六年級(jí)非連續(xù)性文本閱讀

專項(xiàng)練習(xí)題附參考答案

43863ThefinalrevisionwasonNovember23,2020小學(xué)非連續(xù)性文本閱讀專項(xiàng)練習(xí)題一、問(wèn)題探究。留守兒童近半因父母外出打工導(dǎo)致生活質(zhì)量下降，精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛(ài)留守兒童的健康成長(zhǎng)，某校團(tuán)委開(kāi)展了“走近留守兒童”的主題活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間結(jié)對(duì)子的形式，幫助留守生走出心靈陰影，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。⑴下面是學(xué)生擬寫(xiě)的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你選用哪一個(gè)更貼切請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。①讓世界充滿愛(ài)②明天更美好③手拉手，心連心選項(xiàng)：。（只填序號(hào)）理由：⑵下面是同學(xué)們搜集的某高校研究機(jī)構(gòu)對(duì)我省留守兒童的情況調(diào)查表，請(qǐng)你從中提煉兩則信息。福建省留守兒童抑郁情緒調(diào)查表⑶為了開(kāi)展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。示例：給留守生集體過(guò)生日二、根據(jù)材料，完成練習(xí)：材料一微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小，每條不超過(guò)140個(gè)字，甚至可以三言兩語(yǔ)。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問(wèn)題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無(wú)論是用電腦還是用手機(jī)，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。

材料二教育部、國(guó)家語(yǔ)委在向社會(huì)發(fā)布((2010年中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》時(shí)，稱2010年是中國(guó)的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門(mén)戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過(guò)1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博維權(quán)，用微博問(wèn)政；政府也開(kāi)通微博，了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫(xiě)出右邊這幅畫(huà)的寓意。三、仔細(xì)觀察右邊的漫畫(huà)，完成下列題目。.說(shuō)說(shuō)它的含義：.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)：四、閱讀：公元1613年5月19日，明代大旅行家、地理學(xué)家和文學(xué)家徐霞客開(kāi)始游歷名山大川。他從浙江寧海出發(fā)，以三十多年時(shí)間，東渡普陀，北歷燕翼，南涉閩粵，西北直攀太華之巔，西南遠(yuǎn)達(dá)云貴邊陲，足跡及于當(dāng)時(shí)14省，寫(xiě)下了60余萬(wàn)字的《徐霞客游記》。2011年3月30日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議通過(guò)決議，自2011年起，每年5月19日為“中國(guó)旅游日”，“中國(guó)旅游日”形象宣傳口號(hào)是“愛(ài)旅游、愛(ài)生活”。請(qǐng)你對(duì)下面三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(1)右圖是“中國(guó)旅游日”標(biāo)志圖案，標(biāo)志的主體創(chuàng)意造型來(lái)源于甲骨文的“旅”字及傳統(tǒng)的印鑒藝術(shù)。請(qǐng)描述變形的“旅”字所展示的畫(huà)面。⑵20n年是首個(gè)“中國(guó)旅游日”，主題是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。你怎樣理解這一主題⑶假如暑假即將來(lái)臨，你打算怎樣“背起行囊走四方”五、閱讀：鵑、紅安烈二二二五祖寺、在“2011靈秀湖北十大旅游名片’入圍的候選名一有五個(gè)：麻城紅主園、浠水三角山、山桃花沖。一湖J鵑”擬了一條廣告一一人間四月天，月鵑、紅安烈二二二五祖寺、二學(xué)生為“麻城紅杜語(yǔ)：麻城紅杜鵑一..作為常州人，一處景點(diǎn)仿照該自以吸引天下游客。