第頁大學(xué)活動(dòng)總結(jié)高?；顒?dòng)總結(jié)1

時(shí)間像白駒過隙般靜靜地從你我身邊劃過，轉(zhuǎn)瞬間大一的生活就要結(jié)束，各科課程都將爭(zhēng)先恐后地完成，又要起先打算新一輪的復(fù)習(xí)考試了。

一年的時(shí)間結(jié)束了，我明白了定向越野是一項(xiàng)智力與體力并重的才智型體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，集群眾性、趣味性、學(xué)問性、競(jìng)爭(zhēng)性和國(guó)防教化于一體。它不僅可以增加學(xué)生體質(zhì)，培育學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題的實(shí)力，而且能培育學(xué)生的生存實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神等。

我們?cè)谝巴膺M(jìn)行了兩次訓(xùn)練，一起先的時(shí)候真的很擔(dān)憂自己不能精確無誤地找到那些老師們細(xì)心布置的點(diǎn)標(biāo)，怕自己的體力不足。現(xiàn)在回想起來，其實(shí)只要上課的時(shí)候仔細(xì)聽老師講課，完成任務(wù)也不是當(dāng)時(shí)我們想的那么難。

某個(gè)星期六上午，我們外出訓(xùn)練。當(dāng)我拿到地圖后，依據(jù)上課時(shí)老師給我們說的學(xué)問點(diǎn)，看了一會(huì)地圖并仔細(xì)地思索，并依據(jù)地圖的整體形勢(shì)和目標(biāo)點(diǎn)來確定接下來將要奔跑的方向。在訓(xùn)練中，每個(gè)人走的路途可能不盡相同，所以要信任自己做出的推斷并找到最佳路徑，切誤同流合污，這樣才能使自己能夠更快和順當(dāng)?shù)赝瓿苫顒?dòng)。

分析圖后，意識(shí)到那些點(diǎn)標(biāo)的也許位置，確定要走的路途，于是起先向第一個(gè)點(diǎn)的方向奔去。第一個(gè)點(diǎn)比較好找，也很近，然后接著是其次個(gè)、第三個(gè)……同學(xué)們都在不停地往下一個(gè)目標(biāo)跑去。半小時(shí)很快就過去了，感覺自己已經(jīng)力倦神疲，可是我不能停，因?yàn)槲也环數(shù)男牟辉试S我這么做，于是告知自己：要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲业娜蝿?wù)還沒有完成。接著前進(jìn)……

在經(jīng)過千萬苦后，我們最終完成了今日的訓(xùn)練，此是已是氣喘吁吁，腿也軟軟的，毫無一點(diǎn)力氣，感覺自己體力真的又待增加了。又是步行回到學(xué)校。

堅(jiān)持就是成功。把那種叫做挫折的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟于身后踩于腳底，去迎接屬于你的成功。

高校活動(dòng)總結(jié)2

一、本次教研活動(dòng)籌劃的背景

20xx年是紅寺堡開發(fā)區(qū)“教化質(zhì)量提高年”，也是紅寺堡開發(fā)區(qū)《關(guān)于基礎(chǔ)教化學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程》在紅寺堡鎮(zhèn)先行試點(diǎn)的一年。為了實(shí)現(xiàn)開發(fā)區(qū)教化事業(yè)的這一雄偉目標(biāo)，切實(shí)變更片區(qū)內(nèi)各校以往校本教研活動(dòng)流于形式的現(xiàn)狀，為片區(qū)內(nèi)老師創(chuàng)設(shè)一個(gè)溝通合作、互動(dòng)學(xué)習(xí)、展示自我、熬煉自我的平臺(tái)，有效縮小片區(qū)內(nèi)各校差距，實(shí)現(xiàn)教化均衡發(fā)展。紅寺堡鎮(zhèn)第一片區(qū)依據(jù)教化體育局的詳細(xì)部署和中心學(xué)校的詳細(xì)支配，確定開展以“聚焦課堂，同課異構(gòu)，”為主題的聯(lián)片教研活動(dòng)。

二、解讀“同課異構(gòu)”教研主題內(nèi)涵

課堂是學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是老師教研的最重要的場(chǎng)所。老師只有在課堂上親自經(jīng)驗(yàn)一次又一次的勝利和失敗，才會(huì)詮釋新課程理念，才會(huì)探究合適的教學(xué)策略?！巴n異構(gòu)”即面對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，不同老師進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后施教。它講究課前的充分研討，追求課堂的百花齊放，注意課后的評(píng)價(jià)反思。這種教研模式能促進(jìn)老師主動(dòng)參加意識(shí)，有利于老師對(duì)新課程理念與方法的把握，有利于老師把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為，也迫使每一位聽評(píng)課的老師在教研活動(dòng)中去深化視察、分析、比較，并提出獨(dú)到的特性評(píng)價(jià)，有效的提高老師對(duì)新課程理念的理解與和應(yīng)用水平，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展。

三、本次教研活動(dòng)總結(jié)

自上周星期四起先，第一片區(qū)根據(jù)中心學(xué)?！巴n異構(gòu)”教研活動(dòng)通知和本片區(qū)關(guān)于本次教研活動(dòng)的支配，開展了以“有效教學(xué)”為主題的同課異構(gòu)課堂教學(xué)溝通活動(dòng)。一連聽了十位老師、三門課程、四個(gè)年級(jí)的研討課，幾點(diǎn)感想小結(jié)如下：

1、執(zhí)教老師打算充分，上課效果好。

十位老師為上好這堂研討課做了大量的打算，深化鉆研教材，熟識(shí)大綱，依據(jù)自己的教學(xué)特色廣泛搜集資料，仔細(xì)制做課件，通過努力將內(nèi)容一樣，但風(fēng)格不一的課呈現(xiàn)給大家。馬芳君老師通過算式卡片和教學(xué)掛圖、練習(xí)題進(jìn)行教學(xué)，被大家贊為“好用”;馬存平老師將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)緊密結(jié)合起來，課件運(yùn)用嫻熟，被老師們譽(yù)為“時(shí)尚”;陳連昭老師上課重點(diǎn)突出，特殊是對(duì)長(zhǎng)方體體積計(jì)算公式的演示過程教學(xué)，推理嚴(yán)密;李成軍老師在教學(xué)時(shí)，巧設(shè)三張教學(xué)掛圖，通過小組探討完成三道體積計(jì)算題，然后依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)?？偨Y(jié)出長(zhǎng)方體體積與長(zhǎng)、寬、高之間的關(guān)系。

