揭陽(yáng)一中2022-2022學(xué)年度高一第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文科試卷本卷共六大題，23小題，滿(mǎn)分150分考試時(shí)間150分鐘答案請(qǐng)?zhí)钤诖痤}卷上，一律用黑色鋼筆或黑色簽字筆作答，否則答題無(wú)效本大題4個(gè)小題，共12分1、下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（3分）【】A、 叨天（dāo）恓惶（qīhuáng）夤緣（yín）相濡以沫（rú）B、 戕滅（qiāng）聒噪（guō）戲謔（xuè）蜚聲國(guó)際（fěi）C、 夙昔（sù）衣袂（mèi）云翳（yì）含情脈脈（mòmò）D、 亙古（gèn）熨帖（yù）肘腋（chùn）煙波浩淼（miǎo）2、下面語(yǔ)段中劃線(xiàn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()以鄭板橋?yàn)槔?，他一生憤世嫉俗，痛心疾首，其全部?huà)作，幾乎大都以蘭．竹．石為創(chuàng)作題材在官場(chǎng)腐?。∪说弥荆⒄?lè)畛兄鞲┦凹词堑捏a臟世道下，他的孤獨(dú)．苦悶和憤懣，唯有寄情于蘭．竹通過(guò)對(duì)花鳥(niǎo)畫(huà)的擬人化構(gòu)想，進(jìn)而開(kāi)始對(duì)世俗社會(huì)的針砭時(shí)弊但這些把文人畫(huà)發(fā)展到極致，且具有較高文化層次的花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作，由于大多是士大夫階層中那些同道文人們之間的一種心靈上的對(duì)話(huà)，其繪畫(huà)語(yǔ)言．語(yǔ)法上常常表現(xiàn)出晦澀難懂，就難免會(huì)曲高和寡，而不能為各階層大多數(shù)人所接受A．痛心疾首 B．俯拾即是 C．針砭時(shí)弊 D．曲高和寡3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()中國(guó)上海世界博覽會(huì)是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)B.影片《三槍拍案驚奇》改編自科恩兄弟經(jīng)典作品《血迷宮》，小沈陽(yáng)、閆妮、孫紅雷、毛毛、程野等聯(lián)袂出演，另有趙本山等人友情客串，陣容強(qiáng)大，令此片成為賀歲檔最為搶眼的華語(yǔ)制作之一C.在快節(jié)奏的生活中，“壓力”無(wú)疑是個(gè)流行的話(huà)題，而郭德綱和《你壓力大嗎》已成為2022年的經(jīng)典之作D.日前，網(wǎng)易、新浪等14家網(wǎng)站聯(lián)合向全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)界發(fā)出文明辦網(wǎng)倡議書(shū)，號(hào)召清除不健康信息，營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，已成為社會(huì)的共同呼喚和家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求4、依次填入下列兩句中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）(1)每逢深秋時(shí)節(jié)；松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，近看小河流水，茶園藏綠，松竹并茂①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，③白云繚繞，層林疊翠；④層林疊翠，白云繚繞；A、①②B．①④C、②③D、②④ 二、閱讀下面的文言文，完成5-9題（22分）傅介子，北地人也，因從軍為官先是龜茲、樓蘭皆嘗殺漢使者元鳳中，介子以駿馬監(jiān)求使大宛，因詔令責(zé)樓蘭、龜茲國(guó)介子至樓蘭，責(zé)其王教匈奴遮殺漢使：“王茍不教匈奴，匈奴使過(guò)至諸國(guó)，何為不言？”王謝服，言：“匈奴使屬過(guò)，當(dāng)至烏孫，道過(guò)龜茲”介子至龜茲，復(fù)責(zé)龜茲王，王亦服罪介子從大宛還到龜茲，龜茲言：“匈奴使者從烏孫還，在此”介子因率其吏士共誅斬匈奴使者還奏事，詔拜介子為中郎，遷平樂(lè)監(jiān)介子謂大將軍霍光曰：“樓蘭、龜茲數(shù)反覆而不誅，無(wú)所懲艾介子過(guò)龜茲時(shí)，其王近就人，易得也，愿往刺之，以威示諸國(guó)”大將軍曰：“龜茲道遠(yuǎn)，且之于樓蘭”于是，白遣之介子與士卒赍金幣，揚(yáng)言以賜外國(guó)為名至樓蘭，樓蘭王意不親介子，介子陽(yáng)引去，至其西界，使譯謂曰：“漢使者持黃金錦繡行賜諸國(guó)，王不來(lái)受，我去之西國(guó)矣”即出黃金幣以示譯譯還報(bào)王，王貪漢物，來(lái)見(jiàn)使者介子與坐飲，列物示之飲酒皆醉，介子謂王曰：“天子使我私報(bào)王”王起隨介子入帳中，屏語(yǔ)，壯士二人從后刺之，刃交胸，立死其貴族左右皆散走遂持王首還詣闕，公卿將軍議者咸嘉其功上乃封介子為義陽(yáng)侯，食邑七百戶(hù)士刺王者皆補(bǔ)侍郎(節(jié)選自《漢書(shū)?傅介子傳》)①龜茲qiūcí：西域古國(guó)名,在今新疆庫(kù)車(chē)縣一帶②樓蘭：西域古國(guó)名，曾經(jīng)為絲綢之路必經(jīng)之地，現(xiàn)只剩遺跡，地處新疆若羌縣北境5．下列句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A．責(zé)其王教匈奴遮殺漢使遮：攔截B．王謝服謝：感激C．于是，白遣之遣：派遣D．介子與士卒赍金幣赍：攜帶6．與“因詔令責(zé)樓蘭、龜茲國(guó)”中的“因”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A、因人之力而敝之，不仁

