每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.下列關(guān)于我國(guó)人口、民族描述錯(cuò)誤的是_____A:我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家B:我國(guó)東南部人口稠密，西北部人口稀疏C:少數(shù)民族主要分布在西南、東南、東北地區(qū)D:各民族的分布特點(diǎn)是“大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居”2.公眾層面的現(xiàn)象與專業(yè)層面的表現(xiàn)，看似相距甚遠(yuǎn)，實(shí)則緊密相連。不從事專業(yè)研究的社會(huì)公眾固然不會(huì)參與科學(xué)技術(shù)前沿的創(chuàng)新，但實(shí)際上，公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開(kāi)了這個(gè)群眾基礎(chǔ)，即使我們憑借少數(shù)科技精英的努力能夠?qū)崿F(xiàn)“上天入地”，也很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列。這段文字的核心觀點(diǎn)是：_____A:提高全民科學(xué)素質(zhì)勢(shì)在必行B:科技發(fā)展是公民科學(xué)素養(yǎng)的“軟實(shí)力”C:中國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)亟待提高D:科技的發(fā)展依賴于公眾素養(yǎng)的同步提高3.—個(gè)中國(guó)公民在美國(guó)工作，他在美國(guó)的收入應(yīng)計(jì)人我國(guó)的_____。A:社會(huì)總產(chǎn)值B:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值C:國(guó)民生產(chǎn)總值D:凈出口總值4.雇傭合同中印有“在受雇期間發(fā)生工傷或死亡，雇主概不負(fù)責(zé)”字樣，該合同違背了民法的_____原則。B:平等原則C:等價(jià)有償原則D:合法民事權(quán)益受保護(hù)原則5.年“世界衛(wèi)生日”的主題是_____，為提高公眾對(duì)食品安全的重視，世界衛(wèi)生組織發(fā)表媒體通報(bào)，著重分析食品生產(chǎn)全部過(guò)程，幫助人們了解食品生產(chǎn)加工各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)食品安全的影響。A:從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)B:降壓讓生活更美好C:老齡化與健康，口號(hào)是“健康相伴，活力常在”D:城市化與健康6.寡頭壟斷企業(yè)的定價(jià)方法不包括_____A:卡特爾B:價(jià)格領(lǐng)先制C:成本加成法D:歧視定價(jià)7.司法工作人員故意違背事實(shí)和法律，應(yīng)當(dāng)依法追究而不追究，不該追究的而追究屬于哪種瀆職罪？_____A:濫用職權(quán)罪B:玩忽職守罪C:徇私舞弊罪8.以下說(shuō)法不正確的是_____。A:綠色食品標(biāo)志由三部分組成。即上方的太陽(yáng)、下方的葉片和中心的蓓蕾，標(biāo)志為正圓形，意為保護(hù)B:世博會(huì)最初是以生活日用品的展示為主C:中國(guó)古代木構(gòu)建筑的屋頂都有挑出的屋檐，它的目的是保護(hù)檐口下的木構(gòu)架及夯土墻少受雨淋D:寒食節(jié)的設(shè)立是為了紀(jì)念介子推9.我國(guó)現(xiàn)行的民族自治地方有_____。A:自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)C:自治區(qū)、自治州、自治縣D:自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)10.揭示公共部門(mén)管理人員具有“相互制造工作”特性，從而導(dǎo)致管理機(jī)構(gòu)不斷自我膨脹規(guī)律的法則是_____。A:寡頭政治鐵律B:“跳板”法則D:帕金森定律A:網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題沒(méi)有得到很好的解決C:因?yàn)榭植乐髁x盛行，歐美的和平已經(jīng)失去了保障D:若世界和平得到了保障，那么網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題就能得到很好的解決12.在商品社會(huì)中，個(gè)別勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)的標(biāo)志是_____。A:該商品廣告熱播B:該商品經(jīng)過(guò)了專家鑒定C:該商品銷售出去D:該商品得到有關(guān)機(jī)關(guān)的推薦13.所有真正關(guān)心青年教師成長(zhǎng)的大學(xué)校長(zhǎng)，都是受到大家尊敬的校長(zhǎng)；而真正關(guān)心青年教師成長(zhǎng)的校長(zhǎng)，都特別關(guān)注如何解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問(wèn)題。因此，那些不關(guān)注如何解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問(wèn)題的校長(zhǎng)，都不是受到大家尊敬的校長(zhǎng)。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真？_____A:所有受到大家尊敬的校長(zhǎng)，都是真正關(guān)心青年教師成長(zhǎng)的校長(zhǎng)B:近年來(lái)，隨著大批老教師的退休，青年教師的比例普遍有了很大的增長(zhǎng)C:青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問(wèn)題，是青年教師成長(zhǎng)中遇到的最為突出的問(wèn)題D:所有關(guān)注如何解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問(wèn)題的校長(zhǎng)，都是受到大家尊敬的校長(zhǎng)14.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度是指測(cè)驗(yàn)題目對(duì)所測(cè)內(nèi)容的代表程度。根據(jù)上述定義，下列行為屬于對(duì)內(nèi)容效度考察的是_____A:某高校為了評(píng)估教師的教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)生中開(kāi)展了一次對(duì)任課教師的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容很廣泛，包括教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度、教師著裝、教學(xué)語(yǔ)言等B:為了考察期中考試內(nèi)容的難易程度是否合適，王老師調(diào)查了20個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍反映這次考試偏難C:為了考查競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考是否有效，有關(guān)單位對(duì)升入大學(xué)的考生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，看他們是否能很好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)15.近年來(lái)，網(wǎng)吧呈高速發(fā)展之態(tài)勢(shì)，讓人歡喜讓人憂。喜的是網(wǎng)吧出現(xiàn)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的產(chǎn)物，是開(kāi)放社會(huì)的一個(gè)象征；憂的是一些網(wǎng)吧無(wú)序發(fā)展，唯利是圖，衍生社會(huì)公害。網(wǎng)吧發(fā)展的“讓人歡喜讓人憂”表明_____。A:矛盾包含著既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系B:矛盾是普遍存在的C:不同的矛盾具有不同的特點(diǎn)D:兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是統(tǒng)一的16.據(jù)文獻(xiàn)記載，在印度曾多次發(fā)現(xiàn)被狼叼走，并在狼群中長(zhǎng)大的小孩兒。這些狼孩兒有的雖已七八歲，甚至十來(lái)歲，但都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)思維。這一實(shí)例說(shuō)明_____。A:狼孩兒的腦子雖是人腦，但思維不一定是人腦的機(jī)能B:狼孩兒的腦子不是人腦C:狼孩兒的腦子天生就是笨的，不聰明的D:狼孩兒沒(méi)有參與社會(huì)實(shí)踐，所以不可能產(chǎn)生思維17.對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)影響最大、最常見(jiàn)且分布范圍最廣的氣候?yàn)?zāi)害是_____A:臺(tái)風(fēng)B:寒潮C:干旱D:梅雨18.行文關(guān)系是機(jī)關(guān)單位之間的組織關(guān)系在公文運(yùn)行中的體現(xiàn)。黨政機(jī)關(guān)的行文關(guān)系有_____。A:逐級(jí)行文多級(jí)行文直接行文B:上行文下行文平行文C:逐級(jí)行文多級(jí)行文越級(jí)行文D:越級(jí)行文下行文平行文19.地方性法規(guī)不得設(shè)定_____的行政處罰。A:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B:沒(méi)收違法所得C:罰款D:吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照20.我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家對(duì)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)行_____。A:監(jiān)督和管理B:引導(dǎo)、監(jiān)督和管理D:鼓勵(lì)、支持和幫助21.下列關(guān)于我國(guó)古代作家及其代表作品的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是_____。A:崔顥，唐代詩(shī)人，代表作《黃鶴樓》B:蘇洵，北宋散文家，代表作《六國(guó)論》C:王實(shí)甫，元代雜劇作家，代表作《漢宮秋》D:劉鶚，清末小說(shuō)家，代表作《老殘游記》22.王祈詠竹詩(shī)“葉垂千口劍，干聳萬(wàn)條槍”，可謂深得古詩(shī)對(duì)仗和中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言意境之美，但聰明的蘇東坡卻用一句戲評(píng)曲終奏雅“詩(shī)是好詩(shī)，但竹子太差，十根才一葉耳”。金岳霖少年時(shí)就發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)諺語(yǔ)“金錢(qián)如糞土，朋友值千金”有違邏輯，照此推理便是“朋友如糞土”?；蛟S我們的傳統(tǒng)文化一般都不會(huì)這么較真，但偶爾來(lái)這么一下，要么帶來(lái)東坡似的黑色幽默，要么啟發(fā)了天才科學(xué)家的少年天賦。這段話主要表達(dá)了這樣一個(gè)意思，即_____。A:中國(guó)傳統(tǒng)文化如果細(xì)品大多經(jīng)不起較細(xì)致的邏輯推敲B:中國(guó)傳統(tǒng)文化獨(dú)一無(wú)二的魅力恰好就在于它的模糊美C:習(xí)慣了傳統(tǒng)文化的模糊美后“較真”一下會(huì)收到奇效D:傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)在邏輯嚴(yán)密性方面加強(qiáng)，使人較真不得A:一切從人民的根本利益出發(fā)B:行政行為的合法性C:不損害集體利益D:成為高尚道德的模范A:社會(huì)形態(tài)B:地理環(huán)境C:人口因素D:生產(chǎn)方式A:活潑、生動(dòng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明B:形象、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、得體C:委婉、動(dòng)情、簡(jiǎn)約、細(xì)膩D:準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、莊重、得體26.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都不同的一組是_____。A:AB:BC:CD:D27.商品經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)的“三包”責(zé)任不包括_____。A:包修B:包換C:包退D:包調(diào)28.下列情形中不屬于行政處罰的是_____。A:警告B:拘留C:罰款D:責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)29.需要層次理論是由以下哪位心理學(xué)家所提_____A:阿特金森B:馬斯洛C:維納D:班杜拉A:聶耳B:冼星海C:劉天華D:賀綠汀二.多選題(共30題)1.某私營(yíng)企業(yè)的工人要求提高薪酬而遭到拒絕，他們集體向當(dāng)?shù)貏赺行政主管部門(mén)投訴并申請(qǐng)調(diào)解和仲裁。這體現(xiàn)了_____。A:勞動(dòng)者的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)B:勞動(dòng)者權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一C:勞動(dòng)者的權(quán)利意識(shí)增強(qiáng)D:勞動(dòng)者依法維護(hù)自身權(quán)益2.割裂必然性與偶然性的辯證關(guān)系，會(huì)導(dǎo)致_____。B:唯心主義先驗(yàn)論C:相對(duì)主義詭辯論D:形而上學(xué)不變論3.議論文安排層次的方式有_____。A:循環(huán)式B:并列式C:遞進(jìn)式D:分總式4.行政管理的編制管理是指按法律規(guī)定的制度和程序，為有效控制_____所進(jìn)行的管理。A:機(jī)構(gòu)設(shè)置C:經(jīng)費(fèi)預(yù)算D:人員定額和結(jié)構(gòu)比例5.關(guān)于人力資源管理正確的有:_____A:如果人力資源管理做的好，則單位沒(méi)有無(wú)用之人B:單位總有無(wú)用之人，所以單位應(yīng)該隨時(shí)考核淘汰C:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短D:人力資源的作用應(yīng)使每個(gè)人的行為都為組織的目標(biāo)服務(wù)6.下列選項(xiàng)中，有語(yǔ)病的是_____。A:專家認(rèn)為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義。B:我自從和他做了一次長(zhǎng)談之后，他那憤怒的神態(tài)、激動(dòng)不安的樣子就常在我的腦海中浮現(xiàn)。C:作為名人，頻繁亮相在聚光燈下的生活讓沉浸在自己文字中的莫言頗為痛苦，不堪其擾，要求回書(shū)桌寫(xiě)好作品。A:規(guī)章制度B:社會(huì)公德C:職業(yè)道德D:家庭美德8.在近代中國(guó)發(fā)生的新文化運(yùn)動(dòng)的初期，陳獨(dú)秀提出：“我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。”這里，陳獨(dú)秀講的這“兩位先生”是指_____。A:共和B:民主C:法治D:科學(xué)9.在離地球表面300千米的“天宮一號(hào)”講臺(tái)上，中國(guó)第一位太空女教師王亞平演示了一堂生動(dòng)的物理實(shí)驗(yàn)課——_____。A:如何測(cè)量物體質(zhì)量B:雙擺運(yùn)動(dòng)過(guò)程C:陀螺運(yùn)動(dòng)過(guò)程10.以下對(duì)二十四節(jié)氣認(rèn)定無(wú)誤的是_____。A:節(jié)氣的安排決定于太陽(yáng)和月亮B:驚蟄為二月節(jié)氣，春分為二月中氣C:立春為正月節(jié)氣，雨水為正月中氣D:二十四節(jié)氣是十二個(gè)中氣和十二個(gè)節(jié)氣的總稱11.行政許可申請(qǐng)可以通過(guò)信函、電報(bào)、_____等方式提出。A:傳真B:電話C:電傳D:電子郵件E:電子數(shù)據(jù)交換12.下列關(guān)于群眾路線的說(shuō)法正確的有_____。A:堅(jiān)持群眾路線就是要保持黨跟人民群眾的血肉聯(lián)系B:堅(jiān)持群眾路線就是要讓人民群眾來(lái)指導(dǎo)我們工作C:堅(jiān)持群眾路線就是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)D:堅(jiān)持群眾路線是決疋我黨根本宗旨和則途命運(yùn)的根本力量E:群眾路線本質(zhì)上體現(xiàn)了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的基本原理13.金融全球化主要表現(xiàn)在_____。A:貿(mào)易全球化B:生產(chǎn)全球化C:國(guó)際資本大規(guī)模流動(dòng)D:金融業(yè)務(wù)與機(jī)構(gòu)跨境發(fā)展，14.貨幣的基本特征包括_____。A:是在商品交換中自然發(fā)生的B:是表現(xiàn)一切商品價(jià)值的材料C:體現(xiàn)一定生產(chǎn)關(guān)系D:對(duì)所有商品具有直接交換的能力15.古人在談讀書(shū)時(shí)，總結(jié)了讀書(shū)有“三到”：心到眼到口到“三到”之中，“心到”最要緊。它所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，善于把握事物的整體聯(lián)系B:用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題，事物都有其變化發(fā)展的過(guò)程C:揭露和分析事物矛盾，辦事情要善于抓住重點(diǎn)D:思維方法和知識(shí)構(gòu)成影響人們對(duì)事物的看法16.下列對(duì)犯罪未遂形態(tài)的認(rèn)定，不正確的是_____。B:甲騎摩托車(chē)搶奪乙的一只耳環(huán)，價(jià)值2萬(wàn)元，后甲感覺(jué)一只耳環(huán)用處不大，遂將其扔掉。甲的行為構(gòu)成搶奪罪未遂C:乙欲盜汽車(chē)，向甲借得盜車(chē)鑰匙。乙盜車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)該鑰匙不管用，遂用其他工具盜得汽車(chē)。甲屬于盜竊罪未遂D:甲在黃金首飾柜臺(tái)偷拿了一枚金戒指后迅速逃離，由于慌亂，金戒指掉落到電梯里，甲離開(kāi)商場(chǎng)后才發(fā)現(xiàn)金戒指不見(jiàn)了。甲屬于盜竊罪未遂17.隨著公共服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，事業(yè)單位將成為緩解就業(yè)壓力的重要力量，主要體現(xiàn)在_____。A:創(chuàng)造就業(yè)崗位C:提供就業(yè)服務(wù)18.會(huì)議紀(jì)要在結(jié)構(gòu)上與其他公文文種不同的是_____。B:可以不要日期C:成文時(shí)間多寫(xiě)在標(biāo)題下面19.