第頁(yè)共頁(yè)醫(yī)院暑期實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)踐經(jīng)歷：____號(hào)去科教科申請(qǐng)，隨后去了口腔門診部報(bào)到，呆了一禮拜左右。剛開始對(duì)病人的問(wèn)題幾乎是一無(wú)所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號(hào)單上判斷是哪個(gè)診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號(hào)處的分布。經(jīng)過(guò)半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對(duì)患者們提出的問(wèn)題。這讓我很開心。接下來(lái)我每天去了一個(gè)診室。但是由于我專業(yè)知識(shí)不夠，大家都不會(huì)給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西、換個(gè)口杯或其他這樣的工作。護(hù)士姐姐們經(jīng)驗(yàn)都很豐富，有過(guò)來(lái)咨詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時(shí)間都用來(lái)觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補(bǔ)牙。還有一個(gè)切齦術(shù)。收獲很大。實(shí)踐感觸：首先，這次見習(xí)醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過(guò)的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過(guò)是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過(guò)一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來(lái)的形態(tài)，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。最后做出來(lái)的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來(lái)是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣，精雕細(xì)琢，過(guò)程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來(lái)的成品，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅。其次，護(hù)士周到的服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲，對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來(lái)。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案，時(shí)間久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短;能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來(lái)我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西，因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。經(jīng)過(guò)這次口腔科見習(xí)，我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過(guò)程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手的重要性。雖然這些知識(shí)都很淺薄，但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。我覺得自己的動(dòng)手能力很差，以后要注重鍛煉動(dòng)手能力，一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)講也是至關(guān)重要的。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。醫(yī)院暑期實(shí)習(xí)報(bào)告（二）社區(qū)醫(yī)院見習(xí)日志（暑期社會(huì)實(shí)踐日記）一____月____號(hào)，來(lái)到社區(qū)醫(yī)院見習(xí)第一天，既興奮又緊張，頓時(shí)感到壓力和責(zé)任。