2022-2023學年河北省寧晉縣物理八下期中經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示，A為玻璃管與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部連通，內(nèi)裝有紅墨水．小科仿制了一個，發(fā)現(xiàn)比較靈驗，當A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣．下列說法正確的是A．A管越粗，越容易看出天氣的氣壓變化B．A管和B球液面相平時，瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓C．A管液面上升時，顯示大氣壓減小D．B球內(nèi)裝有較多紅墨水，會增大瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾2．磁懸浮列車在行進時會“浮”在軌道上方，從而可高速行駛?？筛咚傩旭偟脑蚴橇熊噾腋『螅ǎ〢．減小了列車的慣性 B．減小了地球?qū)α熊嚨囊．減小了列車和軌道間的摩擦力 D．減小了列車所受的空氣阻力3．如圖所示，我國第二艘航母上的艦載機群飛離后，航母受到的浮力F及其底部受到水的壓強p的變化情況是（）A．F減小，p增大 B．都減小 C．F增大，p減小 D．都增大4．如圖所示的措施中，為了減小摩擦的是A．車輪處裝有滾珠軸承B．輪胎上印有花紋C．剎車皮采用橡膠材料D．腳蹬表面凸凹不平5．某同學比較“測物質(zhì)密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關系”兩個實驗后，認為①所測的物理量相同；②測量的工具相同；③需多次測量的目的相同；他的判斷正確的是A．①② B．②③C．①③ D．①②③6．水平面上的甲、乙兩個物體,都受到水平拉力和摩擦力作用,其速度隨時間變化的圖象如圖所示，則兩物體在水平方向上的受力情況是A．甲、乙都受平衡力作用B．甲、乙都受非平衡力作用C．甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D．甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用7．對于圖所示的四種情景，下列判斷正確的是（）A．圖甲中人用力將球踢出后，球在草地上滾動的過程中，人對球做了功B．圖乙中運動員將杠鈴從地面上舉起的過程中，運動員對杠鈴做了功C．圖丙中人用力推車而車未動，人對車做了功D．圖丁中學生背著書包在水平路面上行走，學生對書包做了功8．下列的估測，最接近實際的是（）A．普通課桌的高度約為80cmB．一個雞蛋的質(zhì)量約為500gC．人步行時的速度約為10m/sD．一個蘋果在地球上受到的重力約為50N9．小張同學在他的筆記本中進行了如下知識梳理：①質(zhì)量、密度都是物質(zhì)的屬性；②塵土飛揚說明分子在做無規(guī)則運動；③50ml水和50ml酒精混合后密度為0.9g/m3；④物體質(zhì)量與它受到的重力成正比；⑤破鏡難圓是因為分子間距離較大，分子間作用力幾乎為“0”；⑥盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子，從而建立了原子核式結構模型；⑦有彈力必有摩擦力．請你來幫他檢查一下，以上的結論中歸納都是錯誤的是A．③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤⑥ D．①②③④⑥⑦10．下列物體的重力最接近1N的是（）A．一包方便面 B．一片樹葉 C．一只老母雞 D．一袋大米11．在室溫下，小明利用一個質(zhì)量為100g的玻璃瓶，設計測量某液體密度的實驗，其步驟如下：①將玻璃瓶裝滿水，稱得總質(zhì)量為600g；②倒掉瓶中的水，待玻璃瓶干后，改裝滿某液體，稱得總質(zhì)量為1350g．由上述實驗步驟，可推算某液體的密度為A．1.5g/cm3 B．2.0g/cm3 C．2.5g/cm3 D．3.0g/cm312．如圖所示為一個可口可樂瓶，將其側(cè)壁所扎的a、b兩個小孔封住，瓶內(nèi)盛有一定量的可樂(含糖，密度大于水)，把它放入水中，當瓶內(nèi)外液面相平時，將a、b封口打開，則A．a(chǎn)、b兩孔均有可樂流出B．a(chǎn)、b兩孔均有水流入C．可樂從a孔流出，水從b孔流入D．可樂從a孔流出，水從b孔流入二、填空題13．某同學穿的運動鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的，若該同學的質(zhì)量是60kg，站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2，則該同學對地面的壓強為Pa（g取10N/kg）．14．功率是描述物體_____的物理量，一輛摩托車在水平地面上行駛了2秒，牽引力對它做功800焦，功率為_____瓦，它表示的物理意義是：_____。15．如圖所示，冬冬在進行冰壺比賽，擲出的冰壺能繼續(xù)在冰面滑行，是由于冰壺具有________，而冰壺最終會停止下來，是因為冰壺受到了__________作用．16．在足球比賽中，運動員起腳射門，足球離腳后在空中飛向球門，不計空氣阻力，足球在空中受_____（選填“一”或“兩”）個力作用；立定跳遠時，如果起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，影響跳遠成績，這是因為起跳板上的沙粒把滑動變?yōu)開______，使摩擦力大大減小。三、實驗題17．（8分）在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布；每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如下圖甲所示。觀察發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長。請你解答下列問題：(1)實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車到達斜面底端的_____；實驗表明小車受到的阻力越_____，小車滑行的距離越長；如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做_____；(2)牛頓總結了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律，這個定律是在實驗的基礎上再進行_____而得出來的；(3)乙圖所示的擺球從A點由靜止釋放擺到左側(cè)最高點B時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)⑻幱赺____。18．（8分）在探究“影響壓力作用效果”的實驗時，做了如圖所示的情況（1）比較甲、乙兩圖所示的實驗示你的結論是_____；（2）比較丙、丁兩圖所示的實驗示你的結論是_____；（3）根據(jù)1、2的結論你還可以得出，壓力的作用效果跟_____有關。這種實驗探究的方法叫_____法。19．（8分）某實驗興趣小組做了一個實驗，來探究力的三要素對力的作用效果的影響。如圖所示，讓一條薄鋼條的一端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如圖a、b、c、d所示的形變，如果力F1＝F3＞F2＝F4，那么。(1)能說明力的作用效果與力的作用點有關的圖是___________；(2)能說明力的作用效果與力的方向有關的圖是___________；(3)上述研究問題的方法叫做_________法。四、作圖題20．（8分）物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動，請畫出物體A的受力示意圖．21．（8分）如圖所示，工件重200牛與傳送帶一起水平向右勻速運動，用力的圖示法作出工件所受的力。（_____）五、計算題22．（10分）爸爸給小明買了一輛新自行車。小明發(fā)現(xiàn)說明書上有“車重120N，行駛過程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”，小明的質(zhì)量為50kg，可小明想知道自行車的質(zhì)量和摩擦力的具體數(shù)值，請你幫忙解決這兩個問題（g=10N/kg）。23．（12分）水平桌面上放置底面積為80cm2，質(zhì)量為400g的圓筒，筒內(nèi)裝有16cm深的某液體。彈簧測力計懸掛底面積為40cm2、高為8cm的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關系如圖所示。（圓筒的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出），求：（1）圓柱體浸沒在液體中所受的浮力是多少？（2）筒內(nèi)液體密度是多少？（3）圓柱體浸沒時，圓筒對桌面的壓強是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A、A管越粗，示數(shù)變化越不明顯，越不容易看出天氣的氣壓變化，故A錯誤；B、A管和B球液面相平時，兩液面受到氣體的壓強相等，說明瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓，故B錯誤；C、A管液面上升時，說明內(nèi)部氣體壓強大于外界大氣壓，即外界大氣壓減小，故C正確；D、B球內(nèi)的紅墨水越多，由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯，從而減小瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾，故D錯誤．2、C【解析】