B、請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐

C、罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)

D、項(xiàng)王即日因留沛公與飲7．下列句子分別編為四組，全能表現(xiàn)傅介子“智勇”的一組是()①責(zé)其王教匈奴遮殺漢使②因率其吏士共誅斬匈奴使者③遂持王首還詣闕④飲酒皆醉，介子謂王曰：“天子使我私報(bào)王”⑤愿往刺之，以威示諸國(guó)⑥士刺王者皆補(bǔ)侍郎A．①②④B．②④⑥C．①③⑤D．③④⑥8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．介子認(rèn)為龜茲、樓蘭殺害過(guò)漢朝的使者，有損大漢威嚴(yán)，于是在元鳳年間，他以駿馬監(jiān)的身份，請(qǐng)求出使大宛，依照詔令指責(zé)樓蘭、龜茲國(guó)B．介子到了樓蘭，以事實(shí)為依據(jù)指責(zé)樓蘭教唆匈奴攔截殺害漢朝使者，樓蘭王謝罪表示順?lè)﨏．介子路過(guò)樓蘭時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓蘭王對(duì)身邊的人沒(méi)有防范之心，容易得手，于是請(qǐng)求前去刺殺他，想以此展示國(guó)威，表現(xiàn)了他對(duì)大漢的忠心E．介子刺殺樓蘭分設(shè)計(jì)誘惑、秘密會(huì)談、實(shí)施刺殺三個(gè)階段，刺殺過(guò)程中集中表現(xiàn)了他的智慧和膽識(shí)9．將文言文中的畫(huà)線(xiàn)句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)①匈奴使屬過(guò)，當(dāng)至烏孫，道過(guò)龜茲(3分)譯文：

②即出黃金幣以示譯譯還報(bào)王，王貪漢物，來(lái)見(jiàn)使者(4分)譯文：

③遂持王首還詣闕，公卿將軍議者咸嘉其功(3分)譯文:

10．閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題（7分）

送魏二

王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)

別董大

高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君(1)《送魏二》全詩(shī)四句都有寫(xiě)景，一二句和三四句所寫(xiě)之景的角度有何不同？

