江蘇省常熟高新區(qū)公開(kāi)招考3名企業(yè)合同制工作人員模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.明清兩代每三年在京城舉行一次考試，參加考試的是各省舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生。這一考試是_____A:會(huì)試B:鄉(xiāng)試C:殿試D:院試2.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展是_____。A:直線上升過(guò)程B:曲折前進(jìn)過(guò)程D:量變質(zhì)變過(guò)程3.能夠從上述資料中推出的是：_____A:煤炭的供求緊張關(guān)系趨于加劇B:煤炭發(fā)運(yùn)方式中鐵路的重要性在上升C:煤炭的價(jià)格將趨于上升D:煤炭進(jìn)口在煤炭供應(yīng)中的比重趨于上升A:專(zhuān)家咨詢(xún)制度B:社會(huì)聽(tīng)證制度C:社情民意反映制度D:信訪制度5.商家承認(rèn)錯(cuò)誤(2)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴(3)商店拒不賠償(4)購(gòu)買(mǎi)到假冒商品(5)消費(fèi)者協(xié)會(huì)受理_____A:4-2-1-3-5B:4-3-2-1-5D:2-5-1-4-36.世界上唯一以沙漠為主題的世界地質(zhì)公園坐落在：_____A:烏海市B:鄂爾多斯市C:銀川市D:阿拉善盟7.建立現(xiàn)代企業(yè)制度是我國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的方向，現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征是_____。A:自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、自我約束B(niǎo):產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)C:政企分開(kāi)、宏觀管住、微觀放開(kāi)D:面向市場(chǎng)、自主經(jīng)營(yíng)、自由發(fā)展8.中國(guó)近現(xiàn)代史上最早建立的資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體是_____。A:興中會(huì)B:華興會(huì)C:光復(fù)會(huì)D:同盟會(huì)9.“狂飆突進(jìn)”運(yùn)動(dòng)骨干歌德的代表作是_____。A:《陰謀與愛(ài)情》B:《解放了的普羅米修斯》C:《少年維特之煩惱》D:《德國(guó)，一個(gè)冬天的童話》10.“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:具體問(wèn)題必須具體分析B:矛盾的普通性存在于特殊性之中C:矛盾的特殊性包含著普遍性D:事物發(fā)展的共性存在于個(gè)性之中11.下列哪一項(xiàng)不屬于或不能構(gòu)成法律關(guān)系？_____A:張三經(jīng)李四(精神病人)的父母同意而收養(yǎng)李四B:甲乙根據(jù)《合同法》訂立抵押合同C:甲年滿(mǎn)10周歲時(shí)向乙購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值1000元的自行車(chē)D:甲與乙約定選擇法院管轄12.5，10，16，_____，44A:29B:27C:24D:2113.“五岳”中的中岳是指_____A:嵩山B:衡山C:泰山D:華山14.在科技創(chuàng)新中，_____是指通過(guò)科學(xué)研究，獲得新的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)和技術(shù)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。A:技術(shù)創(chuàng)新B:知識(shí)創(chuàng)新C:價(jià)值創(chuàng)新15.錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)之所以錯(cuò)誤，主要是由于_____A:它純粹是主觀臆斷，其內(nèi)容與社會(huì)存在無(wú)關(guān)B:它落后于客觀實(shí)際，不適合時(shí)代發(fā)展的需要C:它脫離多數(shù)人的覺(jué)悟程度，不能被多數(shù)人接受D:它是對(duì)社會(huì)存在虛構(gòu)的、歪曲的反映16.十八大報(bào)告指出，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的_____。A:重要保證B:重要標(biāo)志D:發(fā)展方向17.“神舟”七號(hào)航天員進(jìn)行出艙活動(dòng)，這是中國(guó)人第一次真正觸摸和感受到地球以外的世界。載人航天中三大基本技術(shù)是：天地往返、出艙行走、_____A:釋放伴飛小衛(wèi)星C:在軌試驗(yàn)D:交會(huì)對(duì)接18.社會(huì)主義集體主義原則的重要價(jià)值取向是_____A:民族利益高于個(gè)人利益B:社會(huì)利益高于個(gè)人利益C:國(guó)家利益高于個(gè)人利益D:集體利益高于個(gè)人利益19.下列國(guó)家與別稱(chēng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是_____。A:緬甸——稻米之國(guó)B:荷蘭——風(fēng)車(chē)王國(guó)C:印度——楓葉之邦D:奧地利——音樂(lè)王國(guó)20.下列關(guān)于江西省情的表述，錯(cuò)誤的是_____。B:江西省，簡(jiǎn)稱(chēng)贛。因公元733年唐玄宗設(shè)江南西道而得省名，又因?yàn)榻髯畲蠛恿鳛橼M江而得簡(jiǎn)稱(chēng)C:在中華文明的歷史長(zhǎng)河中，江西人才輩出，陶淵明、歐陽(yáng)修、曾鞏、王安石、朱熹、文天祥、宋應(yīng)星、湯顯祖、詹天佑等文學(xué)家、政治家、科學(xué)家若群星燦爛，光耀史冊(cè)D:全國(guó)最大的淡水湖鄱陽(yáng)湖隸屬于江西省21.知榮明恥，人之根本。榮譽(yù)和恥辱，是榮辱觀中的一對(duì)基本范疇，是指社會(huì)對(duì)人們行為褒貶評(píng)價(jià)及人們對(duì)這種評(píng)價(jià)的_____。A:自我剖析B:自我感受C:自我認(rèn)同D:自我批評(píng)22.無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題是在中國(guó)共產(chǎn)黨的哪一次全國(guó)代表大會(huì)上提出的？_____B:二大C:三大D:四大23.假定甲有外遇，為達(dá)到和第三者結(jié)婚的目的，準(zhǔn)備殺妻，已將毒藥放入妻子的碗中，妻子發(fā)覺(jué)飯有異味而將飯倒掉，幸免于難，則甲的行為屬于_____A:犯罪預(yù)備B:犯罪未遂C:犯罪中止D:不構(gòu)成犯罪24.社會(huì)總資本再生產(chǎn)過(guò)程中的固定資本補(bǔ)償?shù)奶攸c(diǎn)是_____。A:價(jià)值補(bǔ)償和實(shí)物補(bǔ)償一次進(jìn)行B:價(jià)值補(bǔ)償和實(shí)物補(bǔ)償逐年進(jìn)行C:價(jià)值補(bǔ)償一次進(jìn)行，實(shí)物補(bǔ)償逐年進(jìn)行D:實(shí)物補(bǔ)償一次進(jìn)行，價(jià)值補(bǔ)償逐年進(jìn)行A:域名B:文件D:國(guó)家26.家庭美德規(guī)范是家庭關(guān)系的_____和社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。A:維持方式B:重要條件C:調(diào)節(jié)手段D:根本要求27.我國(guó)憲法對(duì)公民的基本權(quán)利的規(guī)定，體現(xiàn)了廣泛性、平等性、真實(shí)性以及權(quán)利和義務(wù)的_____。B:互補(bǔ)性C:對(duì)等性D:—致性28.影響政策有效執(zhí)行的因素有很多，下列不屬于政策以外的因素的是_____。A:政策對(duì)象行為的多樣性B:執(zhí)行人員的素質(zhì)和工作態(tài)度C:目標(biāo)團(tuán)體對(duì)政策執(zhí)行的影響D:執(zhí)行機(jī)構(gòu)組織間的溝通與協(xié)調(diào)29.下列關(guān)于地震自救表述不正確的是_____。A:為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生B:應(yīng)疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸邊C:在家中要就地避險(xiǎn)，可選擇較安全的地方(如床下、桌子底下)躲避D:住單元樓內(nèi)，可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室及墻角躲避30._____是人們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中用以改變和影響勞動(dòng)對(duì)象的一切物質(zhì)手段和物質(zhì)條件。A:物質(zhì)資料B:勞動(dòng)資料C:消費(fèi)資料D:生產(chǎn)資料。二.多選題(共30題)1.在社會(huì)主義初級(jí)階段，多種分配方式并存是收人分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為_(kāi)____。A:以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配B:勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配C:管理類(lèi)的生產(chǎn)要素參與分配2.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》提出的用人標(biāo)準(zhǔn)是_____。B:以德為先C:注重實(shí)績(jī)D:德才兼?zhèn)銩:群眾公認(rèn)C:注重實(shí)績(jī)D:德才兼?zhèn)?.民法法系和普通法系是對(duì)資本主義法影響最大的兩大法系，二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在_____A:法律淵源B:法律分類(lèi)C:法律編纂D:訴訟程序5.中國(guó)古代儒家倫理思想在義利關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)_____。A:重義輕利C:先義后利6.以下各項(xiàng)關(guān)于發(fā)展循環(huán)型經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法，正確的有_____。