楊茹老師用多媒體課件讓學(xué)生看到了一只漂亮的翠鳥，武金城老師則通過一張翠鳥的教學(xué)掛圖讓學(xué)生了解了翠鳥的外形美。李艷蓉老師通過動(dòng)畫課件讓學(xué)生看到課文內(nèi)容;李娜老師雖然沒有利用遠(yuǎn)教資源，但通過引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀課文，使學(xué)生知道了中彩那天究竟發(fā)生了什么事。

王利平和口金花兩位英語老師在課前都自制了精致課件.并在上課時(shí)采納多種好玩的形式綻開練習(xí).使學(xué)生的聽.說.讀.寫實(shí)力得到了訓(xùn)練。

總之，幾位老師的課較之去年相比都有肯定的完善和提高。這次教研也顯示了片區(qū)老師在教學(xué)方面新的探究、創(chuàng)新。

2、“有效教學(xué)”這一主題得到了明顯呈現(xiàn)。

本次活動(dòng)著重突出了“有效教學(xué)”這一主題，這也正是本學(xué)期開發(fā)區(qū)教化體育局開展教研活動(dòng)所要突出的中心。課堂教學(xué)的有效性應(yīng)是老師“教”的有效和學(xué)生“學(xué)”的有效的完備結(jié)合。而老師“教”的有效應(yīng)成為整個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)，沒有老師的充分引導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)往往會(huì)停留在表面，不能深化其中，教學(xué)的深度和寬度也不行能得到實(shí)現(xiàn)。更不會(huì)取得志向的教學(xué)效果。在這次教研活動(dòng)中，我們不難看出：老師們教的扎實(shí)了，擺脫了以往課堂教學(xué)的“花架子”，難點(diǎn)內(nèi)容得到了突破，講練有機(jī)結(jié)合，激勵(lì)機(jī)制能夠不斷敏捷應(yīng)用，這些都保障了一節(jié)課的教學(xué)效果，使課堂教學(xué)成為了真正的有效教學(xué)。

3、課堂教學(xué)的理念貫穿教學(xué)始終。

以往的課堂，老師們往往刻意地去呈現(xiàn)新教法和遠(yuǎn)教資源而顯得不夠自然，而今，老師在無意中卻使新理念教學(xué)得到了更加完備的呈現(xiàn)。

①、全部老師都把課堂的探究權(quán)交給了學(xué)生，長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算公式推導(dǎo)、如何用2—6的的乘法口訣求商的發(fā)覺、中彩那天發(fā)生了什么事，翠鳥漂亮表現(xiàn)在那里等學(xué)問的探究和整理無不是在學(xué)生真實(shí)參加中實(shí)現(xiàn)的，老師只是在其中起到了點(diǎn)拔和引導(dǎo)的作用，我想，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)了學(xué)問的產(chǎn)生過程，深刻的印象必將伴其一生。

②、有效學(xué)習(xí)方式得到充分的利用。自主探究、合作溝通、動(dòng)手實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最有效的方式。在學(xué)生主體地位得以充分呈現(xiàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)生的自主探究成為必定;在問題的探討、閱歷的溝通和成果的相互訂正中合作學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí);比如上三年級(jí)語文的兩個(gè)老師都布置了“依據(jù)課文的描述動(dòng)手畫一只翠鳥”的作業(yè);五年級(jí)數(shù)學(xué)課都設(shè)計(jì)了“視察不同數(shù)量的體積單位拼成的長(zhǎng)方體，并算出其體積”的課堂練習(xí);四年級(jí)英語都把英語單詞與實(shí)物課件對(duì)稱。這些無不呈現(xiàn)著“有效學(xué)習(xí)方式”的培育。

③、教材的“生活化”成為現(xiàn)實(shí)。幾節(jié)課，老師都為學(xué)生們創(chuàng)建了易于接受的學(xué)習(xí)情境，生活化的素材為學(xué)生的學(xué)習(xí)建立了閱歷基礎(chǔ)。用2—6的乘法口訣求商的推導(dǎo)中出示小學(xué)生植樹掛圖和課件，在翠鳥教學(xué)中出示的小鳥課件等都將教學(xué)中抽象的內(nèi)容在“生活”的基礎(chǔ)上得到簡(jiǎn)化呈現(xiàn)，這就給學(xué)生的學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，降低了難度，使學(xué)生更易志向和接受。

高校活動(dòng)總結(jié)3

（1）標(biāo)題。一般是依據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方一直定。同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《xx年度個(gè)人工作總結(jié)》；“xx學(xué)院關(guān)于第x次本科教學(xué)水平評(píng)估工作總結(jié)”等等。

（2）前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結(jié)的問題；或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要閱歷、成果與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本狀況、突出的成果作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

（3）正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成果與問題，科學(xué)地總結(jié)出了閱歷與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，肯定要花大力氣把立體部分的材料支配好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成果和缺點(diǎn)、閱歷和教訓(xùn)。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

（4）結(jié)尾一般用精煉、簡(jiǎn)潔的語言寫明今后努力的方向，或者寫今后的準(zhǔn)備。

（5）署名和日期。

高?；顒?dòng)總結(jié)4

為了迎接20級(jí)新同學(xué)，幫助他們盡快融入到xx學(xué)院這個(gè)集體中，為了豐富新同學(xué)們的課余生活，讓新同學(xué)感受到高校生活的歡樂，促進(jìn)我院新同學(xué)們之間的溝通，增加整個(gè)院的凝合力，體現(xiàn)我院蒸蒸而上的氣息，由院學(xué)生會(huì)特此主辦的以“藝路同行，美夢(mèng)同圓”為主題的迎新生晚會(huì)于x月x日在xx勝利舉辦，為新生們供應(yīng)了展示自我，溝通溝通的平臺(tái)。

xx校區(qū)辦公室主任xx，校團(tuán)委副書記xx，校學(xué)工部就業(yè)指導(dǎo)中心主任xx，xx學(xué)院黨支部副書記xx，x院黨支部書記xx、副書記xx，校學(xué)生處軍訓(xùn)科科長(zhǎng)xx，x院各年級(jí)輔導(dǎo)員及二百多名學(xué)生參與了此次晚會(huì)。本次晚會(huì)共分為“藝同行、心相伴、夢(mèng)共圓”三大篇章十二個(gè)節(jié)目，涵蓋歌舞、曲藝、語言、走秀等多個(gè)藝術(shù)類型，為領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們帶來了一場(chǎng)激情洋溢的藝術(shù)盛宴，一場(chǎng)高水平、高質(zhì)量的文藝晚會(huì)。

為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善，現(xiàn)對(duì)此次晚會(huì)的全部流程及內(nèi)容總結(jié)如下：

