2023年白城市洮南市事業(yè)單位面向企業(yè)服務(wù)引進(jìn)優(yōu)秀高校畢業(yè)生38人模擬預(yù)測(cè)（自我提高）檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題，答案解析在試卷最后面全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.昨天，辦公室來(lái)了一個(gè)小伙子，他主動(dòng)跟小王搭話(huà)，說(shuō)認(rèn)識(shí)我們主編。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話(huà)主要意思的是：_____A:這個(gè)小伙子認(rèn)識(shí)小王B:這個(gè)小伙子認(rèn)識(shí)主編C:這個(gè)小伙子自稱(chēng)認(rèn)識(shí)主編D:這個(gè)小伙子不認(rèn)識(shí)小王，但認(rèn)識(shí)主編2.對(duì)哲學(xué)問(wèn)題第一方面的不同回答是_____。A:劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)B:劃分辯證法和形而上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)D:劃分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)3.ITER計(jì)劃，又稱(chēng)“人造太陽(yáng)”計(jì)劃，它是采用類(lèi)似太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱的原理，使_____在超高溫條件下發(fā)生聚變反應(yīng)，產(chǎn)生巨大能量，從而為人類(lèi)提供可持續(xù)的清潔能源。A:氘、氚B:氧、氫C:氦、氧D:氫、氚A:保持經(jīng)濟(jì)適度增長(zhǎng)的同時(shí)避免出現(xiàn)通貨膨脹B:經(jīng)濟(jì)通貨膨脹的同時(shí)，保持適度的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C:經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)嚴(yán)重的通貨膨脹5.WORD中給選定的段落添加的背景為_(kāi)____。A:圖文框B:底紋C:表格D:邊框6.中國(guó)近代把香港和臺(tái)灣割給列強(qiáng)的不平等條約是_____A:南京條約和馬關(guān)條約B:南京條約和辛丑條約C:L北京條約和辛丑條約D:北京條約和辛丑條約7.GDP是國(guó)家的綜合國(guó)力的主要表現(xiàn)。_____8.重慶市的市花和市樹(shù)分別是_____。A:山茶花、小葉榕B:夾竹桃、小葉榕C:夾竹桃、黃葛樹(shù)D:山茶花、黃葛樹(shù)9.黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是：_____①照鏡子②正衣冠③整作風(fēng)④洗洗澡⑤治治?、蘧染热薃:①②④⑤B:①③④⑤C:①②⑤⑥D(zhuǎn):②③⑤⑥10.公文結(jié)尾語(yǔ)的使用旨在使行文莊重典雅、簡(jiǎn)潔、有力，下列選項(xiàng)中使用結(jié)尾錯(cuò)誤的是_____。A:在一份請(qǐng)示中，結(jié)尾為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”B:在一份通知中，結(jié)尾為“特此通知”C:在一份布告中，結(jié)尾為“此布”D:在一份批復(fù)中，結(jié)尾為“此復(fù)”參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:法定公文中無(wú)布告這個(gè)文種。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題公文結(jié)尾語(yǔ)的使用旨在使行文莊重典雅、簡(jiǎn)潔、有力，下列選項(xiàng)中使用結(jié)尾錯(cuò)誤的是_____。A:在一份請(qǐng)示中，結(jié)尾為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”B:在一份通知中，結(jié)尾為“特此通知”C:在一份布告中，結(jié)尾為“此布”D:在一份批復(fù)中，結(jié)尾為“此復(fù)”本題解釋:【答案】C。解析:法定公文中無(wú)布告這個(gè)文種。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.—切影響溝通的消極、負(fù)面、阻礙因素，在管理學(xué)中稱(chēng)為_(kāi)____。A:溝通失真B:溝通損耗C:溝通噪音D:背景噪音12.下列各項(xiàng)個(gè)人所得，不需要繳納個(gè)人所得稅的是_____。B:稿酬C:股息D:保險(xiǎn)賠償13.公有制經(jīng)濟(jì)主體地位的主要體現(xiàn)是_____。B:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)C:國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)占優(yōu)勢(shì)D:國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命運(yùn)脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用14.下列行為中，沒(méi)有違反《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》的是_____。A:某單位辭退了懷孕的小李B:某單位招收了一位年滿(mǎn)17周歲的未成年女工D:某公司未經(jīng)王女士同意，以營(yíng)利為目的，將其肖像印發(fā)在廣告畫(huà)上15.