2022-2023學(xué)年廣東深深圳市百合外國(guó)語(yǔ)學(xué)校物理八下期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2022-2023學(xué)年廣東深深圳市百合外國(guó)語(yǔ)學(xué)校物理八下期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.關(guān)于重力的說法中錯(cuò)誤的是A.地面及附近的物體都受到重力 B.重力的方向總是豎直向下的C.1kg=9.8N D.重力是由于地球的吸引而使物體受到了力2.下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是()A.一顆草莓重10NB.重慶夏天最高氣溫約為50攝氏度C.一個(gè)中學(xué)生重500ND.課桌的高度大約為80mm3.如圖所示,甲、乙、丙是三個(gè)底面積大小相同的容器,若分別裝入同種液體且深度相等,比較液體對(duì)容器底的壓力()A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大4.圖中的試管內(nèi)裝有一些水,將試管由豎直逐漸傾斜(水不溢出),則水對(duì)管底的壓強(qiáng)()A.逐漸變大B.逐漸變小C.不變D.無法確定5.停在粗糙的水平地面上的汽車,受到的力有A.重力、摩擦力B.重力、支持力C.重力、支持力和摩擦力D.重力、壓力、支持力和摩擦力6.掛在樹上的蘋果,靜止時(shí)受到的一對(duì)平衡力是A.蘋果受到的重力和蘋果對(duì)樹的拉力B.蘋果受到的重力和樹對(duì)蘋果的拉力C.蘋果對(duì)樹的拉力和樹對(duì)蘋果的拉力D.蘋果受到的重力和樹受到的重力7.“春分”是二十四節(jié)氣之一,在每年農(nóng)歷二月十五日前后(公歷大約為3月20-21日期間),《春秋繁露·陰陽(yáng)出入上下篇》說:“春分者,陰陽(yáng)相半也,故晝夜均而寒暑平.”春分是玩豎蛋游戲的最佳時(shí)光,故有“春分到,蛋兒俏”的說法.如圖9所示當(dāng)雞蛋在水平桌面上豎起靜止時(shí),下列說法中正確的是A.雞蛋的重力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力B.雞蛋的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力C.雞蛋對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力D.桌子受到的壓力和桌子受到的支持力是一對(duì)平衡力8.世界海洋的最深處馬里亞納海溝也曾留下中國(guó)載人深潛器“蛟龍?zhí)枴钡纳碛埃?萬1千米是中國(guó)人標(biāo)記的未來。在海水1萬1千米深處,海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為A.1.1×106PaB.1.1×107PaC.1.1×108PaD.1.1×109Pa9.茶杯放在桌面上時(shí),茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力,這兩個(gè)力的三要素中相同的是A.作用點(diǎn) B.大小C.方向 D.都相同10.起重機(jī)的鋼繩上吊著一個(gè)重為G的物體,空氣阻力不計(jì),當(dāng)物體停在空中時(shí),鋼繩的拉力是F1;當(dāng)物體以2m/s的速度勻速上升時(shí),鋼繩的拉力是F2;當(dāng)使物體以2m/s的速度勻速下降時(shí),鋼繩的拉力是F3,那么下列關(guān)系式中正確的是A.F1=G、F2>G、F3<G B.F2>F1>G、F3<GC.F1=F2=F3=G D.F1>G,F(xiàn)2>G、F3<G11.物理小組制作的潛水艇模型如圖所示.通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣,就可使燒瓶下沉、上浮或懸?。?dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,燒瓶將會(huì)A.上浮,它受到的浮力增大B.下沉,它受到的浮力減小C.下沉,它受到的浮力不變D.上浮,它受到的浮力不變12.重300N的一袋米放在地面上,一名同學(xué)用200N的力沿豎直向上的方向提這袋米.則這袋米所受的支持力的大小和方向是A.500N,豎直向上 B.100N,豎直向下C.0N D.100N,豎直向上二、填空題13.魚缸中裝滿水,在水中輕輕放入一只小船,小船漂浮在水面上,從魚缸中溢出5×10-4m3的水,則小船受到的浮力是__N,小船所受的重力G是_____N。14.