千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦作文《他生氣了》400字(10篇)作文《他生氣了》400字(10篇)

提升作文水平，平?？梢猿弥臻e時(shí)間，多練筆，多寫(xiě)文章。他生氣了作文如何寫(xiě)？下面是我為大家整理的他生氣了作文，僅供參考，喜愛(ài)可以保藏共享一下喲！

作文《他生氣了》400字篇1

今日，期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，傻眼了。語(yǔ)文97分，英語(yǔ)100分，可數(shù)學(xué)才80分，我心想：回到家里爸爸確定會(huì)罵我的。我焦急得都快哭了。

回到家門(mén)口，我特殊盼望爸爸不在家里，由于他知道我數(shù)學(xué)考得不好的話(huà)，肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。我低下了頭，慢吞吞地走了進(jìn)去。突然，我觀察爸爸帶著微笑的臉向我走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“珍寶，期中考試的試卷拿給我看看，好嗎？”聽(tīng)完，我就漸漸地從書(shū)包里拿了兩張?jiān)嚲?，一張語(yǔ)文試卷，一張英語(yǔ)試卷。爸爸看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文97分。假如能再仔細(xì)一點(diǎn)，沒(méi)有錯(cuò)別字，就能考到99分了。爸爸肯定會(huì)給你一個(gè)大大的嘉獎(jiǎng)，就嘉獎(jiǎng)你最喜愛(ài)的那個(gè)變形金剛玩具吧，對(duì)了，你的數(shù)學(xué)試卷呢？”

這時(shí)，我又緊急起來(lái)了，漸漸地把數(shù)學(xué)試卷拿出來(lái)遞給爸爸。爸爸看了看試卷，生氣地大喊道：“你數(shù)學(xué)怎么考得這么差，這么不仔細(xì)作答，這算數(shù)都能算錯(cuò)，真是服了你了。你自己好好反思一下，你的嘉獎(jiǎng)被取消了?！?/p>

我跑進(jìn)房間里，難過(guò)地大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我安靜下來(lái)了，心想：爸爸這么辛苦工作給我交學(xué)費(fèi)，我考了一個(gè)這么差的成果給他，真是太對(duì)不起爸爸了，我下次肯定要考到好成果來(lái)回報(bào)爸爸。

作文《他生氣了》400字篇2

我的語(yǔ)文老師平常不愛(ài)生氣，對(duì)誰(shuí)都是笑呵呵的，還時(shí)常課后和我們玩嬉戲，可是突然有一天他生氣了。

陽(yáng)光明媚的早上，在課間休息的時(shí)候，有一些同學(xué)爬到了樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩，緊接著又有很多人紛紛仿照，他們掏了很多個(gè)鳥(niǎo)窩，并把小鳥(niǎo)放在手中捏著玩。這時(shí)老師來(lái)了，老師看到這一場(chǎng)景，把眼鏡一抬，若有所思地走了過(guò)來(lái)。老師問(wèn)：“在干嘛呢？”同學(xué)們回頭看看老師回答道：“掏鳥(niǎo)窩玩?！崩蠋煹拿济珨D在一起像生氣的獅子，眼睛瞪得像皮球，眼神像要射出火花，鼻子喘著粗氣，腮幫鼓鼓，嘴里的牙齒咬得咯咯直響，鐵青的臉像鍋底一樣。老師生氣地說(shuō)：“你們把鳥(niǎo)窩毀了，小鳥(niǎo)就沒(méi)有了家，還把小鳥(niǎo)當(dāng)作玩具一樣玩，那么小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)媽媽該多苦痛啊！我們不能把歡樂(lè)建立在小鳥(niǎo)兒們的苦痛之上?！甭?tīng)了老師的話(huà)，很多同學(xué)都低下了頭，還有同學(xué)為了補(bǔ)償它們把帽子送給它們做鳥(niǎo)窩。

經(jīng)過(guò)這件事，同學(xué)們明白了不能破壞小鳥(niǎo)的家，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)，從我們做起，拒絕掏鳥(niǎo)窩。掏一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)兒就沒(méi)有了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。掏鳥(niǎo)窩的行為消逝了，小鳥(niǎo)與媽媽分別的狀況消逝了，小鳥(niǎo)被戲弄的行為消逝了，請(qǐng)大家跟我一起愛(ài)護(hù)好小鳥(niǎo)們的家。