憲政也稱民主憲政、立憲政體，是重要的現(xiàn)代民主制度。下列有關(guān)憲政的論述正確的是_____。A:憲政就是民主政治B:憲政的基本精神在于限制國(guó)家權(quán)力C:一個(gè)存在憲法的國(guó)家必然存在憲政.D:憲政的集中表現(xiàn)是樹(shù)立憲法的最高權(quán)威20.哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容包括_____。A:唯物主義和唯心主義的對(duì)立B:辯證法和形而上學(xué)的對(duì)立C:思維和存在的同一性問(wèn)題D:思維和存在何者第一性的問(wèn)題A:發(fā)行國(guó)債B:調(diào)控利率C:財(cái)政補(bǔ)貼D:轉(zhuǎn)移支付22.交流的匿名性似乎是互聯(lián)網(wǎng)與生俱來(lái)的特性。曾幾何時(shí)，彼得.斯坦納繪制的一副漫畫(huà)在網(wǎng)民中幾乎無(wú)人不曉，這幅一九九三年登于《紐約客》雜志的漫畫(huà)所取的那個(gè)詼諧的標(biāo)題“在網(wǎng)上，沒(méi)人知道你是一條狗”,被網(wǎng)民們當(dāng)作不言自明之公理加以信奉。對(duì)文中的“在網(wǎng)上，沒(méi)人知道你是一條狗”理解正確的有_____。A:這正是因互聯(lián)網(wǎng)交流的匿名性而產(chǎn)生的一種現(xiàn)狀B:這是作者對(duì)網(wǎng)民是否具有人性的強(qiáng)烈質(zhì)疑C:大多數(shù)網(wǎng)民們都認(rèn)可互聯(lián)網(wǎng)中交流的匿名性D:這句話可以理解為“在網(wǎng)上，沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí)”23.下列關(guān)于我國(guó)各種“之交”的解釋，正確的有_____。A:患難之交——在逆境中結(jié)交的朋友B:莫逆之交——幼年相交的朋友D:布衣之交——有錢(qián)人與窮人交朋友24.下列屬于自然災(zāi)害的有_____。A:洪港災(zāi)害B:旱災(zāi)C:臺(tái)風(fēng)D:火災(zāi)25.—切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入,都應(yīng)得到保護(hù)。下列選項(xiàng)中屬于合法的非勞動(dòng)收入的是_____。A:個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)所得B:居民投資股市取得的股息、紅利收入C:房屋所有者取得的出租房屋的租金收入D:私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)中的勞動(dòng)者取得的工資收入A:簽收B:登記C:初審D:承辦27.依《民法通則》規(guī)定，我國(guó)公民的住所是_____。B:公民的經(jīng)常居住地C:公民的實(shí)際滯留地D:公民的居所地28.下列各種婚姻關(guān)系中，屬于無(wú)效婚姻的是_____。A:僅差20天即達(dá)法定婚齡而登記結(jié)婚形成的婚姻B:異父異母的兄妹之間的婚姻C:為取得巨額財(cái)產(chǎn)而與他人結(jié)婚形成的婚姻D:—審判決準(zhǔn)予離婚，在上訴期限內(nèi)一方與他人結(jié)婚形成的婚姻29.對(duì)下列語(yǔ)句中的表達(dá)方式判斷正確的是_____。A:眼前的長(zhǎng)街曲巷，黛瓦粉墻，古樸中透露出似曾相識(shí)的親切，那親切又翳著一層久違的新鮮。(描寫(xiě))B:秋天，這北國(guó)的秋天，若能留住的話，我愿意把壽命的三分之二抹去，換來(lái)三分之一的零頭。(抒情)D:讀書(shū)不可存心吹毛求疵，不可盡信書(shū)中之論，亦不可為己言掠辭奪句，而應(yīng)該斟酌推敲，鉤深致遠(yuǎn)。(議論)30.“當(dāng)今世界，和平、發(fā)展、合作仍是時(shí)代潮流，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深人發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)政治格局出現(xiàn)新變化,科技創(chuàng)新孕育新突破，國(guó)際環(huán)境總體上有利于我國(guó)和平發(fā)展?！边@一判斷蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是_____。A:世界是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看何題B:在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流C:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線D:世界上任何事物都是聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題三.填空題(共10題)1.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有____、____。2.我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的是以____為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。3.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來(lái)的那些____、____和____特征。4.歐洲中世紀(jì)用于對(duì)普通貧民子弟傳授宗教及讀寫(xiě)知識(shí)的教會(huì)學(xué)校——____。5.從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來(lái)看，學(xué)前教育的任務(wù)先后經(jīng)歷了四個(gè)階段的變化：____,學(xué)前教育主要是為了工作的母親照管兒童，只擔(dān)負(fù)兒童生活與安全方面的任務(wù)；19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉，開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)施____的教育；20世紀(jì)60～70年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的____為中心；20世紀(jì)80年代以后，學(xué)前教育注重促進(jìn)兒童身體的、情緒的、智能的和____的全面發(fā)展。7.8.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。9.班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過(guò)程是____。10.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到____周歲。四.判斷題(共20題)1.今后我國(guó)的發(fā)展主要靠擴(kuò)大投資來(lái)實(shí)現(xiàn)。_____2.“法無(wú)明文規(guī)定不為罪”，體現(xiàn)的是刑法罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。_____3.宅基地和自留地、自留山，屬國(guó)家所有。_____4.馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。_____5.江西是中國(guó)革命的搖籃，也是人民軍隊(duì)和人民共和國(guó)的搖籃，紅色資源非常豐富，目前共有國(guó)家級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地9個(gè)。_____6.我國(guó)《義務(wù)教育法》中規(guī)定，“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除”。_____7.某單位辦公大樓維修，請(qǐng)行人注意安全、繞道而行，應(yīng)發(fā)通報(bào)。_____8.公共部門(mén)控制職能的發(fā)揮一般包括確定標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督實(shí)施、衡量成效、糾正偏差四個(gè)步驟。_____9.物權(quán)是指權(quán)利人對(duì)物的直接占有和支配。_____10.截止2013年7月，中國(guó)擁有的世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)到45處，超越西班牙成為第一大世界遺產(chǎn)國(guó)。_____11.無(wú)論什么條件下，他人在場(chǎng)總是會(huì)提高工作效率。_____12.不滿十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人。_____13.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志是九一八事變。_____14.辯證法所要回答的是世界是否可知的問(wèn)題。_____15.文天祥抗元被俘，但他在異族強(qiáng)權(quán)面前，正氣浩然，風(fēng)骨錚錚，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。他的這種氣節(jié)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的思想主流是程朱理學(xué)。_____16.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式，不具備獨(dú)立的社會(huì)性質(zhì)，因此可以說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)性質(zhì)沒(méi)有關(guān)系。_____17.網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬時(shí)空，因?yàn)闊o(wú)需道德規(guī)范。_____18.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。_____19.社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該是民主法治，公平正義，誠(chéng)信友愛(ài)，充滿活力安定有序，人與自然和諧相處的社會(huì)。_____20.商品供大于求，價(jià)格下降，是通貨膨脹的重要表現(xiàn)。_____1.晶體智力3.請(qǐng)談?wù)勛龊谜{(diào)查研究總體上應(yīng)該把握些什么。（4分）4.德育5.教育改革六.公文寫(xiě)作(共5題)1.人文學(xué)院黨委：你院關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請(qǐng)示收悉。經(jīng)校黨委七名常委在4月28日的常委會(huì)上反復(fù)討論，并舉手表決，最終一致通過(guò)。現(xiàn)將決定告之你們，我們?cè)瓌t上同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員。特此決定。

