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課外閱讀一的答案課外閱讀(一)的答案13．(4分)根據(jù)人們?cè)趫?bào)道英雄事跡時(shí)的慣用手法和人們僵化的思維方式；說(shuō)明我們?cè)谛侣剤?bào)道中14．(3分)因?yàn)橛⑿鄣牡谝痪湓捙c他們所預(yù)料的大相徑庭。心理描寫(xiě)應(yīng)符合當(dāng)時(shí)的情境，要求著重15．(2分)“誰(shuí)也沒(méi)有想到，她，一個(gè)嬌小玲瓏、天生麗質(zhì)的姑娘，面對(duì)歹徒冷森森的刀鋒會(huì)有這的壯舉！”或“他經(jīng)常讀報(bào)，報(bào)上關(guān)于這類事情的報(bào)道總是這樣寫(xiě)的?！被颉耙郧八羞^(guò)類似的采訪，雖然沒(méi)有親耳聆聽(tīng)到那至關(guān)重要的一句話，但人們都是這樣告訴他的?！?6．(3分)寫(xiě)文中的英雄并言之成理的得滿分，寫(xiě)喜歡其他媒體報(bào)道的英雄酌情扣分。利同儲(chǔ)蓄人生，就是儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴的、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美2、回報(bào)(真正的好處)連友情本身都會(huì)失去3、不斷增加豐富(日積月累)要用新知識(shí)替代舊知識(shí)(知識(shí)的學(xué)習(xí)要跟上知識(shí)變化發(fā)展的步伐；學(xué)習(xí)也要與時(shí)俱進(jìn))接納、認(rèn)可的重要保證，米盧說(shuō)：“態(tài)度決定一切”《平分生命》1、(1)給妹妹輸血，(2)和妹妹平分生命2、神態(tài)描寫(xiě)，因?yàn)槟泻⒙?tīng)到醫(yī)生話后十分驚mi

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