場(chǎng)內(nèi)綠草茵菌，流水清清，非常漂亮。因?yàn)槊總€(gè)月只有一天開放，所以那兒的人非常多，汽車也停成了一條長(zhǎng)龍。

我們分批參觀觀測(cè)場(chǎng)，一位叔叔給我們做講解。首先是聳立著的觀測(cè)塔，它是用來(lái)測(cè)量風(fēng)的，風(fēng)杯測(cè)量風(fēng)速，風(fēng)標(biāo)測(cè)量風(fēng)向。

接下來(lái)，是兩種不同的溫度濕度計(jì)，一種是可以自動(dòng)記錄成一張表格的；另一種是特別高科技的，它像一支筆的形態(tài)，但它下面有一個(gè)像籠子一樣的東西；還有就是最常見的了，但它可以算出最高、最低溫度。

然后，就是雨量器，它可以測(cè)量出雨的多少。

這個(gè)驚奇的東西是什么呢？它像一個(gè)土著人的頭，上面有幾根鐵制的“羽毛〞，里面是水。原來(lái)，這是蒸發(fā)皿，那上面的“鐵羽毛〞是做什么用的呢？它是為了防止鳥兒來(lái)喝水的，不然假設(shè)被喝掉的水也作為了蒸發(fā)的水，這樣測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)就不精確了。

這門“小鋼炮〞又是什么呢？其實(shí)，它是日照儀，它可以測(cè)出日照的時(shí)間。

最終，我看了地面溫度計(jì)，它是被埋在地上的溫度計(jì)，可以測(cè)量出地面的溫度。

參觀完氣象觀測(cè)場(chǎng)，我還去了氣象科普展教室，在那里我又了解到了許多關(guān)于氣象的學(xué)問(wèn)：氣象專用名詞的說(shuō)明，天氣現(xiàn)象的定義，氣象觀測(cè)、天氣預(yù)報(bào)方法與操作流程的簡(jiǎn)要，介紹宣揚(yáng)與氣象有關(guān)的生活健康常識(shí)等等有關(guān)氣象資料。

炎炎夏日，酷暑難耐．但此次參觀，我真是受益匪淺。

參觀作文600字篇5

星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充溢了新奇，我仿佛感到了學(xué)問(wèn)的大門正向我翻開。

我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙〞、“黃土家園〞、“生命故事〞及“人體的奇妙〞為分主題，展示人類對(duì)自然的探究及其過(guò)程中表達(dá)的才智。在這里我學(xué)到了各種行星和生命開展的學(xué)問(wèn)。

在其次層，我見到了以前的蒸汽機(jī)車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球嬉戲，滾球嬉戲的長(zhǎng)度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的協(xié)作才能把球運(yùn)輸過(guò)去。

三層展廳主題為“走向?qū)?lái)〞。在“走向?qū)?lái)〞的展廳里，我看到神舟七號(hào)飛船火箭模型后異樣興奮，坐上“月球車〞，通過(guò)觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探究太空的奇妙旅程。

不知不覺到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太奇妙啦！這次去參觀。我不僅玩得快樂(lè)還開闊了眼界，學(xué)到了很多科學(xué)學(xué)問(wèn)，我也肯定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后探討更多的科學(xué)學(xué)問(wèn)。

評(píng)語(yǔ)：本文以參觀的先后依次描寫了參觀山西科技館的過(guò)程，作者不僅對(duì)每一層展廳進(jìn)行了介紹，而且介紹了每層特殊的工程進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，視察比擬細(xì)致，體會(huì)比擬深刻。通過(guò)這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫著很多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著很多奇妙的憧憬。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、憧憬和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

參觀作文600字篇6

“到了!到了!〞我們新聞3班的同學(xué)興奮地叫著。自上個(gè)星期老師告知我要去博物館至今我已等了整整一個(gè)星期，今日我最終得償所愿了。

老遠(yuǎn)，就能望見一座獨(dú)特的建筑——古代的印紋陶器器形，陶紅色的外墻面、藍(lán)幽幽的玻璃窗透著一股深厚的陶瓷文化氣息。再走近些，由書法家啟功所寫的“蕭山博物館〞五個(gè)紅色大字印入我們的眼簾。