A:堅(jiān)持開(kāi)發(fā)節(jié)約并重、節(jié)約優(yōu)先，按照減量化、再利用、資源化的原則B:大力推進(jìn)節(jié)能節(jié)水節(jié)地節(jié)材，加強(qiáng)資源綜合利用C:完善再生資源回收利用系統(tǒng)，全面推行清潔生產(chǎn)D:形成低投入、低消耗、低排放和高效率的集約型增長(zhǎng)方式7.下列人物屬于洋務(wù)派的有_____。A:曾國(guó)藩B:奕訴C:左宗棠D:李鴻章8.消費(fèi)者的權(quán)利包括_____。A:自主選擇權(quán)B:獲得賠償權(quán)C:公平交易權(quán)D:監(jiān)督批評(píng)權(quán)9.現(xiàn)階段，我國(guó)確立按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的依據(jù)是_____。A:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)B:公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)行多種經(jīng)營(yíng)方式C:效率優(yōu)先、兼顧公平的原則10.認(rèn)識(shí)世界和改造世界是辯證的統(tǒng)一，表現(xiàn)在_____A:認(rèn)識(shí)的認(rèn)識(shí)的任務(wù)歸根到底在于解釋世界B:認(rèn)識(shí)的任務(wù)不僅在于解釋世界，更重要的在于改造世界D:認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的過(guò)程也是認(rèn)識(shí)和改造主觀世界的過(guò)程B:注重以人為本C:注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展D:加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式E:：注重統(tǒng)籌兼顧12.產(chǎn)品周期理論的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段的特征是_____。A:價(jià)格成為維持和擴(kuò)大市場(chǎng)份額的最重要因素B:生產(chǎn)的最佳地點(diǎn)從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)向發(fā)展中國(guó)家C:高工資的發(fā)達(dá)國(guó)家成為該種產(chǎn)品的凈進(jìn)口國(guó)D:低工資的發(fā)展中國(guó)家成為最重要的出口國(guó)13.在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運(yùn)輸輪一靠岸，運(yùn)輸帶就直接將鐵礦石運(yùn)往新首鋼加工車(chē)間。經(jīng)過(guò)若干道工序后，鐵礦石變成鋼材，又從成品碼頭重新裝船銷(xiāo)往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，縮短了流通時(shí)間，給新首鋼帶來(lái)了巨大的效益。這一效益的取得在于_____。A:流通環(huán)節(jié)能夠產(chǎn)生更大的利潤(rùn)B:“前港后廠”模式節(jié)省運(yùn)輸成本C:流通時(shí)間的縮短加快了資金的周轉(zhuǎn)D:“前港后廠”模式提高了社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率14.社會(huì)保障的基本功能是_____。A:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B:維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C:保持社會(huì)公平D:增進(jìn)國(guó)民福利15.我國(guó)的天然氣主要分布于_____。A:塔里木盆地B:云貴高原C:渤海灣D:四川盆地16.實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略的理由有_____。A:尊重自然謀發(fā)展的必然要求B:實(shí)施科學(xué)發(fā)展的根本途徑D:加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向17.十八屆三中全會(huì)指出，必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會(huì)、生態(tài)文明，讓_____。B:—切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)C:一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流D:發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民18.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制的論述，錯(cuò)誤的是_____。A:經(jīng)濟(jì)體制是經(jīng)濟(jì)制度的具體組織形式及相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的總稱(chēng)B:經(jīng)濟(jì)體制以經(jīng)濟(jì)制度為基礎(chǔ)，又受到其他因素的制約C:經(jīng)濟(jì)體制的選擇和運(yùn)行狀態(tài)并不會(huì)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的鞏固D:經(jīng)濟(jì)體制體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)19.公文擬制的一般步驟是_____。A:起草B:審核C:簽發(fā)D:登記20.提高記憶效果的方法有_____A:分散復(fù)習(xí)B:及時(shí)復(fù)習(xí)C:多種感官同時(shí)參與記憶D:對(duì)材料進(jìn)行精加工E:增加學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確記憶目的21.下列關(guān)于共同犯罪的表述，正確的有_____A:二人以上共同過(guò)失犯罪的，不以共同犯罪論處B:對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照犯罪集團(tuán)的全部罪行處罰C:事前與盜竊犯罪人通謀、事后為其銷(xiāo)贓的行為，構(gòu)成盜竊罪的共同犯罪D:實(shí)行犯的實(shí)行行為超過(guò)了共同犯罪故意范圍的，其他共同犯罪人對(duì)超出共同故意范圍的行為不承擔(dān)刑事責(zé)任22.常用的不確定型決策方法有_____。A:小中取大法B:大中取大法C:大中取小法D:折中法23.古代文明的發(fā)源與孕育它們的母親河密切相關(guān)，其中孕育古巴比倫文明的河流有_____。B:恒河C:底格里斯河D:幼發(fā)拉底河24.上層建筑對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的能動(dòng)作用在于它_____。A:為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)B:促進(jìn)自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展C:決定自己所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)A:社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)B:個(gè)體經(jīng)濟(jì)C:私人資本主義經(jīng)濟(jì)D:合作社經(jīng)濟(jì)及國(guó)家資本主義經(jīng)濟(jì)26.我國(guó)法定繼承分為兩個(gè)順序，下列屬于第一順序的有_____。A:配偶B:子女C:父母D:兄弟姐妹27.下列那些原則和策略是奧蘇貝爾提出的_____。A:逐分原則B:整合協(xié)調(diào)原則C:先行組織者原則E:及時(shí)反饋原則28.在行政公文中，可用于下行文的公文種類(lèi)有_____。B:命令C:批復(fù)D:請(qǐng)示29.選用公文文種，主要依據(jù)_____。A:規(guī)范性B:工作關(guān)系C:職權(quán)D:行文目的和要求A:增加產(chǎn)品產(chǎn)量B:降低價(jià)格，羸得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)C:制定正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略D:積極開(kāi)拓市場(chǎng)，重視營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)三.填空題(共10題)2.我國(guó)教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。3.____與____是個(gè)體身心發(fā)展的兩個(gè)高速發(fā)展期。4.____第19次蟬聯(lián)____富豪排行榜首富。5.____是新社會(huì)取代舊社會(huì)的決定性手段和重要環(huán)節(jié)。6.____至____高鐵9月28日正式通車(chē)運(yùn)營(yíng)，該線路單程2128公里，是中國(guó)最長(zhǎng)的高鐵線路。7.8.《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的____和實(shí)踐能力。9.《中華人民共和國(guó)教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則。由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。10.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來(lái)的那些____、____和____特征。1.會(huì)議記錄的格式一共分兩部分，第一部分是會(huì)議的基本情況，第二部分是會(huì)議的主體內(nèi)容_____2.《南京條約》的簽訂標(biāo)志著中國(guó)完全滄為半殖民地半封建社會(huì)的境地。_____3.我國(guó)的工業(yè)化任務(wù)還遠(yuǎn)沒(méi)有完成，總體上看，現(xiàn)在還處于工業(yè)化的初期階段。_____4.公文的核發(fā)，指秘書(shū)部門(mén)在定稿形成后，公文正式印發(fā)前對(duì)公文的審批手續(xù)文種、結(jié)構(gòu)格式等進(jìn)行復(fù)核，確定發(fā)文字號(hào)、分送單位和印制份數(shù)。_____6.職業(yè)道德的保障需要自律和他律的有機(jī)結(jié)合。