沒(méi)有理性的指導(dǎo)，眼睛是最壞的證人，意在強(qiáng)調(diào)_____。A:感性認(rèn)識(shí)的重要性B:理性認(rèn)識(shí)的重要性C:理性認(rèn)識(shí)比感性認(rèn)識(shí)更重要D:感性認(rèn)識(shí)比理性認(rèn)識(shí)更重要16.浙江縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)得分最為接近的兩個(gè)縣區(qū)是：_____A:慈溪市、鄞州區(qū)B:浦江縣、奉化市C:慈溪市、建德市D:蕭山區(qū)、余姚市17.—位從事幾十年領(lǐng)導(dǎo)工作的老干部在總結(jié)其領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)時(shí)這樣說(shuō)道：“坐得正，行得端，領(lǐng)導(dǎo)才有威信，說(shuō)話(huà)才有影響，下級(jí)才能信服?！边@位老干部強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的影響力來(lái)自于_____A:專(zhuān)家權(quán)B:法定權(quán)力C:獎(jiǎng)懲權(quán)D:感召力18.生態(tài)足跡是人們所消耗的每種消費(fèi)品的生物生產(chǎn)面積的總和。有效生態(tài)承載力是自然能夠?qū)θ祟?lèi)提供的生態(tài)服務(wù)。1993年全球的人均生態(tài)赤字為-0.7公頃/人，1997年全球的人均生態(tài)赤字為-0.8公頃/人。下列判斷中，與這兩個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明的問(wèn)題相符合的是_____A:生物多樣性不斷減少B:地球上的交通和通信越來(lái)越發(fā)達(dá)C:人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)越來(lái)越近D:地球的生態(tài)環(huán)境處在不斷改善中19.公務(wù)員職業(yè)道德的根本價(jià)值取向是_____B:提升道德境界C:維護(hù)社會(huì)公正D:培育高尚人格20.由專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)對(duì)違法者依其應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的強(qiáng)制性懲罰措施就是_____。B:法律制裁C:法律責(zé)任D:法律適用21.歷史是有目的、有意識(shí)的人所參與的活動(dòng)。由此可見(jiàn)_____。A:社會(huì)歷史的發(fā)展是自然歷史過(guò)程B:社會(huì)歷史是由人的思想動(dòng)機(jī)決定的C:社會(huì)發(fā)展的規(guī)律與自然界的規(guī)律完全不同D:社會(huì)發(fā)展的規(guī)律必須通過(guò)人的自覺(jué)活動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)22.機(jī)器人是一種模擬人的智能行為并執(zhí)行工作指令的_____。A:機(jī)械機(jī)器B:電子化產(chǎn)品一C:機(jī)電一體化機(jī)器D:人工操作設(shè)備23.以下各項(xiàng)，說(shuō)法不正確的是_____。A:蘇軾的書(shū)法作品《黃州寒食帖》在書(shū)法界被譽(yù)為天下第一行書(shū)B(niǎo):李隆基被后世稱(chēng)作“梨園祖師”C:《永樂(lè)大典》是歷史上規(guī)模最大的類(lèi)書(shū)D:按古代科舉制度，三甲發(fā)榜時(shí)，第一甲被賜予“進(jìn)士及第”的稱(chēng)號(hào)24.詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”出自_____。A:李白《江上吟》B:王勃《滕王閣序》D:張繼《楓橋夜泊》25.《煮酒論英雄》里面有兩個(gè)英雄人物，曹操長(zhǎng)歌當(dāng)嘯，豪氣沖天，劉備寄人籬下，一味謙恭。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)是：曹操以手指劉備，然后自指曰：“天下英雄，唯使君(劉備的另稱(chēng))與操耳?！辈懿僬J(rèn)為劉備是英雄，說(shuō)明了管理學(xué)上的哪一個(gè)道理?_____B:曹操看到了潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的威脅C:曹操看到了替代產(chǎn)品或服務(wù)的威脅D:曹操看到了顧客力量和供應(yīng)商力量的威脅26.美國(guó)心理學(xué)家杜威認(rèn)為，解決問(wèn)題一般包括五個(gè)步驟，其中確定和界定問(wèn)題、明確問(wèn)題解決的已知條件屬于以下哪個(gè)步驟的內(nèi)容?_____A:假設(shè)B:診斷D:推斷27.王某從鐵路上偷走一根枕木，恰好被巡道工人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免一場(chǎng)火車(chē)顛覆事故。對(duì)于王某的行為認(rèn)定為_(kāi)____。A:盜竊罪既遂B:破壞交通設(shè)施罪未遂C:破壞交通設(shè)施罪既遂D:盜竊罪未遂28.中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌創(chuàng)作中，對(duì)郭沫若影響最大的德國(guó)詩(shī)人是_____。A:拜倫C:普希金D:海涅29.創(chuàng)新的過(guò)程主要包括以下環(huán)節(jié)_____。