一、前期打算

首先迎新晚會(huì)由文藝部成員做好宣揚(yáng)工作，激勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參與，在舞臺(tái)上展示自己的才藝，激勵(lì)他們大膽呈現(xiàn)自我，確保新生們能夠透徹地了解到迎新晚會(huì)的相關(guān)信息。其次是篩選本次晚會(huì)的主持人，他們表現(xiàn)特別精彩，能夠在念錯(cuò)稿時(shí)面不改色，從容地改正并接著進(jìn)行節(jié)目主持，主持人自身也主動(dòng)背稿，為迎新晚會(huì)的精彩演出打下了基礎(chǔ)。

二、審查彩排

本次晚會(huì)每周都會(huì)進(jìn)行一次正式審查，不僅如此，每個(gè)節(jié)目也都有支配副部和干事負(fù)責(zé)，所以節(jié)目的整體進(jìn)步效果較為明顯。節(jié)目質(zhì)量一次比一次提升，嫻熟。

三、后勤工作

1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

提前做好預(yù)算，批預(yù)算時(shí)須要向輔導(dǎo)員老師說明每項(xiàng)物品的用途及它的必需性，預(yù)算內(nèi)容要盡量細(xì)化。

2、用品選購(gòu)

晚會(huì)所需的物品總體來說完成狀況較好。遇到選購(gòu) 的用品不能開發(fā)票、無法報(bào)銷的狀況，費(fèi)用只能由相關(guān)人員來分擔(dān)。所以今后為了避開或削減此類現(xiàn)象的發(fā)生，在選購(gòu) 前就要找尋購(gòu)買物品可以開發(fā)票的商店，最好在正規(guī)的大型超市進(jìn)行選購(gòu) 。

3、演員服裝

這次晚會(huì)演員的服裝在服裝店租借的，主要由文藝部負(fù)責(zé)，按時(shí)借按時(shí)還，進(jìn)行順當(dāng)。

四、晚會(huì)演出的問題及解決方案

此次晚會(huì)突發(fā)狀況許多，為此我們總結(jié)了一些閱歷教訓(xùn)：

1、話筒

話筒是晚會(huì)最重要的道具之一，是晚會(huì)順當(dāng)進(jìn)行的基礎(chǔ)，話筒的正常傳遞干脆確定著演出的效果。在晚會(huì)起先的當(dāng)天，由于一些節(jié)目演員人數(shù)太多，導(dǎo)致話筒數(shù)量不夠，話筒不出聲以及雜聲出現(xiàn)等問題。導(dǎo)致歌曲《董小姐》、樂器獨(dú)奏《賽馬》沒有出現(xiàn)預(yù)期的效果。通過這次閱歷教訓(xùn)，我們會(huì)提前實(shí)際試驗(yàn)話筒的質(zhì)量以及提前租借到足夠數(shù)量的話筒，以免再次出現(xiàn)問題。

2、道具

由于開場(chǎng)舞主持人沒有把門簾扯下來，導(dǎo)致其氛圍很尷尬，幸好由于支持人反應(yīng)靈敏，快速解除困難，將節(jié)目接著了下去。因此我們?cè)谧鋈魏蔚谰咔翱隙ㄒ匈|(zhì)量，提前試驗(yàn)好，以免出現(xiàn)類似問題。

3、晚會(huì)當(dāng)天的工作安排

由于各組長(zhǎng)事前未能細(xì)致地劃分每個(gè)人員須要負(fù)責(zé)的工作。導(dǎo)致晚會(huì)當(dāng)天，有些工作沒有人做，而有些人身兼多項(xiàng)工作。下次這種活動(dòng)前，要細(xì)分每個(gè)人的工作，包括工作的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、要留意的事項(xiàng)等。假如誰負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)問題，干脆找相關(guān)責(zé)任人，追究其責(zé)任。而且每項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人要始終待在他的崗位，直到工作完成或者上級(jí)指派其他工作，在此之前不準(zhǔn)隨意離開。

4、善后工作

晚會(huì)結(jié)束后，學(xué)生會(huì)大多數(shù)部門成員和演員都能留下幫忙。善后工作是主要由學(xué)生會(huì)共同來完成，而且晚會(huì)結(jié)束后也發(fā)生了一些物品遺失事務(wù)，在以后的善后工作中，假如發(fā)覺任何有價(jià)值的物品，找到物品的全部者，不能隨意丟棄。

總體來說，此次晚會(huì)受到書記、導(dǎo)員和觀眾們的好評(píng)，雖然晚會(huì)打算現(xiàn)場(chǎng)有些混亂，有許多不足之處，但問題都被順當(dāng)?shù)亟鉀Q。晚會(huì)匯合了全部演員和學(xué)生會(huì)各部成員的努力付出和辛勤汗水，這些努力在晚會(huì)精彩的演出中呈現(xiàn)得淋漓盡致。不僅如此，也讓學(xué)生會(huì)各成員得到了很好的熬煉，讓他們了解到整個(gè)晚會(huì)的流程和詳細(xì)工作，信任在以后的活動(dòng)中，這次晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屗麄兛梢皂槷?dāng)?shù)夭邉?、組織、處理相關(guān)活動(dòng)，賜予他們豐富的閱歷和教訓(xùn)。

高?；顒?dòng)總結(jié)5

這次團(tuán)日活動(dòng)在同學(xué)們的主動(dòng)協(xié)作下取得了圓滿的勝利。通過此次活動(dòng)，我們都對(duì)東方有了更深的相識(shí)與理解，也對(duì)東方多了一份敬畏與酷愛之情。

在第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)—了解東方十年歷程—中，各團(tuán)小組成員都主動(dòng)地收集整理東方十年的資料。大家有的從網(wǎng)上下載東方照片，有的詢問他人，在詢問輔導(dǎo)員中，我們對(duì)東部的過去有了肯定的了解。并在她的建議下，走進(jìn)財(cái)院本部，收集了東方建校的照片。這些照片，讓我們了解了東部的過去，讓我們每一個(gè)人都有許多的感受。

在制作冊(cè)子中，我們通過對(duì)比往昔和今日的東方，感受到了東方在這十年中的巨大改變。從剛起先的能從校門口一眼望到頭的校內(nèi)規(guī)模，到現(xiàn)在的文化校區(qū)，再到一年過后的嶄新的長(zhǎng)安校區(qū)，東部的發(fā)展改變時(shí)大家都有目共睹的。這短短的十年，卻使東方面貌有了天翻地覆的改變，這無疑是每一個(gè)東方人辛苦和汗水所得的結(jié)晶。我們應(yīng)當(dāng)敬畏東方，酷愛東方，為東部的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

高校活動(dòng)總結(jié)6

20xx年12月31日晚，中南民族高校元旦游園會(huì)中，明月賞燈會(huì)精彩亮相。燈會(huì)用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)色調(diào)的猜燈謎活動(dòng)給全校師生傳達(dá)了新年的訊息，送去了新年的祝愿。

