千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦九年級西游記讀后感(精選5篇)九年級西游記讀后感(精選5篇)

讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實生活。讀書的奇妙無法用言語完善的詮釋。假如，有閑暇時間，請放下手機、嬉戲，多讀一些好書吧!下面我給大家?guī)砭拍昙壩饔斡涀x后感，盼望大家喜愛!

九年級西游記讀后感【篇1】

詼諧好玩的《西游記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開頭接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動畫片。

《西游記》是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會想到去西天取經的唐僧師徒四人：誠懇和善、一心向佛的唐僧，懶散滑稽的“呆子”豬八戒，忠厚狡猾、任勞任怨的沙和尚，每個人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。

細心的你肯定會問：“悟空呢?”哈哈，現在我就把悟空請上來：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的人物，也是我們小伴侶最喜愛和最崇拜的角色。英勇機靈，武功高強，狹義嫉惡，是悟空的真實寫照。

《西游記》的第六章，是我最喜愛的一個章節(jié)-——孫悟空大鬧天宮。淘氣的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉金丹偷了個精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領著群猴迎敵。面對眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個個敗陣而逃。

但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時候?他不是齊天大圣嗎?于是爸爸媽媽告知我，并非人人天生就可以神通廣闊，即使是悟空，也需要不斷的學習和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本事。是啊，不經受風雨，怎能見彩虹，這是我從《西游記》中學到的道理。

勤勤懇懇的唐僧，告知我無論做什么事情，都要一心一意，勇往直前，堅持究竟，從不言放棄;任勞任怨的沙和尚，告知我為人處世要踏實穩(wěn)重，勇挑重擔;即使是好吃懶散的八戒，他樂觀的心態(tài)，也是值得我們去學習和借鑒的。

感謝陪伴我成長的《西游記》，讓我在成長的道路上，走得更堅決更踏實更歡樂!

九年級西游記讀后感【篇2】

“又除了一個妖，又降了一個魔，難也吃過苦也吃過……”隨著熟識的電視主題曲，我眼前仿佛消失了騎白馬的唐僧、神通廣闊的孫悟空、胖胖的豬八戒和挑行李的沙僧?！段饔斡洝分饕獙懥颂粕魈烊〗洠飞舷群笫樟藢O悟空、豬八戒和沙僧，歷經九九八十一難，最終取到真經，修成正果。這本神魔小說中的故事我早已耳熟能詳。要問我最佩服誰，卻不是孫悟空，而是唐三藏。

你可能會覺得驚奇，唐僧這么膽小怕事，有時還不能明辨是非，你為什么佩服他?由于他有堅持不懈的品質。唐僧乃金禪子化身，前三世取經都被妖怪吃了，但他仍堅持不懈，第四世連續(xù)取經。明知山有虎，偏向虎山行。唐三藏明明曉得一路要遇到千千萬萬的妖精與苦難，卻仍不動搖，堅持與困難斗爭究竟。為了替天下人取得真經，造福黎民，唐僧不怕苦，不怕累，甚至不怕死!

聯想自己，我臉紅了，知羞了。作業(yè)寫到一半就想著玩，哪里有急躁、有決心啊!唐僧連整整九九八十一難都這樣堅持過去了，莫非我連這點小事也不行嗎?我臉上一陣紅一陣白。

世上無難事，只怕有心人;堅持就是成功!作為一名新時代少年，沒有決心，沒有急躁怎么行?!同學們，奮斗吧!做一個堅持不懈的新時代好少年!

九年級西游記讀后感【篇3】

西游記這部經典的文學名著，已經在中國乃至世界上家喻戶曉了。我想不少文學家已經發(fā)表過這部名著的言論了，所以我不想對這部名著的內容發(fā)表自己的觀點，只想對其中的人物談談自己的想法。

在其中，我最觀賞孫悟空的英勇機靈，豬八戒的情感真實，沙僧的任勞任怨，唐僧的和善待人。豬八戒是他們四師徒之中最讓讀者厭煩的，可是我對他卻不這樣認為，他結合了大家的優(yōu)點，雖然他不夠孫悟空那么英勇機靈，但是他也會不停地運用一些自己的思維，在困難面前為大家出辦法;雖然他沒有沙僧的任勞任怨，但是他在一路上仍舊會關心大家提東西;雖然他沒有唐僧的優(yōu)柔寡斷與和善，但是他也會動真情。

在生活中，像豬八戒特點的這種人似乎是比較普遍的，但是也可以說是最少見的。為什么這么說呢?證據如下：

(一)在新世紀的現代生活中，人們凡事都提倡“愛的教育”，無論對于小孩，年輕人還是成年人。小孩喜愛這樣的老師(當然外表除外)，由于這種老師比較和氣，并且對外面的世界還是比較了解的(由于他以前是天蓬元帥，當然了解世事啦)，交給大家許多課外學問，從他平常的言語中可以發(fā)覺他是個比較幽默的人，那么就可以帶給大家許多歡快。同學都是比較喜愛這樣的老師，不是嗎?