A:構(gòu)建創(chuàng)新環(huán)境—制定彈性工作計(jì)劃—建立獎(jiǎng)勵(lì)制度—處理維持與創(chuàng)新的關(guān)系B:選擇方案—持續(xù)行動(dòng)—不斷總結(jié)—正視失敗C:計(jì)劃—實(shí)施—檢測(cè)—修訂標(biāo)準(zhǔn)D:尋找機(jī)會(huì)—提出構(gòu)想—采取行動(dòng)—持之以恒30.對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法，行文應(yīng)用_____。A:通報(bào)B:意見(jiàn)D:請(qǐng)示二.多選題(共30題)A:大力整頓和規(guī)范收入分配秩序B:充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用C:建立最低工資保障制度D:加大稅收對(duì)過(guò)高收入的調(diào)節(jié)力度2.下列事項(xiàng)中只能制定法律的是_____。A:國(guó)家主權(quán)的事項(xiàng)C:特別行政區(qū)制度D:犯罪和刑罰3.下列辦文程序不符合規(guī)范要求的是_____。A:簽收——登記——擬辦——批辦B:草擬——審核——簽發(fā)——復(fù)核D:草擬——簽發(fā)——審核——復(fù)核4.張某的一種產(chǎn)品和一項(xiàng)方法專(zhuān)利被授予專(zhuān)利權(quán)，下列哪些情形行為人不承擔(dān)賠償責(zé)任？_____A:甲廠在該專(zhuān)利申請(qǐng)日前已經(jīng)制造相同產(chǎn)品，并且在原有范圍內(nèi)繼續(xù)制造該產(chǎn)品B:乙廠使用不知道是未經(jīng)張某許可而制造并售出的該項(xiàng)專(zhuān)利產(chǎn)品，但能證明產(chǎn)品合法C:丙公司購(gòu)進(jìn)并使用了張某制造的該種專(zhuān)利的產(chǎn)品5.下列屬于矛盾斗爭(zhēng)性的內(nèi)容有_____。A:沖突B:辯論C:戰(zhàn)爭(zhēng)D:討論6.唯心主義在現(xiàn)代哲學(xué)中其基本形態(tài)是_____。C:人本主義D:科學(xué)主義A:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)可能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C:經(jīng)濟(jì)發(fā)展以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為基礎(chǔ)D:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)8.加強(qiáng)公民職業(yè)道德建設(shè)的意義包括_____。A:是提高公民道德素質(zhì)和完善個(gè)人人格的重要途徑B:有利于促進(jìn)勞動(dòng)者樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度，為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)C:有利于提高社會(huì)道德水平，促進(jìn)社會(huì)生活的穩(wěn)定發(fā)展D:是促進(jìn)個(gè)體完善、培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新公民的必要條件9.甲公司與乙公司于2006年1月10日簽訂了一份電器購(gòu)銷(xiāo)合同，依照雙方約定，甲公司簽發(fā)了一張以銀行為付款人，以乙公司為收款人，票據(jù)金額為10萬(wàn)元，出票后2個(gè)月付款的匯票，并交付給了乙公司。后來(lái)乙公司將票據(jù)背書(shū)給了丙公司，丙公司又將該票據(jù)背書(shū)轉(zhuǎn)讓給了丁公司。如果乙公司在轉(zhuǎn)讓票據(jù)時(shí)，在票據(jù)上記載了“不得背書(shū)轉(zhuǎn)讓”的字樣，下列說(shuō)法正確的是_____A:丙公司的背書(shū)行為無(wú)效，不需對(duì)丁公司承擔(dān)票據(jù)責(zé)任B:丙公司的背書(shū)行為有效，應(yīng)對(duì)丁公司承擔(dān)票據(jù)責(zé)任C:丙公司的背書(shū)行為有效，但乙公司不須對(duì)丁公司承擔(dān)保證責(zé)任D:丙公司的背書(shū)行為有效，甲和丙對(duì)丁公司都應(yīng)承擔(dān)票據(jù)責(zé)任10.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用表現(xiàn)在_____。A:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生B:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)可以獨(dú)立存在C:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的性質(zhì)D:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的變化11.公路的發(fā)展應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括：_____A:全面規(guī)劃、合理布局B:確保質(zhì)量、確保經(jīng)濟(jì)效益C:保障暢通、保護(hù)環(huán)境D:建設(shè)改造與養(yǎng)護(hù)并重12.溝通過(guò)程主要包括_____。A:信息發(fā)送者與接受者B:編碼與譯碼C:信息連接部分與渠道D:反饋13.我國(guó)《婚姻法》規(guī)定：“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意，但軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)的除外?！边@一規(guī)定屬于下列哪些規(guī)則？