生物的進化第2課時科學浙教九年級下新知導入不易被獵物察覺，適合守株待兔的掠食方式。蘭花螳螂這種酷似蘭花的外表是如何形成的呢？又有何作用呢？蘭花螳螂新知講解拉馬克的“用進廢退”理論雖有一定道理，但事實上由于使用而發(fā)達起來的器官特征并不能遺傳給后代。達爾文通過幾十年的觀察分析，終于在1859年出版了《物種起源》一書，提出了自然選擇學說。新知講解3.達爾文的自然選擇常說（1）自然選擇常說的內容①過度繁殖條件適合，生物能夠產生大量后代新知講解②生存競爭為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭。新知講解③遺傳變異生物產生的后代會發(fā)生變異，產生各種不同于親代的性狀！生物的變異有的比親代更適應環(huán)境，有的卻不適應環(huán)境！同種生物的不同個體具有不同變異特征。新知講解④適者生存適應環(huán)境的個體生存下來，不適應環(huán)境的個體被淘汰。新知講解自然選擇過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存四個要點間的關系基本條件手段、動力、途徑生物進化內因（外因）必然結果核心內容新知講解（2）用達爾文的自然選擇學說解釋長頸鹿頸和前肢都長的原因長頸鹿的祖先中有的頸和前肢長些，有的則頸和前肢短一些。在干旱時，頸和前肢長些的個體，因為能夠吃到樹上高處的樹葉，比頸和前肢短些的個體有更多的生存機會，并通過繁殖將這種特征傳遞給后代新知講解（3）自然選擇學說提出的意義達爾文的理論，對當時“神創(chuàng)論”的觀點造成了極大的沖擊，許多人提出了激烈的抗議。新知講解4.支持達爾文學說的證據(jù)(1)始祖鳥化石(2)中華龍鳥化石始祖鳥(中華龍鳥)爬行類鳥類曾經(jīng)有科學家講過，“科學發(fā)展史不能簡單地歸結為正確與錯誤的斗爭，新舊理論的替代并不絕對代表正確的取代錯誤的。正確的理論中有錯誤，錯誤的理論中也有正確的東西?！闭埛治鲞_爾文在自然選擇學說中，分別汲取了布豐和拉馬克理論的哪些觀點。達爾文首先汲取了布豐和拉馬克兩人的進化觀點，他認為生物不是一成不變的，而是緩慢演化的，他又肯定和借鑒了布豐學說中環(huán)境的選擇作用，并吸收了拉馬克關于生物進化的動力：自身的動力——變異新知講解拉馬克

達爾文1.進化原因2.變異3.進化4.生物祖先拉馬克與達爾文對生物的進化觀點比較環(huán)境的改變自然選擇(遺傳和變異是生物進化的內在因素，環(huán)境的選擇是外在因素。)變異是定向的變異是不定向的進化無分支進化有分支生物祖先不相同生物都有共同的祖先新知講解新知講解5.樺樹尺蛾群體中不同體色個體數(shù)量變化的原因探究背景新知講解1.提出問題：在1850年之前，為什么淺色尺蛾的數(shù)量遠多于黑色尺蛾？2.建立假設：在1850年之前，為什么淺色尺蛾體色與環(huán)境一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)；而黑色尺蛾體色與環(huán)境不一致，易被敵害發(fā)現(xiàn)，因此，淺色尺蛾的數(shù)量遠多于黑色尺蛾。新知講解3.模擬實驗:（1）利用輪廓圖，在紙上描出一只蝴蝶。（2）根據(jù)教室中墻、櫥柜等顏色，給蝴蝶著色，把它們貼在與墻、櫥柜、桌子等顏色一致的地方。（3）讓一位同學用1分鐘的時間去尋找這些蝴蝶，記錄找到的數(shù)量。（4）用同樣的方法給蝴蝶著色，但是要把蝴蝶貼在顏色差異大的地方，讓另一位同學去找，在表中記錄數(shù)據(jù)。新知講解根據(jù)以上實驗結果，你得出了什么結論？你的假設成立嗎？分析實驗結果可以發(fā)現(xiàn)，在同樣的時間內，找到與環(huán)境同色的蝴蝶數(shù)遠少于找到與環(huán)境顏色差異大的蝴蝶數(shù)，說明體色與環(huán)境顏色一致的動物不易被敵害發(fā)現(xiàn)，容易生存下來，而體色與環(huán)境顏色差異大的動物易被敵害發(fā)現(xiàn)而被捕食。4.檢驗假設新知講解隨著環(huán)境的變化，在以后一段較長的時間內，樹木的顏色將逐漸變淺，黑色尺蛾由于不適應環(huán)境數(shù)量逐漸減少，淺色尺蛾的數(shù)量則會逐漸增多。（適者生存）3）為何1900年以后環(huán)境中還存在淺色尺蛾呢？少量生命力頑強的淺色尺蛾適應環(huán)境生存下來。黑色尺蛾在繁殖后代時也會出現(xiàn)淺色尺蛾（不定向變異）。5.交流：1）在上述實驗中，如果不受時間限制，你認為找到的蝴蝶數(shù)量會怎樣變化？