_____8.“從群眾中來(lái)，到群眾中去”是中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線核心。_____9.成語(yǔ)“水落石出”是指追求正確答案或道理。_____10.作出罰款決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與收繳罰款的機(jī)構(gòu)分離。_____11.幣值穩(wěn)定就是匯率固定。_____12.遵紀(jì)守法是公民道德規(guī)范中最起碼的最基本的要求。_____13.按照馬克思主義的觀點(diǎn)，勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的源泉，而資本、土地等生產(chǎn)要素不是勞動(dòng)，所以不參與收益。_____14.我國(guó)法定的憲法解釋機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。_____15.行政訴訟過(guò)程中，被告對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任。_____16.陜西東鄰河北、河南，西連寧夏、甘肅，南接云南、重慶，北接西藏。_____。17.決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是確定目標(biāo)、擬訂方案。_____18.出土的古文物中，一般金器保持完好，銅器表面有銹跡，而鐵器銹跡斑斑。這表明金、銅、鐵的金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、金。_____19.溝通就是意義的傳遞與理解。_____20.幼兒學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式主要有：操作、游戲、模仿和交往。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做哪些方面的準(zhǔn)備？2.簡(jiǎn)述我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)原則。3.初二(4)班的女學(xué)生蘇某，是班上的文體委員。14歲的她能歌善舞，聰明伶俐，楚楚動(dòng)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。該班的班主任張老師英俊瀟灑、氣度非凡、年輕有為，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，上課生動(dòng)形象，引人入勝，同學(xué)們都很喜歡他。蘇某特別喜歡上張老師的課，深深地被張老師的氣質(zhì)所吸引，漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了張老師，并經(jīng)常給張老師寫(xiě)情書(shū)，已達(dá)到“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的癡迷程度，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度，你認(rèn)為張老師應(yīng)該接受學(xué)生的這份感情嗎?(2)初中生情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)是什么?(3)面對(duì)這種情況，你認(rèn)為教師應(yīng)該采取哪些措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行情緒情感的疏導(dǎo)。4.我是差生中的一員，我也曾努力過(guò)，刻苦過(guò)，但最后卻被一盆盆冷水澆得心灰意冷。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)比上青天還難，每次考試的得分不是個(gè)位數(shù)就是十幾分，一次教師罵我是蠢豬，我一生氣便下決心下次一定要考好。于是，我加倍努力，還真拿了個(gè)英語(yǔ)第一名，心想這次老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我了吧！可是出乎意料，老師一進(jìn)教室就當(dāng)著全班同學(xué)的面問(wèn)我：“你這次考的這么好，不是抄來(lái)的吧？”聽(tīng)了這話，我一下子從頭涼到腳，難道我們差生就一輩子都翻不了身了嗎？通過(guò)這則案例，我們深切感受到學(xué)生對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方法的恐懼、不滿(mǎn)與無(wú)奈。試分析現(xiàn)行課程評(píng)價(jià)主要存在哪些問(wèn)題。5.在日常教育教學(xué)中．如何培養(yǎng)和塑造學(xué)生的良好性格？六.公文寫(xiě)作(共5題)1.職業(yè)道德建設(shè)是什么？請(qǐng)結(jié)合自身情況談?wù)?，如何踐行職業(yè)道德？2.請(qǐng)結(jié)合給定材料，圍繞“書(shū)寫(xiě)別樣精彩的人生”這一主題。自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文，1000字。（35分）3.1.怎么理解勞動(dòng)是意識(shí)產(chǎn)生的決定環(huán)節(jié)？4.根據(jù)材料及你的理解并結(jié)合我縣實(shí)際，請(qǐng)闡述新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的具體舉措。5.就給定材料的內(nèi)容，圍繞“新型鄰里關(guān)系構(gòu)建”這一主題，結(jié)合自身認(rèn)識(shí)，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論性文章。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:答案:A會(huì)試：明清兩代每三年在京城舉行的一次考試（會(huì)試在鄉(xiāng)試的第二年舉行），各省的舉人及國(guó)子監(jiān)監(jiān)生皆可應(yīng)考，錄取三百名為貢士（又稱(chēng)中式進(jìn)士），第一名叫會(huì)元。殿試：是科舉制度最高級(jí)別的考試，殿試試題由內(nèi)閣預(yù)擬，然后呈請(qǐng)皇帝選定。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：否定之否定規(guī)律，揭示了事物由肯定到否定，再到否定之否定的發(fā)展過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中事物的發(fā)展表現(xiàn)出周期性，即每一個(gè)事物的發(fā)展都是從肯定到否定，再由否定到新的肯定，似乎又回到了原來(lái)的起點(diǎn)，即完成了一個(gè)周期。在這一周期中，事物的發(fā)展經(jīng)歷了兩次否定，每一次否定都不是簡(jiǎn)單的拋棄，而是把前階段發(fā)展的一切成果中有用的成分保留了下來(lái)。因此，在事物發(fā)展的否定之否定即新的肯定階段，并不是簡(jiǎn)單地循環(huán)往復(fù)，而是形式的回復(fù)、內(nèi)容的發(fā)展，是一個(gè)前進(jìn)和上升的發(fā)展過(guò)程，體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性的統(tǒng)一。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】解析:A項(xiàng)，7月份以來(lái)我國(guó)火力發(fā)電、電煤消耗屢創(chuàng)新髙，同時(shí)煤炭供應(yīng)量平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，供求關(guān)系保持平穩(wěn)，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，運(yùn)營(yíng)方式中只提到了鐵路，沒(méi)有提到其他方式，故無(wú)法判斷其重要性是否提升，無(wú)法判斷；C項(xiàng)，由材料最后1段可知，電廠和主要港口存煤水平較髙，供應(yīng)形勢(shì)相對(duì)平穩(wěn)，煤炭的價(jià)格不會(huì)上升，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，7月份煤炭進(jìn)口增長(zhǎng)36.2%，髙于原煤產(chǎn)銷(xiāo)增速，正確?！C上，應(yīng)選擇D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:公民向決策機(jī)關(guān)反映意見(jiàn)、提出建議，這是通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策。社情民意反映制度是自下而上反映意見(jiàn)、提出建議；社情民意反映制度主要強(qiáng)調(diào)的是征求意見(jiàn)的過(guò)程，是為了形成決策。題目中國(guó)務(wù)院法制辦在決策形成前發(fā)布征求意見(jiàn)稿，體現(xiàn)了公民能夠根據(jù)社情民意反映制度參與公共決策。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：事情從某人購(gòu)買(mǎi)到假冒商品開(kāi)始，購(gòu)買(mǎi)者到商店投訴，剛開(kāi)始商店拒不賠償，后來(lái)購(gòu)買(mǎi)者向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴，經(jīng)過(guò)消費(fèi)者協(xié)會(huì)介入處理，商家才承認(rèn)錯(cuò)誤。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：經(jīng)國(guó)土資源部批準(zhǔn)，目前全球唯一的沙漠世界地質(zhì)公園——內(nèi)蒙古阿拉善沙漠世界地質(zhì)公園于2011年9月26日揭碑開(kāi)園。本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:黨的十四屆三中全會(huì)把現(xiàn)代企業(yè)制度的基本特征概括為“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”十六個(gè)字。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1894年，孫中山在檀香山約集華僑志士建立了中國(guó)近代史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體興中會(huì)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:C本題解釋:C。解析：《陰謀與愛(ài)情》是德國(guó)十八世紀(jì)杰出戲劇家席勒的著名劇作?！