小學(xué)畢業(yè)典禮策劃書畢業(yè)典禮的策劃書篇一一、活動(dòng)背景：在初夏六月的陽(yáng)光下，到處綻放著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見(jiàn)，莫忘師生情。彈指一揮間，四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇。盡管我們心中有一些不舍，也看到了你們眼中的留戀。理工大的夏天只有記憶是潮濕的，我們不是植物，不能在這塊可愛(ài)的土地上生生不息，青春在窗邊的風(fēng)中飄逝，漂亮的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采。又一個(gè)四年的輪回，讓我們?cè)僖淮沃販?，是你，是我，我們青春同路。二、活?dòng)主題：“青春同路人”——武漢理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)三、活動(dòng)宗旨：讓即將畢業(yè)的能動(dòng)學(xué)子留下最美好的回憶，表示我們?nèi)簩?duì)他們的懷念之情，同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這臺(tái)晚會(huì)體會(huì)到自己在大學(xué)里的必有所用，能夠以自信、樂(lè)觀的心情去面對(duì)自己的人生。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們特策劃組織了此次的畢業(yè)生晚會(huì)。四、活動(dòng)對(duì)象：能源與動(dòng)力工程學(xué)院全體師生五、活動(dòng)主辦方：能源與動(dòng)力工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)能源與動(dòng)力工程學(xué)院xx級(jí)年級(jí)委員會(huì)六、贊助單位：七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日晚19：：00（時(shí)間為暫定時(shí)間）八、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)大禮堂九、活動(dòng)流程一、前期準(zhǔn)備階段1、各負(fù)責(zé)人聯(lián)系表，由文藝部（填寫負(fù)責(zé)人以下省略）負(fù)責(zé)制作，并發(fā)放到各作業(yè)人員手中，包括主席團(tuán)成員，大四畢業(yè)生負(fù)責(zé)人及文藝部成員。2、排練場(chǎng)地問(wèn)題：由文藝部及主席團(tuán)xx負(fù)責(zé)，并制作訓(xùn)練表格及時(shí)與畢業(yè)生負(fù)責(zé)人聯(lián)系。3、節(jié)目標(biāo)編排：文藝部負(fù)責(zé)舞蹈《思念》以及器樂(lè)類節(jié)目，其余的表演節(jié)目由畢業(yè)生負(fù)責(zé)編排，包括VCR、主持。彩排時(shí)間定于，晚會(huì)的化妝工作由女生部完成xx。4、宣傳工作：內(nèi)部宣傳由大四畢業(yè)生負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，力求畢業(yè)生全員菜價(jià)晚會(huì)，外部宣傳由宣傳部xx完成，包括海報(bào)，宣傳板，橫幅等，具體事宜由主席團(tuán)安排。5、由外聯(lián)部xx負(fù)責(zé)贊助，為本次晚會(huì)提供部分資金。6、排練過(guò)程中，文藝部作業(yè)人員務(wù)必到場(chǎng)，協(xié)助畢業(yè)生并適當(dāng)記錄。二、各部門具體工作安排（一）、宣傳部負(fù)責(zé)人：1.6月10日之前制作20張宣傳海報(bào)，貼于各個(gè)寢室門口及航海樓前。嘗試聯(lián)系校黨委宣傳部制作字幕，將此次畢業(yè)生晚會(huì)通知及相關(guān)事宜顯示在大禮堂、主樓、航海樓等電子滾動(dòng)屏上。2、制作小紙板若干，釘于校園的樹(shù)上，或者制作腳印，通過(guò)多條路線匯至禮堂門口。3、6月10日前制作一個(gè)宣傳板，擺放于一、三食堂前。主題以歡快畢業(yè)為主，但不可以是搞笑內(nèi)容，要正式。4、6月15日前制作一個(gè)橫幅下午掛在大禮堂舞臺(tái)上，內(nèi)容為：能源與動(dòng)力工程學(xué)院20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)。5、制作相關(guān)宣傳板，晚會(huì)當(dāng)天擺放在禮堂門口，相關(guān)事宜由大四畢業(yè)生通知。（二）、新聞部負(fù)責(zé)人：1、6月10日開(kāi)始做晚會(huì)前期（新聞部部分）宣傳工作，在校園網(wǎng)、院報(bào)和廣播中進(jìn)行預(yù)告宣傳，并在各個(gè)年級(jí)信息網(wǎng)（年級(jí)郵箱）上發(fā)布舉辦消息。2、新聞部在彩排中對(duì)節(jié)目進(jìn)行拍照，將照片保留。與廣播臺(tái)協(xié)調(diào)，對(duì)該次活動(dòng)進(jìn)行通知報(bào)道，并以院學(xué)生會(huì)名義為20xx屆畢業(yè)生點(diǎn)歌畢業(yè)典禮策劃書篇二活動(dòng)的由來(lái)：通過(guò)畢業(yè)典禮，提高幼兒和老師、幼兒園、幼兒之間的依戀感，體驗(yàn)畢業(yè)理園時(shí)的不同感情，表達(dá)告別老師和伙伴的感情，積極參加畢業(yè)典禮?；顒?dòng)時(shí)間：xxxx年7月10日早上9：00—12：30?；顒?dòng)場(chǎng)所：xx市鳳凰山門球場(chǎng)農(nóng)家樂(lè)?；顒?dòng)參與：學(xué)前班全體幼兒、家長(zhǎng)、幼兒遠(yuǎn)離全體教職員?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音響，音樂(lè)。幼兒自制禮物、畢業(yè)相冊(cè)、游戲所需的材料活動(dòng)流程：一、園長(zhǎng)說(shuō)了話。二、家長(zhǎng)代表，致辭（xx媽媽）三、老師代表，講話（xx）四、幼兒代表，講話（xx）五、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話。