我有夢(mèng)想作文300字范文親愛的的少年朋友們，你們有過夢(mèng)想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆]錢上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情非常的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。假設(shè)我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美妙，永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒有錢上學(xué)的山里娃，可以安安心心的坐在斬新亮堂的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，可以好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才，為我們的祖國(guó)作奉獻(xiàn)。有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是安康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學(xué)習(xí)、生活。假設(shè)我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人，變出一雙雙亮堂的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來歌唱黨、歌唱祖國(guó)，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上強(qiáng)健的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂變得充滿人間。親愛的的少年朋友，假設(shè)我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮興盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把全世界變成和平美妙的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂園。你們也一定會(huì)這樣想吧。我的姐姐在上海小學(xué)是小有名氣的老師，有許多學(xué)生都盼著上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當(dāng)一名老師！十五年以后，我在北京最著名的小學(xué)里當(dāng)了一名老師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著上我的英語課?！岸×懔恪钡谝还?jié)課上課了，我夾著一個(gè)文件夾，走進(jìn)了教室，問了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽的都是津津有味，不一會(huì)兒就下課了。第二節(jié)課是同學(xué)們最討厭的語文課，正好，語文老師外出有事，只好讓我?guī)б还?jié)課。同學(xué)們是歡呼雀躍，我就讓同學(xué)們寫了一篇英語《Myteacher》（我的老師）就這樣，四十五分鐘的“白開水”就變成了二非常鐘的“排骨湯”了。我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是，我們?nèi)缃褚蛳略鷮?shí)的根底，作為一個(gè)為國(guó)家有用的人才！我是在一個(gè)很偏僻的縣城里長(zhǎng)大的，我從小喜歡習(xí)武，所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學(xué)的董事長(zhǎng)《也就是我們的師傅》他是中國(guó)傳統(tǒng)一類拳陰陽八盤掌的傳承人。我三年級(jí)的時(shí)候就被我媽送到了這所學(xué)校，雖然這所學(xué)校有點(diǎn)小吧！但它很溫順，就像自己的家一樣，所以我如今上初三了，這些年我在那就像在家一樣，在那有國(guó)家老師教課，有北京來的教練給我們上武術(shù)，別看我們學(xué)校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰，比方我的四位師兄，他們?cè)瓉硪彩呛茇澩?，但他們來了這所學(xué)校經(jīng)過學(xué)校里的嚴(yán)格要求再加上這里的教育方法他們的成績(jī)一天一天的向上升，一直升到他們考上大學(xué)的那一天。他們是我的驕傲，我希望我也能成為他們那樣成為一個(gè)為國(guó)家有用的人才。我如今上初三了，再過兩年我也會(huì)像他們那樣向大學(xué)的們口邁進(jìn)第一步。我的夢(mèng)想就是做一個(gè)可以為國(guó)家奉獻(xiàn)的棟梁。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼快的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙亮堂的眼睛一齊注視著門口，我拿著書快樂地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙亮堂的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又沖動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么得意??！我笑了，笑得是那么甜。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛，我愛偉大的祖國(guó)?！蔽易x一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛潮濕了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，把祖國(guó)建立得更加美麗、富饒。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！