明月賞燈會(huì)勝利舉辦過后，有許多地方值得總結(jié)，許多閱歷、教訓(xùn)值得吸取。

勝利的閱歷值得學(xué)習(xí)：

此次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是點(diǎn)燈儀式。(這是在活動(dòng)籌備中由藝苑書畫協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林立提出，并由3個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人共同完善的。)點(diǎn)燈儀式的意義在于提高學(xué)校社團(tuán)在校級(jí)活動(dòng)中的參加。明月賞燈會(huì)是由校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)主辦，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)、藝苑書畫協(xié)會(huì)和玫瑰園詩社共同承辦的，是代表學(xué)校社團(tuán)亮相于元旦游園會(huì)。邀請(qǐng)校團(tuán)委的老師們、校學(xué)生會(huì)和社團(tuán)聯(lián)的學(xué)生干部們，以及學(xué)校50多位社團(tuán)負(fù)責(zé)人們?yōu)榇舜钨p燈會(huì)點(diǎn)燈，即增加了活動(dòng)意義，又為活動(dòng)添彩。在各個(gè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人所點(diǎn)的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會(huì)對(duì)此次活動(dòng)的祝愿，即向廣闊同學(xué)宣揚(yáng)了該協(xié)會(huì)，也體現(xiàn)了全部社團(tuán)一家親的團(tuán)結(jié)合作。

活動(dòng)的籌備應(yīng)做到越早越好。由于活動(dòng)的籌備早在活動(dòng)之前一個(gè)月起先，所以無論是制作燈籠技的技術(shù)溝通還是詳細(xì)實(shí)踐，都有足夠的時(shí)間，使得最終展出的燈籠超過預(yù)料數(shù)量，保證了活動(dòng)勝利舉辦。(尤其是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員杜德煜長(zhǎng)期制作的燈籠“神舟6號(hào)”得到了湖北省教化電視臺(tái)的特殊報(bào)道，為此次活動(dòng)增色。)

活動(dòng)的籌備也應(yīng)做到越細(xì)越好。由于活動(dòng)之前考慮到了很多細(xì)微環(huán)節(jié)的地方，使得最終活動(dòng)不失之細(xì)微環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了一個(gè)品牌特色活動(dòng)應(yīng)有的質(zhì)量。如：嘉賓贈(zèng)語簿的特殊制作體現(xiàn)了精致，用筷子沾蠟點(diǎn)燈體現(xiàn)了新穎與好用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現(xiàn)了耐用與堅(jiān)固，單個(gè)燈籠懸掛體現(xiàn)了平安，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現(xiàn)了敏捷與節(jié)約……

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)行分工負(fù)責(zé)制取得顯著效果?？紤]到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的擁擠與工作瑣碎，活動(dòng)前便將全部工作分工，指定負(fù)責(zé)人，避開活動(dòng)混亂無序。此次將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的工作基本分為4塊：總服務(wù)臺(tái)、兌獎(jiǎng)處、后勤處和平安委員會(huì)?？偡?wù)臺(tái)負(fù)責(zé)接待嘉賓、為嘉賓點(diǎn)燈服務(wù)和為參與活動(dòng)的同學(xué)解答疑問;兌獎(jiǎng)處負(fù)責(zé)字謎答案對(duì)正與兌獎(jiǎng);后勤處負(fù)責(zé)蠟燭的更換、燈籠的修補(bǔ)和字謎的補(bǔ)充;平安委員會(huì)負(fù)責(zé)維護(hù)猜謎同學(xué)的秩序、愛護(hù)燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導(dǎo)同學(xué)參與活動(dòng)。分工到組，責(zé)任到人，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)雖然人山人海，但活動(dòng)組織得卻是井井有條，開展順當(dāng)。

制訂《明月賞燈會(huì)之緊急狀況應(yīng)對(duì)方案》并堅(jiān)決貫徹實(shí)施。尤其在1個(gè)兌獎(jiǎng)處出現(xiàn)人群擁擠的現(xiàn)象時(shí)，兌獎(jiǎng)處的負(fù)責(zé)人能按方案增加兌獎(jiǎng)處至3個(gè)，緩解了兌獎(jiǎng)處工作人員的壓力，也讓參與活動(dòng)的同學(xué)能盡快得到獎(jiǎng)品。按方案實(shí)施的另一個(gè)明顯效果是:由于平安委員會(huì)工作人員嚴(yán)格根據(jù)方案要求所做，最終活動(dòng)結(jié)束沒有一個(gè)燈籠燒毀，這較之去年是一個(gè)很大的進(jìn)步。

新增加燈籠贈(zèng)送這一環(huán)節(jié)，即解決了各協(xié)會(huì)沒有足夠空間放置燈籠的問題，又得到了廣闊同學(xué)的熱情好評(píng)。

不足之處須要吸取教訓(xùn)：

此次活動(dòng)最大的不足則是字謎的數(shù)量不夠。由于玫瑰園詩社搜集的字謎數(shù)量不夠，加上有些字謎質(zhì)量不好被舍去，使得最終到達(dá)藝苑書畫協(xié)會(huì)手中制作的字謎數(shù)量只有預(yù)料的二分之一。最終在大家的辛苦加班下又增加了150余條，共450余條。(在此應(yīng)特殊提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)秘書寧春秀連夜搜集101余條字謎、前副會(huì)長(zhǎng)鐘景制作50余條字謎。)

活動(dòng)禮物數(shù)量不夠影響了活動(dòng)的開展。由于活動(dòng)打算的禮物不夠，使得此次活動(dòng)時(shí)間縮短;也讓參與活動(dòng)的同學(xué)覺得禮物太少，活動(dòng)太短，意猶未盡。

由于制作燈籠的材料3個(gè)協(xié)會(huì)分開購(gòu)買，加上有些經(jīng)費(fèi)支出如橫幅、宣揚(yáng)單的復(fù)印不在后來的預(yù)算之內(nèi)，使得最終的經(jīng)費(fèi)超出校團(tuán)委撥給的經(jīng)費(fèi)。