中國(guó)共產(chǎn)黨XX大學(xué)委員會(huì)

二零一三年四月二十八日2.請(qǐng)結(jié)合給定材料，圍繞“書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生”這一主題。自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文，1000字。（35分）3.假如圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)讓你代表圖書(shū)館參加全校的演講比賽,請(qǐng)根據(jù)材料1的內(nèi)容，自擬題目，寫(xiě)一篇演講稿。要求:觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢，字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。4.我國(guó)憲法規(guī)定的公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些？5.解釋社會(huì)主義新農(nóng)村的總要求。一.單選題1.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國(guó)的民族試題分析：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，故A敘述正確，不符合題意;我國(guó)東南部人口稠密，西北部人口稀疏，故B敘述正確，不符合題意;我國(guó)的少數(shù)民族主要分布在西南、西北和東北地區(qū)，故C敘述錯(cuò)誤，符合題意;我國(guó)民族分布特點(diǎn)為大散居、小聚居，交錯(cuò)雜居，漢族地區(qū)有少數(shù)民族居住，少數(shù)民族地區(qū)也有漢族居住，故D敘述正確，不符合題意，故選C.本題所屬考點(diǎn)-中國(guó)的民族2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：由“公眾素養(yǎng)是科技發(fā)展的土壤。離開(kāi)了這個(gè)群眾基礎(chǔ)……也很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁人創(chuàng)新型國(guó)家的行列”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是公眾素養(yǎng)對(duì)科技發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)性作用。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)科技發(fā)展對(duì)公民科學(xué)素養(yǎng)的意義，顛倒了文段論述的主、客體，排除。C項(xiàng)“亟待”所表達(dá)的提髙公民科學(xué)素養(yǎng)的迫切性從文段中無(wú)法推出，排除。D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，文段只是說(shuō)離開(kāi)了這個(gè)基礎(chǔ)，“很難持續(xù)不斷地推動(dòng)創(chuàng)新，真正邁入創(chuàng)新型國(guó)家的行列”，且“同步提高”也無(wú)法從文段中得出。本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:社會(huì)總產(chǎn)值是指一國(guó)整個(gè)物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域的勞動(dòng)者在一定時(shí)期內(nèi)所生產(chǎn)的以貨幣表現(xiàn)的全部社會(huì)產(chǎn)品的生產(chǎn)總量；國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)，其領(lǐng)土范圍內(nèi)，本國(guó)居民和外國(guó)居民生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)總量的貨幣表現(xiàn)，是以國(guó)界為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)的；國(guó)民生產(chǎn)總值是指一個(gè)國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi)所有部門(mén)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)總量的貨幣表現(xiàn)，是以本國(guó)公民為標(biāo)準(zhǔn)的；凈出口總值是指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)出口總值與進(jìn)口總值之間的差額總量。這里說(shuō)的是我國(guó)公民在美國(guó)的收人，它不屬于出口，應(yīng)當(dāng)屬于產(chǎn)值，所以應(yīng)該歸人國(guó)民生產(chǎn)總值之中。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)《民法通則》第5條規(guī)定，公民、法人的合法的民事權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織和個(gè)人不得侵犯。因此，該合同違背了民法的合法民事權(quán)益受保護(hù)原則。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:2015年“世界衛(wèi)生日”的主題是“從農(nóng)場(chǎng)到餐桌，食品安全人人有責(zé)”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：寡頭壟斷市場(chǎng)商品的價(jià)格和供給量的確定法則是：當(dāng)各寡頭之間存在勾結(jié)時(shí)，市場(chǎng)上的總供給量是由各寡頭之間協(xié)商確定的，價(jià)格決定的方式是卡特爾；當(dāng)寡頭之間不存在勾結(jié)的情況下，各寡頭是根據(jù)其他寡頭的供給產(chǎn)量決策來(lái)調(diào)整自己的供給產(chǎn)量，市場(chǎng)價(jià)格的確定主要是采取價(jià)格領(lǐng)先制和成本加成法。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《刑法》第399條對(duì)徇私枉法罪規(guī)定，司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對(duì)明知是無(wú)罪的人而使他受追訴、對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:正確答案：B答案解析：世博會(huì)最初是以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第30條第3款規(guī)定，自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。寡頭政治鐵律∶20世紀(jì)之初，德國(guó)社會(huì)學(xué)家米歇爾斯就通過(guò)對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)政黨和社會(huì)主義政黨(主要指當(dāng)時(shí)的社會(huì)民主黨)的考察，得出了“寡頭政治鐵律”這樣的結(jié)論。他認(rèn)為，隨著現(xiàn)代政黨規(guī)模的不斷擴(kuò)大，政黨走向了專業(yè)知識(shí)的時(shí)代，形成了政黨的組織化、體系化，導(dǎo)致政黨的組織操縱在極少數(shù)的精英手中;這些人控制著政黨的日常政務(wù)，在實(shí)際上影響政黨政策的決定，黨員只有服從黨領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)?！疤濉狈▌t∶在遇到一些需要快速辦理的事情時(shí)，為提高辦事效率，需要跳過(guò)原有的管理路徑，在平行的兩者之間建立直接聯(lián)系的渠道，即建立跳板或天橋;若兩者無(wú)法協(xié)調(diào)，再報(bào)告上級(jí)，由上級(jí)協(xié)調(diào)。這一情況下稱作管理過(guò)程中的“跳板”法則。法約爾“跳板”理論旨在保持命令統(tǒng)一的情況下，迅速而及時(shí)地解決一般事務(wù)，從而使組織最上層得以從繁雜的事務(wù)中擺脫出來(lái)，專注于一些重大問(wèn)題。彼得原理是美國(guó)學(xué)者勞倫斯.彼得在對(duì)組織中人員晉升的相關(guān)現(xiàn)象研究后，得出的一個(gè)結(jié)論∶在各種組織中，雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。