幼兒園文學(xué)活動(dòng)教案幼兒園兒童文學(xué)教案《頑皮的風(fēng)嘟嘟》是布滿了兒童情趣，和生命力的童話故事。以下是細(xì)心的幼兒園兒童文學(xué)教案的相關(guān)資料，期望對(duì)你有幫助!故事《頑皮的風(fēng)嘟嘟》設(shè)計(jì)理念：《頑皮的風(fēng)嘟嘟》是布滿了兒童情趣，和生命力的童話故事。我將故事與白板課件奇異地結(jié)合起來(lái)，把“風(fēng)嘟嘟”頑皮的形象直觀地呈現(xiàn)了情感、認(rèn)知、力量這三方面的目標(biāo)。旨在通過(guò)讓幼兒理解故事，了來(lái)保護(hù)我們的大自然。設(shè)計(jì)思路：故事《頑皮的風(fēng)嘟嘟》，內(nèi)容貼近幼兒生活，是幼兒生疏并寵愛(ài)風(fēng)的特點(diǎn)是什么?風(fēng)與人們有怎樣親熱的關(guān)系呢?這些問(wèn)題幼兒的理解都是片面的。為了讓幼兒進(jìn)一步生疏風(fēng)，故事里，幼兒在生疏“風(fēng)嘟嘟”這個(gè)虛擬形象的前提下，通過(guò)教師供給的一個(gè)個(gè)畫面中，認(rèn)真觀看并用語(yǔ)言完整的表達(dá)出來(lái)，并通過(guò)仿照來(lái)體驗(yàn)風(fēng)大風(fēng)小的特點(diǎn)。響。在觀看短片中，感受風(fēng)與人們親熱的關(guān)系，哪些是風(fēng)給人們帶來(lái)的溫溫存期望，進(jìn)而知道用植樹造林來(lái)保護(hù)我們的大自然。目標(biāo)預(yù)設(shè)：理解作品內(nèi)容，并能大膽、完整的用語(yǔ)言表達(dá)自己的覺(jué)察。通過(guò)了解自然界風(fēng)的變化，體驗(yàn)風(fēng)與人們的親熱關(guān)系。知道用植樹造林，來(lái)保護(hù)自然我們的大自然。重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能用完整的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的想法。難點(diǎn)：了解風(fēng)能幫助人們做很多好事，也知道過(guò)大的風(fēng)帶來(lái)的危害?；顒?dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：風(fēng)車、風(fēng)力發(fā)電，海嘯、龍卷風(fēng)的初步了解。物質(zhì)預(yù)備：白板課件《頑皮的風(fēng)嘟嘟》;白板、投影儀、電腦;風(fēng)嘟嘟胸飾一個(gè)。視頻短片《風(fēng)》活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入動(dòng)畫形象“風(fēng)嘟嘟”，激發(fā)幼兒的興趣。點(diǎn)擊消滅畫面一：風(fēng)嘟嘟1.提問(wèn)：它是誰(shuí)呢?(教師為幼兒介紹朋友：風(fēng)嘟嘟)猜測(cè)、爭(zhēng)論。)師：我們一起來(lái)看看，風(fēng)嘟嘟的魔術(shù)是怎么變的。二、賞識(shí)，分析理解故事師：瞧認(rèn)真了，風(fēng)嘟嘟是怎樣變魔術(shù)的。點(diǎn)擊畫面二：消滅五個(gè)風(fēng)嘟嘟的形象，幼兒觀看表達(dá)并仿照。提問(wèn)：它的動(dòng)作有哪些?請(qǐng)你仿照一下。出來(lái)。(幼兒認(rèn)真觀看風(fēng)嘟嘟的表情和動(dòng)作,能大膽、完整的用語(yǔ)言表達(dá)自己的覺(jué)察，并試著仿照)教師引導(dǎo)幼兒共同仿照風(fēng)嘟嘟微妙夸大的動(dòng)作，來(lái)體驗(yàn)風(fēng)大風(fēng)小的特點(diǎn)。分段賞識(shí)，理解故事知道它的故事嗎?逐幅消滅畫面三至八，幼兒賞識(shí)故事。引導(dǎo)幼兒觀看并表達(dá)風(fēng)嘟嘟帶來(lái)的不同影響。提問(wèn)：風(fēng)嘟嘟的小手輕輕揮動(dòng)，草地上的花、樹有什么變化?風(fēng)嘟嘟在半空中笑嘻嘻的吹了一口氣，人們?cè)趺戳?風(fēng)嘟嘟鼓起腮幫，加了點(diǎn)力氣吹，大地又怎么了?風(fēng)嘟嘟使出全身力氣吹，大樹、房子發(fā)生了什么事情?清潔工人為什么要重清掃衛(wèi)生?風(fēng)嘟嘟使出全身力氣吹向大海，又發(fā)生了什么事?人們?yōu)槭裁丛絹?lái)越寵愛(ài)風(fēng)嘟嘟?它做了哪些事?來(lái)的影響。)三、爭(zhēng)論、了解風(fēng)對(duì)人類的影響比較爭(zhēng)論風(fēng)與人類的關(guān)系。答復(fù))你不寵愛(ài)風(fēng)嘟嘟的哪個(gè)魔術(shù)呢?為什么?(幼兒爭(zhēng)論后答復(fù))(風(fēng)可以帶來(lái)好處也能帶來(lái)危害。)