作文《他生氣了》400字篇3

寒假的一天早晨，我高興奮興地跑下樓預(yù)備去跳繩。媽媽請(qǐng)我?guī)退右幌吕Ｎ揖吞嶂谋奶嘏芟铝藰?。為了讓扔垃圾這件事變得更好玩，我把自己平常最喜愛(ài)玩的推車(chē)推到了小花園里，再把垃圾袋“嚴(yán)肅”地放在上面，預(yù)備跳完繩以后，推著它去扔垃圾。

正值我快要跳完繩的時(shí)候，一聲嘹亮又帶著威武的聲音從二樓的廚房爆出來(lái)：“誰(shuí)把垃圾袋放在手推車(chē)上的？！”我聽(tīng)到這聲音，心里不禁一哆嗦。跳繩的步伐都慌亂了起來(lái)。

“家欣！是不是你放得？”又一聲爆炸般的喊聲響徹了整棟屋子，外公開(kāi)頭一個(gè)個(gè)拷問(wèn)了。首先問(wèn)的，就是我的阿姨。

“不是我！是嘟嘟?！睕](méi)有一絲遲疑，阿姨立即就把我給“出賣(mài)”了。我嚇得繩子都甩了出去。這下可完了，被發(fā)覺(jué)了。

外公一發(fā)威，我總是被嚇得心驚膽戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我被外公逮了個(gè)正著，心跳開(kāi)頭緊急加速，耳朵里全是“嗚嗚”的警報(bào)聲，身子就像一個(gè)木樁子一樣，呆立在院子里，就像是在法庭上等待被審判的人，還像草原上被獅子盯上的獵物。

幾聲沉重的腳步聲從樓上傳來(lái)，外公一眨

眼就到了我的面前。他眼睛睜得大大的，臉上冒出了汗珠。他厲聲說(shuō)道：“還不去把垃圾袋拿開(kāi)！放在手推車(chē)上多臟??！”說(shuō)完，就氣呼呼地走了。

我太緊急了，竟然聽(tīng)成了“把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶”，趕忙走到門(mén)邊，卻發(fā)覺(jué)，大門(mén)緊鎖，我沒(méi)有鑰匙，怎么出去??？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓緊向媽媽求助?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽毫不憐憫，還讓我自己想方法解決。我立刻無(wú)望了，腦袋里像被巨蟒死死地纏住了一般。

“怎么還不把垃圾拿開(kāi)！”沒(méi)想到，外公又沖了下來(lái)。這次，他的怒氣值已經(jīng)飆到了最高點(diǎn)，好像下一秒就要爆炸似的。外公的臉氣得發(fā)紅，雙眼瞪得像鈴鐺那么大，上面布滿(mǎn)了血絲，眼睛里像噴出了兩條火蛇，渾身散發(fā)著滾滾熱浪，似乎要把我給吞噬了一般。

我嚇得縮成了一團(tuán)，身體的每一個(gè)器官都在顫抖著，腦袋里也一片空白。每一秒，都讓我感覺(jué)艱苦難熬、度秒如年。最終，我在搖搖擺晃的世界中，最終把垃圾袋從小推車(chē)上拿了下來(lái)，放在了地上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

作文《他生氣了》400字篇4

我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，今年3歲。他有一雙光明的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，特殊招人寵愛(ài)。但他有一個(gè)壞習(xí)慣——好東西就獨(dú)吞，誰(shuí)也不許拿！

有一次，我正在聚精會(huì)神的練習(xí)魔方。他靜靜地跑了過(guò)來(lái)，一把就將魔方搶了過(guò)去。我眼看魔方就要還原勝利了，勞動(dòng)成果被破壞，怒不行遏地把魔方搶了回去。他立刻滿(mǎn)臉陰云，臉蛋氣的像個(gè)紅蘋(píng)果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方！”

只聽(tīng)到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點(diǎn)給我，我要魔方！”我最煩他這點(diǎn)了，毫不講理，就摔門(mén)走進(jìn)房間，反鎖了門(mén)。心想：“別給我來(lái)這套！我最不喜愛(ài)！”坐在臥房的床上連續(xù)還原被他擰亂的魔方。

弟弟呢？對(duì)著我的門(mén)又踢又打，在門(mén)口蹦跳、跺腳，用勁搖動(dòng)門(mén)把手，嘴里照舊叫嚷著

這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺(jué)腦袋都要炸了，覺(jué)得讓他哭也不是個(gè)事！只好妥協(xié)——打開(kāi)門(mén)，把魔方還給了他。