督夥帕说钠樟_米修斯》是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)劇?！兜聡?guó)，一個(gè)冬天的童話》是亨利希.海涅重要的政治諷刺詩(shī)。ABD選項(xiàng)均排除。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:答案:A解析:題干中“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”指的是對(duì)每一把具體的鎖，要找到一把特定的鑰匙才能打開(kāi)，屬于哲學(xué)中矛盾的特殊性原理及其方法論，即具體問(wèn)題具體分析。所以選擇A選項(xiàng)11.參考答案:D本題解釋:參考答案:D這道題出的有點(diǎn)問(wèn)題，暫時(shí)鎖定下，有些地方選的答案是C，在這里個(gè)人認(rèn)為是D12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第三項(xiàng)=前兩項(xiàng)之和+1，10+16+1=27。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:A14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:科技創(chuàng)新可分為知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新兩個(gè)層面。知識(shí)創(chuàng)新是指通過(guò)科學(xué)研究，獲得新的基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)和技術(shù)科學(xué)知識(shí)的動(dòng)態(tài)過(guò)程；而技術(shù)創(chuàng)新則是指將科技成果轉(zhuǎn)化為商品并實(shí)現(xiàn)其市場(chǎng)價(jià)值的動(dòng)態(tài)過(guò)程。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】意識(shí)是人腦對(duì)客觀物質(zhì)世界的反映，意識(shí)可分為正確的意識(shí)和錯(cuò)誤的意識(shí)。意識(shí)之所以錯(cuò)誤，是因?yàn)闆](méi)有能夠正確地反映客觀存在。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：十八大報(bào)告指出，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。必須從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務(wù)體系，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：出艙行走與天地往返、交會(huì)對(duì)接被稱(chēng)為載人航天中最重要的三大基本技術(shù)，而出艙則是人類(lèi)大規(guī)?？臻g活動(dòng)的前提。本題正確答案為D。18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:加拿大是一個(gè)境內(nèi)多楓樹(shù)的國(guó)度，每年一到深秋，漫山遍野的楓葉或呈橘黃，或顯嫣紅，宛如一堆堆燃燒的篝火。楓樹(shù)是加拿大的國(guó)樹(shù)，也是加拿大的象征。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：因?yàn)榻魇∥挥诔叵掠危瑓堑厣嫌?，如首尾相銜接，故稱(chēng)“楚尾吳頭”。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]榮譽(yù)和恥辱，是榮辱觀中的一對(duì)基本范疇，是指社會(huì)對(duì)人們行為褒貶評(píng)價(jià)以及人們對(duì)這種評(píng)價(jià)的自我感受。知榮辱，是人性的標(biāo)志，是人區(qū)別于動(dòng)物、人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀，是對(duì)中華民族歷久彌新的民族精神和傳統(tǒng)美德的提煉和升華，具有很強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性。只有知榮辱，才能明是非、辨美丑。一旦榮辱不分，勢(shì)必混淆是非、善惡、美丑的界限，不僅道德倫理大廈根基動(dòng)搖，就連整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)受到嚴(yán)重影響。故本題應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：中國(guó)共產(chǎn)黨第四次全國(guó)代表大會(huì)在中國(guó)革命史上第一次明確提出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想以及工農(nóng)聯(lián)盟。本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:B【答案】B。解析：因甲已經(jīng)著手實(shí)施犯罪，由于意志以外的原因而未得逞，所以屬于犯罪未遂。24.參考答案:D本題解釋:參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：zjhk.sChool.Com被稱(chēng)作域名。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:C本題解釋:[解析]家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。家庭美德包括關(guān)于家庭的道德觀念、道德規(guī)范和道德品質(zhì)。家庭美德的規(guī)范是調(diào)節(jié)家庭成員之間，即調(diào)節(jié)夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、長(zhǎng)輩與晚輩、鄰里之間，調(diào)節(jié)家庭與國(guó)家、社會(huì)、集體之間的行為準(zhǔn)則，它也是評(píng)價(jià)人們?cè)趹賽?ài)、婚姻、家庭、鄰里之間交往中的行為是非、善惡的標(biāo)準(zhǔn)。因此，可以說(shuō)，家庭美德規(guī)范是家庭關(guān)系的調(diào)節(jié)手段和社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:我國(guó)憲法對(duì)公民基本權(quán)利義務(wù)的規(guī)定，體現(xiàn)出廣泛性、平等性、現(xiàn)實(shí)性以及權(quán)利和義務(wù)的一致性四大特點(diǎn)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【參考答案】A【解析】影響政策有效執(zhí)行的因素有：政策問(wèn)題的特性；政策本身的因素；政策以外的因素。其中政策以外的因素包括：（1）公共政策目標(biāo)團(tuán)體所涉及的范圍；（2）公共政策目標(biāo)團(tuán)體的組成；（3）公共政策目標(biāo)團(tuán)體的價(jià)值取向；（4）目標(biāo)團(tuán)體對(duì)公共政策的認(rèn)同；（5）政策執(zhí)行主體的認(rèn)知情況；（6）政策執(zhí)行者的利益需要；（7）政策執(zhí)行主體的意志力和領(lǐng)導(dǎo)技能；（8）政策執(zhí)行組織結(jié)構(gòu)的合理程度；（9）執(zhí)行機(jī)構(gòu)內(nèi)部或執(zhí)行機(jī)構(gòu)之間的融合程度；（10）執(zhí)行機(jī)構(gòu)的決策規(guī)則；（11）公共政策環(huán)境。故A項(xiàng)不屬于政策以外的因素。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：勞動(dòng)資料是指人們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中用以改變和影響勞動(dòng)對(duì)象的一切物質(zhì)手段和物質(zhì)條件，包括生產(chǎn)工具、生產(chǎn)場(chǎng)所等。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解祈]按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為三種類(lèi)型：一是以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配；二是勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配；三是管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)的生產(chǎn)要素，如科技發(fā)明、創(chuàng)造、信息、專(zhuān)利等參與分配。故本題正確答案為ABCD。2.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D答案解釋:BD【解析】《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》中指出，要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)。所以正確答案為BD兩項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D本題所屬考點(diǎn)-《社會(huì)公德與職業(yè)道德》4.參考答案:ABCD本題解釋:[解析]民法法系是指以古羅馬法，特別是以19世紀(jì)初的《法國(guó)民法典》發(fā)展起來(lái)的法律的總稱(chēng)。普通法系是指以英國(guó)中世紀(jì)的法律，特別是以普通法為基礎(chǔ)產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的法律的總稱(chēng)。民法法系和普通法系的主要差別在于：(1)在法律思維上，民法法系是演繹型的;普通法系是歸納型的。(2)在法的淵源上，民法法系的正式淵源是自然法;普通法系的正式淵源是自然法和判例法。(3)在法律的分類(lèi)上，民法法系分為公法和私法;普通法系分為普通法和衡平法。(4)在訴訟程序上，民法法系主要采取糾問(wèn)式;普通法系主要采取對(duì)抗式。(5)在法典編幕上，民法法系強(qiáng)調(diào)的是法典編幕的嚴(yán)謹(jǐn)性、完整性;普通法系強(qiáng)調(diào)的是單行性法典編幕，不強(qiáng)調(diào)完整的法典編纂。由此可知，四個(gè)選項(xiàng)均應(yīng)入選，本題答案為ABCD。6.