第一幕剛來(lái)的實(shí)習(xí)生抽吸密封瓶藥液時(shí)，由于壓強(qiáng)，輸液器裝置未擰緊等原因，2/3的藥液浪費(fèi)。這引發(fā)思考。1.遇到類似的或者更嚴(yán)重是問(wèn)題，都不能驚慌失措。當(dāng)時(shí)我很淡定，為自己當(dāng)時(shí)的鎮(zhèn)靜感到高興，換做在學(xué)校里我老早都尖叫了，我是個(gè)神經(jīng)質(zhì)的人。2.任何屬于操作人員失誤的問(wèn)題都不能當(dāng)著病人及病人家屬講出，現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系嚴(yán)重，我覺得護(hù)理人員承擔(dān)的責(zé)任更多。第二幕幫完一位病人點(diǎn)滴時(shí)，干好另一為病人需要，由于心急，自己的手指被針頭挫傷了，流血了，自己處理了傷口。讓我意識(shí)到1.仔細(xì)的重要性，寧可慢一點(diǎn)，也要保證病人和自己的安全。2.換藥液時(shí)，若動(dòng)作慢，為避免空氣進(jìn)入，先關(guān)閉活塞。若空氣多，則應(yīng)排氣。3.阿奇霉素最后第三幕目睹醫(yī)生縫補(bǔ)傷口的全過(guò)程，不由想到幾點(diǎn)。1.社區(qū)醫(yī)院無(wú)菌意識(shí)不強(qiáng)，比如帶手套。2.社區(qū)醫(yī)生對(duì)一些事物不是很負(fù)責(zé)，比如：醫(yī)院來(lái)了一位被玻璃碎片割傷的傷口很深的需要縫補(bǔ)的病人，病人家屬問(wèn)醫(yī)生傷口內(nèi)有無(wú)玻璃碎片，他說(shuō)，"應(yīng)該沒有吧"，當(dāng)時(shí)我想，這個(gè)問(wèn)題即使病人不說(shuō)，醫(yī)生自己也該意識(shí)到，再者回答問(wèn)題也不應(yīng)模棱兩可。第四幕醫(yī)護(hù)人員配置藥液時(shí)，忘記配一瓶地塞米松，就這樣給了病人。我感到對(duì)不起。1.我們不應(yīng)浪費(fèi)病人用錢買的任何藥液，我們要負(fù)責(zé)。第五幕準(zhǔn)備幫病人拔注射液時(shí)，病人為了不浪費(fèi)那么一丁點(diǎn)的藥液，硬要茂菲式滴管不滴為止，結(jié)果回血。1.對(duì)農(nóng)村尤其是老年人要宣教相關(guān)知識(shí)，避免文盲的遭遇。2.光有扎實(shí)的理論知識(shí)是不夠的，遇到上述情況，還需熟練的操作技能（若回血滲到滴管，需換一支輸液器）。3.若沒回血，在針頭下墊棉球是措施之一。第六幕抽吸藥液時(shí)，學(xué)姐說(shuō)不是這樣的。是的，學(xué)姐們抽吸藥液的手法，打針的手法和稀釋藥液的方法都與我們學(xué)的不一樣。1.教科書是死的，人是活的，方法從實(shí)踐中來(lái)2.自己操作真的真的真的有待提高，雖然只是大一，但自己不滿意早上____點(diǎn)半到____點(diǎn)半，下午____點(diǎn)半到____點(diǎn)半，真的很累，腳都僵了，但不抱怨!!!二____月1____號(hào)是我社會(huì)實(shí)踐的第二天，相對(duì)昨天來(lái)說(shuō)，對(duì)整個(gè)環(huán)境有了一定程度的熟悉。今天我把昨天整理出來(lái)的困惑向醫(yī)生請(qǐng)教了（處理外傷沒必要用凝血?jiǎng)?，避免凝?藥液分別滴加進(jìn)氯化鈉溶液，葡糖糖溶液及氯化鈉葡糖糖溶液注意避免沉淀），他也細(xì)心答疑。今天又長(zhǎng)見識(shí)了。1.消毒傷口時(shí)先用雙氧水，再用氯化鈉，最后用安爾碘，消毒時(shí)圓形式消毒，不能在同一個(gè)部位重復(fù)，以污染。2.換藥液時(shí)，若有氣泡，讓病人抬高手臂（避免卷輸液管時(shí)針頭拔出），卷輸液管，將氣泡排進(jìn)輸液瓶中，實(shí)在不行的話，排掉液體。3.換藥夜時(shí)，一定保持無(wú)菌無(wú)菌無(wú)菌。4.前幾天病人做過(guò)青霉素皮試，為陰性，當(dāng)時(shí)靜脈輸液無(wú)不良反應(yīng)，但今天出現(xiàn)皮試部位紅腫瘙癢癥狀。原因有待明天去請(qǐng)教。今天比昨天病人少了很多，都重復(fù)著一樣的動(dòng)作。今天學(xué)到的東西就這么多，日記到此結(jié)束。三____月____號(hào)是我志愿的第三天了，今天帶教的是另一個(gè)學(xué)姐，她們各有千秋。她教我很多，雖然有點(diǎn)懶，哈哈。1.排空氣：不成功的原因是要卷緊，從氣泡下方。茂菲式滴管液面過(guò)高，倒置溶液瓶將滴灌內(nèi)的液體擠入溶液瓶2.阿奇霉素，特步，天麻等低俗要慢，特步最慢。3.拔針頭與書上教的不一樣，手不必持針翼4.抽吸藥液的手法與書上的也不一樣5.電子血壓計(jì)的測(cè)量及原則今天病人不是很多，卻也傻坐到1____：00，有點(diǎn)無(wú)聊。四____月____號(hào)是一個(gè)激動(dòng)，失望，愧疚，憤怒的一天。激動(dòng)：媽媽因嘔吐，頭昏需掛點(diǎn)滴，她成了我的實(shí)驗(yàn)品。