博物館門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，他們都想到里面一飽眼福。我也迫不及待想進(jìn)去?！笆捝讲┪镳^新館成立于20xx年，文物有4千余件，國(guó)家文物1700件。包括陶瓷，書畫，金屬，玉石……其中陶器最多。〞老師介紹說(shuō)，“下面，我們要跟著解說(shuō)員一起去參觀陶器館和名人館。〞

我們跟著解說(shuō)員先來(lái)到陶器館，解說(shuō)員介紹蕭山是中國(guó)瓷器發(fā)源地之一，有一個(gè)完整的陶瓷開展過(guò)程。蕭山先民從新石器時(shí)代早期燒造軟陶，歷經(jīng)秦、漢，直到成就兩晉南朝越窯青瓷輝煌的整個(gè)歷程，整個(gè)過(guò)程表現(xiàn)了蕭山人民的英勇和擅長(zhǎng)創(chuàng)立的特點(diǎn)。后來(lái)解說(shuō)員帶我們到“燒制工藝〞這個(gè)景點(diǎn)去看，她說(shuō)：“做陶瓷要經(jīng)過(guò)這幾個(gè)程序：采泥、陶洗、石展、羼砂、作胚、修胚、曬干、裝窯、投柴，出窯。〞

大約半小時(shí)過(guò)去了，我們要去參觀名人館了。名人館里細(xì)心展出了很多名人的蠟像：有臥薪嘗膽的勾踐，有民族英雄葛云飛，有歷史演義作家蔡?hào)|藩，還有“蕭山相國(guó)〞朱鳳標(biāo)等。這一些蠟像惟妙惟肖，跟真人一般。

接下來(lái)，我們自由參觀博物館。我先到錢幣展廳去參觀，我望見了許很多多的古錢幣，令我紛繁蕪雜，有金條，有銀錠，還有銀元寶。后來(lái)，我們又到多媒體廳去參觀，廳里主要運(yùn)用了幻影成像，虛擬制陶、火焰跟蹤等多媒體技術(shù)，能讓人在虛擬的制陶中感到快樂(lè)。我新奇地摸住那根圓柱，圖畫里面的泥巴慢慢地變細(xì)，變長(zhǎng)，不一會(huì)兒，一個(gè)陶瓷成形了。

十一點(diǎn)了，該是離館的時(shí)候了，但我仍有些留戀。今日的收獲真不小，在這里我免費(fèi)做一趟穿越千年的陶瓷文化之旅。

參觀作文600字篇7

五天前，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“既然你們的作業(yè)都做完了，那今日咱們就去外面玩吧。〞我和弟弟聽了后異口同聲的說(shuō)：“去什么地方？〞爸爸笑嘻嘻的說(shuō)：“去三個(gè)地方：山西晉城市陽(yáng)城區(qū)皇城村康熙老師陳廷敬所住過(guò)的地方——皇城相府、開封市的天波楊府、清明上河園以及包公工作的地方開封府、最終上鄭州的.世紀(jì)快樂(lè)園，讓你們好好的玩一回。〞我和弟弟都聽得入了迷?！澳墙袢站蛣?dòng)身！〞爸爸對(duì)我們說(shuō)。聽到這兒，我和弟弟比以往還有精神——給爸爸媽媽打算行李，我們就上路了。

走在高速馬路上，四周的事物都變得美麗起來(lái)，在飛奔的車上看路燈好似一幅會(huì)閃光的畫……不一會(huì)兒，我們已經(jīng)到了皇城相府，因?yàn)樘砹?，我們就干脆找了個(gè)旅館睡下了，到了早上，皇城相府還沒開門，我們就到隔壁的西三院看了看，走到門前，我們覺察墻上寫著一個(gè)“福〞字，這個(gè)字由多、田，多和田又組成了一個(gè)壽字，還有一個(gè)子，子和點(diǎn)又組成了才。多田、多壽、多子、多才、多福，所謂“五福臨門〞就是從這里傳來(lái)的，所以也被稱為“天下第一福〞接著，我們又往上走了一段望見了一扇門，走進(jìn)門去，是一個(gè)不一樣的世界，全部人都是古裝，最終，我們燒了一根香后就離開了。