活動(dòng)的前期宣揚(yáng)不夠。因?yàn)榇舜蚊髟沦p燈會(huì)活動(dòng)是元旦游園會(huì)的一個(gè)組成部分，所以通過宣揚(yáng)增加活動(dòng)參加人數(shù)的目的并不是主要的，借助宣揚(yáng)此次活動(dòng)提高3個(gè)協(xié)會(huì)的知名度的目的和指導(dǎo)同學(xué)正確參與活動(dòng)，明白猜謎兌獎(jiǎng)的步驟的目的才是最為重要的。由于活動(dòng)負(fù)責(zé)人的疏忽(尤其是本人)，并沒有明白這一點(diǎn)，使得活動(dòng)前基本沒有任何關(guān)于此次明月賞燈會(huì)的充分宣揚(yáng)，給3個(gè)協(xié)會(huì)帶來了損失，也在肯定程度上導(dǎo)致了兌獎(jiǎng)處的擁擠混亂。(在此應(yīng)特殊提及并感謝剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)林英翠在活動(dòng)前連夜緊急制作宣揚(yáng)海報(bào)。)

在活動(dòng)舉辦當(dāng)天下午，在布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的問題上我們也遇到了突發(fā)事務(wù)。由于場(chǎng)地的變動(dòng)和帳篷不能按時(shí)運(yùn)到活動(dòng)地點(diǎn)，使得大家心情低落，但由于社團(tuán)聯(lián)的幫助支持，以及大家的相互激勵(lì)，我們最終懷著飽滿的熱忱又投入到活動(dòng)中，并在大家的同心協(xié)力下把活動(dòng)辦的繪聲繪色。(在此特殊感謝“挑戰(zhàn)杯”聯(lián)盟負(fù)責(zé)人鄢圣哲的幫助與激勵(lì)。)

此次活動(dòng)盡管存在打算上的不足，但從它的組織和活動(dòng)效果來看，無疑是勝利的。作為負(fù)責(zé)人，從今次活動(dòng)中我學(xué)到了許多學(xué)問，信任它們會(huì)是我以后工作上的財(cái)寶，也會(huì)是剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)的一筆財(cái)寶。有了這筆財(cái)寶，剪紙藝術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)朝著“四化”的方向更好的發(fā)展。

高校活動(dòng)總結(jié)7

今日這次團(tuán)日活動(dòng)，讓人感到很特殊，特殊的主題，特殊的嘉賓，外加特殊的狀況，但是卻給大家?guī)砹颂厥獾捏@喜。團(tuán)日活動(dòng)的主題是—優(yōu)秀高校生事跡報(bào)告，我們班邀請(qǐng)了特殊嘉賓，也是這次團(tuán)日活動(dòng)的主角——來自**級(jí)數(shù)學(xué)于應(yīng)用數(shù)學(xué)的一位學(xué)姐來我們講解并描述她的高校生活及故事。

活動(dòng)起先時(shí)，我們以一段溫馨的視頻：《我不行能愛》，體現(xiàn)時(shí)間的珍貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時(shí)間的多么的珍貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌，再后面是由我們的特殊主持人，鄭薇和學(xué)姐張淑珍上場(chǎng)，這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)訪談，在問學(xué)姐一些問題時(shí)，讓我們感受很深。比如，問“在學(xué)姐剛進(jìn)入高校，有沒有目標(biāo)呢!”學(xué)姐說到，在進(jìn)入高校她有目標(biāo)，而且始終朝著自己的目標(biāo)奮斗，就算有挫折，她也會(huì)接著前進(jìn)。她原來是文科生，后來進(jìn)入數(shù)學(xué)系，這對(duì)她來說，就是始終挑戰(zhàn)，她也有想過轉(zhuǎn)系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。接著留下來做自己未完成的事。其實(shí)，每個(gè)人都有過厭學(xué)的心情，有過這樣的高校生生活與自己以前期盼的大相徑庭。但是誰又能堅(jiān)持自己最初的幻想呢!既然“變更不了環(huán)境，為什么不變更自己呢”，或許你有過埋怨，表明，你思索過，你就進(jìn)步了，你假如做了，你就是了不得了。

提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、暖和、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、親善、親切、堅(jiān)毅、勤勞、樸實(shí)、慈愛、溫順、慈祥、祥和。

20xx年1月9日19：00,材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委于學(xué)術(shù)報(bào)告廳勝利舉辦了“材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)及閱歷溝通大會(huì)”。與會(huì)人員有材料學(xué)院團(tuán)委副書記徐衛(wèi)濤老師，團(tuán)委副書記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團(tuán)委宣揚(yáng)部和團(tuán)建部全體成員以及13,14級(jí)各班團(tuán)支書、組織委員和宣揚(yáng)委員、各臨時(shí)團(tuán)支部的負(fù)責(zé)人。此次，我們還特殊邀請(qǐng)了文化與傳播學(xué)院團(tuán)委副書記麻力老師。

活動(dòng)在經(jīng)過幾個(gè)小品后，達(dá)到了高潮，同學(xué)們的激情已經(jīng)在燃燒，不斷有同學(xué)出來問學(xué)姐問題。通過主持人與學(xué)姐的交談，同學(xué)的提問，然我們了解到，理解到這次團(tuán)日活動(dòng)的意義。更明白自己今后應(yīng)當(dāng)怎么做。

本次團(tuán)周日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀高校生事跡報(bào)告”，圍繞主題我們綻開了一系列的講解和探討?，F(xiàn)將活動(dòng)如下：

此次活動(dòng)對(duì)廣闊學(xué)生黨員進(jìn)行了一次很好的感恩教化，培育了該系學(xué)生黨員“愛與奉獻(xiàn)”的精神，增加了他們的社會(huì)責(zé)任感、使命感和服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí);提高了他們的自身綜合素養(yǎng)和服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)的主動(dòng)性，為充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

越具體越好，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后依次把活動(dòng)如何開展寫清晰，微小處也要交代清晰，這里還可以依據(jù)須要添加小標(biāo)題，比如人員組織配置，活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)的主要內(nèi)容及備注之類的

總體來說，這次活動(dòng)還是比較勝利的。首先，打算充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團(tuán)支書總領(lǐng)此次活動(dòng)，生活委負(fù)責(zé)音響工作，紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團(tuán)結(jié)一心，才使得這次活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，沒有出現(xiàn)大的失誤，由此可見，護(hù)理5班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。在勝利的背后，我們也仔細(xì)反省思索我們的不足。比如，在活動(dòng)接近高潮的部分，場(chǎng)面稍顯混亂，大部分同學(xué)被母愛的宏大深深感動(dòng)落淚，同學(xué)們心情波動(dòng)較大，班委預(yù)料不足，沒能很好地限制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

花開了有再開的時(shí)候，那么時(shí)間走了，青春沒了，有再來的時(shí)候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優(yōu)秀高校生，只要做一名合格高校生就不錯(cuò)了。不斷豐富自己的學(xué)問，學(xué)好專業(yè)學(xué)問。

9月18日下午，協(xié)會(huì)招新工作進(jìn)入尾聲，我協(xié)會(huì)圓滿完成了此次的招新工作，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)共招的120個(gè)新會(huì)員。他們的加入為我們協(xié)會(huì)注入了新的血脈，使我協(xié)會(huì)更加壯大，更加充溢力氣，我信任：我協(xié)會(huì)的明天會(huì)更好!