（3分）

(2)試比較分析兩首詩(shī)的作者所抒發(fā)的離別之情是否相同（4分）

11、默寫(xiě)（8分）（1）、貽我彤管彤管有煒，（2）、及爾攜老，老使我怨，（3）、越陌度阡，心念舊恩（4）、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，春蠶到死絲方盡，三、閱讀下面的文字，完成7—10題（12）沙塵暴人類(lèi)總是依據(jù)自身的利益評(píng)價(jià)外部事物，將之分成優(yōu)劣好壞，而大自然則另有一套行為規(guī)范與準(zhǔn)則現(xiàn)在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強(qiáng)烈的風(fēng)將大量沙塵卷起，造成空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象，其實(shí)古已有之它本是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然的一項(xiàng)工程，并且在全球生態(tài)平衡中占有一席之地在地質(zhì)史上，風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類(lèi)：凡搬不動(dòng)的粗大礫石，留在原地形成礫石戈壁灘；顆粒適中的粗砂和細(xì)砂和細(xì)砂被吹動(dòng)附近就地聚集成沙漠；顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵，則被強(qiáng)上升氣流揚(yáng)上天空，作中長(zhǎng)距離的輸送我國(guó)黃土高原的黃土層就是沙塵經(jīng)數(shù)百萬(wàn)年堆積而成的，華夏文明就是在這塊沙塵累積的黃土地上誕生和發(fā)展起來(lái)的澳大利亞的沙塵乘著南半球的西風(fēng)掠過(guò)塔斯曼海，使新西蘭火山島上的土壤更為肥沃，因而被稱(chēng)作“澳大利亞出口的珍貴產(chǎn)品”從非洲內(nèi)陸吹向地中海的強(qiáng)風(fēng)幫助古羅馬人使用帆船從埃及運(yùn)回小麥，但也將撒哈拉大沙漠的沙塵帶到意大利、西班牙和法國(guó)沙塵暴固然使空氣中的可吸入顆粒物增加，然而由于沙塵含有堿性，又可中和大氣中的酸性物質(zhì)減緩酸雨的發(fā)生風(fēng)是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸沙塵和水汽相遇，便能結(jié)合的云，最終化作降水可見(jiàn)，沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上扮演著重要角色，而且在全球的水循環(huán)上也扮演著重要角色可以說(shuō)，沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子然而，近百年來(lái)，沙塵暴卻已成為影響人類(lèi)生產(chǎn)生活的一大災(zāi)害構(gòu)成我國(guó)沙塵暴的物質(zhì)材料，多來(lái)自干旱、半干旱的草原區(qū)在人為活動(dòng)的干預(yù)下，特別是由于森林大量砍伐，土地過(guò)度開(kāi)墾，工廠(chǎng)盲目建設(shè)，排放不加控制，結(jié)果造成生態(tài)巨變：原來(lái)有沙漠的地方沙漠?dāng)U大了；沒(méi)有沙漠的地方沙漠產(chǎn)生了；內(nèi)陸河流程縮短，水量減少，沼澤地消失；河流兩岸的綠色走廊枯萎死亡這樣，來(lái)自大西北的沙塵暴，一路上還源源獲得裸地上新的沙塵源的補(bǔ)充，而且混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來(lái)自草原上牲畜糞便中的病菌病毒總之，在受到人為因素的干擾后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度，一連串的災(zāi)害也由此產(chǎn)生哥德說(shuō)過(guò)：“大自然是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是人犯下的”這或許能給我們某種啟示12．下列對(duì)沙塵暴的解釋?zhuān)顪?zhǔn)確的一項(xiàng)是 （）A．沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象B．沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一，是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項(xiàng)工程C．從地質(zhì)史上看，沙塵暴是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類(lèi)的結(jié)果D．沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細(xì)砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的13．下列對(duì)“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話(huà)的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （） A．沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之，它在地球生態(tài)平衡中起著一定的作用 B．沙塵逐漸積聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用 C．沙塵含有堿性，能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡，從而減緩酸雨的發(fā)生 D．沙塵不僅在土壤的分布和補(bǔ)充上，而且在全球水循環(huán)上扮演著重要角色14．下列對(duì)沙塵暴災(zāi)害加劇的原因，表述不正確的一項(xiàng)是 （） A．強(qiáng)上升氣流把顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵揚(yáng)上天空，作中長(zhǎng)距離的輸送 B．森林大量砍伐，土地過(guò)度開(kāi)墾，工廠(chǎng)盲目建設(shè)，排放不加控制，造成生態(tài)巨變 C．沙塵暴中混入了工礦企業(yè)排放的有害成分和來(lái)自牲畜糞便中的病菌病毒 D．在受到人為因素的干擾后，自然界的風(fēng)蝕速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于土壤的生成速度15．根據(jù)原文所提供的信息以下推斷正確的一項(xiàng)是 （） A．沙塵暴曾給新西蘭、意大利、法國(guó)等國(guó)家?guī)?lái)好處，因而必將被人類(lèi)所利用 B．風(fēng)將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向大陸，這將會(huì)使海平面逐漸升高 C．既然是人為因素加劇了沙塵暴的危害，人類(lèi)也就完全有能力減少這種災(zāi)害的發(fā)生 D．大自然是不會(huì)犯錯(cuò)誤的，因此人類(lèi)應(yīng)當(dāng)順應(yīng)大自然，而不要企圖去改變大自然四、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類(lèi)）（11分）閱讀下面的文字，完成12—16題（19分）一小時(shí)的故事凱特·肖班①大家都知道馬拉德夫人的心臟有毛病，所以在把她丈夫的死訊告訴她時(shí)是非常注意方式方法的是她的姐姐朱賽芬告訴她的，話(huà)都沒(méi)說(shuō)成句，吞吞吐吐、遮遮掩掩地暗示著她丈夫的朋友理查德也在她身邊②要是別的婦女遇到這種情況，一定是手足無(wú)措，無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，她可不是這樣她立刻一下子倒在姐姐的懷里，放聲大哭起來(lái)當(dāng)暴風(fēng)雨般的悲傷逐漸減弱時(shí)，她就獨(dú)自走向自己的房里，不要人跟著她③正對(duì)著打開(kāi)的窗戶(hù)，放著一把舒適、寬大的安樂(lè)椅全身的精疲力竭，似乎已浸透到她的心靈深處，她一屁股坐了下來(lái)④她能看到房前場(chǎng)地上洋溢著初春活力的輕輕搖曳著的樹(shù)梢空氣里充滿(mǎn)了陣雨的芳香下面街上有個(gè)小販在吆喝著他的貨色遠(yuǎn)處傳來(lái)了什么人的微弱歌聲；屋檐下，數(shù)不清的麻雀在嘁嘁喳喳地叫對(duì)著她的窗的正西方，相逢又相重的朵朵行云之間露出了這兒一片、那兒一片的藍(lán)天⑤她坐在那里，頭靠著軟墊，一動(dòng)也不動(dòng)，嗓子眼里偶而啜泣一兩聲她還年輕，美麗，沉著的面孔出現(xiàn)的線(xiàn)條，說(shuō)明了一種相當(dāng)?shù)囊种颇芰墒牵@會(huì)兒她兩眼只是呆滯地凝視著遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天，從她的眼光看來(lái)她不是在沉思，而像是在理智地思考什么問(wèn)題，卻又尚未做出決定什么東西正向她走來(lái)，她等待著，又有點(diǎn)害怕那是什么呢？