回到皇城相府，那里已是人山人海，一打聽才知道，他們是在看開園儀式呢，我么也湊過(guò)去看了一會(huì)兒就上城了，到了城上，再看底下一片繁華的景象。

到了下午，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在上開封吧。〞我們一樣同意。

到了開封，進(jìn)入天波楊府，立馬望見墻上寫著“滿門忠烈〞四個(gè)大字，然后就看了楊家將的演出就走了，隨后，我又去了清明上河園和開封府。

接著，我們來(lái)到了世紀(jì)快樂(lè)園，弟弟嚷著要坐摩天輪，媽媽也就讓他去坐了，坐了摩天輪之后，又坐了過(guò)山車，一段驚險(xiǎn)刺激的旅程過(guò)后，我們又回到了家里，不久，就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

參觀作文600字篇8

今日，我們皖江在線校內(nèi)小記者們乘著大巴車，在水老師的帶著下，來(lái)到了馬鞍山市中學(xué)生實(shí)踐基地的財(cái)稅和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教化展館參觀。

一走進(jìn)大門，我們就東張西望，講解員帶著我們來(lái)到了大廳，一番講解后，問(wèn)我們：“看看天花板和地面，猜猜是什么成語(yǔ)？〞大家都在冥思苦想，水老師在一旁小聲地提示著：“天，天……。〞岑本杰聽了抬頭看著天花板，嘴巴始終在說(shuō)“天，天……〞但他沒有下文，也沒有說(shuō)出完整答案。突然，一位大哥哥搶著答復(fù)：“天圓地方。〞講解員笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“你答對(duì)了！〞“這個(gè)成語(yǔ)我熟識(shí)啊，怎么沒想到呢？〞我捶了自己的腦袋幾下，看看天花板外圈是圓形的，地上有塊正方形的銅錢圖案，不用疑心就是這個(gè)答案。講解員又問(wèn)：“看看銅錢上的字，你們知道怎么讀嗎？〞我想：應(yīng)當(dāng)是上右下左的依次，讀“天通啟寶〞，但是不順口啊！這時(shí)王子祺分辨了一番說(shuō)：“嗯——，是‘天啟寶通’！〞講解員見大家答復(fù)不上來(lái)就宣布答案了：“是天啟通寶！〞呀，王子祺只差了一個(gè)字就說(shuō)對(duì)了。

接著，我們來(lái)到了互動(dòng)區(qū)，這兒有一塊留言板，講解員讓大家靠攏拍照。只見一道白光閃過(guò)，我們的笑臉就被定格在這里了。講解員問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)留言？〞一個(gè)叫劉宇彥的大哥哥走上去，仔細(xì)地寫下了12個(gè)字：主動(dòng)納稅，依法納稅，誠(chéng)信納稅。我們等大哥哥離開后，抓緊擠上去，在留言板上留下了一條條有長(zhǎng)有短的“尾巴〞痕跡，也留下了自己的歡樂(lè)。

后來(lái)，我們又觀看了財(cái)政樹、稅收動(dòng)畫片等，增長(zhǎng)了不少學(xué)問(wèn)。稅收是取之于民，用之于民。比方教化不收費(fèi)，公園免費(fèi)玩，還有很多的公用設(shè)施都是我們免費(fèi)享用的。有了財(cái)政稅收，我們的生活會(huì)更美妙，帶著這美妙的暢想我們戀戀不舍地離開了展館。

參觀作文600字篇9

假期里，我和爸爸媽媽去了中心公園中的海底世界。這一去，讓我知道了不少關(guān)于水族動(dòng)物的學(xué)問(wèn)。

早晨，我們打算好了?！皠?dòng)身！〞爸爸發(fā)出一聲口令，我們便向“水的世界〞作為目標(biāo)，動(dòng)身。一路上的風(fēng)景可真好。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒扭動(dòng)著身姿，綠草上出現(xiàn)了一顆顆透亮發(fā)亮的露珠。

到了！我們一把車停好就去售票口。售票口前已經(jīng)有好多人了，我們抓緊排好隊(duì)。時(shí)間過(guò)得真慢，我站