本次團(tuán)周日活動(dòng)的主題是“優(yōu)秀高校生事跡報(bào)告”，圍繞主題我們綻開了一系列的講解和探討?，F(xiàn)將活動(dòng)如下：

首先，主持人開場(chǎng)白引出今日的主題，活動(dòng)就此拉開帷幕。接著主持人請(qǐng)大家一起觀賞有關(guān)優(yōu)秀高校生事跡的視頻，讓同學(xué)們近距離感受優(yōu)秀高校生的力氣。針對(duì)視頻，主持人進(jìn)行了相關(guān)提問，同學(xué)們一個(gè)個(gè)暢談著自己的想法，來了一次才智的集結(jié)。在我們熱情的掌聲中迎來了懷化學(xué)院工商管理系的湯宇學(xué)姐，她給我們作了精彩的優(yōu)秀高校生個(gè)人事跡報(bào)告。接下來就是現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們主動(dòng)地向?qū)W姐請(qǐng)教閱歷，溝通想法。最終，全班朗誦詩歌《校內(nèi)四季歌》，團(tuán)日活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。

通過此次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們親身感受了優(yōu)秀高校生的相關(guān)事跡，從中體會(huì)到了優(yōu)秀高校生的力氣和榜樣作用。我覺得這是對(duì)大家一次很好的教化機(jī)會(huì)，讓大家明白了作為一個(gè)優(yōu)秀高校生應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。同時(shí)，也能激勵(lì)大家從現(xiàn)在起先，朝著優(yōu)秀高校生的方向奮斗，爭(zhēng)取自己成為一名優(yōu)秀高校生，讓自己的高校四年過得充溢而有意義?？傊?，這次團(tuán)日活動(dòng)讓我們獲益匪淺。

高?；顒?dòng)總結(jié)8

在高校生活中，有各種各樣的活動(dòng)，有各種主題的中隊(duì)會(huì)、班會(huì)，形式多樣，豐富多彩。假如作為組織者，要想把整個(gè)活動(dòng)做得精彩，提高活動(dòng)整體質(zhì)量，在活動(dòng)之前必需要做各種各樣的打算，進(jìn)行細(xì)心的策劃，努力做到活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)運(yùn)行精確無誤。但是每次活動(dòng)過程中，總是會(huì)出現(xiàn)讓自己不滿足的地方，其實(shí)這也是正常的，自己組織一項(xiàng)活動(dòng)，確定希望能盡善盡美，可能在別人看來，活動(dòng)已經(jīng)是比較勝利了，但是在自己看來總是有所欠缺。

活動(dòng)結(jié)束了，并不是代表這項(xiàng)工作就完成了，活動(dòng)之前的策劃和活動(dòng)的組織過程當(dāng)然重要，但是活動(dòng)之后的反思總結(jié)也是非常重要的，只有在不斷改正不足的過程中，才能得到提高。通過反思，總結(jié)出這一活動(dòng)從策劃到組織過程中出現(xiàn)的問題和失誤，分析出現(xiàn)問題的緣由，探討當(dāng)時(shí)實(shí)行什么樣的措施可以避開問題的出現(xiàn)，這樣當(dāng)再次組織類似這樣的活動(dòng)時(shí)，就可以有針對(duì)性地避開類似問題的出現(xiàn)，活動(dòng)的組織水平確定會(huì)得到提高，自身的組織實(shí)力也會(huì)得到提高。

總之，反思總結(jié)是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)，也是回顧活動(dòng)——分析成敗——查找緣由——尋求對(duì)策——以利后行的過程。一個(gè)優(yōu)秀組織者的成長(zhǎng)過程中離不開不斷的反思總結(jié)這一重要環(huán)節(jié)。反思總結(jié)可以進(jìn)一步激發(fā)組織者深化思索，不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)覺困惑，從而促使自己思索解決問題的方法，提升自身的組織實(shí)力。每次活動(dòng)結(jié)束后，反思總結(jié)是相當(dāng)重要的，召開反思總結(jié)會(huì)議是非常必要的。有反思，有總結(jié)，不斷地改正不足，才能有進(jìn)步，有提高。

高校活動(dòng)總結(jié)9

1、選擇食材要合適：肉類食品是燒烤食品的主力軍，可以選擇的有：羊肉串、牛肉串、雞翅、雞柳、雞真等等。需留意的是肉類食品易變質(zhì)，肯定要選擇簇新的。建議去超市購(gòu)買腌制好的成包肉串，購(gòu)買時(shí)要檢查日期。蔬菜瓜果類可以調(diào)劑一下燒烤的種類，讓人不會(huì)感到過于油膩。此類食品中最受歡迎的應(yīng)是土豆和玉米還有青菜。這些食品都要經(jīng)過適當(dāng)?shù)募庸?，土豆?yīng)去皮，切片；；芋頭選擇較小的；青菜要洗干凈。一些水果和堅(jiān)果如蘋果、香蕉、核桃也可以嘗試的烤一烤，看自己是否喜愛。須提示的是板栗在烤的時(shí)候很簡(jiǎn)單‘爆炸’，應(yīng)特殊當(dāng)心，最好是先切個(gè)小口。超市里買的有現(xiàn)成的蔬菜串，據(jù)說烤出的味道不錯(cuò)。面食和豆制品可以選擇的有：饅頭片、、豆腐塊、腐竹等等，這些都是大家喜愛的食品，而且是可以填飽肚子的東西?？具^的面食還有養(yǎng)胃的作用，很適合有胃病的摯友食用。面食燒烤時(shí)大都不須要什么調(diào)料，本身的香氣就已經(jīng)很迷人了，不過饅頭片若是刷上油，灑上椒鹽，味道就更美了。豆腐塊和腐竹則不同，須要燒烤醬來出味。選擇豆腐塊可去放心豆腐店干脆買現(xiàn)成的豆腐塊。

食材留意事項(xiàng)：食物最好是在家都全部加工好，去皮切片等工作應(yīng)在動(dòng)身前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長(zhǎng)時(shí)間放置，防止氧化變色。食品打算的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食品的量要依據(jù)人數(shù)而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免奢侈。

2燒烤過程有技巧；燒烤過程中油的運(yùn)用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時(shí)候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標(biāo)準(zhǔn)，烤的過程中要盡量避開油滴落燒烤爐中?？緯r(shí)要勤于翻動(dòng)，防止烤糊。翻動(dòng)時(shí)最好用長(zhǎng)筷子，不要用手，防止?fàn)C傷。放生食時(shí)要留意要和快烤熟的食品有一點(diǎn)距離，防止污染熟食。