參考答案:ABCD參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD解析：“十一五”規(guī)劃建議中明確規(guī)定了上述四點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:恭親王奕沂是洋務(wù)派在中央的代表勢(shì)力。曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞是地方的代表勢(shì)力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，消費(fèi)者具有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、獲得賠償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲知權(quán)、人格尊嚴(yán)受尊重權(quán)、監(jiān)督批評(píng)權(quán)。本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：在我國(guó)現(xiàn)階段，實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度具有客觀必然性。首先，這是與我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的；其次這是由我國(guó)以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)決定的。在我國(guó)現(xiàn)階段，生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，但與此同時(shí)，在公有制經(jīng)濟(jì)之外，還存在著多種非公有制經(jīng)濟(jì)，使勞動(dòng)者的收人多樣化因而也就必然會(huì)存在多種非按勞分配的個(gè)人收人分配方式；最后，這是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，存在資本、勞動(dòng)力、土地、技術(shù)等生產(chǎn)要素，而這些生產(chǎn)要素在生產(chǎn)中各自發(fā)揮了相互不可替代的作用。這些生產(chǎn)要素屬于不同的多種所有者，為了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，必須承認(rèn)各種生產(chǎn)要素所有者憑生產(chǎn)要素的貢獻(xiàn)獲得自己相應(yīng)的收入是合法的，按照生產(chǎn)要素的貢獻(xiàn)多少作為確定所有者獲得收入份額的依據(jù)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D答案解釋:BCD。解析：認(rèn)識(shí)世界的任務(wù)歸根到底是改造世界。所以A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)認(rèn)識(shí)世界的任務(wù)不僅在于解釋世界，根本在改造世界，B正確。C認(rèn)識(shí)世界是改造世界的前提，只有正確的認(rèn)識(shí)世界才能正確的改造世界。D說(shuō)法也正確。此題答案為BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:BCDE本題解釋:【答案】BCDE。解析：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段，技術(shù)和產(chǎn)品都已實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，價(jià)格已成為維持和擴(kuò)大市場(chǎng)份額的最重要的因素。由于發(fā)達(dá)國(guó)家勞動(dòng)力價(jià)格較高，生產(chǎn)的最佳地點(diǎn)從發(fā)達(dá)國(guó)家轉(zhuǎn)向發(fā)展中國(guó)家，在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化階段，高工資的發(fā)達(dá)國(guó)家成為該種產(chǎn)品的凈進(jìn)口國(guó)，而低工資的發(fā)展中國(guó)家成為最重要的出口國(guó)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:BC本題解釋:BC[解析]A項(xiàng)中“更大的利潤(rùn)”在題干中并未體現(xiàn)，排除A；題干只是說(shuō)了新首鋼的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，并未提及社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率，排除D。14.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)保障的基本功能有保障基本生活、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保持社會(huì)公平和促進(jìn)國(guó)民福利。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:ACD本題解釋:答案:ACD解析:我國(guó)天然氣資源量區(qū)域主要分布在我國(guó)的中西盆地。中國(guó)天然氣探明儲(chǔ)量集中在10個(gè)大型盆地,依次為：渤海灣、四川、松遼、準(zhǔn)噶爾、鶯歌海-瓊東南、柴達(dá)木、吐-哈、塔里木、渤海、鄂爾多斯。故正確答案為A、C、D項(xiàng)。16.參考答案:ABC本題解釋:答案ABC。解析：推進(jìn)形成主體功能區(qū)是中央“十二五”規(guī)劃《建議》提出的戰(zhàn)略構(gòu)想，，“十二五”規(guī)劃《綱要》明確了戰(zhàn)略方向和主要任務(wù)，黨的十七大進(jìn)一步把主體功能區(qū)布局基本形成作為全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)。中央“十二五”規(guī)劃《建議》在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步把推進(jìn)形成主體功能區(qū)作為國(guó)家重大戰(zhàn)略。主體功能區(qū)戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略相輔相成，共同構(gòu)成了我國(guó)國(guó)土空間開(kāi)發(fā)的完整戰(zhàn)略格局。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，是我國(guó)國(guó)土空間開(kāi)發(fā)思路、開(kāi)發(fā)模式的重大轉(zhuǎn)變，是國(guó)家區(qū)域調(diào)控理念和方式的重大創(chuàng)新，對(duì)我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將產(chǎn)生歷史性的影響。第一，實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是尊重自然謀發(fā)展的必然要求。我國(guó)幅員遼闊，自然狀況多樣，氣候條件復(fù)雜。從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，特別是從推進(jìn)工業(yè)化和城市化的角度看，我國(guó)國(guó)土空間具有多樣性、非均衡性、脆弱性的特點(diǎn)。這就決定了在國(guó)土空間開(kāi)發(fā)和推進(jìn)發(fā)展時(shí)，必須保護(hù)自然、有序開(kāi)展，必須節(jié)約空間、集約開(kāi)發(fā)，必須區(qū)分功能、分類(lèi)開(kāi)發(fā)。第二，實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的根本途徑?？茖W(xué)發(fā)展，就是遵循規(guī)律發(fā)展。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，就是遵循自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展。自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定了一個(gè)國(guó)家只有少數(shù)區(qū)域、較小空間承擔(dān)支撐增長(zhǎng)、創(chuàng)造就業(yè)、積聚人口的功能，絕大部分國(guó)土空間是永久性的農(nóng)田或綠色生態(tài)空間。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，才能在以人為本的基點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)區(qū)域之間“人”的方面的差距，而不僅僅是縮小國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的差距;可以在宏觀上實(shí)現(xiàn)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境，從根本上扭轉(zhuǎn)生態(tài)惡化趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)代人的發(fā)展不損害后代人發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展。第三，實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略是完善區(qū)域調(diào)控的重要基礎(chǔ)。我國(guó)區(qū)域差異顯著，國(guó)家對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)控應(yīng)該區(qū)別對(duì)待、分類(lèi)指導(dǎo)。實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略，可以為差別化的區(qū)域政策、統(tǒng)一銜接的規(guī)劃體系和各有側(cè)重的績(jī)效評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)的政策平臺(tái)、規(guī)劃平臺(tái)、評(píng)價(jià)平臺(tái)和管理平臺(tái)，促進(jìn)國(guó)家管理方式的變革。