物理興趣小組的同學(xué)演示了如下實(shí)驗(yàn):將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球?qū)_______(選填“靜止”或“上浮”),你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________.15.第一次準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是________,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為_______cmHg。16.為了研究物質(zhì)的某種物理屬性,同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實(shí)驗(yàn),并畫出了質(zhì)量隨體積變化的圖像。從圖中可以看出,同種物質(zhì)的物體質(zhì)量跟體積的比值_____(選填“相同”或“不同”),還可以看出___,若將其中一蠟塊切去一部分,則剩下蠟塊的密度_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)驗(yàn)探究目的.如圖所示是探究的方法.(1)如圖甲探究方案中研究對(duì)象是_____(選填“小卡片”或“鉤碼的數(shù)目”)(2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼.這是用于探究?jī)蓚€(gè)力的大小和_____對(duì)物體平衡的影響.(3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片_____(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)一個(gè)角度,然后再松手,這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.(4)如果完全忽略摩擦等因素的影響,用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(鉤碼始終不著地),則小卡片離開手后將作_____(選填加速、減速、勻速)直線運(yùn)動(dòng),直至碰上右側(cè)滑輪.(5)小明同學(xué)也對(duì)同一問題進(jìn)行了探究,但他在左右滑支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能否用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_____(選填“能”或“不能”)18.(8分)如圖所示在側(cè)壁有三個(gè)小孔的玻璃管中倒入足量的水,水將從小孔a、b、c中噴出,其中___孔噴得最遠(yuǎn)。19.(8分)為測(cè)量摩擦力的大小,小聰在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖).則木塊受到的摩擦力方向向________(填“左”或“右”),用這種方法測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小的優(yōu)點(diǎn)是拉動(dòng)小車少許時(shí)間后,測(cè)力計(jì)相對(duì)地面________(“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”),從而指針穩(wěn)定,容易準(zhǔn)確讀數(shù).且小車的運(yùn)動(dòng)速度變化時(shí),木塊受到的摩擦力_________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)變化.四、作圖題20.(8分)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖.21.(8分)畫出圖中F和G的力臂。(__________)五、計(jì)算題22.(10分)如圖所示,放在水平桌面上的塑料杯子的質(zhì)量為40g,底面積為40cm2,向杯中倒入800g的水;再輕輕放入質(zhì)量為40g的木塊,最終水面高度為24cm(ρ水=1×103kg/m3,g=10N/kg)。求此時(shí):(1)杯底的A點(diǎn)處受到水的壓強(qiáng)是多大?(2)水對(duì)杯子底部的壓力為多少?(3)杯子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是多少?23.(12分)小張一家人駕駛汽車外出游玩.已知汽車(包括車上的人和物品)的總重力為8×114N,在平直公路上勻速行駛48km,用時(shí)1.6h.若該車行駛過程中受到的阻力是汽車(包括車上的人和物品)總重力的1.15倍.(g=11N/kg)求:(1)該汽車行駛的速度;(2)該汽車的總質(zhì)量;(3)該汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力.