從配制藥液到靜脈輸液到結(jié)束都是自己?jiǎn)为?dú)完成。媽媽說(shuō)打針時(shí)一點(diǎn)都不痛。不管是真是假，她都給了我無(wú)聲的鼓勵(lì)。失望，愧疚，憤怒集聚一身：媽媽主訴"嘔吐，頭暈".醫(yī)生為其測(cè)血壓80/100mmhg.醫(yī)生說(shuō)低血壓，處方藥為天麻注射液和氟桂丙嗪。按醫(yī)囑給藥后，就去開發(fā)區(qū)發(fā)放明天免費(fèi)測(cè)血壓，血糖的消息。中午回到家，媽媽身體仍不適，那時(shí)才想到醫(yī)生未為其測(cè)生命體征，甚至體溫也沒測(cè)。用家中溫度計(jì)測(cè)得39.1攝氏度。因媽媽不肯去醫(yī)院掛點(diǎn)滴，遂我去另外一家醫(yī)院配藥。那個(gè)醫(yī)生說(shuō)天麻不適合等之類的話。為什么面對(duì)同一個(gè)主訴，同一種藥，不同的醫(yī)生有不同的說(shuō)法!為什么當(dāng)一個(gè)病人來(lái)就診，生命體征都不測(cè)!我覺得醫(yī)生有責(zé)任，患者也有責(zé)任。所以患者主訴一定要講明，重重之重。面對(duì)一個(gè)臨時(shí)發(fā)生在自己身邊的案例，當(dāng)時(shí)卻沒有提出意見要測(cè)體溫，糾正80/100屬于正常范圍，不能主見地判斷藥物的適應(yīng)癥及不良反應(yīng)，覺得自己即使成績(jī)第一，沒用到實(shí)際中，不能學(xué)以致用也是白搭。今天因?yàn)橐疹檵寢屩桓闪税胩?，雖然不順（掛藥液時(shí)還打碎了一瓶，袋子沒裝好）卻也知道了一點(diǎn)點(diǎn)：天麻輸液速度控制在一個(gè)小時(shí)左右輸完，觀察不良反應(yīng)，與患者溝通至關(guān)重要。責(zé)任-責(zé)任-責(zé)任，把每個(gè)患者當(dāng)作自己的親人對(duì)待尤其重要!!!!!五____月____號(hào)，我與護(hù)士來(lái)到廿畝山幫本地老人量血壓，測(cè)體溫。當(dāng)?shù)匕傩杖鄙傧嚓P(guān)方面的宣教。1.有高血壓者吃藥無(wú)規(guī)律，甚至有人說(shuō)道高興就吃多幾顆，不高興就不吃2.不知道空腹測(cè)血糖的意識(shí)3.有潛在癥狀者隨心所欲，不知飲食控制，運(yùn)動(dòng)鍛煉當(dāng)然，在做義工的同時(shí)也學(xué)到了很多。1.各種常用高血壓藥及合并癥選用藥（具體的見相冊(cè)）2..測(cè)血糖時(shí)戳血方法3.血壓及血糖的療法，用法及不良反應(yīng)。一直持續(xù)了一上午，下午就在社區(qū)醫(yī)院里度過(guò)了重復(fù)的時(shí)光。還問(wèn)了醫(yī)生根據(jù)媽媽案例聯(lián)想到的問(wèn)題。今天很累，隨便寫寫!六____月____號(hào)是我在醫(yī)院呆的最后第二天，想昨天一樣去了廿畝山量血壓，測(cè)血糖，像往常一樣拔拔針，換換藥，看看說(shuō)明書。一天就這樣過(guò)去了，沒學(xué)到新的知識(shí)，只是看得心驚膽戰(zhàn)--注射事，針頭只扎進(jìn)1/4，甚至沒回血的情況下在靜脈里亂搞一通，不管病人。七_(dá)___月____號(hào)，社會(huì)實(shí)踐圓滿完成啦!今天最幸福嘍!下午的所有皮試和患者（除了____人）都是我操針的，還打了一支屁股針!!這個(gè)星期我學(xué)到的最大本領(lǐng)就是排空氣，不管空氣有多少，還有的就是護(hù)患溝通!感受最深的就是責(zé)任心，作為一名護(hù)理人員，責(zé)任真的是基本素養(yǎng)，基本職業(yè)道德啊!!!醫(yī)院暑期實(shí)習(xí)報(bào)告（三）“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，說(shuō)起這句話來(lái)我滿是慚愧。在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識(shí)的海洋，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識(shí)，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識(shí)讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。今年暑假，我有幸來(lái)到市里一所三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)，在這里，見聞感想不斷地填充著我的軀殼。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴，鞭策著我不斷地思考，生命的意義和醫(yī)學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途。