小學三年級音樂《放牧》教案緒的音樂。教學重點難點：把握八分音符。有感情的演唱，以情帶聲。教學預備：鋼琴錄音機磁帶課時安排：一課時第一課時－一組織教學拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律。師生問好。二導入傾聽民間樂曲《小放牛感受兩種不同風格不同音色顏色不同心情的音樂。三學唱歌曲體驗感知，傾聽歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌聲中感受到什么？發(fā)聲練習： │—││—節(jié)奏練習：/××××│×××│×××│×—/×××│××│×××│×—/×××│×××│×××│××有模唱主旋律，留意難點。用聽唱法學習歌曲。小聲跟范唱完整的演唱歌曲。創(chuàng)表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？〔溝通處理試唱〕四歌表用聽唱法學習歌曲。五課堂小結(jié)，下課。課時小節(jié)及體會：其次課時－一組織教學拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律。師生問好。二導入傾聽民間樂曲《小放牛感受兩種不同風格不同音色顏色不同心情的音樂。三學唱歌曲體驗感知，傾聽歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌聲中感受到什么？發(fā)聲練習： │—││—節(jié)奏練習：/××××│×××│×××│×—/×××│××│×××│×—/×××│×××│×××│××有模唱主旋律，留意難點。用聽唱法學習歌曲。小聲跟范唱完整的演唱歌曲。創(chuàng)表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？〔溝通處理試唱〕四歌表用聽唱法學習歌曲。五課堂小結(jié)，下課。課時小節(jié)及體會：第三課時－一組織教學拍手進教室，確立良好坐姿，明確課堂紀律。師生問好。二導入傾聽民間樂曲《小放牛感受兩種不同風格不同音色顏色不同心情的音樂。三學唱歌曲體驗感知，傾聽歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌聲中感受到什么？發(fā)聲 練習：│—││—節(jié)奏練習：/××××│×××│×××│×—/×××│××│×××│×—/×××│×××│×××│××有模唱主旋律，留意難點。用聽唱法學習歌曲。小聲跟范唱完整的演唱歌曲。創(chuàng)表現(xiàn)，處理歌曲。大家想用怎樣的聲音來表現(xiàn)這種形象？〔溝通處理試唱〕四歌表演《小牧笛與民族風格。用聽唱法學習歌曲。五課堂小結(jié)，下課。能用正確的氣息合理的方法準確的心情來演唱歌曲。復習講解每首歌曲的重難點及演唱技巧的處理方法。把每一單元的識譜學問及課后練習題復習好。教學重點：能用準確的心情演唱歌曲。教學難點：每一單元的識譜學問。教學預備：琴錄音機磁帶教學內(nèi)容及過程：一組織教學：教師彈琴，師生同唱：互問好。二根本局部：從頭開頭復習每個單元，用正確的心情演唱每首歌曲。復習每一課的識譜學問。學習課后練習。三完畢局部：教師總結(jié)。合理的方法準確的心情來演唱歌曲。留意音準節(jié)奏，有動作有感情地唱歌，并能將歌曲所要表達的情感，準確地表達出來。教學重點：能用準確的心情演唱歌曲。教學難點：聲情并茂地表現(xiàn)歌曲。教學預備：琴錄音機磁帶教學內(nèi)容及過程：一組織教學：師生同唱：互問好。二根本局部：每位學生任選一