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A、地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用,故A正確,不符合題意;B、重力的方向指向地心,所以總是豎直向下的,故B正確,不符合題意;C、因?yàn)閗g和N是不同物理量的單位,不存在等量關(guān)系,故C錯(cuò)誤,符合題意;D、由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,故D正確,不符合題意。2、C【解析】

A.一顆草莓的質(zhì)量在10g左右,其重力G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N故A不符合題意;B.重慶夏季高溫,最高溫度可達(dá)40℃,但不會(huì)達(dá)到50℃,故B不符合題意;C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意;D.課桌的高度大約為80cm=800mm故D不符合題意。故選C。3、D【解析】解答:由題知,甲、乙、丙三個(gè)容器中液體的深度相同,同一種液體,則液體的密度相同;由p=ρgh可知,三個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)相等,又知甲、乙、丙三個(gè)容器底面積大小相同,根據(jù)p=可知,液體對(duì)容器底的壓力相同.故選D.點(diǎn)睛:首先根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh比較容器底部所受壓強(qiáng)大小,然后根據(jù)p=比較液體對(duì)容器底的壓力大小.4、B【解析】在試管傾斜時(shí),水從試管流出前,水的總量不變,水的深度逐漸減小,根據(jù)公式p=ρgh可知,水對(duì)試管底部的壓強(qiáng)逐漸減小。點(diǎn)睛:液體的壓強(qiáng)與容器的形狀等無關(guān),僅由液體的密度和深度決定。5、B【解析】

在粗糙水平地面的汽車受到自身的重力、地面給予的支持力的作用,二者是一對(duì)平衡力.由于汽車沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以汽車不受摩擦力;另外,壓力是地面受到的力,不是汽車受到的力,因此,汽車只受到重力和支持力的作用.6、B【解析】

A、蘋果受到的重力是作用在蘋果上的力,蘋果對(duì)樹的拉力是作用在樹上的力.兩個(gè)力不是作用在同一物體上,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B、蘋果受到的重力是作用在蘋果上的力,樹對(duì)蘋果的拉力也是作用在蘋果上的力,并且兩個(gè)力大小相等、方向相反、在同一直線上.所以蘋果受到的重力和樹對(duì)蘋果的拉力是一對(duì)平衡力,故B正確;C、蘋果對(duì)樹的拉力和樹對(duì)蘋果的拉力作用在不同物體上,所以不是一對(duì)平衡力.故C錯(cuò)誤;D、蘋果受到的重力和樹受到的重力作用在不同物體上,所以不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.故選B.7、B【解析】解答:二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,四個(gè)條件缺一不可.A.雞蛋的重力作用在雞蛋上,雞蛋對(duì)桌面的壓力作用在桌面上,二力方向相同、作用在兩個(gè)物體上,不符合二力平衡條件,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;B.雞蛋的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,符合二力平衡的條件,是一對(duì)平衡力,故B正確;C.雞蛋對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)雞蛋的支持力,兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;D.桌子受到雞蛋的壓力、地面的支持力和重力的作用;桌子受到的壓力和桌子受到的支持力,它們的大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.8、C【解析】

已知海水的深度,海水的密度約為1.0×103kg/m3,根據(jù)公式p=ρgh可求海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)?!驹斀狻亢K拿芏燃s為1.0×103kg/m3,在1萬1千米深處,該處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×11000m=1.1×108Pa;故選:C。9、B【解析】茶杯放在桌面上,茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力,平衡力的特點(diǎn)是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、分別作用在兩個(gè)物體上,故作用點(diǎn)在兩個(gè)物體上,只有大小相同,答案選B.10、C【解析】當(dāng)物體停在空中時(shí),處于靜止,受力平衡,拉力F1=G;當(dāng)物體以2m/s的速度勻速上升時(shí),也是平衡狀態(tài),受力平衡,所以拉力F2=G;當(dāng)物體以2m/s的速度勻速下降時(shí),拉力和重力仍是一對(duì)平衡力,所以拉力F3=G.所以F1=F2=F3=G故選C.【點(diǎn)睛】在判斷物體受力情況時(shí),首先分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),只要物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體受力平衡,這樣,再根據(jù)二力平衡就可以求出物體受到的相關(guān)的力.11、C【解析】當(dāng)燒瓶處于如圖所示的懸浮狀態(tài)時(shí),若從A管吸氣,氣體減少,水就會(huì)上升,由于排開液體體積不變,則燒瓶浮力大小不變,而燒瓶自身重力變大,重力大于浮力,則燒瓶會(huì)下沉.12、D【解析】