_____A:授權(quán)性規(guī)則B:禁止性規(guī)則C:義務(wù)性規(guī)則14.新中國(guó)成立初期，我國(guó)為鞏固新生的人民政權(quán)和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)而進(jìn)行的主要斗爭(zhēng)有_____。A:沒(méi)收官僚資本，建立社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)B:完成祖國(guó)大陸的解放和統(tǒng)一C:建立和健全地方各級(jí)人民政權(quán)D:對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行大規(guī)模的社會(huì)主義改造15.主張思維能認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的有_____。A:所有唯心主義B:有些唯心主義C:所有唯物主義D:有些唯物主義16.從世界范圍來(lái)看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在其發(fā)展過(guò)程中，逐步形成下列幾種基本的企業(yè)制度，即_____。A:個(gè)人業(yè)主制B:合伙制C:公司(法人)制D:集團(tuán)制17.下列屬于社會(huì)公德特點(diǎn)的有_____。A:基礎(chǔ)性B:強(qiáng)制性C:全民性D:滲透性18.下列辦文程序不符合規(guī)范要求的是_____A:簽收一登記一擬辦一批辦B:草擬一審核一簽發(fā)一復(fù)核C:簽收一登記一批辦一擬辦19.創(chuàng)造性的基本特征有_____。A:流暢性B:變通性C:獨(dú)創(chuàng)性D:復(fù)雜性20.發(fā)文字號(hào)由_____組成。B:密級(jí)C:年份D:發(fā)文順序號(hào)21.社會(huì)主義和諧社會(huì)是團(tuán)結(jié)和睦的社會(huì)，必須最大限度地促進(jìn)_____以及海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧，鞏固全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)。A:政黨關(guān)系B:宗教關(guān)系C:階層關(guān)系22.過(guò)渡時(shí)期總路線(xiàn)反映了中國(guó)社會(huì)由新民主主義走向社會(huì)主義的歷史必然，這是因?yàn)開(kāi)____。A:國(guó)家工業(yè)化是國(guó)家獨(dú)立和富強(qiáng)的必要條件C:土地改革完成后，中國(guó)國(guó)內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間，社會(huì)主義道路和資本主義道路之間的矛盾D:發(fā)展生產(chǎn)力已經(jīng)成為全國(guó)的中心任務(wù)23.公文(非電報(bào))的緊急程度分為_(kāi)____。A:特急B:加急C:平急D:特提A:個(gè)人承包應(yīng)得的個(gè)人收益B:山林承包權(quán)或企業(yè)租賃權(quán)C:租賃企業(yè)應(yīng)得的個(gè)人收益D:股份制企業(yè)中的股權(quán)25.擬寫(xiě)與制作公文。包括_____、簽發(fā)、繕印、校對(duì)直至用印_簽署，形成正式公文。A:調(diào)查B:擬稿C:會(huì)商D:審核26.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，其意是說(shuō)_____。A:它是物質(zhì)形態(tài)的直接生產(chǎn)力B:它是意識(shí)形態(tài)的潛在的生產(chǎn)力C:它是生產(chǎn)力的獨(dú)立的要素D:它是滲透到生產(chǎn)力三要素之中的并能轉(zhuǎn)化成為直接的生產(chǎn)力27.憲法的最高法律效力表現(xiàn)在_____。A:憲法是制定普通法律的依據(jù)B:憲法是一切公民國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體的最高行為推則C:憲法規(guī)定國(guó)家根本最重要的問(wèn)題D:通過(guò)或批準(zhǔn)憲法的程序往往嚴(yán)于普通法律28.下列各項(xiàng)中反映通報(bào)特點(diǎn)和作用的是_____。A:內(nèi)容具有較強(qiáng)的典型性B:讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，無(wú)需闡發(fā)和論證道理C:主要起感召、宣傳和教育作用D:均通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公布29.黨的十八大強(qiáng)調(diào)必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。這體現(xiàn)的哲理有_____A:自然環(huán)境是社會(huì)存在和發(fā)展的必要條件B:自然環(huán)境已成為社會(huì)發(fā)展的決定性因素C:自然環(huán)境對(duì)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率有重要影響D:自然環(huán)境對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響是一個(gè)可變量30.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素，任何教學(xué)手段必須通過(guò)學(xué)生起作用。下面所列能夠影響學(xué)與教的過(guò)程的學(xué)生要素有_____。A:年齡差異B:性別差異C:社會(huì)文化差異D:已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異E:學(xué)習(xí)方式差異三.