磁懸浮列車是用強磁場將列車微微托起，使其浮在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是使接觸面分離，從而減小了列車與鐵軌間的摩擦力，故選C。3、B【解析】

航母在海面上始終處于漂浮狀態(tài)，由阿基米德原理可知，航母受到的重力始終等于浮力；艦載機群飛離后，航母的自重G減小，所以航母所受浮力減??；由得，排開水的體積要減小，航母將上浮一些，所以航母底部所處的深度減小，又由可知，航母底部所受的壓強將減小。故選B。4、A【解析】

A、車輪處裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦的，符合題意；B、輪胎上印有花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；C、剎車皮采用橡膠材料，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；D、腳蹬表面凸凹不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意．5、D【解析】

①在“測物質(zhì)的密度”和“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系”兩個實驗中需測量的物理量都是：質(zhì)量與體積，故①正確；②在這兩個實驗中，都需用天平測出物體的質(zhì)量，并用量筒根據(jù)排水法測出物體的體積，測量的工具相同，故②正確；③探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關系是為了探究其規(guī)律性，應進行多次實驗，所以，需要用不同體積的物體進行多次測量；在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中，為了減小實驗誤差，應進行多次實驗，故兩個實驗中都需要進行多次測量，但多次測量的目的不同；故③錯誤；綜上分析可知，A符合題意．6、D【解析】

圖象的縱軸是速度，橫軸是時間，所以這是一個速度--時間圖象；由圖象可知：甲的速度隨時間的增加保持不變，因此甲做勻速直線運動，因此甲受平衡力作用；乙的速度隨時間的增加而增大，因此乙受非平衡力作用。7、B【解析】

A．踢出去的足球在草地上滾動，此時人對足球沒有力的作用，所以在滾動過程中人對足球沒有做功，故A錯誤；B．運動員從地面將杠鈴舉起的過程中，力的方向豎直向上，杠鈴在力的方向上通過一定的距離；故舉重運動員對杠鈴做功，故B正確；C．司機用力推汽車，未推動，有力沒有移動距離，所以司機對汽車沒有做功，故C錯誤；D．學生背著書包在水平路面上行走，學生對書包有向上的力，但向上并沒有移動距離，所以學生對書包沒有做功，故D錯誤。故選B。8、A【解析】