她不知道，太微妙難解了,可是能感覺(jué)得出來(lái)這會(huì)兒，她的胸口激動(dòng)地起伏著她開(kāi)始認(rèn)出來(lái)那正向她逼近、就要占有她的東西，她掙扎著決心把它打回去——可是她的意志就像她那白皙纖弱的雙手一樣軟弱無(wú)力當(dāng)她放松自己時(shí)，從微弱的嘴唇間溜出了悄悄的聲音她一遍又一遍地低聲悄語(yǔ)：“自由了，自由了，自由了！”她的目光明亮而鋒利，她的脈搏加快了，循環(huán)中的血液使她全身感到溫暖、松快⑥她知道，等她見(jiàn)到死者那張一向含情脈脈地望著她、如今已是僵硬、灰暗、毫無(wú)生氣的臉龐時(shí)，她還是會(huì)哭的不過(guò)她透過(guò)那痛苦的時(shí)刻看到，來(lái)日方長(zhǎng)的歲月可就完全屬于她了她張開(kāi)雙臂歡迎這歲月的到來(lái)在那即將到來(lái)的歲月里，沒(méi)有人會(huì)替她做主；她將獨(dú)立生活再不會(huì)有強(qiáng)烈的意志而迫使她屈從了，多古怪，居然有人相信，盲目而執(zhí)拗地相信，自己有權(quán)把自己的意志強(qiáng)加于別人在她目前心智特別清明的一刻里，她看清楚：促成這種行為的動(dòng)機(jī)無(wú)論是出于善意還是出于惡意，這種行為本身都是有罪的⑦當(dāng)然，她是愛(ài)過(guò)他的——有時(shí)候是愛(ài)他的，但經(jīng)常是不愛(ài)他的那又有什么關(guān)系！有了獨(dú)立的意志，愛(ài)情這未有答案的神秘事物，又算得了什么呢！“自由了！身心自由了！”她悄悄低語(yǔ)⑧朱賽芬跪在關(guān)著的門(mén)外，苦苦哀求讓她進(jìn)去“露易絲，你干什么哪？看在上帝的份兒上，開(kāi)開(kāi)門(mén)吧！”“去吧，我沒(méi)事”她正透過(guò)那扇開(kāi)著的窗子暢飲那真正的長(zhǎng)生不老藥呢，在縱情地幻想未來(lái)的自由美好歲月，春天，還有夏天以及所有各種時(shí)光都將為她自己所有她終于站了起來(lái)，在她姐姐的強(qiáng)求下，打開(kāi)了門(mén)她眼睛里充滿(mǎn)了勝利的激情，摟著姐姐的腰，一齊下樓去了⑨有人在用彈簧鎖鑰匙開(kāi)大門(mén)進(jìn)來(lái)的是布蘭特雷·馬拉德，略顯旅途勞頓，但泰然自若地提著他的大旅行包和傘他不但沒(méi)有在發(fā)生事故的地方呆過(guò)，而且連出了什么事也不知道他站在那兒，大為吃驚地聽(tīng)見(jiàn)了朱賽芬刺耳的尖叫聲；看見(jiàn)了理查德急忙在他妻子面前遮擋著他的快速動(dòng)作不過(guò)，理查德已經(jīng)太晚了⑩醫(yī)生來(lái)后，他們說(shuō)她是死于心臟病——說(shuō)她是因?yàn)闃O度高興致死的【注】凱特?肖班(KateChopin,1851-1904)生活在19世紀(jì)后半葉，曾被譽(yù)為“美國(guó)女權(quán)主義文學(xué)創(chuàng)作的先驅(qū)之一”16．指出第四自然段中景物描寫(xiě)采用的技巧，并簡(jiǎn)析景物描寫(xiě)的作用（4分）17．劃線(xiàn)句“當(dāng)暴風(fēng)雨般的哀傷逐漸減弱時(shí)”中，用“暴風(fēng)雨”來(lái)修飾“哀傷”有什么好處？（3分）18．布蘭特雷·馬拉德的形象著墨不多，但給人印象深刻，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一形象（3分）19．整個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，“門(mén)”和“窗”在小說(shuō)中多次被提及，請(qǐng)結(jié)合文意指出這兩個(gè)意象的含義及作用（4分）20．《一小時(shí)的故事》一經(jīng)發(fā)表，引起了極大的反響，成為議論的焦點(diǎn)有人指責(zé)，有人贊賞，眾說(shuō)紛紜你持怎樣的觀(guān)點(diǎn)，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析（5分）五、語(yǔ)言運(yùn)用（10分）21、目前,發(fā)送手機(jī)短信已成為人們喜愛(ài)的一種交流方式手機(jī)短信的特點(diǎn)是簡(jiǎn)明、得體，好的手機(jī)短信還要富有文采請(qǐng)以“風(fēng)”“帆”“船”三物為喻體，給你的朋友發(fā)一條祝賀生日的手機(jī)短信（60字以?xún)?nèi)）（5分）22、按照要求，把下面的三句話(huà)改寫(xiě)成一句話(huà)，并保留原有信息（可酌情增減詞語(yǔ)）（5分）---《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)---曹雪芹是長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者---封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落被《紅樓夢(mèng)》揭露了以《紅樓夢(mèng)》為主語(yǔ):六、作文（60分）周杰倫在《菊花臺(tái)》中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過(guò)往，夜太漫長(zhǎng)凝結(jié)成了霜，是誰(shuí)在閣樓上冰冷地絕望……”這是包含憂(yōu)傷的淚光張韶涵在《你的淚光》中唱道：“我應(yīng)該是帶著愛(ài)的希望，快樂(lè)的為你飛翔，不想再將傷心綁在身上，回應(yīng)著你的淚光，我有個(gè)愿望，只想快樂(lè)不想悲傷，眼淚我會(huì)擦干，只留幸福在我臉上……”這是追求陽(yáng)光般溫暖快樂(lè)的淚光淚光中折射著行為的價(jià)值，淚光中蘊(yùn)涵著人們對(duì)生活的種種體會(huì)不同境遇的人看到他人的淚光體會(huì)各不相同而對(duì)淚光蘊(yùn)涵的意義的理解，則是人與人溝通理解的一種重要方式請(qǐng)以“你的淚光”為標(biāo)題作文立意自定，文體自選，不要套作，不得抄襲，不少于800字揭陽(yáng)一中2022-2022學(xué)年度高一第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文參考答案CA恓惶（xīhuáng）B(蜚聲（fēi）D肘腋（zhǒu）2、答案：D(痛心疾首：指悲傷痛恨到極點(diǎn)一般是指對(duì)某事的痛恨俯拾即是：強(qiáng)調(diào)多而且容易得到針砭時(shí)弊：與前面“世俗社會(huì)”重復(fù)曲調(diào)高雅：能唱和的人很少舊指知音難得現(xiàn)比喻言論或藝術(shù)作品深?yuàn)W難懂，能理解的人不多)3、答案：B解析：A項(xiàng)，“歷屆”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)移至“世界園藝博覽會(huì)”前；C項(xiàng)，主謂搭配不當(dāng)，“郭德綱”與“經(jīng)典之作”不搭配；D項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)在“已成為社會(huì)的共同呼喚和家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求”前加上“這”；4、答案D分析：③④兩句的區(qū)別比較明顯，③句從遠(yuǎn)到近，原文第一句“遠(yuǎn)眺群山”，接著向遠(yuǎn)處眺望，再由白云寫(xiě)到層林，比較順暢；同時(shí)③句中的“繞”與原句中的“茂”兩字都處于句末，同一韻部的字相押，讀來(lái)上口①②兩句選擇的關(guān)鍵在于，“俯瞰”是屬上句還是屬下句，而原文橫線(xiàn)以后的句子均是“俯瞰”的賓語(yǔ)，選擇②句即可形成都是整齊的四字句，音節(jié)和諧5．B(“感激”應(yīng)為“謝罪”)6．C（A依靠，B趁機(jī)，C根據(jù)、依照，與例句相同，D就，于是）7．A(③寫(xiě)其刺殺樓蘭王回國(guó)報(bào)功⑥陳述“士刺王者”，與介子關(guān)系不大)8．C（路過(guò)的是“龜茲”，沒(méi)有防范之心的也是“龜茲王”）9．①匈奴使者剛走，將要到烏孫，取道過(guò)龜茲譯對(duì)大意得1分，“屬”（剛，才）得1分，“道”（取道）得1分②隨即拿出黃金財(cái)物讓譯官看譯官回去報(bào)告了樓蘭王，樓蘭王貪圖漢朝的財(cái)物，來(lái)見(jiàn)漢朝使者譯對(duì)大意得1分，“幣”（財(cái)物）得1分，“貪”（貪圖）得1分③于是介子就帶著樓蘭王的頭回去晉見(jiàn)朝廷，參加商討的公卿贊許他的功勞譯對(duì)大意得1分，“闕”（朝廷）得1分，“嘉”（贊許）得1分10．①前兩句寫(xiě)眼前的實(shí)景(1分)，后兩句寫(xiě)分別后想像的虛景(未點(diǎn)明是分別后的想象之景，不得分)(1分)