3、燒烤的結(jié)束：爐中的碳若是沒有燒完肯定要將其熄滅，留作下次運(yùn)用，或是倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是將其掩埋，不要隨意丟棄。燒烤后不要遺忘打掃場(chǎng)地，保持環(huán)境衛(wèi)生。若是點(diǎn)燃了篝火，要埋好，踩實(shí)，復(fù)原原貌。

后話：這次活動(dòng)，同學(xué)們都玩得很興奮，對(duì)彼此也有了肯定的了解。特殊在玩嬉戲時(shí)，我就覺得整個(gè)班就像一家人，團(tuán)結(jié)的一家人；我們一起笑，一起為表演者拍手，一起看嬉戲的懲罰者的同學(xué)們無論將來是怎樣，要記住這樣一句話：團(tuán)結(jié)是一種奮勉向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起。緣份使一群來自四面八方的我們相聚到了一起，我們抱著各自的志向，同在一片藍(lán)天下翱翔。法本2班加油！

總結(jié)人：法本2班宣揚(yáng)委員

二○XX年十月十二日

高?；顒?dòng)總結(jié)10

愛的執(zhí)著與無私，讓我們體會(huì)生命的光榮與價(jià)值；愛的深遠(yuǎn)和包涵，讓我們感受靈魂的升華與宏大。xx高校生們?cè)趯W(xué)習(xí)中堅(jiān)持禮拜，組織身邊的回族同胞一起學(xué)習(xí)教門學(xué)問，他們?cè)诎倜Φ膶W(xué)習(xí)中還不忘用自己的行動(dòng)來感染號(hào)召身邊的穆斯林一起升華我們的信仰，這樣的行為讓我們感動(dòng)的同時(shí)也讓我們慚愧。更值得欽佩的是他們是來自貧困地區(qū)的高校生，自己的學(xué)習(xí)費(fèi)用已經(jīng)是很大的負(fù)擔(dān)，在信仰面前他們沒有退縮，而是克服種種困難堅(jiān)持用自身的言行向大家證明著信仰的光榮。學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們就利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教門學(xué)問；學(xué)校宿舍不便利，他們就節(jié)衣縮食，租房子作為禮拜堂。

昆明回族群愛心小組的成員們得知了這一狀況，感慨萬分，在被高校生們感動(dòng)的同時(shí)也為他們的生活擔(dān)憂，在進(jìn)一步了解后，發(fā)覺他們連最基本的生活都成了問題，沒有御寒的衣物，沒有學(xué)習(xí)的費(fèi)用。于是在xx叔叔的帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)了愛心小組的成員，募集了被子，衣服等愛心物資，于20xx年4月3日帶領(lǐng)幾位愛心小組成員，代表xx來到xx高等?？茖W(xué)校對(duì)這些高校生進(jìn)行了慰問。

4月3日下午18：30分，xx叔叔帶領(lǐng)我們一行6人來到了高校生們租住的地方，他們?cè)缭绲囊呀?jīng)等在那里。房屋很簡(jiǎn)陋，最大的地方就是客廳，地上鋪上了禮拜毯，信仰就在這里擴(kuò)散和傳遞。他們生活的地方就只有窄窄的廚房和擁擠的飯廳。我感動(dòng)了，為他們的堅(jiān)持和無私感動(dòng)了，xx就應(yīng)當(dāng)多一些這樣的青年。

打過招呼，大家席地而坐，首先是xx叔叔代表xx表達(dá)了我們對(duì)他們的關(guān)切和感動(dòng)，并激勵(lì)他們不要在困難面前低頭，要堅(jiān)信，他們并不孤獨(dú)，我們每一位xx都以他們?yōu)楹?。然后大家相互做了自我介紹，并表達(dá)了對(duì)教門的信念和肯定要堅(jiān)持下去的信念。xx叔叔對(duì)高校生們一一進(jìn)行了問候，聽取了他們?cè)诙Y拜過程中遇到的困難，賜予了激勵(lì)并表示我們肯定會(huì)全力以赴幫助他們克服困難。xx與高校生們也進(jìn)行了溝通，更進(jìn)一步的了解了他們的實(shí)際困難，并贈(zèng)上了捐獻(xiàn)來的愛心物資?；顒?dòng)進(jìn)行到21：00，為了不打攪他們休息，我們離開了，給你的諾言，不會(huì)遺忘，前路是風(fēng)是雨，依舊選擇與你并肩，今年，明年，這是個(gè)恒久……。

我們所做的愛心活動(dòng)，不多，不重，但這些都是群內(nèi)的兄弟姐妹一起努力的結(jié)果，感謝你們，敬愛的兄弟姐妹們，感謝大家的支持。

高?；顒?dòng)總結(jié)11

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們剛好對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家主動(dòng)發(fā)言，英勇指責(zé)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。

活動(dòng)自我評(píng)估

總體來說，我們這次以“唱響紅歌，紅歌暢想”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都非常勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、打算較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的安排和充分的打算，這次活動(dòng)才有了勝利開展的前提。

2、親密協(xié)作

多方面的主動(dòng)幫助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參加，并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參加進(jìn)來，宣揚(yáng)后，也得到其他班級(jí)其他院的同學(xué)的支持與她們的主動(dòng)參加。

3、分工詳細(xì)支配合理

在活動(dòng)沒有起先之前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理安排，同時(shí)也留意到宣揚(yáng)組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、活動(dòng)影響范圍大

我們除了在班級(jí)內(nèi)做好團(tuán)日活動(dòng)，同時(shí)將其擴(kuò)展到全校。

5、活動(dòng)全面深化

從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣揚(yáng)組織同學(xué)進(jìn)行分工，始終到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)探討，充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想相識(shí)。

在勝利的背后，我們也仔細(xì)反省思索了我們的不足。

場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過詳細(xì)分工，詳實(shí)支配，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

高?；顒?dòng)總結(jié)12

標(biāo)題：留意新奇、體現(xiàn)活動(dòng)特色首部

活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào)——如“呈現(xiàn)街舞風(fēng)采、釋放青春活力”

人員：主要參與人員和單位

流程：活動(dòng)的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)部門

正文：正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成果和缺點(diǎn)、閱歷和教訓(xùn)。主要閱歷、成果與效果等作概括的提示；或者將工作的.過程、基本狀況、突出的成果作簡(jiǎn)潔的介紹。

寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。經(jīng)費(fèi)：署名和日期附：

第一部分活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、本次活動(dòng)狀況簡(jiǎn)述，包括活動(dòng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)背景狀況、工作起先和結(jié)束的時(shí)間、參與人數(shù)、人員分工等。