六、集體朗讀畢業(yè)詩(shī)。七、親子交流何家公雞核家推測(cè)八、游戲環(huán)節(jié)：1、名稱：《鼓傳花》活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓，花。游戲規(guī)則：老師的鼓聲響起，幼兒和家長(zhǎng)們開(kāi)始傳花，鼓聲停止，花在誰(shuí)手里，哪個(gè)家庭上演節(jié)目。重復(fù)四次。2、游戲名稱：心里有犀牛活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡，游戲場(chǎng)所的圓圈。游戲規(guī)則：共有20個(gè)家庭參加，4次，每次10人，5個(gè)家庭。家長(zhǎng)和幼兒站在對(duì)面，老師在幼兒后面示詞卡，家長(zhǎng)比動(dòng)作和說(shuō)話提示，讓幼兒推測(cè)，推測(cè)正確的結(jié)果，下一組家庭順時(shí)針轉(zhuǎn)移到游戲的固定位置，每組家庭有3次放棄的”機(jī)會(huì)。3、游戲名稱：合作活動(dòng)準(zhǔn)備：同心鞋板。游戲規(guī)則：共有24個(gè)家庭參加，進(jìn)行4次，每次6個(gè)特殊家庭進(jìn)行，12人，共踩3組鞋板，每個(gè)鞋板站有2個(gè)家長(zhǎng)和2個(gè)幼兒。鞋子綁好后，自己喊口號(hào)從起點(diǎn)到終點(diǎn)，先到的組合贏了。4、游戲名稱：毛毛蟲活動(dòng)準(zhǔn)備：紙箱12個(gè)，泡木幾個(gè)。游戲規(guī)則：30個(gè)家庭參加，5次，每次6個(gè)家庭參加。本游戲設(shè)置了3個(gè)要點(diǎn)，分別是ABC點(diǎn)，a點(diǎn)從幼兒的手提紙箱通過(guò)泡沫木運(yùn)送到b點(diǎn)的監(jiān)護(hù)人，監(jiān)護(hù)人的手腳進(jìn)入紙箱登上c點(diǎn)。先到的是獲勝。5、游戲名稱：異常態(tài)活動(dòng)準(zhǔn)備：一些反義詞。游戲規(guī)則：工人18人家庭參加，前2次5人家庭參加，后2次4人家庭參加，共進(jìn)行4次，上場(chǎng)選手聽(tīng)主持人的命令，做出與命令相反的動(dòng)作，違反規(guī)則的1人淘汰，其馀2人獲勝。6、游戲名稱：《杯傳水》活動(dòng)準(zhǔn)備：幾個(gè)杯子，動(dòng)態(tài)音樂(lè)。游戲規(guī)則：全體監(jiān)護(hù)人參加，分別站在3橫排，每排30人，每人口中含有杯子，每排第一人含有杯子，主持人宣布開(kāi)始，第一人用嘴把水倒入下一個(gè)監(jiān)護(hù)人口中的杯子，共傳達(dá)2杯水，最后倒入杯子，哪個(gè)杯子的水最多，哪個(gè)杯子獲勝九、畢業(yè)歌曲。十、園長(zhǎng)發(fā)行畢業(yè)相冊(cè)。十一、律動(dòng)：牽手十二、幼兒互贈(zèng)禮物。十三、飯前活動(dòng)：金花筒。十四、吃飯。十五、活動(dòng)結(jié)束了。畢業(yè)典禮策劃書篇三一、活動(dòng)目標(biāo)：1．在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。2．在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。3．在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。二、活動(dòng)主題：健康、成長(zhǎng)、感恩三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（周三）下午xx：xx四、參加人員：大班組全體師生、家長(zhǎng)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：宣傳組1．橫幅制作（橫幅事先確定好場(chǎng)地位置）：劉宗美2．邀請(qǐng)函制作及發(fā)放（xx號(hào)審核，家長(zhǎng)人手1份并于xx號(hào)發(fā)放）：劉宗美3．?dāng)z影、攝像（提前一周聯(lián)系好）：王茜4．新聞報(bào)道（及時(shí)撰寫與上報(bào)）：許新5．音樂(lè)、音響（根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于xx號(hào)審核）：彭扣英活動(dòng)組1．場(chǎng)地布置1．觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼（見(jiàn)場(chǎng)地分布圖）2．各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位3．主席臺(tái)的布置班級(jí)教師2．主持人：xx號(hào)審主持稿、xx號(hào)上午主持人彩排（主持：周敏馬倩）3．詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備1．歌曲串燒、“感恩的心”（手語(yǔ)）2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等3．畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)班級(jí)教師4．個(gè)別幼兒準(zhǔn)備班級(jí)教師5．服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝班級(jí)教師6、節(jié)目催場(chǎng)共2人，一人在入口，一人在出口丁玲劉媛媛后勤組1．幼兒畢業(yè)證書以班級(jí)為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好班主任2．鮮花、鮮花12束、礦泉水若干陳崇華安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序劉宗美六、基本流程：1．成長(zhǎng)流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。（xx：xx開(kāi)始）2．