彼得原理有時(shí)也被稱為“向上爬”的原理。帕金森定律是不稱職的行政首長(zhǎng)一旦占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)崗位，龐雜的機(jī)構(gòu)和過(guò)多的冗員便不可避免，庸人占據(jù)著高位的現(xiàn)象也不可避免，整個(gè)行政管理系統(tǒng)就會(huì)形成惡性膨脹，陷入難以自拔的泥潭。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：考查復(fù)言命題推理。題干中邏輯關(guān)系為：網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題不能得到很好的解決—?dú)W美乃至世界的和平將失去保障。否定前件不能否定后件，B項(xiàng)錯(cuò)誤;A、C兩項(xiàng)無(wú)法由題干推出；否定后件可以否定前件，D項(xiàng)正確。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在私有制商品經(jīng)濟(jì)中，私人勞動(dòng)是每個(gè)勞動(dòng)者的個(gè)別勞動(dòng)，在商品售出后，蘊(yùn)含在商品中無(wú)差別的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)，因此選C。13.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考査三段論推理。題干結(jié)論等值于“所有受到大家尊敬的校長(zhǎng)，都是關(guān)注如何解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問(wèn)題的校長(zhǎng)”。即受到大家的尊敬—解決青年教師職業(yè)發(fā)展遇到的問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:D考點(diǎn)定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“測(cè)驗(yàn)題目”、“所測(cè)內(nèi)容”、“代表程度”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A中的教學(xué)質(zhì)量不是測(cè)試題目，B中的難易程度不是所測(cè)內(nèi)容范圍，C中調(diào)查的是考生，與測(cè)試題目無(wú)關(guān)，只有D項(xiàng)對(duì)新增加后的考試內(nèi)容進(jìn)行評(píng)估符合定義，故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-定義判斷15.參考答案:A本題解釋:答案:A解析:對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律包含以下基本內(nèi)容：對(duì)立面的統(tǒng)一和斗爭(zhēng)。統(tǒng)一和對(duì)立是矛盾雙方所固有的兩種屬性，統(tǒng)一性表現(xiàn)為對(duì)立面之間具有相互依存、相互滲透、相互貫通的性質(zhì)，對(duì)立性表現(xiàn)為對(duì)立面之間具有相互排斥，相互否定的性質(zhì)。本題中網(wǎng)吧發(fā)展呈現(xiàn)出的問(wèn)題，即是矛盾對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。所以本題選A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:思維來(lái)自實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐，以實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。題中狼孩兒在狼群中長(zhǎng)大，沒(méi)有參與社會(huì)實(shí)踐，所以不可能產(chǎn)生思維。D項(xiàng)正確。A、B、C三個(gè)選項(xiàng)表述都有誤，不選。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國(guó)的農(nóng)業(yè)試題分析：對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見(jiàn)、分布范圍最廣的氣候?yàn)?zāi)害是旱災(zāi)，在我國(guó)，不僅降水稀少的西北地區(qū)旱情嚴(yán)重，而且在東部季風(fēng)區(qū)也常出現(xiàn)旱災(zāi)。18.參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定。分為上行文、平行文和下行文。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《行政處罰法》第11條規(guī)定，地方性法規(guī)可以設(shè)定除限制人身自由、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以外的行政處罰。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:B本題解釋:B［解析］本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。《憲法》第11條第2款規(guī)定，“國(guó)家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益。國(guó)家鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)依法實(shí)行監(jiān)督和管理?！币虼?，本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:C本題解釋:[解析]C項(xiàng)中，《漢宮秋》是元代戲曲家、散曲家馬致遠(yuǎn)的代表作。故C項(xiàng)說(shuō)法有誤，應(yīng)選。本題解釋:C。解析：文段由東坡的黑色幽默和金岳霖少年時(shí)對(duì)傳統(tǒng)諺語(yǔ)的邏輯妙解，得出對(duì)傳統(tǒng)文化的偶爾較真會(huì)帶來(lái)意想不到的效果。選項(xiàng)C契合此意，故為正確答案。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】行政倫理的最低要求就是行政行為的正當(dāng)性、合法性要求，也就是行政倫理的制度化、規(guī)范化的要求。它的基本內(nèi)容是，建立一套廣泛可行的最起碼的行政倫理規(guī)范體系。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》24.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是人類社會(huì)存在和發(fā)展的決定力量，并集中體現(xiàn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】本題考查公文的語(yǔ)言特點(diǎn)。公文寫(xiě)作規(guī)定使用語(yǔ)體文。語(yǔ)體文具有通俗易懂、語(yǔ)義確切等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，由于公文具有很強(qiáng)的政治性、政策性和現(xiàn)實(shí)效用性，所以，公文運(yùn)用語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、莊重、得體。26.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】"三包"即包修、包換、包退。其基本含義是對(duì)于實(shí)行"三包"的商品，如果在一定期限內(nèi)出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)修理、更換、退貨的義務(wù)；否則，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)承擔(dān)賠償損失的民事責(zé)任。對(duì)于"三包"商品，一般是先修理，后更換、退貨。但《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十五條第一款規(guī)定，商品在保修期內(nèi)兩次修理仍不能正常使用的，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)更換或退貨，且經(jīng)營(yíng)者還應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的運(yùn)輸費(fèi)用及其他合理費(fèi)用。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:B本題解釋:答案:B解析:行政處罰是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政管理法規(guī)的行為給予的制裁措施。行政處罰的主要種類有：警告、罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)務(wù)、責(zé)令停業(yè)停產(chǎn)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留，以及法律和行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。本題中除了拘留其他選項(xiàng)均與《行政處罰法》的規(guī)定完全一致，是正確的。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：美國(guó)著名的人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人的一切行為都是由需要引起的，他在1943年出版的《調(diào)動(dòng)人的積極性的理論》一書(shū)中提出了著名的需要層次論。