填空題(共10題)1.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。2.玩忽職守是指行為人不履行或者_(dá)___職務(wù)的行為。3.有關(guān)道德的心理成分組成，目前看法不一，較為普遍的觀點(diǎn)是將道德分成____、____和道德行為。4.我國(guó)心理學(xué)家將個(gè)體心理發(fā)展分為八個(gè)階段，其中12-18歲是____期。5.法定公文的特點(diǎn)有：____、____、____、____、____。6.7.8.小張閱讀《西游記》時(shí)，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。9.我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的是以____為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。10.歷史上最早將四川稱(chēng)為“天府”出自于諸葛亮的《____》，漢代的益州包括今四川盆地和____。四.判斷題(共20題)1.領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)人和生產(chǎn)都極其關(guān)心，進(jìn)而使組織的目標(biāo)與個(gè)人的需要與理想最有效地結(jié)合起來(lái)，這是一種效果最好的領(lǐng)導(dǎo)方式。_____2.克隆技術(shù)反映了細(xì)胞核分化技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)和控制技術(shù)的進(jìn)步。_____3.我國(guó)憲法規(guī)定：公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。_____ 參考答案:正確本題解釋:5.農(nóng)民陳大山是全國(guó)人大代表，他在各種會(huì)議上的發(fā)言和表決，不受法律追究。_____6.測(cè)到某種行為的特征的準(zhǔn)確程度稱(chēng)之為信度。_____7.為了維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，黨的工作應(yīng)該“一切經(jīng)過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”、“一切服從統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”。_____8.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可，為統(tǒng)治階級(jí)意志所決定。_____9.產(chǎn)權(quán)是所有制的核心，公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯，非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯。_____10.“四書(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。_____11.前攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用。_____12.用來(lái)衡量收入分配差距的指標(biāo)是恩格爾系數(shù)。_____13.我國(guó)《憲法》規(guī)定，除國(guó)家機(jī)關(guān)外，任何社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰某種宗教。_____。14.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和發(fā)展?fàn)顩r的主要標(biāo)志是科學(xué)技術(shù)。_____15.民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、行政法所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系存在著交叉和重疊。_____16.根據(jù)國(guó)務(wù)院的改革方案，國(guó)家新聞出版廣電總局屬于新組建的正部級(jí)機(jī)構(gòu)。_____17.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。_____18.市場(chǎng)調(diào)節(jié)是一種事前調(diào)節(jié)。_____19.德育必須從提高道德認(rèn)識(shí)開(kāi)始。_____20.教師偏愛(ài)優(yōu)等生，不會(huì)對(duì)師生關(guān)系造成影響。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。2.簡(jiǎn)述教育行政賠償?shù)暮x及特征。3.結(jié)合教學(xué)的實(shí)際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識(shí)概括。4.心理健康教育的意義是什么？5.談?wù)剬W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)需要和誘因之間的關(guān)系。1.近幾年流行的官場(chǎng)小說(shuō)、宮斗劇就是社會(huì)風(fēng)氣投射到文藝創(chuàng)作中的一個(gè)結(jié)果。這些作品的一個(gè)共同主題是權(quán)謀：誰(shuí)的權(quán)術(shù)高明誰(shuí)就能在社會(huì)或職場(chǎng)的殘酷“競(jìng)爭(zhēng)”中勝出；好人斗不過(guò)壞人，好人只有變壞、變得比壞人更壞才能戰(zhàn)勝壞人。