畢業(yè)（1）園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進(jìn)行）訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎？激動(dòng)嗎？你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事？（爸爸媽媽）3．表演（1）舞蹈——童心盼青奧（表演者：中心園大一班）（2）舞蹈——我是小小兵（表演者：花塘幼兒園大班）（3）舞蹈——倍兒爽（表演者：朱門幼兒園大班）（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）（5）舞蹈——茉莉花（表演者：中心園大一班）（6）音樂(lè)劇——七彩畫筆（表演者：花塘幼兒園大班）（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）（8）時(shí)裝表演（表演者：中心園大一班）（9）舞蹈——彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）4．感恩（1）感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您）一個(gè)吻（父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻）一個(gè)擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵(lì)）但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們。教師：送上祝福語(yǔ)（每班一名代表）；班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。（3）感恩朋友5、展望親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。畢業(yè)典禮的策劃書篇四活動(dòng)目標(biāo)：即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造彩的人生！時(shí)間：6月30日下午地點(diǎn)：學(xué)校籃球場(chǎng)活動(dòng)主題：感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長(zhǎng)代表12人程序：1、升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌，。2、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé)）3、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。（配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō)）4、何祖勝老師代表致祝福辭。5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任）6、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。（配樂(lè)《送別》）7、校長(zhǎng)講話。8、學(xué)生宣誓。9、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》畢業(yè)典禮的策劃書篇五【晚會(huì)主題及意義】一年過(guò)去，我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們系學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)，師生共聚一堂，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等閱歷和忠告。這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛(ài)”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活?！就頃?huì)形式及內(nèi)容】晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)中可以拍照記錄這一時(shí)刻，晚會(huì)結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊(cè)，在系刊上發(fā)表。【特色節(jié)目】真情交流相聚是緣，在大學(xué)的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二，三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫助照顧的`同學(xué)或老師表示感謝，也許是對(duì)我們系還有什么要求，也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá)，也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)）上臺(tái)講述大學(xué)生活開(kāi)始時(shí)發(fā)生的情感故事。具體形式：可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演，自愿上臺(tái)表演完了以后，再由作業(yè)人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人，大家把心里想說(shuō)的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時(shí)，高年級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。收集完所有的紙條后，作業(yè)人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì)后，我們會(huì)把這些紙條編成一冊(cè)由系保存。【晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間】地點(diǎn)：餐廳二樓時(shí)間：20xx年12——1月