互動(dòng)課堂課件幫忙——淺談運(yùn)用Flash制作隨機(jī)互動(dòng)課件江蘇省常熟市任陽(yáng)中心小學(xué)霍斌傳統(tǒng)的多媒體課件更多的是演示功能，而使用Flash制作的課件，則可以為師生在教學(xué)過(guò)程中的互動(dòng)和參與提供方便。本文就此介紹用Flash軟件制作學(xué)生按隨機(jī)順序回答重點(diǎn)詞句的互動(dòng)課件；學(xué)生仿照例題給別的同學(xué)自由出題，由課件自動(dòng)生成正確答案適時(shí)出示等Flash課件的制作方法?；?dòng)是新課改中不可或缺的主題詞，老師先發(fā)起，之后邀請(qǐng)同學(xué)與自己合作做出某種東西，做出哪一道題，或是幫老師完成某件事情，這樣一來(lái)，所有的同學(xué)就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手參加互動(dòng)，使課堂氣氛活躍起來(lái)。Flash課件已經(jīng)越來(lái)越多地進(jìn)入我們的日常課堂，成為教師的好幫手，因?yàn)樗谠S多方面都有著獨(dú)到之處：如制作學(xué)生按隨機(jī)順序回答重點(diǎn)詞句的互動(dòng)課件；學(xué)生仿照例題給別的同學(xué)自由出題，由課件自動(dòng)生成正確答案適時(shí)出示等。教學(xué)課件中加入了這些互動(dòng)手段，不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加容易和方便，使老師省時(shí)省力，使課堂更高效。本文就此給大家介紹第一種課件互動(dòng)——學(xué)生按隨機(jī)順序回答重點(diǎn)詞句。下面以語(yǔ)文課《詹天佑》課件的制作為例來(lái)說(shuō)明其制作過(guò)程。一、課件介紹首先介紹一下課件,課件的界面如圖1所示，出自小學(xué)語(yǔ)文《詹天佑》一課。老師希望同學(xué)們找出這句話中描寫(xiě)詹天佑認(rèn)真細(xì)致工作的詞語(yǔ)。學(xué)生說(shuō)出哪個(gè)詞語(yǔ)，老師就可以把那個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)紅，即隨機(jī)出示重點(diǎn)詞語(yǔ)。二、制作過(guò)程1.制作元件課件中用到的影片剪輯元件實(shí)例有“a1”、“a2”和“a3”,按鈕元件有“button1”、“button2”和“button3”?！癮1”、“a2”和“a3”用于重點(diǎn)紅字的制作,“button1”、“button2”和“button3”用來(lái)為添加交互動(dòng)作腳本，顯示對(duì)應(yīng)的影片剪輯a1、a2、a3。(1)新建Flash文檔。首先從“文件”菜單里單擊“新建”命令,新建一個(gè)新的Flash文檔,然后在舞臺(tái)上插入文本框，加入課文文字“哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算”調(diào)整到合適大小。(2)制作紅字：四個(gè)“哪里”和“都要”、“周密”。按下CTRL+F8鍵,在創(chuàng)建新元件對(duì)話框中輸入名稱(chēng)“元件1”,類(lèi)型選擇影片剪輯。插入文本框，加入文字“哪里”，調(diào)整顏色為紅色，用同樣的辦法制作出“元件2”和“元件3”，包含紅字“都要”、“周密”。(3)回到舞臺(tái)，把“元件1”、“元件2”和“元件3”拖動(dòng)至舞臺(tái)擋住舞臺(tái)上原有的黑色“哪里”、“都要”、“周密”。因?yàn)楣灿兴膫€(gè)“哪里”，“元件1”要拖出四次。因?yàn)樗膫€(gè)“哪里”要同時(shí)點(diǎn)紅，我們要把四個(gè)紅字“哪里”按住SHIFT鍵選中，右擊鼠標(biāo)，在菜單中點(diǎn)擊轉(zhuǎn)化為元件，轉(zhuǎn)化為一個(gè)新的影片剪輯。(4)增加實(shí)例名稱(chēng)。單擊紅字“哪里”，（因?yàn)樗膫€(gè)“哪里”被轉(zhuǎn)成了新的影片剪輯，現(xiàn)在它們是一個(gè)整體，單擊任意一個(gè)詞語(yǔ)“哪里”都可以），在右下角的屬性參數(shù)內(nèi)添加實(shí)例名稱(chēng)為a1，用同樣的辦法給其他三個(gè)“都要”、“周密”添加實(shí)例名稱(chēng)a2、a3。(5)制作按鈕。最后我們還需要制作按鈕，為了美觀，我們來(lái)制作隱形按鈕。先插入一個(gè)圖層，在舞臺(tái)上用矩形工具畫(huà)出任意顏色的矩形，右擊矩形，在菜單中點(diǎn)擊轉(zhuǎn)化為元件，轉(zhuǎn)化為按鈕。把按鈕復(fù)制成三個(gè)，放到紅字上，調(diào)整大小，擋住紅字。最后選中這三個(gè)按鈕，在屬性欄內(nèi)，選擇顏色屬性，把Alpha屬性改為“0”。（0表示完全透明）按鈕制作完后，我們把a(bǔ)1、a2、a3的Alpha屬性也改為“0”。然后我們就可以來(lái)添加代碼。2.添加動(dòng)作腳本代碼右擊按鈕，選擇動(dòng)作。對(duì)應(yīng)實(shí)例名稱(chēng)“a1”(紅字“哪里”)的按鈕代碼如下：On(release){=100;}對(duì)應(yīng)實(shí)例名稱(chēng)“a2”(紅字“都要”)的按鈕代碼如下：On(release){=100;}對(duì)應(yīng)實(shí)例名稱(chēng)“a3”(紅字“周密”)的按鈕代碼如下：On(release){=100;}當(dāng)按下按鈕的時(shí)候?qū)?yīng)紅字的Alpha(透明度)變?yōu)?00，即可以隨機(jī)顯示出來(lái)。本文介紹了一種使用Flash制作課件中學(xué)生隨機(jī)順序回答重點(diǎn)詞句的方法,這種方法優(yōu)點(diǎn)是很明顯的,首先，由于所有的元件都是類(lèi)似的,制作及修改時(shí)簡(jiǎn)單；其次，在制作更復(fù)雜、更多隨機(jī)變化的課件時(shí)明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的超鏈接，讓制作的老師時(shí)刻思路清晰。再次，加入隨機(jī)變化的課件，在實(shí)際課堂教學(xué)時(shí)的使用效果也是很好的，老師不用再等學(xué)生把所有的答案說(shuō)完整后再一齊出示。當(dāng)然我們也可以用這種方法制作隨機(jī)出示單個(gè)的方法，