見(jiàn)了魔方的他樂(lè)開(kāi)了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又出現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了！與剛才相比簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)人！真讓人又愛(ài)又恨！

我這個(gè)弟弟呀，一個(gè)生氣就拿哭鼻子解決問(wèn)題的小壞蛋，真讓我拿他沒(méi)方法！

作文《他生氣了》400字篇5

我們只見(jiàn)過(guò)李老師快樂(lè)嚴(yán)厲?的樣子，可從未見(jiàn)過(guò)他生氣的樣子，可那一天我真正見(jiàn)到了。

話(huà)說(shuō)那天是星期二，我們上午有一節(jié)體育課。但碰巧外面下起了大雨，我們只好在教室里看書(shū)?？衫罾蠋熞?jiàn)我們有些掃興，便允許我們做一些小活動(dòng)，不必看書(shū)。

我們一聽(tīng)別提有多快樂(lè)，可這一快樂(lè)漸漸就開(kāi)頭“忘乎所以，樂(lè)極生悲”了。一開(kāi)頭我們小聲溝通，間或會(huì)發(fā)出哄笑的聲音，老師并沒(méi)有在意。有些同學(xué)便得寸進(jìn)尺，拿出零食來(lái)吃，還左吆右喝，叫別人也來(lái)吃，更有甚者竟然說(shuō)著說(shuō)著拿起書(shū)包砸向同學(xué)，結(jié)果兩人吵了起來(lái)……

這下子可不得了，李老師突然拍案而起，只見(jiàn)他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書(shū)猛地砸向講桌“咣”的一聲，我們都嚇了一跳，他低鎮(zhèn)靜嗓子問(wèn):“誰(shuí)干的？”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，老師兩個(gè)箭步走到第一排，指著我們喊道:“你們看看你們自己還有沒(méi)有點(diǎn)兒紀(jì)律了，想干什么？是不是不想上體育課了？我讓你們放松一下，你們就是這樣放松的？你們知不知道這會(huì)兒別的班同學(xué)還在上課，你們這樣做會(huì)影響到其他同學(xué)的?！蔽覀兠總€(gè)人就像被晴天霹靂了一般，然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“體育課取消，每人抄課文一遍，抄不完不許下課！”

老師是真生氣了，我們像面對(duì)火山噴發(fā)一樣不知所措。過(guò)了好半天他的氣還未消完。背著手在教室里走來(lái)走去，一會(huì)兒看看我們，一會(huì)兒看看地面，直到下課鈴響了，他臨走時(shí)還低沉的說(shuō)了一句:“不許下課?！?/p>

作文《他生氣了》400字篇6

我有一個(gè)哥哥，他很文雅，對(duì)我很好，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。

在我五歲時(shí)，有一天哥哥去進(jìn)行期末考試，我和爸爸在家，到了中午，哥哥快回來(lái)了，爸爸在廚房做飯，而我在客廳看電視?？戳艘粫?huì)兒我覺(jué)得無(wú)聊，一時(shí)興起，跑到哥哥的臥房，想偷偷看一下哥哥平常不讓我碰的故事書(shū)，由于我太矮了，我便拿了張凳子來(lái)，誰(shuí)知我站上去，又太高了，手夠著故事書(shū)我就摔了一個(gè)大跟頭，這一下真的可大聲了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)上來(lái):“怎么了？這么大聲？”我怕我偷拿故事書(shū)的事情被爸爸發(fā)覺(jué)，就說(shuō):“沒(méi)什么，摔了一腳。”我聽(tīng)見(jiàn)爸爸下樓的腳步聲，預(yù)備跟下去，可是，地上的手表引起了我的留意，“呀，這不是哥哥的手表嗎？莫非被我砸壞了？”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“你哥回來(lái)了，快下來(lái)！”于是我丟下手表就跑下樓，心里的忐忑總是抑制不住。

哥哥一走上樓，我立刻找地方躲起來(lái)，還沒(méi)躲好，只見(jiàn)哥哥氣沖沖地走下樓，他的臉氣得通紅，生氣地大喊:“你這個(gè)毛丫頭，我說(shuō)你為什么那么驚奇，原來(lái)你摔壞了我最珍愛(ài)的手表！”他揚(yáng)起手就要打我，我第一次見(jiàn)哥哥這么大聲說(shuō)話(huà)，嚇得哇哇大哭。.這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)護(hù)住我說(shuō):“不要打了！”哥哥漸漸糊涂，才知道嚇壞了我，我抽泣地說(shuō):“哥哥，我錯(cuò)了，請(qǐng)你不要生氣了，對(duì)不起！”哥哥一把摟住我說(shuō):“好妹妹，哥哥不該嚇你，不哭了，妹妹?！闭f(shuō)完，哥哥幫我擦干眼淚，撿起摔壞的手表和零件，牽強(qiáng)的修好了。