本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣30.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】《黃河大合唱》歌曲慷慨激昂，在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期起到鼓舞作用，是冼星海最重要的也是影響力最大的一部交響樂(lè)代表作。因此，本題正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:私營(yíng)企業(yè)的工人要求資方提高薪酬，是依法維護(hù)自身權(quán)益的表現(xiàn)。同時(shí)，也體現(xiàn)了勞動(dòng)者的權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)。C、D兩項(xiàng)正確。題干只體現(xiàn)了勞動(dòng)者維護(hù)自身合法權(quán)益，沒(méi)有體現(xiàn)勞動(dòng)者應(yīng)盡的義務(wù)，8項(xiàng)錯(cuò)誤;A項(xiàng)與題意不符。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】AC。B，D兩項(xiàng)不是否認(rèn)必然與偶然的辯證關(guān)系而出現(xiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。唯心主義先驗(yàn)論是一種唯心主義的認(rèn)識(shí)論觀點(diǎn)，主要是說(shuō)，人的認(rèn)識(shí)先于經(jīng)驗(yàn)，是人的認(rèn)識(shí)自生的。形而上學(xué)不變論否認(rèn)事物是運(yùn)動(dòng)變化的，因此也就談不上運(yùn)動(dòng)變化的趨勢(shì)問(wèn)題。而必然性與偶然性的關(guān)系揭示的是事物運(yùn)動(dòng)變化的趨勢(shì)問(wèn)題。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：議論文體安排層次的方式有四種：(1)總分式。即各個(gè)層次之間是總分關(guān)系，先“總”后“分”或先“分”后“總”。(2)并列式。即各個(gè)層次是并列關(guān)系，從各個(gè)側(cè)面論述，從而突出文章的主題。(3)遞進(jìn)式。即各個(gè)層次之間是遞進(jìn)關(guān)系，全文圍繞中心論點(diǎn)，逐層深入地展開(kāi)論述。(4)對(duì)比式。即將一對(duì)相反的材料，對(duì)照起來(lái)安排，形成反差，從而有力地突出主題。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ABD本題解釋:ABD.解析：行政編制管理，就是按法律規(guī)定的制度和程序，為有效控制機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、人員定額和結(jié)構(gòu)比例所進(jìn)行的管理。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：人力資源管理：是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置，是一個(gè)人力資源的獲取，整合，保持激勵(lì)，控制調(diào)整及開(kāi)發(fā)的過(guò)程。在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中，任何要素(人員)都是有用的，因此A正確，隨時(shí)考核淘汰不合理，應(yīng)該是末位淘汰，B不正確;人力資源的合理配置，因此C正確，人力資源管理的目的是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，因此D正確，因此選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:A項(xiàng)“勸阻青少年戒煙”與句意相反，應(yīng)把“勸阻”改為“勸說(shuō)”。B項(xiàng)前后主語(yǔ)不一致，前半句主語(yǔ)為“我”，后半句主語(yǔ)為“他那憤怒的神態(tài)、激動(dòng)不安的樣子”，可刪除句首的“我”。c項(xiàng)偷換主語(yǔ)，前半句的主語(yǔ)為“頻繁亮相在聚光燈下的生活”，“要求回書(shū)桌寫(xiě)好作品”的主語(yǔ)為“莫言”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)的國(guó)情出發(fā)，社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為著力點(diǎn)。在公民道德建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)把這些主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體公民普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)，推崇“德先生”和“賽先生”?！暗孪壬敝傅氖敲裰鳎百愊壬敝傅氖强茖W(xué)。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：中國(guó)第一位太空女教師王亞平在離地球表面300千米的“天宮一號(hào)”講臺(tái)上，演示了一堂生動(dòng)的物理實(shí)驗(yàn)課：如何測(cè)量物體質(zhì)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球?qū)嶒?yàn)等。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BCD本題解釋:【答案】B,C,D【解析】二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道(即地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道)上的位置來(lái)劃分的，A錯(cuò)誤。在古代，一年分為十二個(gè)月紀(jì)，每個(gè)月紀(jì)有兩個(gè)節(jié)氣。在前的為節(jié)氣，在后的為中氣，后將節(jié)氣和中氣統(tǒng)稱為節(jié)氣，D正確。二十四節(jié)氣的名稱為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。立春、雨水為一月節(jié)氣，驚蟄和春分為二月的節(jié)氣，BC正確。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：《行政許可法》第29條第3款規(guī)定行政許可申請(qǐng)可以通過(guò)信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出。故本題答案選ACDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ACDE本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：金融全球化主要表現(xiàn)在：國(guó)際資本大規(guī)模流動(dòng)；金融業(yè)務(wù)與機(jī)構(gòu)跨境發(fā)展；各國(guó)利息率等指標(biāo)聯(lián)動(dòng)和全球利息率的下降；金融機(jī)構(gòu)兼并浪潮一浪高過(guò)一浪。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:貨幣在充當(dāng)一般等價(jià)物時(shí)，有兩個(gè)基本特征:第一，貨幣能夠表現(xiàn)一切商品的價(jià)值。第二,貨幣對(duì)一切商品具有直接交換的能力。貨幣的基本特征是貨幣與普通商品的本質(zhì)區(qū)別。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:本題談到讀書(shū)的“三到”,需要眼、口、心到位，故體現(xiàn)聯(lián)系的觀點(diǎn)。同時(shí)眼、口、心三者中的重點(diǎn)是心，表明要善于抓住事物主要矛盾。其中，B選項(xiàng)發(fā)展的觀點(diǎn)是指要看到事物是處于發(fā)展的過(guò)程中的，題目當(dāng)中沒(méi)有體現(xiàn);D選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：根據(jù)《刑法》第23條規(guī)定，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。A項(xiàng)，只要實(shí)施了綁架行為就構(gòu)成犯罪既遂，甲的行為屬于綁架罪既遂。B項(xiàng)，甲已經(jīng)搶得一只耳環(huán)，因而已構(gòu)成搶劫罪既遂。C項(xiàng)，甲提供盜竊工具構(gòu)成共同犯罪，乙用甲提供的工具沒(méi)有盜取成功，甲構(gòu)成盜取罪未遂。D項(xiàng)，甲已經(jīng)將金戒指盜取成功，構(gòu)成盜竊罪既遂，后來(lái)的丟失并不影響犯罪形態(tài)的成立。故選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:AD本題解釋:[解析]事業(yè)單位，是指國(guó)家以社會(huì)公益為目的，由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。從總體上講，事業(yè)單位為提供公共服務(wù)、創(chuàng)造就業(yè)崗位、完善用人制度、改善人民生活、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，尤其在推動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展和擴(kuò)大公益服務(wù)供給方面起到了十分重要的作用。提供職業(yè)培訓(xùn)和提供就業(yè)服務(wù)只是就業(yè)培訓(xùn)中心的主要職能，不屬于事業(yè)單位的作用的主要體現(xiàn)，故排除B、C項(xiàng)。