電視劇《甄嬛傳》就是一個(gè)很好的例子。甄嬛剛剛?cè)藢m時(shí)還是一個(gè)心地善良、簡(jiǎn)單純樸的女孩，但在殘酷的宮廷環(huán)境中，時(shí)刻受到以皇后為首的宮廷勢(shì)力的暗算和迫害。在經(jīng)歷了一系列慘痛教訓(xùn)之后，她終于懂得了一個(gè)“真理”：在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中，你必須學(xué)會(huì)比對(duì)手更加陰險(xiǎn)毒辣，你的權(quán)術(shù)和陰謀必須高于對(duì)手，才能立于不敗之地。也就是說(shuō)，你必須比對(duì)手更壞才能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后，甄嬛終于通過(guò)這種比壞的方式成功地加害皇后并取而代之，這就是《甄嬛傳》傳播和宣揚(yáng)的價(jià)值觀。對(duì)比同樣表現(xiàn)宮廷斗爭(zhēng)主題的韓劇《大長(zhǎng)今》，可以看出兩者價(jià)值觀的差異：大長(zhǎng)今在殘酷的宮廷斗爭(zhēng)中同樣受到惡勢(shì)力的迫害，但她沒(méi)有通過(guò)比壞的方式戰(zhàn)勝后者，而是始終堅(jiān)持自己的道德立場(chǎng)和做人原則。這樣，作品的主題就是：只有堅(jiān)持正義才能最終戰(zhàn)勝邪惡……由于《甄嬛傳》此前的熱播，這篇評(píng)論文章引起網(wǎng)友的極大關(guān)注。在網(wǎng)站發(fā)起的調(diào)査中，數(shù)萬(wàn)名網(wǎng)友參與，大多數(shù)網(wǎng)友也選擇了支持影視作品要弘揚(yáng)正氣、傳播積極向上的價(jià)值觀……請(qǐng)結(jié)合以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，撰寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。要求：內(nèi)容充實(shí)，論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。2.依據(jù)上述材料，以“遏制網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”為題，寫(xiě)一篇不少于500字的短文。(要求中心明確，條理清楚，語(yǔ)言通順，20分)3.職業(yè)道德的社會(huì)作用。4.我國(guó)憲法規(guī)定的公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些？5.“世界那么大，我想去看看?！苯?，河南鄭州女教師顧××的一封簡(jiǎn)短辭職信引發(fā)熱評(píng)。談及意外走紅，該教師在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“其實(shí)事情真的很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)平凡的女子，在來(lái)得及的時(shí)間，愿意的時(shí)候，剝離安逸生活，想要用自己的目光去觸摸世界?！边@篇“走心”的辭職信，道出了很多人的心聲。網(wǎng)友紛紛留言：“有此想法，無(wú)此膽量。”“一個(gè)人如果不能率性而活，又有何意義？只有自己活得精彩，才能激發(fā)創(chuàng)造力，使這個(gè)世界更精彩?！薄叭缬薪?jīng)濟(jì)條件作基礎(chǔ)，未嘗不可以?！薄叭绻挥绊懠彝ィ_應(yīng)追隨內(nèi)心而生活。”“都去看世界，誰(shuí)來(lái)建設(shè)偉大祖國(guó)？”要求：觀點(diǎn)明確，分析透徹，論證有力，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，不少于800字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由“他主動(dòng)跟小王搭話(huà)，說(shuō)認(rèn)識(shí)我們主編”可推出，“認(rèn)識(shí)我們主編”是他“自稱(chēng)”的，故本題選C。2.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】哲學(xué)的基本問(wèn)題就是思維和存在、精神與物質(zhì)的關(guān)系問(wèn)題。它具體包括兩方面內(nèi)容：其一，思維和存在、精神與物質(zhì)，誰(shuí)是世界的本原，即何者為第一性，何者為第二性的問(wèn)題。其二，思維能否認(rèn)識(shí)或者正確地認(rèn)識(shí)存在，即思維和存在是否具有同一性的問(wèn)題。對(duì)哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的回答，哲學(xué)分為唯物主義和唯心主義；哲學(xué)基本問(wèn)題第二方面的回答，哲學(xué)分為可知論和不可知論。故選A:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。解析：ITER計(jì)劃，又稱(chēng)“人造太陽(yáng)”計(jì)劃，是目前全球規(guī)模最大、影響最深遠(yuǎn)的國(guó)際科研合作項(xiàng)目之一。它是一個(gè)為驗(yàn)證全尺寸可控核聚變技術(shù)的可行性而設(shè)計(jì)的國(guó)際托卡馬克計(jì)劃，采用類(lèi)似太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱的原理，使氘、氚在超高溫條件下發(fā)生聚變反應(yīng)，產(chǎn)生巨大能量，從而為人類(lèi)提供可持續(xù)的清潔能源。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：當(dāng)市場(chǎng)上流通貨幣減少，人民的貨幣所得減少，購(gòu)買(mǎi)力下降，影響物價(jià)下跌，造成通貨緊縮。