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)指出，全面深化改革必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，加快發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、和諧社會(huì)、生態(tài)文明，讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：此題不嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)濟(jì)體制是社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的具體組織形式和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的總稱(chēng)。A項(xiàng)正確。經(jīng)濟(jì)體制的形成和發(fā)展，要以經(jīng)濟(jì)制度為基礎(chǔ)，同時(shí)也受到其他諸多因素的影響。B項(xiàng)正確。在不同的經(jīng)濟(jì)制度中，可以形成大致相同的經(jīng)濟(jì)體制，而在同一種經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不同時(shí)期，也可以形成不同的經(jīng)濟(jì)體制。經(jīng)濟(jì)制度主要反映社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)關(guān)系決定著社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)。一般說(shuō)來(lái)經(jīng)濟(jì)體制本身并不反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)，但經(jīng)濟(jì)體制的選擇及其運(yùn)行的狀態(tài)會(huì)直接影響到經(jīng)濟(jì)制度的鞏固和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。CD兩項(xiàng)說(shuō)法不正確，故當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:ABC本題解釋:[解析]《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第18條規(guī)定：“公文擬制包括公文的起草、審核、簽發(fā)等程序?！惫时绢}正確答案為ABC。登記屬于公文辦理的程序，應(yīng)排除。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》20.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：提高記憶效果的方法有：明確記憶目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；理解學(xué)習(xí)材料的意義；對(duì)材料進(jìn)行精細(xì)加工，促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解；運(yùn)用組塊化學(xué)習(xí)策略，合理組織學(xué)習(xí)材料；運(yùn)用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質(zhì)量；重視復(fù)習(xí)方法，防止知識(shí)遺忘。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)21.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《刑法》第25條第2款規(guī)定，二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處；應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰，故選項(xiàng)A正確?！缎谭ā返?6條第3款規(guī)定，對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰，故選項(xiàng)B正確。一般地，若事前通謀，事后按照約定對(duì)犯罪分子犯罪所得贓物予以窩藏、轉(zhuǎn)移、收購(gòu)、代為銷(xiāo)售或者以其他方法掩飾、隱瞞的，應(yīng)按犯罪分子所實(shí)施的特定犯罪的共同犯罪處理，故選項(xiàng)C正確。在共同犯罪中，實(shí)行過(guò)限行為，由實(shí)行該種行為的人獨(dú)自承擔(dān)刑事責(zé)任，其他共同犯罪人對(duì)此不負(fù)刑事責(zé)任，故選項(xiàng)D正確。本題應(yīng)ABCD。22.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：不確定型決策方法主要有三種，即保守法（小中取大法）；冒險(xiǎn)法（大中取大法）和折中法。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：古巴比倫文明的發(fā)源地在底格里斯河與幼發(fā)拉底河流域，古埃及文明的發(fā)源地在尼羅河，古印度文明的發(fā)源地在印度河、恒河流域。24.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的能動(dòng)作用主要體現(xiàn)在兩方面：一是為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)；二是促進(jìn)自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、鞏固和發(fā)展。故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:ABCD本題解釋:26.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:《繼承法》第10條規(guī)定，遺產(chǎn)按照下列順序繼承:第一順序：配偶、子女、父母。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。本題答案為ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論28.參考答案:ABC本題解釋:【參考答案】ABC【解析】所謂公文，它是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是國(guó)家機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中為處理公務(wù)而按規(guī)定格式制作的書(shū)面材料。公文的種類(lèi)主要包括：命令、議案、決定、指示、公告、通告、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見(jiàn)、函、會(huì)議紀(jì)要等。其中，報(bào)告、請(qǐng)示、議案屬于上行文；函屬于平行文；命令、決定、指示、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)、會(huì)議紀(jì)要屬于下行文。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：選擇公文文種要嚴(yán)守有關(guān)規(guī)范，特別是要嚴(yán)格遵循黨和國(guó)家關(guān)于公文文種的使用規(guī)則。選擇公文文種的依據(jù)主要有三個(gè)方面：一是發(fā)文機(jī)關(guān)與主要受文者間的工作關(guān)系；二是發(fā)文機(jī)關(guān)的法定或規(guī)定權(quán)限；三是行文目的、行文要求和表現(xiàn)公文主題的需要。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：“蘋(píng)果手機(jī)”的中國(guó)代工制造商的組裝費(fèi)占手機(jī)價(jià)值的10%，增加產(chǎn)品產(chǎn)量，不影響其占手機(jī)價(jià)值的比例，對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)，生產(chǎn)的越多，別人賺的比自己越多。A項(xiàng)不選。降低價(jià)格，雖然贏得了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并不會(huì)讓中國(guó)企業(yè)獲得更多的利潤(rùn)。B項(xiàng)不選。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:教育本題解釋:參考解析：教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)3.參考答案:新生兒青春期本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:比爾.蓋茨福布斯本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:革命本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:西安廣州本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:創(chuàng)新精神參考解析：【答案】創(chuàng)新精神本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:平等本題解釋:參考解析：平等本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:會(huì)議記錄是當(dāng)事人記錄會(huì)議情況以供備査的一種文體。一般會(huì)議記錄包括兩部分:一部分是會(huì)議的組織情況，要求寫(xiě)明會(huì)議名稱(chēng)、時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。另一部分是會(huì)議的內(nèi)容，要求寫(xiě)明發(fā)言、決議、問(wèn)題。這是會(huì)議記錄的核心部分。故本題表述正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：《南京條約》的簽訂,標(biāo)志著中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。1901年簽訂的《辛丑條約》,標(biāo)志著中國(guó)徹底淪為半殖民地半封建社會(huì)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)答案解釋:B[解析]中國(guó)社會(huì)科學(xué)院2010年12月發(fā)布的《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)——2011年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》指出，2005—2009年，第一產(chǎn)業(yè)增加值比重從12?1%下降到10?3%，第二產(chǎn)業(yè)增加值比重從47?4%降至46?3%，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重從40.5%提升至43.4%，這些變化標(biāo)志著中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程已經(jīng)進(jìn)入中期階段。