(2)《送魏二》一詩(shī)表現(xiàn)了作者離別時(shí)的惆悵哀婉之情(2分)；《別董大》中的離別之情則于慰藉中寄希望，帶有一種豪放健美的色彩(2分)

11、（1）靜女其孌說(shuō)懌女美（2）淇則有岸，隰則有泮（3）枉用相存契闊談宴（4）東風(fēng)無(wú)力百花殘蠟炬成灰淚始干12、第7題列出的四種解釋都來(lái)自原文，最準(zhǔn)確的是A項(xiàng)B項(xiàng)是一種描述性的說(shuō)法，不能算作真正意義上的解釋?zhuān)膳懦鼵項(xiàng)與原文的意思不符，因?yàn)轱L(fēng)對(duì)草原帶風(fēng)化物進(jìn)行篩選分類(lèi)，只是有一部分“顆粒微小的粉沙細(xì)土和微塵”被強(qiáng)上升氣流揚(yáng)上天空，作中長(zhǎng)距離的輸送形成了沙塵暴，并沒(méi)有解釋沙塵暴的含義，也可排除D項(xiàng)也是說(shuō)沙塵暴形成的原因，也不算作解釋A項(xiàng)說(shuō)沙塵暴是“天氣現(xiàn)象”，它形成的原因是“風(fēng)將大量沙塵卷起”，造成了“空氣混濁，能見(jiàn)度小于千米”這些都是沙塵暴作為一種天氣現(xiàn)象所必不可少的因素，所以應(yīng)選A13、答案B，此題考查對(duì)文中重要句子的理解能力“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子，”這個(gè)句子在文中內(nèi)涵比較豐富，需要仔細(xì)體會(huì)本題提供的四個(gè)選項(xiàng)都與全球生態(tài)平衡有關(guān)，都有一定的干擾度A項(xiàng)說(shuō)沙塵這種天氣現(xiàn)象古已有之，它在地球生態(tài)平衡中起一定的作用，基本上用的是原文句子，符合原意，是正確的C項(xiàng)除“能使大氣中的酸性物質(zhì)得到平衡”對(duì)原文略有改動(dòng)外，其余都是用原文的句子，符合原文意思D項(xiàng)說(shuō)沙塵不僅在土壤分布與補(bǔ)充上，而且在全球水循環(huán)上也扮演重要角色，只是對(duì)原文作了簡(jiǎn)化，并無(wú)實(shí)質(zhì)性改變而B(niǎo)項(xiàng)說(shuō)“沙塵逐漸集聚形成沙塵暴，在全球范圍內(nèi)起了保持生態(tài)平衡的作用”，不符合文意因?yàn)樯硥m暴不是由沙塵逐漸積聚形成的，更沒(méi)有起到保持生態(tài)平衡的作用，所以理解錯(cuò)誤換個(gè)角度說(shuō)，原句說(shuō)的是“沙塵”的作用，B項(xiàng)暗轉(zhuǎn)為“沙塵暴”了14、此題考查篩選、整合信息的能力，不正確的是A解答本題，首先要弄清楚原文中哪些因素導(dǎo)致了沙塵暴災(zāi)害的加劇文中提供的大量信息足以提示考生“加劇沙塵暴災(zāi)害的原因”肯定與人有關(guān)，與人的活動(dòng)有關(guān)表述不正確的，顯然應(yīng)該是純自然狀態(tài)下造成的內(nèi)容B、C、D三項(xiàng)都與人的活動(dòng)有關(guān)，應(yīng)該說(shuō)都是正確的只有A項(xiàng)說(shuō)的是地質(zhì)史上的一種現(xiàn)象，是風(fēng)力對(duì)草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進(jìn)行篩選分類(lèi)后的一種結(jié)果，因而不是加劇沙塵暴災(zāi)害的原因15、此題考查推斷能力，答案是CA項(xiàng)推斷的依據(jù)是原文中“澳大利亞的塵塵乘著南半球的西風(fēng)掠過(guò)塔斯曼海……也將撒哈拉大沙漠的沙塵帶到意大利、西班牙和法國(guó)”，但這段原文上是說(shuō)“沙塵暴雖給……帶來(lái)好處”，不能推斷“因而必將被人類(lèi)所利用”這一結(jié)論B項(xiàng)依據(jù)原文“風(fēng)將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水氣吹向大陸”作推斷，但從中并不能推出“這將會(huì)使海平面逐漸升高”的結(jié)論D項(xiàng)推斷的依據(jù)是哥德說(shuō)的“大自然是不會(huì)犯錯(cuò)的”，但不能推出“因此人類(lèi)應(yīng)當(dāng)順應(yīng)大自然，不要企圖去改變大自然”的結(jié)論C項(xiàng)是基于全文立論的，符合作者的本意，因此是正確的