現(xiàn)在每當(dāng)我觀察哥哥手腕上的那塊表，就會(huì)想起那件事。雖然那時(shí)哥哥已經(jīng)不生氣了，但是我的內(nèi)心還是布滿(mǎn)了愧疚。

作文《他生氣了》400字篇7

那一次我永久忘不了，我惹他生氣了！

那一天烏云密布，好像有不祥的事要發(fā)生在我身上。結(jié)果是星期五的考試成果，讓我惹他不興奮，讓他生氣了。早上來(lái)到教室里，老師拿著考試成果匆忙走進(jìn)來(lái)，我從老師那雙想要生吃了我們的眼神中，就可以猜測(cè)到今日必定有一場(chǎng)不行想象的“腥風(fēng)血雨”。老師用力地把試卷扔在講臺(tái)上，只聽(tīng)：“魯紅鑫，78分。”我的心比剛才跳得更快、更猛。剛剛拿回試卷，我就想該怎么辦呢？我要不要吃“止痛藥”呢？我的心跳得更快了。

我走在放學(xué)回家的路上，卻發(fā)覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光明媚的道路，變得無(wú)比黑暗，原來(lái)非常鐘的回家路程我走了好久，原來(lái)家里的大門(mén)是多么輕松就打開(kāi)了，今日不知怎么也開(kāi)不了到了客廳，爸爸用嚴(yán)厲?的目光看著我，而我卻不敢抬起頭看爸爸，這時(shí)他己經(jīng)發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，猜到了這次考試成果確定不抱負(fù)，他眼中的溫順不見(jiàn)了，嚴(yán)峻地問(wèn)我：“考了多少？”“78分”我回答道。我本以為聲音己經(jīng)很大了，但他還是沒(méi)聽(tīng)到，我加大了聲音回答：“78分”。爸爸聽(tīng)到后，拉起我的衣服，把我?guī)У搅朔块g，說(shuō)：“自己好好想想吧！”

我不敢看他，由于我很可怕，但這時(shí)我才意識(shí)到，他生氣了！從那次以后，我的成果一般都不會(huì)在90分以下，由于我不想再讓他生氣了！

作文《他生氣了》400字篇8

在家里爸爸媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我生氣，那是一種關(guān)懷，是一種表達(dá)愛(ài)的方式，也是一種提示。

有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽看了我一眼，似乎看到了我心里想的事，嚴(yán)峻的問(wèn)：“你考得好嗎？”我可怕地說(shuō)：“沒(méi)，我沒(méi)考好。.”這時(shí),我觀察媽媽很生氣。但過(guò)了一會(huì)兒，媽媽不生氣了，她問(wèn)我：“你知道哪里錯(cuò)得最多嗎？”我說(shuō)：“知道，錯(cuò)得最多的是對(duì)比閱讀?！彼篮?，就跟我一起想了一些方法。這種生氣是一種關(guān)懷。再有一次，我沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)，媽媽看到后，生氣地說(shuō)：“你給我仔細(xì)一點(diǎn)！你不是想考高分嗎？”我只好仔細(xì)復(fù)習(xí)，考完試后我才知道，媽媽是可以不管我的，但是，由于她愛(ài)我，所以她要管我。這種生氣是表達(dá)愛(ài)的方式。

不只有媽媽會(huì)生氣，爸爸有時(shí)也會(huì)對(duì)我生氣。有一天吃晚飯時(shí)，我先吃完，去折紙飛機(jī)玩去了。但是，誰(shuí)知道那飛機(jī)“嗖”的一聲不偏不倚地降落在爸爸的飯碗里，爸爸嚇了一跳，生氣地瞪著我，問(wèn)：“假如是你，你覺(jué)得怎么樣？你莫非不能往沒(méi)人的地方飛嗎？”我只好往另一邊飛，說(shuō)：“知道了?！边@種生氣是一種提示。

我喜愛(ài)這三種“生氣”。就是由于家里有了這三種“生氣”，我才能更加幸福。生氣，是一種隱隱的提示，也是一種隱隱的關(guān)懷，更是一種表達(dá)愛(ài)的方式。

作文《他生氣了》400字篇9

一次次的搗蛋，一次次的玩弄，一次次的破壞，還讓不讓人活了!