六、看看我們身邊，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少小學(xué)生都佩戴上了眼鏡。請(qǐng)根據(jù)“希望小學(xué)二至六年級(jí)視力情況調(diào)查”主題活動(dòng)中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。二學(xué)生為“麻城紅杜語(yǔ)：麻城紅杜鵑一對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋及無(wú)紡布希望小學(xué)學(xué)生視力調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查十二、“限塑令”生效首日，他們對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋及無(wú)紡布年級(jí)二三四五袋六六售情近視率13%19%31%42%48%人數(shù)：3624人）況進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)如請(qǐng)用簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言，描述上述調(diào)查表所揭示的問(wèn)題七、仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫(huà)，回答時(shí)間塑料袋銷(xiāo)售量（只）無(wú)紡，5月25日（星期日）1085206月1日（星期日）9055001、調(diào)查表反映的內(nèi)容可以概括為一問(wèn)題。（6分）1.簡(jiǎn)要說(shuō)明這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容。（4分）2.這幅漫畫(huà)的主旨是什么（2分）九、“……不去想他們擁有美麗的太句話:2、這個(gè)調(diào)查必十三、看....請(qǐng)仔細(xì)閱讀上面的公交站牌，然后.陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變按要求完成題目。化，我知道我一直有雙隱形的翅1、比較一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)公交膀，帶我飛給我希望……”這是歌手站牌可能是麒麟路，或，或張韶涵演唱的《隱形的翅膀》中的部分歌詞，請(qǐng)問(wèn)：“美麗的太陽(yáng)”指2、要在這個(gè)站點(diǎn)去太平洋，應(yīng)該乘“隱形的翅膀”指坐 路車(chē)，大約（數(shù)字）十、3月22日至28日為“中國(guó)水站路。周”。請(qǐng)仔細(xì)觀察第十九屆“中國(guó)3、從這個(gè)站點(diǎn)乘車(chē)，（選水周”的中國(guó)節(jié)水標(biāo)志圖案。擇“可以”或者“不可以”）直接去桃花1、簡(jiǎn)要描述該圖案：島，因?yàn)?、說(shuō)說(shuō)你對(duì)該圖案內(nèi)涵的理解：國(guó)家節(jié)水標(biāo)志只顧玩手機(jī)而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤(pán)離席。1、寫(xiě)出你從材料中獲取的信息十四、閱讀下面幾則材料，回答問(wèn)題。（5分）材料一：聚會(huì)時(shí)離不開(kāi)數(shù)字終端，一個(gè)人時(shí)更是如此。如今在地鐵、公交車(chē)?yán)锏纳习嘧澹瑤缀鮽€(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電2、你的身邊也一定有這樣的“低頭族”，請(qǐng)你提出合理的建議，幫助他們擺脫困擾：十五、“秦淮畫(huà)舫水上游覽”公告牌腦上網(wǎng)、玩游戲、人群被稱為“低頭早已不是一種現(xiàn)象票價(jià)然成為一元/位晚間80元/位片時(shí)間，通過(guò)數(shù)字終端進(jìn)行娛樂(lè)休費(fèi)參觀李香君故居（片時(shí)間，通過(guò)數(shù)字終端進(jìn)行娛樂(lè)休費(fèi)參觀李香君故居（營(yíng)業(yè)時(shí)間22：00（晚間）9：00—22：00）生活Style!線路：泮池碼頭一白鷺洲公園一七彩水街一東水關(guān)一中華門(mén)一泮池碼材料二：快節(jié)奏生活容大城市50分鐘、語(yǔ)音講解通勤路線拉長(zhǎng)，令屬于自己的“整一丁后說(shuō)皿八i業(yè)/人塊”時(shí)間越來(lái)越少，兒一個(gè)人行動(dòng)20毋以下免票、120—150cm半價(jià)會(huì)卻增多，導(dǎo)致不少人只能抓緊碎0—17：30（白天）17：30-閑。智能手機(jī)為代表的數(shù)字終端提供了豐富的應(yīng)用程序，讓生活變得朋友小東（身高1米60）帶著弟弟更加便利和多彩。智能手機(jī)已成為低頭族打發(fā)碎片時(shí)間的不可或缺的工具。材料三：經(jīng)常查看手機(jī)，一旦發(fā)現(xiàn)沒(méi)有信息更新等情況就會(huì)失去某種存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失。