16．技巧：①襯托（以景襯人）②分層寫(xiě)景，遠(yuǎn)近高低結(jié)合③多角度寫(xiě)景，視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)結(jié)合作用：①烘托歡快、愉悅氣氛②為下文人物心情的轉(zhuǎn)變作鋪墊③暗示人物獲得自由的興奮和舒適心情（技巧與作用各寫(xiě)出兩點(diǎn)發(fā)即可得滿(mǎn)分）17．暴風(fēng)雨表面上是形容她的哭勢(shì)，非常強(qiáng)烈、迅猛，深層是暗示她的悲傷會(huì)如暴風(fēng)雨似地來(lái)得猛去得快，是對(duì)下文人物心理轉(zhuǎn)變的暗示18．布蘭特雷·馬拉德對(duì)妻子“一向含情脈脈”關(guān)心、愛(ài)護(hù)她，但是他把自己的意志強(qiáng)加于妻子，使其屈從，是專(zhuān)制、無(wú)視妻子人格的男人，他代表了男權(quán)社會(huì)的規(guī)范19．這里的門(mén)與窗，具有象征意義“門(mén)”折射出女主人翁所經(jīng)受的婚姻枷鎖和殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，門(mén)內(nèi)門(mén)外兩重天；而“窗”反映了女主人翁渴望美好與自由的一種美好心境“門(mén)”和“窗”，在結(jié)構(gòu)上推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展20．可以指責(zé)也可以贊賞，兩種觀(guān)點(diǎn)均可指責(zé)的可從道德層面考慮，贊賞的可從文章深刻地闡述了女性追求平等和自由的主題角度考慮觀(guān)點(diǎn)明確給1分，言之成理給2分，表達(dá)簡(jiǎn)明流暢給2分21、心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆，送著祝福的船，飄向永遠(yuǎn)幸福的你，輕輕地問(wèn)候一聲：生日快樂(lè)！22.《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和沒(méi)落為主題的我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說(shuō)【思路分析】此題實(shí)際上考查短句→長(zhǎng)句，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則要注意三個(gè)短句除用作母版的那個(gè)，其余兩個(gè)都得調(diào)正語(yǔ)序[參考譯文]介子是北方人，因參軍當(dāng)了官?gòu)那?，龜茲、樓蘭都曾殺害過(guò)漢朝的使者元鳳年間，介子以駿馬監(jiān)的身份，要求出使大宛，依照詔令指責(zé)樓蘭、龜茲國(guó)介子到了樓蘭，指責(zé)樓蘭教唆匈奴堵截殺害漢朝使者：“王如果沒(méi)有教唆匈奴，匈奴使者經(jīng)過(guò)樓地到其它各國(guó)去，為什么不說(shuō)？”樓蘭王謝罪表示順?lè)f(shuō)：“匈奴使者剛走，將要到烏孫，取道過(guò)龜茲”介子來(lái)到龜茲，又指責(zé)龜茲王，龜茲王也服罪介子從大宛回到龜茲，龜茲王說(shuō)：“匈奴使者從烏孫回來(lái)，現(xiàn)在這里”介子于是率領(lǐng)他的部下殺了匈奴使者介子回到漢朝后，把這件事奏給皇上，皇上下詔書(shū)受介子中郎的官職，又改為平樂(lè)監(jiān)介子對(duì)大將軍霍光說(shuō)：“樓蘭、龜茲反復(fù)無(wú)常而不去討伐，就沒(méi)有懲罰的辦法了介子路過(guò)龜茲時(shí)，發(fā)現(xiàn)龜茲王對(duì)身邊的人沒(méi)有防范之心，容易得手，我愿意前去刺殺他，以此向其它各國(guó)示威”大將軍說(shuō)：“龜茲路遠(yuǎn)，暫且到樓蘭試一下”于是，大將軍稟告皇上后，就派介子出發(fā)了介子與士兵一起攜帶黃金財(cái)物，揚(yáng)言要用來(lái)送給外國(guó)人到了樓蘭，樓蘭王流露出不喜歡介子的神情，介子假裝帶領(lǐng)士兵離去，在西面的邊界停了下來(lái)，派譯官回去，并對(duì)他說(shuō)：“漢朝使者帶著黃金和五彩絲綢，前往賞賜各個(gè)國(guó)家，樓蘭王不來(lái)接受，我們要離開(kāi)到西邊的國(guó)家去了”隨即拿出黃金財(cái)物讓譯官看譯官回去報(bào)告了樓蘭王，樓蘭王貪圖漢朝的財(cái)物，來(lái)見(jiàn)漢朝使者介子與他坐著飲酒，陳列那些財(cái)物給他看等到樓蘭王和他手下都喝醉了，介子對(duì)樓蘭王說(shuō)：“漢朝派我秘密地和你談一些事情”樓蘭王起身隨介子進(jìn)到帳篷里，讓其他人退避，二人單獨(dú)講話(huà)，兩個(gè)壯士從后面刺殺樓蘭王，兩把劍穿透身體，在前胸叉起來(lái)，樓蘭王立刻死了，那些貴人和身邊侍從都逃散了于是介子就帶著樓蘭王的頭回去晉見(jiàn)朝廷，參加商討的公卿贊許他的功勞皇上封介子為義陽(yáng)侯，賞七百戶(hù)人口的封地刺殺樓蘭王的士兵都委任為侍郎寫(xiě)作引導(dǎo)：這是一個(gè)讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)、有事可寫(xiě)，有情可抒的作文題，也很容易寫(xiě)出真情實(shí)感，可以引導(dǎo)學(xué)生多觀(guān)察生活，關(guān)注社會(huì)，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人在審題過(guò)程中，對(duì)“你”的理解是寫(xiě)好這篇文章的關(guān)鍵，“你”既可以指具體的某一個(gè)人（包括身邊的人，近到老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，遠(yuǎn)到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、各界名人；也可是古代和近代的歷史人物，或者文學(xué)作品中的人物等等），也可以指某種動(dòng)物或者植物，采用擬人手法，借它的淚光寫(xiě)某種社會(huì)現(xiàn)象，反映社會(huì)中的一些問(wèn)題“淚光”中是喜悅還是悲傷，是激動(dòng)抑或感懷，林林總總，盡在“淚”中根據(jù)提示，寫(xiě)成記敘文或者散文是較容易完成的，寫(xiě)某些人或物的淚光，從而寫(xiě)出淚光背后的故事和情感交融但如果想得高分，還需要在思想和內(nèi)容上加強(qiáng)深度和廣度，使其具有更廣泛地社會(huì)意義你的淚光男兒有淚不輕彈，淚光點(diǎn)點(diǎn)，只因情到深處透過(guò)淚光，是拳拳愛(ài)國(guó)之心，是有家難回之憤，是纏綿思念之情，令人九曲回腸