長(zhǎng)期的通貨緊縮會(huì)抑制投資與生產(chǎn)，導(dǎo)致失業(yè)率升高及經(jīng)濟(jì)衰退。此時(shí)要實(shí)行擴(kuò)張性的財(cái)政政策和貨幣政策，加大財(cái)政投人與貨幣投放，即“雙松”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】在Word中給選定的段落添加的背景為底紋。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1842年8月中國(guó)簽訂了第一個(gè)不平等條約——《南京條約》，將香港島割讓給了英國(guó)；1895年簽訂了繼《南京條約》后最嚴(yán)重的不平等條約中日《馬關(guān)條約》，將遼東半島、臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島割讓給了日本。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:綜合國(guó)力即一個(gè)國(guó)家的總體力量,其大小主要體現(xiàn)在基本實(shí)體、經(jīng)濟(jì)力量、軍事力量、內(nèi)政和外交、科學(xué)和技術(shù)這五個(gè)方面。當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，而GDP是衡量經(jīng)濟(jì)實(shí)力的一個(gè)重要指標(biāo)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：1986年7月23日，重慶市第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次全體會(huì)議決定，以黃葛樹(shù)（又名黃桷樹(shù)）為市樹(shù)，以山茶花為市花。9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：中共中央政治局2013年4月19日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年下半年開(kāi)始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《個(gè)人所得稅法》第2條規(guī)定，下列各項(xiàng)個(gè)人所得，應(yīng)納個(gè)人所得稅:一、工資、薪金所得；二、個(gè)體工商戶(hù)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得；三、對(duì)企事業(yè)單位的承包經(jīng)營(yíng)、承租經(jīng)營(yíng)所得；四、勞務(wù)報(bào)酬所得；五、稿酬所得;六、特許權(quán)使用費(fèi)所得;七、利息、股息、紅利所得；八、財(cái)產(chǎn)租賃所得；九、財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所得；十、偶然所得；十一、經(jīng)國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)確定征稅的其他所得。第4條規(guī)定，保險(xiǎn)賠償免納個(gè)人所得稅。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】公有制主體地位體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面，一是公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，但不同地位不同行業(yè)可以有所不同，也并不是國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)占有優(yōu)勢(shì)，雖然二者是公有經(jīng)濟(jì)主體，但不等于公有經(jīng)濟(jì)，公有經(jīng)濟(jì)還包括混合經(jīng)濟(jì)中的公有經(jīng)濟(jì)成分;二是國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈。故在本題中選D。14.參考答案:B本題解釋:參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的不同階段，二者是辯證統(tǒng)一的。感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)?！袄硇缘闹笇?dǎo)”是指理性認(rèn)識(shí)，“眼睛”所見(jiàn)到的是感性認(rèn)識(shí)。這句話(huà)意在強(qiáng)調(diào)理性認(rèn)識(shí)的重要性，指出離開(kāi)理性的感性是盲目的，甚至?xí)崆挛锏恼嫦?，但并不是說(shuō)理性認(rèn)識(shí)地位高于感性認(rèn)識(shí)。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)得分排名情況分析如下：本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。本題所屬考點(diǎn)-《管理常識(shí)》18.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A。通過(guò)該題文字中，所給的數(shù)字資料顯示，生物的多樣性在不斷減少。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】C【解析】公務(wù)員職業(yè)道德的價(jià)值取向：基礎(chǔ)價(jià)值取向——謀求公共利益最大化。核心價(jià)值取向——建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制。根本價(jià)值取向——維護(hù)社會(huì)公正。