故本題選AD。本題所屬考點(diǎn)-《事業(yè)單位知識(shí)》18.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:會(huì)議紀(jì)要在結(jié)構(gòu)上與其他公文文種的不同之處在于:會(huì)議紀(jì)要沒(méi)有主送機(jī)關(guān);可以不要落款;成文時(shí)間多寫(xiě)在標(biāo)題下面，用圓括弧括上；可以不蓋公章。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:ABD本題解釋:A,B,D【解析】憲政，是指根據(jù)憲法規(guī)定所產(chǎn)生的，以法治為基礎(chǔ)、以保障人權(quán)為核心，能夠有效協(xié)調(diào)國(guó)家權(quán)力和公民權(quán)利之間關(guān)系的現(xiàn)代民主制度。簡(jiǎn)言之。憲政就是民主政治。故A項(xiàng)論述正確。憲政的主要特征為：（1）憲政的基本精神在于限制國(guó)家權(quán)力。國(guó)家權(quán)力是憲法授予的，不得行使憲法沒(méi)有授予的和禁止行使的權(quán)力。國(guó)家權(quán)力不得侵犯公民權(quán)利，并且有義務(wù)保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。故8項(xiàng)論述正確。（2）憲政的集中表現(xiàn)是樹(shù)立憲法的最高權(quán)威。當(dāng)憲法在國(guó)家生活和社會(huì)生活中真正具有最高法律地位和法律效力時(shí)，國(guó)家權(quán)力的限制、公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)就有了堅(jiān)實(shí)保障，憲政也就能最終建立起來(lái)。故D項(xiàng)論述正確。（3）憲政建立的基本途徑在于憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。憲法的實(shí)施和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，也就是憲政建立的過(guò)程。憲法是憲政的前提，但有憲法卻不一定有憲政。故C項(xiàng)論述錯(cuò)誤。20.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:考生只要掌握哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容，就可以首先判定只有兩項(xiàng)才是可選項(xiàng)，即C、D是哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容。21.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:選項(xiàng)B調(diào)控利率屬于貨幣政策手段。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:ACD。解析：B項(xiàng)“對(duì)網(wǎng)民是否具有人性的強(qiáng)烈質(zhì)疑”無(wú)法從文段得出，排除。由“交流的匿名性似乎是互聯(lián)網(wǎng)與生俱來(lái)的特性”“被網(wǎng)民們當(dāng)作不言自明之公理加以信奉”可知A、c正確。D項(xiàng)是對(duì)這句話本義的正確理解。故本題答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AC。解析:莫逆之交指非常要好或情投意合的朋友。出自《莊子·大宗師》三人相視而笑，莫逆于心，遂相與為友?！盉項(xiàng)錯(cuò)誤。布衣之交指平民之間的交往、友誼。也指顯貴與無(wú)官職的人相交往。D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABC。解析：自然災(zāi)害是人類依賴的自然界中所發(fā)生的異常現(xiàn)象，非人為因素引起。如膽風(fēng)、地震、海嘯、干旱、洪澇、森林火災(zāi)等。題中A、B、C、項(xiàng)均是自然災(zāi)害，而D項(xiàng)火災(zāi)如果是人為因素引起，不屬于自然災(zāi)害。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:合法的勞動(dòng)收入是按勞分配、按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配、按勞動(dòng)力要素分配取得的收入。合法的非勞動(dòng)收入是按土地要素分配、按資本要素分配、按技術(shù)要素分配、按管理要素分配、按信息要素分配取得的收入。股息、紅利和房租收入都屬于合法的非勞動(dòng)收入。A、D兩項(xiàng)均為勞動(dòng)者勞動(dòng)所得，屬于合法的勞動(dòng)收入,故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十四條規(guī)定，收文辦理主要程序是：（一）簽收。（二）登記。（三）初審。（四）承辦。（五）傳閱。（六）催辦。（七）答復(fù)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:《民法通則》第15條規(guī)定，公民以他的戶籍所在地的居住地為住所，經(jīng)常居住地與住所不一致的，經(jīng)常居住地視為住所。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：《婚姻法》第10條規(guī)定，婚姻無(wú)效的原因有：（1）重婚的；（2）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（3）婚前患有醫(yī)學(xué)上不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（4）未到法定婚齡的。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，在上訴期內(nèi)是不允許任何一方結(jié)婚的。因?yàn)樵谏显V期內(nèi)，離婚當(dāng)事人的婚姻關(guān)系還沒(méi)有解除。據(jù)此，AD兩項(xiàng)屬于無(wú)效婚姻。根據(jù)婚姻法的精神，異父異母的兄妹可以結(jié)婚。B項(xiàng)不選。C項(xiàng)亦不屬于無(wú)效婚姻的情形。故本題答案選AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)（包括心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等），再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。抒情指抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。說(shuō)明是用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。議論就是作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。題中四個(gè)選項(xiàng)均判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:世界形勢(shì)不斷變化體現(xiàn)了世界不斷發(fā)展，A正確；主要矛盾一般適用于“辦事情”，解決問(wèn)題。矛盾的主要方面一般適用于“看問(wèn)題”，認(rèn)識(shí)事物。題干屬于“看問(wèn)題”的范疇，B正確。題干中沒(méi)有提到人民群眾，題意不符，C不選。世界是普遍聯(lián)系的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，D正確。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題本題所屬考點(diǎn)-教學(xué)2.參考答案:公有制本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:【答案】教區(qū)學(xué)校本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題解釋:參考解析：初創(chuàng)時(shí)期促進(jìn)其身心發(fā)展智力社會(huì)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育目的8.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:班級(jí)管理本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理10.參考答案:六七本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：中國(guó)未來(lái)主要靠拉動(dòng)內(nèi)需來(lái)發(fā)展。拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車(chē)分別是出口、投資和消費(fèi)，其中出口屬于外需，投資和消費(fèi)是內(nèi)需。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常依賴出口，這意味著我們比較依賴國(guó)際市場(chǎng)，世界性的經(jīng)濟(jì)變化會(huì)對(duì)我國(guó)產(chǎn)生很大的沖擊，這也不利于我國(guó)的穩(wěn)定，因此，最終還是要靠自己，靠國(guó)內(nèi)的消費(fèi)和投資來(lái)拉動(dòng)，也就是靠拉動(dòng)內(nèi)需。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：我國(guó)刑法共有三個(gè)原則：(1)罪刑法定原則：法無(wú)明文規(guī)定不為罪，法無(wú)明文規(guī)定不處罰。(2)刑法面前人人平等原則:①司法上的人人平等，并不包括立法上的人人平等;②不僅體現(xiàn)在定罪、量刑上一律平等，而且在行刑上也一律平等;③是憲法中法律面前人人平等原則在刑法中的具體體現(xiàn)。