如果不受時間限制，在不同環(huán)境中找到的蝴蝶應該相差較小。2）今天這片樹林周圍的工廠污染減少了，根據(jù)自然選擇學說，請預測不同體色尺蛾的數(shù)量變化情況。3.自然選擇學說理論解釋。遺傳和變異是生物進化的基礎。樺樹尺蛾產生后代時都會出現(xiàn)灰色蛾和黑色蛾。環(huán)境的改變是生物進化的外在動力。生物只有適應不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。在1850年以前，樹林的樹干均為灰色，淺色尺蛾體色與環(huán)境相似，不容易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存機會大、數(shù)量逐漸增多（適者生存）。黑色尺蛾體色與環(huán)境不同，容易被天敵捕食，而導致數(shù)量逐漸減少（不適者淘汰）。新知講解從1850年到1900年，隨著工業(yè)的發(fā)展，工廠煙囪的滾滾濃煙染黑了樹干，黑色的尺蛾這是容易生存下來，因而數(shù)量增多（適者生存）。新知講解常刮大風的海島，有許多無翅和殘翅的昆蟲。為什么無翅或殘翅的昆蟲特別多？這是自然選擇的結果，由于經(jīng)常大風，有翅的昆蟲常常被大風吹到海里，生存和繁殖后代的機會較少。無翅或殘翅的生存和繁殖的機會多。生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下來（適者生存），具有不利變異的個體則被淘汰。新知講解保護色是指動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似的現(xiàn)象。落葉上的蛙泥土上的蛙冬天的雷鳥夏天的雷鳥拓展：新知講解三、生物進化的主要歷程1.動物的進化歷程無脊椎動物進化歷程單細胞動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→軟體動物→環(huán)節(jié)動物→節(jié)肢動物脊椎動物進化歷程鳥類哺乳類魚類兩棲類爬行類原核生物→真核生物2.植物的進化歷程藻類苔蘚類蕨類種子植物生物進化的總體趨勢由簡單到復雜由低等到高等由水生到陸生新知講解3.生物的主要進化歷程地質年代與生物進化表新知講解新知講解四、人類的演化歷程1.人類起源的觀點：（1）神創(chuàng)論：（2）進化論“人猿同祖論”新知講解2.人類的起源從地球上滅絕的古猿類進化而來的3.人類的進化歷程新知講解新知講解大量的狼群（）中本來就有個體差異（），有的善跑，有的不善跑，有的兇猛，有的不兇猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空間的有限引發(fā)了（）。兇猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存競爭中能夠適應環(huán)境而生存下來（），并繁殖更多的個體，將該性狀遺傳給后代，相反不兇猛、不狡猾、不善跑的狼則會在生存競爭中被淘汰。請用達爾文學說解釋狼的兇猛、善跑、狡猾的性格的形成過程。過度繁殖適者生存生存斗爭遺傳變異課堂練習DBDB1.通過查閱中華龍鳥的化石資料，我們知道中華龍鳥屬于（）之間的過渡類型。A.鳥類和哺乳類B.魚類和鳥類C.兩棲類和鳥類D.鳥類和爬行類2.決定生物進化方向的原因是（）A.遺傳B.自然選擇C.變異D.生存斗爭3.“春種一粒粟，秋收萬顆子”從自然選擇學說來看，這屬于（）A.適應性B.適者生存C.生存斗爭D.過度繁殖4.人類起源于（）A.長臂猿B.森林古猿C.類人猿D.黑猩猩拓展提高DB5.長期使用某種農藥，會發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差，這是因為有些害蟲產生了抗藥性。害蟲產生抗藥性的原因是（）A.害蟲對農藥進行選擇的結果B.定向變異的結果C.遺傳的結果D.農藥對害蟲的抗藥變異進行選擇的結果6.對達爾文自然選擇學說的不正確理解是（）A.變異一般是不定向的B.選擇是不定向的C.可遺傳的變異是生物進化的基礎D.生物的有利變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累就可能產生出生物的新類型課堂總結達爾文自然選擇學說中解釋物種進化原因的自然選擇理論被人們普遍接受。過度繁殖是基本條件、生存競爭是自然選擇的手段、遺傳變異是生物進化的內存因素、適者生存是自然選擇的結果，也是核心內容。模擬保護色的形成過程生物進化的主要歷程人類的演化過程：南方古猿→直立人→智人