走在汨羅江畔，你痛哭流涕，你深知以自己一人之力無(wú)法挽回國(guó)家滅亡的結(jié)局，只有葬身魚(yú)腹方能保持自身的圣潔“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，你用淚眼注視著祖國(guó)的大好河山，漸漸模糊的山川最終消失于你的縱身一躍雖九死其猶未悔的你“瑾瑜無(wú)比，日月?tīng)?zhēng)光”淚光，幻化成濃郁的愛(ài)國(guó)之心，在壯烈中永恒

囚于牢獄之中，你淚灑紙墨“做個(gè)詞人真絕代”的你卻陰差陽(yáng)錯(cuò)成了南唐后主-------一代亡國(guó)之君命運(yùn)的安排讓你享盡榮獲富貴又受盡牢獄之災(zāi)你感慨往日不復(fù)，想念往日的朝歌夜弦，美人為伴你哭，不是因?yàn)槠と庵?，只因無(wú)力復(fù)國(guó)，有家難回“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”成為你的絕筆，更是你對(duì)自己不濟(jì)人生的完美謝幕你透過(guò)淚光讀懂了人間的喜怒哀樂(lè)、命運(yùn)浮沉，成就了你濃墨重彩的詞人生涯淚光，幻化成家國(guó)之思的凄涼，在詩(shī)詞中永生

立于畫(huà)屏之前，你淚流滿(mǎn)面“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，你是否也想像歐鷺一樣，自由自在，無(wú)牽無(wú)掛地在水中嬉戲，忘卻時(shí)間一切煩惱和憂(yōu)愁你終日過(guò)著“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的生活，心生酸楚，淚如雨下點(diǎn)點(diǎn)燭光在淚花中散成一片蒼白，更平添了幾分凄涼，終日憂(yōu)傷思念，讓你瘦弱黃花淚光，幻化成思念之情的憂(yōu)傷，在雋永中更加美麗家國(guó)之思讓人無(wú)奈，讓人感慨，讓人悲傷艾青因“對(duì)這把土地愛(ài)得深沉”而“眼中常含淚水”，杜甫看到破敗的山河而“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”因?yàn)閷?duì)祖國(guó)、對(duì)家人的愛(ài)，他們用淚水詮釋著憂(yōu)患，點(diǎn)點(diǎn)淚光寄寓了最真摯、最令人動(dòng)容的家國(guó)之思