實(shí)習(xí)的第一天早上，我很早就來(lái)到了醫(yī)院，帶我的醫(yī)生還沒有去，我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼，然后就安靜地坐在加床上等他的到來(lái)。一個(gè)小時(shí)感覺漫長(zhǎng)而又充滿期待，似乎想了很多但好像又什么都沒想。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來(lái)。他很和藹地叫上我去查房，問(wèn)診我在一旁記。感覺真的很神奇，早上收治一病人，問(wèn)了她是怎么回事、什么時(shí)候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報(bào)告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。看給一病人換藥時(shí)，我開始懂得作為病人是多么多么痛苦而又無(wú)奈的事情。她25床，進(jìn)去時(shí)看到其右下腹側(cè)墊了許多紗布，染有膿液，皮膚鼓起一“大包”，病房里充滿了難聞的腥臭味兒，現(xiàn)在想起還有些心有余悸。當(dāng)時(shí)我沒敢問(wèn)醫(yī)生是怎么回事，因?yàn)槲铱吹搅瞬∪送纯嗟谋砬椋好缄P(guān)緊收著，看看自己的傷口后又絕望地扭開頭去，卻又忍不住又看，換藥時(shí)要把凡士林紗布條往傷口里塞（起引流、促肉芽組織生長(zhǎng)作用），她又痛苦的呻吟起來(lái)，走出病房，我問(wèn)劉老師是怎么回事，他說(shuō)留在外面的是小腸……我開始真切地體會(huì)到病人的疾苦!當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入中心手術(shù)室，我內(nèi)心充滿的不是激動(dòng)，而是壓抑，是震顫。平躺在手術(shù)臺(tái)上的是一竟比我還小____歲的女孩兒，要做“脾臟切除+胃底賁門周圍血管離斷術(shù)”。被診斷為“1.門靜脈海綿樣變性并肝硬化門靜脈高壓2.胃底靜脈曲張3.慢性淺表性胃炎伴糜爛”。在感慨病人命運(yùn)不濟(jì)的同時(shí)，我開始反思自己，反思自己將要從事的職業(yè)，開始意識(shí)到醫(yī)生的神圣職責(zé)?！熬人婪鰝?，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的誓言不斷在腦?；匦Ｎ腋嬲]自己：要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生，要除人類之疾病，助健康之完美。我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心”：即耐心、愛心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心。對(duì)病情要耐心分析，對(duì)病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮;對(duì)待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通，消除其內(nèi)心的恐懼與不安;對(duì)疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會(huì);對(duì)待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善;對(duì)待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí)更要有高超的專業(yè)技能。同時(shí)我也深切體會(huì)到，醫(yī)生工作是辛苦的。早上____點(diǎn)鐘查房，之后為病人開醫(yī)囑，一兩個(gè)醫(yī)生要管三十多床，開完醫(yī)囑十點(diǎn)左右，接著上手術(shù)室，有時(shí)一天就有兩臺(tái)手術(shù)，中午在手術(shù)室里吃飯，手術(shù)下來(lái)也就兩三點(diǎn)了。另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”，需整理病歷;入院的病人得有“入院評(píng)估”，要查看病人，詢問(wèn)病因、病史及現(xiàn)狀，要分析病情、給出最佳治療方案。此外，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥，不時(shí)還有急診病人……但當(dāng)看到痛苦而來(lái)的病人含笑離開醫(yī)院的時(shí)候，也許就會(huì)覺得自己所做得一切都是值得的。所以當(dāng)醫(yī)生一定要當(dāng)個(gè)好醫(yī)生，做個(gè)學(xué)會(huì)為病人著想、能夠與病人同疾苦共歡笑的醫(yī)生，那樣才不會(huì)覺得工作枯燥、繁重。病人把他們的生命放心的交到了我們的手里，我們就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，盡全力還他們健康和