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十五條規(guī)定，登記是指對(duì)復(fù)核后的公文，應(yīng)當(dāng)確定發(fā)文字號(hào)、分送范圍和印制份數(shù)并詳細(xì)記載。核發(fā)是指公文印制完畢，應(yīng)當(dāng)對(duì)公文的文字、格式和印刷質(zhì)量進(jìn)行檢査后分發(fā)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：職業(yè)道德主要體現(xiàn)在職業(yè)理想，職業(yè)態(tài)度、職業(yè)義務(wù)、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心、職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)技能等方面。所以，職業(yè)進(jìn)德的完美塑造和體現(xiàn)，都是自我學(xué)習(xí)和與他人以及職業(yè)多種要求綜合影響的結(jié)果。因此，職業(yè)道德的保障和實(shí)現(xiàn)，是自律和他律的有機(jī)結(jié)合，故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:韓、趙、魏三家原是春秋時(shí)期晉國(guó)六卿中的三個(gè)，他們?cè)诖呵锿砥趯?shí)際掌握晉國(guó)的大權(quán)，公元前403年，周威烈王承認(rèn)韓、趙、魏三家為諸侯，史稱(chēng)“三家分晉”，因此史書(shū)稱(chēng)韓、趙、魏三國(guó)為“三晉”。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:黨的思想路線基本內(nèi)容是:一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。其精髓是:解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。其實(shí)質(zhì)和核心是:實(shí)事求是。其本質(zhì)要求是:解放思想。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：“水落石出”是指潮水退下去，水底的石頭就露出來(lái)。原指一種自然景象，后多比喻事情終于真相大白。沒(méi)有“追求”的意思。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:正確(是)答案解釋:[解析]《罰款決定與罰款收繳分離實(shí)施辦法》第3條規(guī)定，作出罰款決定的行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)與收繳罰款的機(jī)構(gòu)分離。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:錯(cuò)誤.解析：幣值穩(wěn)定是指物價(jià)在短時(shí)間內(nèi)不要有大幅度波動(dòng)即使有波動(dòng)也要控制在社會(huì)、居民可以承受的范圍內(nèi)而不是要求物價(jià)固定不變。幣值穩(wěn)定包括貨幣對(duì)內(nèi)幣值穩(wěn)定和對(duì)外幣值穩(wěn)定兩個(gè)方面。貨幣對(duì)內(nèi)幣值穩(wěn)定是指國(guó)內(nèi)物價(jià)的穩(wěn)定，對(duì)外幣值的穩(wěn)定是指匯率的穩(wěn)定。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:正確本題解釋:解析：遵紀(jì)守法是公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，是對(duì)每一位國(guó)家公民最起碼的要求。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：使用價(jià)值即物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造是由勞動(dòng)、資本和土地等各種生產(chǎn)要素共同作用的結(jié)果，資本、土地等生產(chǎn)要素也參與收益。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)的憲法解釋機(jī)關(guān)是全國(guó)人大常委會(huì)，憲法解釋與憲法具有同等的效力。本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：《關(guān)于執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)行政訴訟法〉若干問(wèn)題的解釋》第26條規(guī)定：“在行政訴訟中，被告對(duì)其作出的具體行政行為承擔(dān)舉證責(zé)任?！惫时绢}判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:陜西省是中國(guó)擁有鄰省最多的省份之一。有八個(gè)省份與陜西相鄰，北與內(nèi)蒙、寧夏接壤，西與甘肅相連，南與四川、重慶、湖北相通，東與山西、河南毗鄰。因此本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》18.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱與金屬的原子結(jié)構(gòu)有關(guān)，越活潑的金屬越容易與環(huán)境中的弱酸起反應(yīng)。所以，金、銅、鐵的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排序?yàn)椋鸿F、銅、金。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：管理學(xué)中的溝通就是意義的傳遞與理解。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：幼兒學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式是多種多樣的，主要有：操作、游戲、模仿、交往。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：（1）口語(yǔ)的一定發(fā)展。掌握有關(guān)詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)能力。（2）掌握基本的閱讀技能。翻書(shū)并按頁(yè)、有順序地看書(shū)。（3）培養(yǎng)閱讀興趣?！久}立意】考查學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做的準(zhǔn)備。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【答案】我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)原則冇：目的性原則；理論聯(lián)系實(shí)際原則；直觀性與發(fā)展理論思維相結(jié)合的原則；啟發(fā)性原則；循序漸進(jìn)原則；統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【出題思路】本題考查學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)及良好情感狀態(tài)培養(yǎng)的措施。案例題和論述題的區(qū)別在于，案例題考查的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，并且考生需要結(jié)合案例有針對(duì)性地回答^【參考答案】(1)從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度，我認(rèn)為張老師不應(yīng)該接受學(xué)生的這份感情。張老師如果接受學(xué)生的這份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生以下不良影響。首先，早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛(ài)情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。其次，早戀者容易出現(xiàn)性過(guò)失。青少年性意識(shí)萌發(fā)，對(duì)異性欲望強(qiáng)烈，容易激動(dòng)，感情難以自控，行為容易沖動(dòng)，容易憑一時(shí)興致而不計(jì)行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會(huì)讓省事者羞于見(jiàn)人，擔(dān)驚受怕，即使當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎樣，但日后給她們?cè)斐傻拇煺鄹?、自卑感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，對(duì)成年后感情生活的影響，往往也是難以彌補(bǔ)的。再次，學(xué)生早戀會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而學(xué)生要健康成長(zhǎng)，完成一定程度的教育是必不可少的。如果教師接受了學(xué)生的愛(ài)情，很可能導(dǎo)致學(xué)生很早就輟學(xué)在家，不利于其身心健康發(fā)展。最后，早戀特別是師生戀是受到國(guó)家教育法律禁止的，也是違背社會(huì)道德的。教師接受了學(xué)生的愛(ài)情，也就意味著學(xué)生生活在一種畸形的人際關(guān)系中，受到周?chē)说臉O力反對(duì)，不能被周?chē)耐瑢W(xué)和自己的家長(zhǎng)所接受。而學(xué)生要健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)積極的環(huán)境，這個(gè)條件不能保證就很難使學(xué)生健康成長(zhǎng)。(2)首先，情緒和情感的易感性、沖動(dòng)性、兩極性明顯。中學(xué)生的情感容易受到外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，有很大的易感性。又因?yàn)樗麄冏钥亓Σ昏I，會(huì)有沖動(dòng)性、兩極性的表現(xiàn)。一方面，他們會(huì)因一時(shí)的成功而激動(dòng)不已，又會(huì)因一點(diǎn)挫折而垂頭喪氣。另一方面，他們常會(huì)出現(xiàn)莫名其妙的情緒波動(dòng)、交替。其次，具有反抗情緒與逆反心理。