若不是情到深處，又怎會(huì)淚光點(diǎn)點(diǎn)？哭泣不是軟弱，是對(duì)家國(guó)之思最真摯的表達(dá)！

你的淚光風(fēng)起了，你不說(shuō)，只留下一絲清爽；雨來(lái)了，你不說(shuō)，只拋下一方微甜；云掠過(guò)，你不說(shuō)，只將印跡銘刻于心間只等待高傲的女兒低下頭，看那漫野的愛(ài)之花朵在你的淚光中，我終于懂得，有一種愛(ài)叫靜默又是因?yàn)橐患∈?，我與你展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)吵我注視著你，憤怒的說(shuō)著不悅耳的話(huà)，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)你的額角有幾縷銀絲，你生氣的皺著眉，那里面有深深的溝壑我心底漫上一絲不忍，卻終因成長(zhǎng)的叛逆與尖銳關(guān)上了房門(mén)可是，如果我沒(méi)有關(guān)上阻隔我們的那扇門(mén)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)站在客廳中的你眼中泛著淚光，沉默的搖了搖頭即將去遙遠(yuǎn)的外省參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你送我到火車(chē)站，我們良久的僵持無(wú)言我仰望天空，鉛灰色的積云覆蓋了陽(yáng)光，天色仿佛一張泣盡了憂(yōu)郁的臉，心下一片悲傷終于踏上了火車(chē)，你熟練的告訴我哪里到站，要注意保暖，保管好財(cái)物，還為我打好了熱水，放好了行李包我站在你的身旁，靜靜地看著你利落的動(dòng)作、語(yǔ)言，仿佛看到了你平日出差時(shí)，在旅途中孑然一身的樣子，心中有緩慢的溫?zé)嵩诹鲃?dòng)火車(chē)即將行駛，你下車(chē)，在窗邊招手像初生的雛燕第一次飛離母親的懷抱，我的心下有莫名的擔(dān)心與畏懼，我緊緊地扒住窗框，對(duì)著窗外的你招手你大聲喊著什么，但火車(chē)逐漸運(yùn)行起來(lái)，我只聽(tīng)到一句：“晚上記得蓋被子！”可是，你眼中的淚光我看得十分真切，那淚光中透露這你對(duì)倔強(qiáng)高傲的女兒的不舍與擔(dān)憂(yōu)即使你的女兒乖張、尖銳，不懂得憐惜、尊重你即使你的女兒固執(zhí)、偏激，只知道爭(zhēng)吵與傷害，即使……在你的淚光中，我讀到的，全部是你靜默深沉的母愛(ài)?。∷鼈兿穹磸?fù)絢麗的花朵，一朵一朵，盛開(kāi)在我的心田風(fēng)起了，你不說(shuō)，只留下一絲清爽；雨來(lái)了，你不說(shuō)，只拋下一方微甜；云掠過(guò)，你不說(shuō)，只將印跡銘刻于心間只等待高傲的女兒低下頭，看那漫野的愛(ài)之花朵在你的淚光中，我終于懂得，有一種愛(ài)叫靜默[簡(jiǎn)評(píng)]人常說(shuō)，“母愛(ài)似海，寬闊而深邃”，本文作者卻能以敏感的心靈感受到母愛(ài)的另一種內(nèi)涵——靜默而深沉在欲揚(yáng)先抑的巧妙布局中，在精心描摹的細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，在首尾呼應(yīng)的反復(fù)手法中，在流暢舒緩的敘寫(xiě)中，我們感受到作者那顆細(xì)膩而又詩(shī)意的心靈天底下這份人人贊美的情感顯得那么生動(dòng)而具體你的淚光咚！咚！禮炮聲在巴黎城內(nèi)鳴響，人們歡呼雀躍當(dāng)禮炮第二十二次鳴響時(shí)，全城沸騰了在楓丹白露的窗邊，一個(gè)男人默默的站立著，頭腦中計(jì)算著大炮的口徑，眼中，依稀閃著淚光他身材不高，頭很大，微胖，眼球發(fā)黃卻深邃無(wú)比，歲月和無(wú)休止的勞累在他的臉上刻下斑斑印記他不過(guò)四十歲今天，他的兒子出生了這意味著很多，他的敵人們?cè)谶@個(gè)消息面前瑟瑟發(fā)抖，有什么事比在一個(gè)帝國(guó)全盛時(shí)期得到繼承人更加完美，又更加讓敵人恐懼呢？他回憶過(guò)去當(dāng)一個(gè)炮兵少尉在土倫將保王黨人擊退，傳奇，便開(kāi)始了然后，他在亞平寧半島插上了一面法國(guó)國(guó)旗，在奧斯特里茨打敗奧聯(lián)軍在馬倫哥將敵人打得落花流水意大利、西班牙、那不勒斯、埃及，他撼動(dòng)了歐洲金冠在他的頭上閃閃發(fā)光，那些世襲的君主們與他并肩而坐，抬起恐懼的眼睛觀(guān)察他的臉色在席間，他提到“……當(dāng)我還是個(gè)少尉的時(shí)候……”于是，王公貴族們的背上冷汗直冒沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，當(dāng)一個(gè)天才坐在一群凡人中央，他放出的光芒，會(huì)讓一切變得暗淡當(dāng)教皇手捧上帝賜予的王冠，準(zhǔn)備給他戴上時(shí)，他卻接過(guò)來(lái)自己放到了頭上，他不需要上帝為他加冕，他自己可以做到于是，他走到了現(xiàn)在，在龐大的帝國(guó)終于后繼有人了之后，他卻哭了淚光中包含著孤獨(dú)、寂寞眼淚不曾掉下來(lái)，卻在眼眶中轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)不！那不是哭！他當(dāng)然不會(huì)哭，那只是人類(lèi)的淚腺分泌的一種產(chǎn)物而已，他宏大的治理和想象力早已超越了人的范疇當(dāng)天才從凡人中脫穎而出的時(shí)候，當(dāng)然也就背上了孤單與寂寞，淚光