(二)除了小孩以外，現代年輕人更喜愛這種人，他們總是動不動就說愛情，像豬八戒這種人就再合適不過了。豬八戒這種人對愛情有責任感，并且會用真心去愛別人，他不像孫悟空那么寡情薄意。他的真情能感動別人，所以更能取得別人的信任。俗話說，想要別人愛你，首先就要學會去愛別人。豬八戒已經學會了怎樣去愛人，所以他能獲得他人的愛。

(三)成年人也就包括年輕人、老人和中年人。他們同樣需要豬八戒這種人做家人或伴侶，有責任心的人總是能取得別人的青睞與喜愛的。但是生活中真的有那么多有責任心的人嗎?答案沒有人會清晰。我想會比較少見吧，現代人總是盼望別人對自己負責，卻沒有想過自己是否應當成為一個有責任心的人。

豬八戒或許是個幽默、有責任心且值得信任的人吧。這是我對他的印象。

九年級西游記讀后感【篇4】

中國，一個古老的文明古國，歷史淵遠流長。自古以來，中國就散發(fā)著獨特的書香氣質。雅致含蓄的宋詞，別有一番風韻，元曲隨時通俗，可讀起來卻是朗朗上口。更為熟識的唐詩，便不用我多說，更是祖國閃閃發(fā)光的珍寶。而《西游記》卻與眾不同。

《西游記》，自大我幼時，便不斷的接觸?？措娨?、讀書，都已是習以為常，所以每個情節(jié)都熟識地不能再熟識了，便沒有用太多的時間去品這一杯“濃濃的茶”。不知何時，我再次翻開了那本書，“看”到了那熟識的面孔，立刻，卻有無比多的感受……

——走進那個奇異的神話神話世界。

“哈哈!真有意思!”“嗚嗚嗚!真可憐!”讀完了，我才覺得驚奇，為什么我的心情隨著仆人公的變化而變化呢?為什么我完全入迷，連爸爸喊我也不知道呢?這一個又一個一個謎團包圍著我，奇怪???心告知我或許只有不斷地閱讀才可能找到答案。我舍命地閱讀，全身心地投入，可就是達不到那個效果，我迷茫了。

——找到答案，發(fā)覺根本緣由。

那這兩本差不多的`神話故事對比，明顯，吳承恩的生動、形象。他把人物的動作、神態(tài)用肢體語言描繪的栩栩如生，就如身臨其境。以物喻人，以景襯情。襯托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份獨特的共性與以事物來完善結合，從而達到使讀者入迷。有時還融景與情，叫人情不自禁替仆人公喜怒哀樂。

——受到啟發(fā)。

就如高爾基所言：讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。讀一本好書，可以影響人的一輩子。全書不論是華美流暢的語言描寫，還是共性鮮活的人物塑造，都達到登峰造極的地步。真不愧是世界文學的珍寶。我想：吳承恩能寫出如此好的作品必定是讀了很多的書，才能有如此成就。這也好像在激勵的著我，好好學習，回報祖國!

九年級西游記讀后感【篇5】

我從小就喜愛《西游記》中的孫悟空，但不知道為什么。長大后，我明白了，我喜愛的是他那種不知道什么是垂頭喪氣，永不服輸的昂揚的樂觀精神。

《西游記》中，對孫悟空的樂觀，有不少描寫。比如，在盤絲洞，七個女妖已經捉住唐僧，算計要蒸吃他，孫悟空這時在一旁偷笑“這些妖精，好沒算計，煮還省些柴火，怎好蒸吃?”他對自己的力氣是多么自信，竟可以如此樂觀。還有，在獅駝國，那三個老妖已經將他們師徒四人捉住，預備蒸吃，沙僧愁眉苦臉，八戒抓耳撓腮，三藏哭哭啼啼，孫悟空卻微微一笑，說：“待我看看這是雛兒妖精，還是把式妖精。”等他聽到老妖說八戒不好蒸放在底下一格蒸籠時，笑笑說：“莫怕，是雛兒妖精?！惫?老孫不但很樂觀，物理學的也不錯嗎!

他的樂觀，我覺得和他的力量有很大關系。遙想當年，齊天大圣大鬧天宮，十萬天兵天將之中沒一個對手。瞪著一雙不白不黑的火眼金睛，拿著一根不長不短的金箍棒，九天之上任他歪。在陪唐僧上西天的路上，就算遇到再大的困難，他也肯定會上天下地，尋遍諸神，把問題解決。幾乎沒有他解決不了的問題，有這么強的實力，當然不知道什么是垂頭喪氣了!

說到樂觀和實力，在《水滸傳》中，有一個人物，和孫悟空很像，他就是魯智深。在桃花莊