黃棟峰，我記住你了!那是一個(gè)暗無(wú)天日--沒(méi)出太陽(yáng)的早上，本著前一天英語(yǔ)考試不抱負(fù)心情不好的我，遇到這個(gè)天氣，心情更是糟糕，心里想著:今日最好不要有人惹我，不然要是被我當(dāng)做發(fā)泄工具就不好了!

到了學(xué)校，今日晚起，到學(xué)校已經(jīng)七點(diǎn)快半了，書(shū)本拿起來(lái)，放好書(shū)包，預(yù)備早讀。面部表情，面癱臉到位，可以上去了?！巴瑢W(xué)們，把英語(yǔ)課本拿起來(lái)，翻到101頁(yè)!”“讀!”朗朗的讀書(shū)聲響徹教室。

早讀終于是平安度過(guò)了!嗯?肚子好痛哦，我忍我忍我忍，放學(xué)后回家擦點(diǎn)油就好了!接著，一節(jié)課過(guò)去了，又一節(jié)課過(guò)去了。.第三節(jié)課是英語(yǔ)課，想起昨天的考試，噢，連死的心都有了，第一次考得那么差啊!偏偏這么巧，英語(yǔ)老師邊教新課邊談昨天的試卷，我發(fā)覺(jué)我整節(jié)課都沒(méi)敢直視老師，低著頭，手緊握，作懺悔狀!呼，最終下課了!哎呀，肚子更痛了。

寫(xiě)作業(yè)中，“嗯，這個(gè)，應(yīng)當(dāng)是這樣。”寫(xiě)著寫(xiě)著，“啊!什么啊!”一件悲催的事情發(fā)生了。

我的校服是白色的(純白的)慘遭某人用其惡毒之手用一支筆芯壞得正吐出多多筆墨的筆染黑了(是扔來(lái)的)，出于慌亂中的我收到同學(xué)的好心提示，趕忙邊沖出教室，邊向站在前面阻撓我的去路的同學(xué)大吼，那時(shí)我的心情是壞到了極點(diǎn)，一口氣沖到廁所，幾位和我平常關(guān)系較好的女同學(xué)也陪我去，幫我把污漬擦掉，結(jié)果卻越擦那“黑范圍”越大“惠嫻(我)，這件事確定得跟班主任說(shuō)!”惠旋(我的好伴侶)生氣的說(shuō)著，“我當(dāng)然跟老師說(shuō)啊，我確定會(huì)讓他付出代價(jià)的!哼!”我落下狠話(huà)，原來(lái)心情就很糟糕，他還火上澆油了!

“鈴”上課了，第四節(jié)是語(yǔ)文課--班主任的課，“走吧，回去上課了!班主任都進(jìn)去了!”碧芯說(shuō)著。走廊上是一個(gè)人也沒(méi)有啊，我們幾個(gè)人走到那里是那么惹眼啊!一路上我都是緊握著手，“報(bào)告!”我的大吼讓全班霎時(shí)寧?kù)o了下來(lái)，沒(méi)得到班主任的請(qǐng)示，我就徑自走了進(jìn)去，可想而知，我那時(shí)是多么的生氣啊!

進(jìn)去后我沒(méi)直接告知老師，而是坐在椅子上，兩手肘撐著桌子，兩眼怒視那個(gè)罪魁禍?zhǔn)?-黃棟峰，兩手緊握著鋼筆，足足在那里忍氣吞聲了快兩節(jié)課，在臨下課時(shí)，我告知老師，老師狠狠地叱罵了他，將他帶到我的面前，要他跟我賠禮，他似是后悔似是可怕地說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，我立刻將全部火氣向他轟炮:“對(duì)不起，呵，你以后能不能別做這些令人“出乎意料”的事啊!不是每次只要賠禮就會(huì)沒(méi)事的，你做任何事前能不能先想一下啊!對(duì)不起對(duì)不起，要不然你試試，要不要啊，看你會(huì)不會(huì)生氣!哼!假如我這次沒(méi)跟老師說(shuō)，我真怕我下課后會(huì)直接找你大打一場(chǎng)!這次要是換做是男生，后果可想而知--你確定遍體鱗傷!”大罵一通后，心情豁然開(kāi)朗，我的伴侶還說(shuō)我當(dāng)