2、簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)日程支配與內(nèi)容，包括在活動(dòng)地起先工作的程序。

3、請(qǐng)比較預(yù)期目標(biāo)與實(shí)際成果，若有差異請(qǐng)說明緣由和感想。

1）預(yù)期目標(biāo)；

2）實(shí)際成果；

3）緣由和感想。

4、請(qǐng)介紹活動(dòng)最有特色的部分（主要指活動(dòng)形式和活動(dòng)成果）。

5、活動(dòng)中最勝利的是什么？請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。

6、活動(dòng)中存在那些不足？請(qǐng)最多列出5點(diǎn)。其次部分：社會(huì)問題視察

1、請(qǐng)依據(jù)活動(dòng)所選擇的重點(diǎn)和方向就社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動(dòng)地面臨的主要環(huán)保問題。

2、活動(dòng)開展有哪些有利條件和機(jī)遇？

3、活動(dòng)中有哪些限制因素？

4、活動(dòng)地在哪些方面最須要幫助？（包括政策、資金、生計(jì)、意識(shí)與實(shí)力、立法與執(zhí)法等方面）。

5、請(qǐng)活動(dòng)所遇的某個(gè)問題與思索，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參與活動(dòng)感受和體驗(yàn)，提出自己的觀點(diǎn)和看法，能對(duì)高校生、愛護(hù)工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。

第三部分：案例收集

請(qǐng)列出3個(gè)左右活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

第四部分：活動(dòng)的輻射影響

1、活動(dòng)干脆人群和人數(shù)。

2、除了活動(dòng)干脆影響的群體之外，活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎？還會(huì)影響到哪些群體？會(huì)產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響？

3、請(qǐng)介紹新聞媒體對(duì)你社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道狀況。請(qǐng)?zhí)峤晃淖趾蛨D片報(bào)道的電子檔或復(fù)印件（包括報(bào)導(dǎo)內(nèi)容和日期）；廣播和電視報(bào)道請(qǐng)記錄播出時(shí)間與長(zhǎng)度，如能供應(yīng)錄像帶或光盤更好。

4、是否有后續(xù)活動(dòng)安排？

第五部分：財(cái)務(wù)報(bào)告

高?；顒?dòng)總結(jié)13

星期五晚上，全部同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)起先了新學(xué)期第一次團(tuán)日活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主題是“學(xué)生成果分析與假期關(guān)注”。于是，我們首先起先了對(duì)自己假期生活的回顧。同學(xué)們講了許多自己在寒假中經(jīng)驗(yàn)的事情。比如自己身邊的趣事，吃過的美食，還有社會(huì)實(shí)踐的閱歷體會(huì)，等等。同學(xué)們談得興致勃勃，看來都度過了一個(gè)美妙而充溢的假期。

接下來，我們起先對(duì)上學(xué)期的成果狀況進(jìn)行分析。許多同學(xué)都提出，自己上學(xué)期學(xué)習(xí)并不在狀態(tài)，成果也并不志向。大家一起總結(jié)了許多緣由。大多數(shù)同學(xué)的問題都集中在三點(diǎn)：

1、經(jīng)不起誘惑，自制力差；

2、時(shí)間支配不合理；

3、賴床，起不來，奢侈許多時(shí)間。

然后，針對(duì)大家的狀況，我們綻開了主動(dòng)的探討，商討出有效的方案解決這些問題，希望大家可以提高成果。大家提了許多方案，諸如平常某一時(shí)間段一起用英語，建立學(xué)習(xí)小組等等。經(jīng)過大家的探討，我們分工讓幾個(gè)同學(xué)制定詳細(xì)執(zhí)行方案，將在不久起先實(shí)施。希望可以由此帶起大家的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，讓大家的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

這是新學(xué)期開學(xué)以來的第一次團(tuán)日活動(dòng)，太久沒有組織過活動(dòng)，組織同學(xué)難免有一點(diǎn)手生。不過，還是通過提前打算和大家的協(xié)作，勝利地完成了這次團(tuán)日活動(dòng)。

高?；顒?dòng)總結(jié)14

花因?yàn)槠恋纳{(diào)而得到我們的寵愛，鳥因?yàn)猷诹恋母韬矶玫轿覀兊膬A聽，月因?yàn)轲嵉拿纨嫸玫轿覀兊挠^賞。它們用自己身上的閃光點(diǎn)深深的吸引著我們，自然如此人亦如此。為了增加同學(xué)們就業(yè)意識(shí)，了解就業(yè)形式，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我們班在5月8號(hào)晚實(shí)行了以“增加職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”為主題的活動(dòng)。我們主要以自薦演說的形式開展這次活動(dòng)。對(duì)于即將畢業(yè)的我們，對(duì)于畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力越來越大的我們，對(duì)于供不應(yīng)求的職位的就業(yè)形勢(shì)，我們更要在駕馭基本技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)呈現(xiàn)自己比別人更能勝任這份工作的理由。通過自薦演說這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解將要畢業(yè)的我們須要打算什么。經(jīng)過演說在肯定的程度上提高了同學(xué)們的職業(yè)技能和提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到了本次活動(dòng)的目的。如下是本次活動(dòng)的總結(jié)：

一、深化宣揚(yáng)，形成良好的學(xué)習(xí)就業(yè)是學(xué)問氣氛

依據(jù)學(xué)院的相關(guān)政策，我們剛好制定了詳實(shí)可行的“增加職業(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”的活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，我們?cè)诎嗬镩_展了相關(guān)宣揚(yáng)活動(dòng)，同學(xué)們利用各種有效的途徑了解自薦演說的相關(guān)學(xué)問，知道了什么是自薦演說以及自薦演說的重要性。通過宣揚(yáng)使班上形成了深厚的學(xué)習(xí)就業(yè)學(xué)問的氛圍，為落實(shí)自薦演說活動(dòng)的順當(dāng)綻開奠定的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，各付其責(zé)，確?；顒?dòng)的順當(dāng)進(jìn)行

為確?！霸黾勇殬I(yè)技能訓(xùn)練，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”為主題的自薦演說活動(dòng)有效、規(guī)范、深化、有序地開展，我們班級(jí)依據(jù)活動(dòng)方案，

由團(tuán)支書層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。活動(dòng)由兩個(gè)小組負(fù)責(zé)，組員依據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)接下團(tuán)支書安排的任務(wù)。形成有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)的自薦演說活動(dòng)，確保了自薦演說活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。

三、有備無患，為以后的就業(yè)做打算

在活動(dòng)中，著眼于提高同學(xué)們就業(yè)技能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以形成良好就業(yè)打算意識(shí)。機(jī)會(huì)恒久都是為打算的人做打算的。