靜止在地面上的這袋米受到豎直向下的重力、豎直向上的提力和地面的支持力作用,由于物體處于靜止?fàn)顟B(tài),所以提力和支持力的合力與重力相平衡,根據(jù)平衡力的合力為零可知,這袋米所受合力為零.根據(jù)上述分析可知:G=F提+F支持,∴F支持=G-F提=300N-200N=100N支持力的方向豎直向上.故D正確,ABC錯(cuò)誤.二、填空題13、55【解析】

第一空.根據(jù)題意知道,魚缸原來裝滿水,由阿基米德原理知道,小船受到的浮力是:

;第二空.又因?yàn)樾〈≡谒嫔希幱陟o止?fàn)顟B(tài),所以,小船受到的浮力和重力是一對(duì)平衡力,即重力與浮力相等,大小是5N。14、靜止乒乓球底面沒有水,不受浮力【解析】

實(shí)驗(yàn)時(shí),有少量水從瓶口流出,但乒乓球下表面沒有受到水的壓力,而上表面受到水向下的壓力,即受到的合力方向向下,即不受浮力作用,所以乒乓球?qū)㈧o止,不能上浮.15、托里拆利76【解析】

[1][2]利用水槽、玻璃管、水銀第一次準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利,測(cè)得一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為760mm汞液柱,即76cmHg。16、相同大于(>)不變【解析】

分析圖象中同種物質(zhì)的物體質(zhì)量跟體積的關(guān)系,然后得出結(jié)論;質(zhì)量相同的不同物體,體積大的密度??;體積相同的不同物體,質(zhì)量大的密度大;密度是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)?!驹斀狻縖1]由圖象可知,同種物質(zhì)的物體質(zhì)量跟體積成正比(即m=kV),所以質(zhì)量跟體積的比值相同。

[2]由圖象可知,蠟塊和干松木的體積相同時(shí),蠟塊的質(zhì)量較大,由可知,蠟的密度較大。

[3]若將其中一蠟塊切去一部分,因密度是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān),所以剩下蠟塊的密度不變?!军c(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生分析圖象得出結(jié)論的能力,涉及到密度大小的比較和密度的特性,是一道基礎(chǔ)題目。三、實(shí)驗(yàn)題17、小卡片方向旋轉(zhuǎn)勻速能【解析】

(1)該實(shí)驗(yàn)中是通過觀察小卡片處于平衡狀態(tài)時(shí)受到的兩個(gè)力滿足什么條件,由此得出二力平衡的條件,此實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小卡片;(2)將小卡片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上鉤碼,此時(shí)小卡片受到的兩個(gè)力一定在同一直線上,不同的是小卡片受力的方向,改變兩側(cè)鉤碼的數(shù)量可以改變小卡片受力的大小,因此該實(shí)驗(yàn)探究的是兩個(gè)力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響;(3)為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響,探究活動(dòng)中還要求要把小卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度,然后再松手,在兩個(gè)力的大小相等、方向相反的前提條件下,觀察小卡片是否能處于平衡狀態(tài);(4)用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片,小卡片會(huì)向右運(yùn)動(dòng),手不施力之后,它受到平衡力,所以繼續(xù)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(5)因?yàn)樽笥覂蓚?cè)各通過一個(gè)定滑輪,定滑輪的位置雖然不等高,但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一個(gè)物體上時(shí),小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài),照樣能完成實(shí)驗(yàn).18、C【解析】試題分析:倒入足量的水,abc三點(diǎn)中,c點(diǎn)的位置最低,即深度最大,根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,c點(diǎn)的壓強(qiáng)最大,由于其壓強(qiáng)最大,會(huì)使此處的水噴出的距離最遠(yuǎn).考點(diǎn):液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn).點(diǎn)評(píng):這是一道關(guān)于液體壓強(qiáng)特點(diǎn)知識(shí)的題目,難度不大,主要是加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶.19、左,靜止,不會(huì)【解析】①當(dāng)如

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