逆反心理是指中學(xué)生由于自身成熟而產(chǎn)生的獨(dú)立或自重的要求與對(duì)長(zhǎng)輩的不滿(mǎn)、反抗情緒相矛盾的心理。中學(xué)生的逆反心理往往發(fā)生在父母或教師等成人遇事“愛(ài)嘮叨”，說(shuō)話過(guò)頭，限制了他們的求知欲、好奇心、交友結(jié)伴的時(shí)候。因此，成人在教育他們時(shí)，要注意尊重他們、講究方法，同時(shí)要提倡他們孝敬、體諒長(zhǎng)者，設(shè)法使他們加強(qiáng)修養(yǎng)，鼓勵(lì)他們學(xué)會(huì)控制自己的情感，這樣，“逆反心理”還是可以克服的。再次，產(chǎn)生對(duì)異性的情感。隨著性意識(shí)的萌芽，中學(xué)生開(kāi)始感受到來(lái)自異性的吸引，并產(chǎn)生接近異性的傾向和愿望。但由于認(rèn)識(shí)水平不高，容易形成表面疏遠(yuǎn)而內(nèi)心“愛(ài)慕”的矛盾心理與行為。這應(yīng)該引起教師和家長(zhǎng)的注意，并采取相應(yīng)的教育引導(dǎo)措施。(3)針對(duì)這種情況，我認(rèn)為教師應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：首先，教師應(yīng)該找這位學(xué)生談心，幫助學(xué)生脫離心理困境，教師應(yīng)該告訴學(xué)生早戀的危害，以及早戀的原因，告訴學(xué)生早戀和愛(ài)情之間并不相同。循循善誘幫助學(xué)生戰(zhàn)勝早戀的誘惑。其次，在學(xué)生認(rèn)識(shí)清楚這個(gè)問(wèn)題之后，教師可以告訴學(xué)生一些轉(zhuǎn)移注意力的方法。比如，參加興趣小組，麥加一到兩項(xiàng)課余活動(dòng)，鍛煉身體。幫助學(xué)生把注意力從對(duì)老師的愛(ài)上吸引到其他地方，幫助學(xué)生找到自己真正感興趣的活動(dòng)。再次，教師如果覺(jué)得通過(guò)自己個(gè)人的力量無(wú)法更好地幫助學(xué)生，可以借助于學(xué)校心理咨詢(xún)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更早地走出困境。最后，與家長(zhǎng)做好配合，集合學(xué)校、家長(zhǎng)的力量共同幫助學(xué)生走出困境。教師應(yīng)該告訴學(xué)生家長(zhǎng)，不要一味地批評(píng)孩子，而要與孩子做好溝通工作，細(xì)心聆聽(tīng)孩子的心聲，在尊重孩子的前提下，像朋友一樣幫助孩子解決問(wèn)題，更快地脫離對(duì)教師的依戀。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：（1）評(píng)價(jià)功能失調(diào)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，忽視改進(jìn)、激勵(lì)、發(fā)展的功能，表現(xiàn)在學(xué)生身上就是學(xué)生只關(guān)心考試得了多少分，排在第幾名，而很少關(guān)心考試中反映出來(lái)的自身發(fā)展中存在的問(wèn)題。（2）過(guò)分關(guān)注活動(dòng)的結(jié)果（如學(xué)生成績(jī)、教師業(yè)績(jī)、學(xué)校升學(xué)率等），忽視被評(píng)價(jià)者在活動(dòng)的各個(gè)時(shí)期的進(jìn)步狀況和努力程度，忽視對(duì)日常教育教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，忽視對(duì)教育活動(dòng)發(fā)展、變化過(guò)程的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。（3）評(píng)價(jià)主體單一，基本上沒(méi)有形成學(xué)生、教師、管理者、教育專(zhuān)家、家長(zhǎng)等多主體共同積極參與，交互作用的評(píng)價(jià)模式，忽視了評(píng)價(jià)主體多元、多向的價(jià)值，尤其忽視自我評(píng)價(jià)的價(jià)值。（4）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械、單一，過(guò)于強(qiáng)調(diào)共性和一般趨勢(shì)，忽了學(xué)生、教師、學(xué)校的個(gè)性發(fā)展和個(gè)體間的差異性。（5）評(píng)價(jià)內(nèi)容片面，過(guò)于注重學(xué)業(yè)成績(jī)，或者缺乏有效的評(píng)價(jià)工具和方法。（6）評(píng)價(jià)方法單調(diào)，過(guò)于注重傳統(tǒng)的紙筆測(cè)驗(yàn)，對(duì)體現(xiàn)新的評(píng)價(jià)理念的新質(zhì)性評(píng)價(jià)方法不夠重視。（7）忽視對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的反映和認(rèn)同，使評(píng)價(jià)的激勵(lì)、調(diào)控、發(fā)展功能得不到充分發(fā)揮。（8）評(píng)價(jià)對(duì)象基本處于被檢查、被評(píng)判的地位，自尊心、自信心得不到很好的保護(hù)，使得被評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)往往持一種冷漠、應(yīng)付、對(duì)立、拒斥或者恐懼、逃避的態(tài)度，甚至出現(xiàn)欺騙、弄虛作假的行為。本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:參考解析：日常教育教學(xué)是塑造和培養(yǎng)學(xué)生良好性格的教育機(jī)會(huì)，也是學(xué)校教育的目的所在。具體方法和途徑有：（1）加強(qiáng)政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的性格；（2）在實(shí)踐中培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生的性格；（3）家長(zhǎng)與教師應(yīng)該給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣；（4）建立優(yōu)良學(xué)生集體，形成良好班風(fēng)與校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好性格的形成；（5）注意個(gè)別指導(dǎo)、有針對(duì)性地進(jìn)行性格培養(yǎng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】職業(yè)道德就是適應(yīng)各種職業(yè)要求而必然產(chǎn)生的道德規(guī)范，是人們?cè)诼男斜韭毠ぷ鬟^(guò)程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和準(zhǔn)則的總和。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，不僅可以協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部環(huán)境的改善，而且還可以帶動(dòng)家庭美德和社會(huì)公德的健康發(fā)展，并起到凈化社會(huì)風(fēng)氣，提高全社會(huì)的道德水準(zhǔn)，穩(wěn)定社會(huì)的作用。因此，大力倡導(dǎo)以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德要求，才能不斷提升整個(gè)公民道德建設(shè)水平，從而有效地加強(qiáng)和推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。結(jié)合個(gè)人情況，我認(rèn)為在工作中應(yīng)從以下方面踐行職業(yè)道德：（1）樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念。要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，這是職業(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（2）熱愛(ài)本職工作，忠于職守，刻苦鉆研與自身工作有關(guān)的技術(shù)與業(yè)務(wù)，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng)造才能；（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)實(shí)守信，以主人翁精神對(duì)待工作。（4）努力提高工作效率，保證工作質(zhì)量。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【參考例文】以務(wù)實(shí)之筆勾勒充實(shí)人生國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開(kāi)精神信仰的支撐；社會(huì)的發(fā)展，有賴(lài)于價(jià)值羅盤(pán)的導(dǎo)航。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神旗幟，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值追求。“救亡圖存”的迫切吶喊雖已遠(yuǎn)去，血雨腥風(fēng)的炮火硝煙早已散盡，但是激勵(lì)了一代代中國(guó)靑年心系祖國(guó)、不懈進(jìn)取的民族精神從來(lái)不曾與我們疏隔。只不過(guò)時(shí)代在改變，民族精神的內(nèi)涵也在變，處于和平發(fā)展時(shí)期的青年人應(yīng)以不同的方式來(lái)延續(xù)這樣一種精神氣質(zhì)，通過(guò)自我?jiàn)^斗實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，以推動(dòng)社會(huì)往更好的方向發(fā)展。目前，大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)就業(yè)壓力，表現(xiàn)出一種前所未有的“茫然”，對(duì)自我價(jià)值定位不準(zhǔn)確，盲目就業(yè)；部分青年人在擇業(yè)的過(guò)程中求穩(wěn)定、圖安逸，受父母?jìng)鹘y(tǒng)擇業(yè)觀念的影響被動(dòng)就業(yè)；而有些則不能吃苦，沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，缺乏職業(yè)操守，頻繁跳槽。這些反映了當(dāng)代年輕人在擇業(yè)的過(guò)程中自我認(rèn)識(shí)、自我定位和價(jià)值觀定位的不準(zhǔn)確，不僅影響了青年人的職業(yè)發(fā)展