5.1我們的情感世界自主學(xué)習(xí)教材P42-46，大字慢看，小子快讀，思考問(wèn)題勾畫(huà)重點(diǎn)1.我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？2.情緒與情感的關(guān)系？△3.情感的分類(lèi)？4.情感的作用有哪些？☆高效預(yù)習(xí)1豐富的情感感恩、感謝、依戀等自豪、驕傲、熱愛(ài)等。友愛(ài)、喜歡、感激等。尊重、善待、敬畏等。敬愛(ài)、尊重、感激等。眷戀、關(guān)愛(ài)、思念等。親近感，善待等。我們具有豐富的情感。......結(jié)合生活實(shí)際，選擇其中一個(gè)方面，分享自己的真情實(shí)感。數(shù)一數(shù)：我們生活中都有哪些“情感”？

親情師生情同學(xué)情①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。1.我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？②我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活1.我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)對(duì)自然的親近對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)除了上述情感體驗(yàn)，你在生活中還有哪些情感體驗(yàn)？安全感獲得感成就感

幸福感榮譽(yù)感信任感歸屬感自豪感…………情感是豐富的③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。1.我們?yōu)槭裁葱枰S富的情感？P43①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。②我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。思考：在以下場(chǎng)景中，你有哪些情感體驗(yàn)？正義感——對(duì)公正的體驗(yàn)。當(dāng)我們看到有人遭受欺辱，并為此感到憤怒時(shí)，我們可以體驗(yàn)到正義感；路見(jiàn)不平拔刀相助獨(dú)立完成任務(wù)，受到嘉獎(jiǎng)勝任感——對(duì)能力的體驗(yàn)。當(dāng)我們獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)，得到他人的承認(rèn)和贊賞時(shí)，我們可以體驗(yàn)到勝任感；責(zé)任感——對(duì)職責(zé)的體驗(yàn)。當(dāng)我們承擔(dān)角色、接受任務(wù)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到責(zé)任感。完成自己的本職工作思考：在以下場(chǎng)景中，你有哪些情感體驗(yàn)？明天要考試了，緊張的睡不著。媽媽出差半個(gè)月了，我非常想念媽媽。升國(guó)旗儀式上，我進(jìn)行了國(guó)旗下演講，這令我心潮澎湃。小麗把我心愛(ài)的書(shū)包拉鏈弄壞了，我很生氣，和她大吵了一架。思考：下列情境中哪個(gè)是情感？哪個(gè)是情緒？情感情緒情緒情感情感和情緒一字之差，它們究竟有什么關(guān)系呢？聯(lián)系＋區(qū)別2.情緒與情感的關(guān)系(聯(lián)系與區(qū)別)？P43△積累情感發(fā)展

穩(wěn)定短暫的不穩(wěn)定的會(huì)變化的不斷強(qiáng)化逐漸積累相對(duì)穩(wěn)定情緒區(qū)別：聯(lián)系：伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展，我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向就可能產(chǎn)生某種情感。長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。立誓破敵的斗志，不怕艱苦，不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神以及必勝的信心。體現(xiàn)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的悲傷之情、悲憫之情。表達(dá)的是堅(jiān)貞不屈的愛(ài)情表現(xiàn)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、以天下為己任的責(zé)任感，先蒼生而后已的博大情懷和愛(ài)國(guó)之情。堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和頑強(qiáng)抗?fàn)幍膼?ài)國(guó)之情。在下面的古詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？說(shuō)明了什么？情感是復(fù)雜的按情感層次按體驗(yàn)分類(lèi)基礎(chǔ)性情感；高級(jí)情感。正面的體驗(yàn)；負(fù)面的體驗(yàn)；混雜的體驗(yàn)。愛(ài)的情感、感激之情恐懼感、自卑感、失落感道德感、理智感、美感安全感、信任感、歸屬感敬畏感3、情感的分類(lèi)：P44情感的特點(diǎn)：豐富性、復(fù)雜性二、情感的作用為什么留守兒童渴望能和爸爸媽媽在一起？①在社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。P44“我”對(duì)張老師的情感有哪些變化?這些變化對(duì)“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響?探究與分享P44讓我喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃從害怕張老師老師關(guān)懷對(duì)張老師親近、喜歡影響選擇喜歡張老師數(shù)學(xué)課這說(shuō)明了什么？②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。P44閱讀感悟P44錢(qián)學(xué)森和他的妻子蔣英正因?yàn)槲沂艿竭@些藝術(shù)方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免機(jī)械唯物論，想問(wèn)題能夠更寬一點(diǎn)，活一點(diǎn)，所以在這一點(diǎn)上，我要感謝我的愛(ài)人蔣英同志。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。視頻賞析1.在視頻情境中，“我”對(duì)媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化？從小時(shí)候依賴(lài)、愛(ài)媽媽?zhuān)坏角啻浩诳释?dú)立而煩媽媽、不理解媽媽、頂撞媽媽?zhuān)辉俚匠赡旰?，?duì)媽媽的思念、理解、體諒、愛(ài)與關(guān)懷。狹隘的生活經(jīng)驗(yàn)容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感。在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我們的情懷才可能更加寬廣、博大。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。P46

4、情感有什么作用?（重點(diǎn)）筆記區(qū)①在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)。（P44-46）5.1我們的情感世界豐富的情感情感的作用為什么需要豐富的情感情感的分類(lèi)情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別①基礎(chǔ)性：安全感②高級(jí)：道德感③正面：愛(ài)的情感④負(fù)面：恐懼感⑤兩方面混雜：敬畏感①情感是人最基本的精神需求②情感影響判斷和選擇，驅(qū)使行動(dòng)③情感與想象力、創(chuàng)造力相關(guān)④情感發(fā)展過(guò)程是生命成長(zhǎng)過(guò)程練習(xí)與鞏固1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你追我趕，同學(xué)們一同體驗(yàn)成功的興奮；在詩(shī)歌欣賞會(huì)上，同學(xué)們得到了心靈的凈化；在勞動(dòng)時(shí)，同學(xué)們共享收獲的喜悅。這說(shuō)明(

)①我們通過(guò)情感體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富③每個(gè)人只有正面的情感體驗(yàn)④少年時(shí)期情感豐富，變幻莫測(cè)A.

①② B.

②③C.

①③

D.

③④A2、喜怒哀樂(lè)，人之常情；人非草木，孰能無(wú)情。前后的“情”分別是指()A.情感情緒B.情緒情感C.情緒情操D.情操情感B課堂檢測(cè)3、我的情感是豐富多樣的，也是復(fù)雜的。如，正義感、勝任感、責(zé)任感、挫敗感、恐懼感等等。以下說(shuō)法體現(xiàn)出具有正義感的是（