小結(jié)：雖然風(fēng)嘟嘟頑皮時(shí)會(huì)損害人們，但它也能帶給人們幫助。很多科學(xué)家在爭(zhēng)論風(fēng)嘟嘟，讓它幫助人們做更多的好事。體驗(yàn)風(fēng)與人們的親熱關(guān)系，點(diǎn)擊消滅畫面九消滅畫面八(蒲公英旅行、風(fēng)力發(fā)電)，幼兒賞識(shí)，感受風(fēng)帶給人們的幫助。提問(wèn)：人們是怎樣利用風(fēng)的?引導(dǎo)幼兒了解人們利用風(fēng)進(jìn)展制造制造，體驗(yàn)風(fēng)與人們親熱的關(guān)系。賞識(shí)短片《風(fēng)》，了解植樹造林師：風(fēng)幫助人類做了很多的好事，但也帶給人們很大的危害，風(fēng)對(duì)人們既有好處也有害處。提問(wèn)：風(fēng)給我們帶來(lái)了哪些危害?提問(wèn)：人們?cè)诟墒裁?為什么要植樹造林?小結(jié)：為了減輕風(fēng)對(duì)人們的危害，人們可以通過(guò)植樹造林來(lái)保護(hù)自然。四、玩耍：變魔術(shù)請(qǐng)一名幼兒扮演風(fēng)嘟嘟，其余幼兒表演被風(fēng)吹過(guò)的動(dòng)作。扮演風(fēng)嘟嘟的幼兒可輪換。附編故事：頑皮的風(fēng)嘟嘟地一揮，柳樹就揮起她長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，跳起了美麗的舞。草地上五顏六行走。風(fēng)嘟嘟又加了點(diǎn)力氣，吹向了大地，趕忙，漫天飛沙，人們嚇得躲在屋里不敢出去。風(fēng)嘟嘟連續(xù)用力吹，把垃圾吹得處處都是，清潔工人又要重清掃了。風(fēng)嘟嘟使出了全身力氣，哇!不好了，一棵棵大樹連根拔起，一幢幢房子倒塌下來(lái)。風(fēng)嘟嘟又用力吹向了大海，海里馬上掀起洶涌的波濤滾滾的波濤像千軍萬(wàn)馬般沖向了陸地陸地上的人們舍命地叫喊著、奔馳著不好了，海嘯來(lái)了!. ”風(fēng)嘟嘟一看，這才知道闖了禍，趕忙收住。從今，風(fēng)嘟嘟再也不敢亂開粉和種子，夏天，風(fēng)嘟嘟還幫人們吹涼風(fēng)呢，頑皮的風(fēng)嘟嘟不見了。人們?cè)絹?lái)越寵愛(ài)風(fēng)嘟嘟了!《捉迷藏》活動(dòng)背景：這是一篇優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，作者用擬人、夸大的手法，將黑夜、太陽(yáng)和各種顏色都賜予了生命，以輕松、明快的筆調(diào)描述了太詩(shī)短小精悍，構(gòu)造簡(jiǎn)潔，意境美麗，內(nèi)容貼近幼兒生活又不乏大膽、和學(xué)協(xié)的熱忱，很適合中班的孩子賞識(shí)、學(xué)習(xí)。中班的孩子開頭留心的詞句進(jìn)展表達(dá)?！毒V要》中指出，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和美麗。依據(jù)以上分析，我指定如下目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、理解散文詩(shī)內(nèi)容，感受散文詩(shī)中的好玩意境。2、學(xué)習(xí)仿編詩(shī)句：**躲在**里。活動(dòng)預(yù)備：閱歷預(yù)備：幼兒有豐富的玩“捉迷藏”玩耍的閱歷。物質(zhì)預(yù)備：課件一組，紅、黃、藍(lán)、綠色標(biāo)記假設(shè)干。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入：你們寵愛(ài)玩捉迷藏的玩耍，頑皮的太陽(yáng)也寵愛(ài)玩，它會(huì)和誰(shuí)一起玩呢?@_@我是分割線@_@二、賞識(shí)散文詩(shī)，理解散文詩(shī)的內(nèi)容：教師結(jié)合動(dòng)畫，有感情的朗讀散文詩(shī)。提問(wèn)：“誰(shuí)把太陽(yáng)的眼睛蒙起來(lái)了?”“太陽(yáng)數(shù)數(shù)時(shí)，顏色們?cè)谧鍪裁?”“哪幾種顏色躲起來(lái)了?躲在哪里?”重點(diǎn)練習(xí)**躲在**里的句式?！疤?yáng)有沒(méi)有找到它們?”“你覺(jué)得這首散文詩(shī)怎么樣?”幼兒依次答復(fù)。三、再次用好玩、好玩的語(yǔ)氣朗讀散文詩(shī)一遍。四、仿編詩(shī)句。還可以躲在哪里?”XX教師記錄幼兒仿編的詩(shī)句。幼兒賞識(shí)。六、創(chuàng)設(shè)玩耍情境，師幼共同玩玩耍：捉迷藏。幼兒邊玩邊嘗試用散文里的句子說(shuō)一說(shuō)。附：捉迷藏黑夜用長(zhǎng)長(zhǎng)的手帕把太陽(yáng)的眼睛蒙起來(lái)了。趁著他還在數(shù)著：一、二、三、四、五、六、七、八……顏色們趕快找一個(gè)自己寵愛(ài)的地方，靜靜靜的，躲在里面。綠色太多了，擠不下，有的躲在樹葉里，有的躲在小草里。黃色躲