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文檔簡介

18.雷雨

第一課時(shí)

活動(dòng)一:整體感知活動(dòng)任務(wù):交流“這篇課文主要寫了什么?”活動(dòng)流程:1.自主學(xué)習(xí):借助拼音讀通課文,想一想:課文主要寫了什么。2.小組討論:小組內(nèi)互教互學(xué)讀通課文,選出讀的好的作小組代表.3.展示分享:一個(gè)小組展示并組織其他小組分享。

活動(dòng)二:我會(huì)讀活動(dòng)任務(wù):思考“怎樣把課文讀通順?”活動(dòng)流程:1.自主學(xué)習(xí):借助拼音讀通課文,并勾畫生字。2.小組討論:小組內(nèi)學(xué)習(xí)生字,交流訂正。3.展示分享:一個(gè)小組展示并組織其他小組分享。我會(huì)認(rèn):壓蟬垂戶撲

yāchǎnchuíhùpū雷雨烏云閃電雷聲房子窗戶毛毛雨陣雨暴雨

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活動(dòng)三:了解課文內(nèi)容活動(dòng)任務(wù):交流“課文是按照什么順序來描寫雷雨的?寫了哪些自然景物?”活動(dòng)流程:1.自主學(xué)習(xí):朗讀課文,邊讀邊畫出關(guān)鍵性詞句。2.小組討論:小組內(nèi)交流。3.展示分享:一個(gè)小組展示并組織其他小組分享。《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2閃電越來越亮?!独子辍穬?yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2雷聲越來越響。用手拍桌子,節(jié)奏的快慢輕重模仿雷聲的遠(yuǎn)近。《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2閃電越來越亮,雷聲越來越響?!独子辍穬?yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。

忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響。雷雨前寫了哪些自然景象?《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件22、閃電越(yuè)來越亮,雷聲越來越響。

1、閃電亮,雷聲響。比較句子:《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

蟬蜘蛛《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

嘩,嘩,嘩,雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了?!独子辍穬?yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件218.雷雨

第二課時(shí)《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2我會(huì)認(rèn):壓蟬垂戶撲

yāchǎnchuíhùpū《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2雷雨烏云閃電雷聲房子窗戶毛毛雨陣雨暴雨

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活動(dòng)一:品讀感悟活動(dòng)任務(wù):探討“哪幾個(gè)自然段分別描寫雷雨前、雷雨中、雷雨后的內(nèi)容,景象有什么不同?”活動(dòng)流程:1.自主學(xué)習(xí):自由讀課文,思考問題。2.小組討論:小組內(nèi)交流。3.展示分享:一個(gè)小組展示并組織其他小組分享?!独子辍穬?yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

嘩,嘩,嘩,雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了?!独子辍穬?yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了?!独子辍穬?yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2雨后圖片展播《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

活動(dòng)二:指導(dǎo)書寫活動(dòng)任務(wù):交流“怎樣正確、規(guī)范書寫生字”?活動(dòng)流程:1.自主學(xué)習(xí):學(xué)生認(rèn)讀要求會(huì)寫的生字。2.小組討論:仔細(xì)觀察田字格中的范字,交流不同筆畫在田字格中的位置。3、獨(dú)立描紅、臨寫。《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

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活動(dòng)三:背誦課文活動(dòng)任務(wù):交流“怎樣正確、快速背誦課文?”1.明確任務(wù):把活動(dòng)三用課件呈現(xiàn)出來,老師帶讀。2.自主學(xué)習(xí):自己用喜歡的方式正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3.小組討論:小組內(nèi)交流自己的方法讀一讀,背一背。4.展示分享:朗讀課文,背誦課文?!独子辍穬?yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。

忽然一陣大風(fēng),吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。閃電越來越亮,雷聲越來越響?!独子辍穬?yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2《雷雨》優(yōu)秀PPT——部編版雷雨P(guān)PT優(yōu)秀課件2

嘩,嘩,嘩,雨下起來了。雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子啊(yā)

,都看不清了。漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。

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雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。

天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來?!独子辍?/p>

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