A．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右。故A項與題意相符；B．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故B項與題意不相符；C．人正常步行的速度在故C項與題意不相符；D．一個蘋果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，在地球上受到的重力在G=mg=0.2kg×10N/kg=2N左右，故D項與題意不相符。9、D【解析】

①質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，任何物體都具有質(zhì)量，且質(zhì)量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；密度是物質(zhì)的一種特性，不同物質(zhì)具有不同的密度，密度反映了物質(zhì)的一種差別，物質(zhì)的密度與狀態(tài)有關，故①錯誤；②塵土飛揚是機械運動，不屬于分子運動；故②錯誤；③水和酒精混合后的密度可能是0.9g/cm3，不會是0.9g/m3，故③錯誤；④物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，同一個物體質(zhì)量不會改變，故④錯誤；⑤破鏡難圓是因為分子間距離較大，分子間作用力很小幾乎為“0”，不會重新組合為一體；故⑤正確；⑥湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福建立了原子核式結構模型，故⑥錯誤；⑦彈力是物體在發(fā)生形變后要恢復原來的狀態(tài)而產(chǎn)生的力，摩擦力是阻礙物體相對運動的力，故⑦錯誤；綜上所述，ABC錯誤，D正確．10、A【解析】

因為G=mg，所以1N物體的質(zhì)量為m===0.1kg=100g.A.一包方便面的質(zhì)量在100g左右，故A符合題意。B.一片樹葉的質(zhì)量在2g左右，故B不符合題意；C.一只老母雞的質(zhì)量在2kg左右，故C不符合題意；D.一袋大米的質(zhì)量在5kg左右，故D不符合題意；故選A.11、C【解析】

水的質(zhì)量：m水=0.6kg-0.1kg=0.5kg，由ρ=得，V水===0.5×10-3m3，玻璃瓶的容積：V=V水=0.5×10-3m3；液體的質(zhì)量：m液=1.35kg-0.1kg=1.25kg，液體的體積：V液=V=0.5×10-3m3，所以ρ液===2.5×103kg/m3=2.5g/cm3。故ABD錯誤，C正確。12、A【解析】

.由于瓶內(nèi)、外液面相平，即h可樂=h水,可樂水，由p=ρgh可得，p可樂p水，即深度相同時，可樂產(chǎn)生的壓強大于水產(chǎn)生的壓強，因此a、b兩個小孔均有水流入．故A正確。二、填空題13、摩擦力；2×104【解析】試題分析：鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；該同學對地面的壓力：F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，則該同學對地面的壓強：P=F/S=2×104Pa．【考點定位】增大或減小摩擦的方法，壓強的大小及其計算14、做功快慢400物體每秒做功400焦【解析】

[1]功率是表示物體做功快慢的物理量；[2]根據(jù)功率求解公式得：P===400W；[3]功率在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功，所以400W表示的物理意義是：物體每秒做功400J；15、慣性摩擦力【解析】

擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)；冰壺在冰面上滑行時，水平方向上只受到摩擦力作用，所以冰壺由運動到靜止是由于摩擦力改變了它的運動狀態(tài)。16、一滾動【解析】

不計空氣阻力，足球在空中運動的過程中，只受重力一個力作用，不再受踢力；起跳板上有沙粒，起跳時就會感覺很滑，這是因為起跳板上的沙粒把滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，所以摩擦力相對滑動摩擦力大大的減小。三、實驗題17、速度相同小勻速直線運動科學推理靜止【解析】

(1)[1][2][3]實驗中每次讓小車從斜面頂端由靜止滑下是為了使小車到達斜面底端的速度相等；表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；若小車受到的阻力為零，即小車在水平方向不受力，小車的運動狀態(tài)不會改變，做勻速直線運動。(2)[4]由上分析知，牛頓第一定律是在實驗的基礎上，通過科學推理得出的，不是用實驗直接得出的。(3)[5]乙圖所示的擺球從A點由靜止釋放擺到左側(cè)最高點B時，在達到B點的瞬間，速度為零，如果擺球所受的力忽然全部消失，小球的運動狀態(tài)不發(fā)生改變，則擺球?qū)⑻幱陟o止。18、在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯壓力大小和受力面積控制變量【解析】

（1）在實驗中，通過泡沫塑料的凹陷程度來反應壓力的作用效果；分析圖甲和圖乙可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可知：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（2）分析圖丙和圖丁可知，壓力相同，受力面積越小，泡沫凹陷程度越大，故可知：在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）綜合1、2的結論你還可以得出，壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積有關。在探究一個量與多個變量的關系時，每次只探究與其中一個量的關系，而控制其它的量不變，這種實驗探究的方法叫控制變量法。19、(b)(d)(a)(c)控制變量【解析】

(1)[1](b)(d)在力的大小和方向相同時，作用點不同，力的作用效果不同。(2)[2](a)(c)在力的大小和作用點相同時，方向不同，力的作用效果不同。(3)[3]力的作用效果與力的大小、方