(3)罪責(zé)刑相適應(yīng)原則：重罪重罰、輕罪輕罰、罪刑相稱、罰當(dāng)其罪。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《憲法》第10條規(guī)定，農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析；從馬克思列寧主義在中國(guó)廣泛傳播到馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，從以馬克思列寧主義為指導(dǎo)到實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化的新飛躍，從馬克思主義中國(guó)化第一次歷史性飛躍到第二次歷史性飛躍，反復(fù)證明了一個(gè)真理：馬克思主義是立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，馬克思主義只有同本國(guó)國(guó)情和時(shí)代特征緊密結(jié)合，在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展，才能更好發(fā)揮指導(dǎo)實(shí)踐的作用。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：江西有11處國(guó)家級(jí)的愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，即井岡山革命博物館、南昌“八一”起義紀(jì)念館、瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館、于都革命紀(jì)念館及中央紅軍第一渡紀(jì)念碑園、安源路礦工人運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館、江西革命烈士紀(jì)念堂、永新三灣改編舊址、秋收起義紀(jì)念館、興國(guó)革命歷史紀(jì)念館、（南昌梅嶺）方志敏烈士紀(jì)念館和上饒集中營(yíng)革命烈士陵園。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定：對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】B。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。單位辦公大樓維修，請(qǐng)行人繞行，應(yīng)發(fā)通告而非通報(bào)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題解釋:【答案】B。解析：公共部門(mén)控制職能的發(fā)揮一般包括確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量成效與糾正偏差三個(gè)步課。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析:物權(quán)是指權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)和他物權(quán)（用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)）。據(jù)此可知，物權(quán)并不要求權(quán)利人對(duì)物的直接占有。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:B【解析】2013年6月21日，第三十七屆世界遺產(chǎn)大會(huì)傳來(lái)喜訊，新疆天山列入世界自然遺產(chǎn)．是我國(guó)西北地區(qū)迄今為止唯一一處世界自然遺產(chǎn)。6月22日，中國(guó)的紅河哈尼梯田文化景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》。隨著紅河哈尼梯田文化景觀申報(bào)成功，中國(guó)擁有的世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)到45處，超越西班牙成為第二大世界遺產(chǎn)國(guó)，僅次于意大利。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】×。解析：承擔(dān)難度大、較復(fù)雜或不熟練的工作任務(wù)時(shí)，他人在場(chǎng)會(huì)起到干擾作用，使工作效率降低。本題所屬考點(diǎn)-社會(huì)心理與行為專項(xiàng)通關(guān)題庫(kù)第本題解釋:【答案】A。解析：《民法通則》第12條第2款規(guī)定，不滿十周歲的未成年人是無(wú)民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動(dòng)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的標(biāo)志是日本制造的盧溝橋事變，即“七七事變”。故本題判斷錯(cuò)誤。14.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:辯證法主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，所以回答的問(wèn)題是世界的狀況是怎樣的問(wèn)題。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:文天祥是南宋末大臣，程朱理學(xué)在南宋后期開(kāi)始為統(tǒng)治階級(jí)所接受和推崇。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的存在與發(fā)展在一定程度上是依賴社會(huì)性質(zhì)的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)正是價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”是和諧社會(huì)的主要內(nèi)容。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：通貨膨脹指因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買(mǎi)力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。故本判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：晶體智力是以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力。它受后天經(jīng)驗(yàn)的影響較大，主要表現(xiàn)為運(yùn)用已有知識(shí)和技能去吸收新知識(shí)和解決新問(wèn)題的能力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）班主任是實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量；（3）班主任是班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)者。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:總體上應(yīng)當(dāng)把握理論要與單位實(shí)際情況相結(jié)合，要注意每個(gè)細(xì)節(jié)避免形式主義，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)建設(shè)愿景設(shè)立，還是流程再造，都要實(shí)事求是；而每個(gè)環(huán)節(jié)如目標(biāo)確立、調(diào)研、評(píng)價(jià)階段都要注重與單位各部門(mén)深人溝通，注重實(shí)效。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:【答案】德育：即思想品德教育，是教育者按照一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃地對(duì)受教者施加系統(tǒng)的影響，把一定社會(huì)的思想觀點(diǎn)、政治準(zhǔn)則和道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為個(gè)體思想品質(zhì)的教育。德育包括政治教育、思想教育和道德品質(zhì)教育三個(gè)方面。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:教育改革是教育發(fā)展過(guò)程中源于社會(huì)政治及經(jīng)濟(jì)需求的宏觀變革。教育改革就是要把教育發(fā)展過(guò)程中舊的、不合理的部分變得更好，以適應(yīng)客觀情況。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】2.主送機(jī)關(guān)應(yīng)該頂格書(shū)寫(xiě)。3.正文批復(fù)對(duì)象必須在正文開(kāi)頭引述來(lái)文的標(biāo)題和文號(hào)。其表達(dá)形式是你院《關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請(qǐng)示》（發(fā)文字號(hào)）收悉”。4.公文正文應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字?！敖?jīng)校黨委七名常委”應(yīng)改為“經(jīng)校黨委7名常委”。5.公文語(yǔ)言用語(yǔ)不準(zhǔn)確。“現(xiàn)將決定告之你們”，應(yīng)為“告知”而不是“告之”。6.公文表達(dá)不準(zhǔn)確?！拔覀?cè)瓌t上同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員”中“原則上同意”不當(dāng)，應(yīng)為“同