同時(shí)長(zhǎng)時(shí)間接觸電視及電腦，腦部過(guò)度刺激，會(huì)注意力不集中，從而降低學(xué)習(xí)和工作的效率，更使得自身視力不斷下降，甚至由于長(zhǎng)時(shí)間接收手機(jī)等帶來(lái)的輻射，進(jìn)一步降低了自身免疫力。材料四：由于手機(jī)社交成為一種習(xí)慣，許多年輕人不知如何更得體地與人面對(duì)面交流，尤其是在家人面前。據(jù)《半島都市報(bào)》報(bào)道，青島張先生家人聚餐時(shí)，孫子孫女（身高1米30）擬于星期日下午17：00到達(dá)夫子廟泮池碼頭，根據(jù)材料二，以下建議合理的一項(xiàng)是A.小東趕得及購(gòu)買(mǎi)兩張白天船票，共一百二十元，比購(gòu)買(mǎi)兩張晚間船票要合算票。B.小東如果購(gòu)買(mǎi)了兩張晚間的船票，還來(lái)得及憑著船票免費(fèi)去參觀李香君故居。C.小東可以購(gòu)買(mǎi)好兩張白天船票，先坐畫(huà)舫游覽，再憑著船票參觀李香君故居。D.小東可以購(gòu)買(mǎi)兩張白天船票，先參觀李香君故居，一小時(shí)后再乘坐畫(huà)舫游覽。十六、【地圖截圖】結(jié)合【地圖截圖】，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向小選手們介紹“逸仙橋”的位置。答：十七、根據(jù)拼音寫(xiě)字、詞，注意書(shū)寫(xiě)美觀、規(guī)范。cu春天的野外，到處花團(tuán)錦（）；天空也格外地湛藍(lán)，清新的空氣像過(guò)meiguixuan濾過(guò)似的，處處彌漫著（ ）醉人的芬芳。啊，好一個(gè)（）麗而又mei di'an嫵（ ）的春天!湖邊（ ）上走來(lái)一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄逸，tianjing zhizheng（ ）而又充滿（ ）氣的臉上綻放著笑容。她，手持風(fēng)（ ）十八.聯(lián)系語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤趯?duì)應(yīng)的括號(hào)里。（只填序號(hào)）親情是一株永不凋謝的玫瑰，（ ）；親情是一縷明麗燦爛的陽(yáng)光，（ ）；（ ），在人生困境的際遇中，為你提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)；（ ）在你干渴難耐之時(shí)，給你帶來(lái)清涼和舒爽。1、情是一眼汩汩流淌的清泉2、在人生漫長(zhǎng)的旅途中，為你送去溫馨和美麗3、親情是一處安適寧?kù)o的港灣4、在人生艱難的攀登中，為你送來(lái)光明和溫暖十九.當(dāng)你看到同學(xué)沉迷于游戲，整日浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，你準(zhǔn)備用名言（）來(lái)勸告他珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。二十、優(yōu)秀的古詩(shī)詞讓我們回味無(wú)窮。誦讀白居易的《賦得古原草送別》中采用擬人手法的這兩句詩(shī)：“ ， ”，讓我感受到了詩(shī)人送別朋友時(shí)難舍難分心情；讀著“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！蔽覀兎路鹂吹搅嗽?shī)人（ ）與老朋友 依依惜別的場(chǎng)景；每當(dāng)我們看到明月時(shí)，就會(huì)想起古詩(shī)中的思鄉(xiāng)名句“ ___， 。”二十一、下列各組詞語(yǔ)，字形全對(duì)的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“，”，其余各項(xiàng)都有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)先用“—”標(biāo)出錯(cuò)字，并把正確是字形依次寫(xiě)在（）內(nèi)。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）萬(wàn)馬齊暗恍然大悟自作自受陰謀鬼計(jì)（ ）（2）以身作責(zé)川流不息巴山暑水走投無(wú)路（ ）（3）高瞻遠(yuǎn)矚廣袤無(wú)垠贊嘆不已發(fā)號(hào)施令（ ）（4）了無(wú)皴擦惱羞成怒聲名狼籍繞有興趣（ ）二十二、讀詩(shī)句，想季節(jié)，再選填描寫(xiě)對(duì)應(yīng)季節(jié)的詞語(yǔ)在詩(shī)句后的括號(hào)里（填序號(hào)）。（4分）?①秋風(fēng)習(xí)習(xí)？②大雪紛紛③烈日炎炎?④春意融融（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。（）（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（）（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（）（4）停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（）二十三、聯(lián)系