目標(biāo)價(jià)值取向——培育高尚人格。本題答案為C。20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：法律制裁是由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者（或違約者）依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)合乎規(guī)律的自然的歷史進(jìn)程。人是社會(huì)歷史的主體，人類(lèi)歷史是人的實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果，社會(huì)規(guī)律是人們自己行動(dòng)的規(guī)律，社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程是客觀規(guī)律與人的自覺(jué)活動(dòng)的統(tǒng)一。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】智能機(jī)器人是一種模擬人的智能行為并執(zhí)行工作指令的機(jī)電一體化機(jī)器。智能機(jī)器人在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、航天、交通、安全防衛(wèi)等領(lǐng)域有著大量應(yīng)用。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題23.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】蘇軾的《黃州寒食帖》被譽(yù)為天下第三行書(shū)，《蘭亭集序》是天下第一行書(shū)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是初唐四杰之一王勃代表作《滕王閣序》中的名句。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【解析】:潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是指暫時(shí)對(duì)自己不構(gòu)成威脅但具有潛在威脅的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)曹操被人稱(chēng)之為英雄，用“長(zhǎng)歌當(dāng)嘯，豪氣沖天”形容，劉備還“寄人籬下”時(shí)曹操稱(chēng)之為“英雄”可見(jiàn)曹操將其當(dāng)作了潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：杜威的問(wèn)題解決五步模式：①困惑（感受到問(wèn)題的存在，即意識(shí)到問(wèn)題的存在）。②診斷（確定和界定問(wèn)題，即識(shí)別問(wèn)題）。③假設(shè)（使問(wèn)題情境中的命題和其認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)）。④推斷（對(duì)各種假設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的或者實(shí)際的檢驗(yàn)）。⑤驗(yàn)證（找出解決問(wèn)題的最佳方法）。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)27.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：破壞交通設(shè)施罪是指破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機(jī)場(chǎng)、航道、燈塔、標(biāo)志或者進(jìn)行其他破壞活動(dòng)，足以使火車(chē)、汽車(chē)、電車(chē)、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)的行為。因此，本罪是危險(xiǎn)犯，其既遂的標(biāo)準(zhǔn)不是看有無(wú)現(xiàn)實(shí)損害后果，而是看是否足以危及公共安全。本題中王某偷枕木的行為已經(jīng)足以造成火車(chē)顛覆的危險(xiǎn)，構(gòu)成破壞交通設(shè)施罪既遂。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】選項(xiàng)中只有海涅是德國(guó)詩(shī)人。A、B項(xiàng)，拜倫和雪萊都是英國(guó)的浪漫主義詩(shī)人。C項(xiàng)，普希金是俄國(guó)偉大的文學(xué)家、詩(shī)人。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題29.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：創(chuàng)新的過(guò)程主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)：尋找機(jī)會(huì)、提出構(gòu)想、采取行動(dòng)、持之以恒。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］我國(guó)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定：通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況；意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法；報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)；請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。本題選B。1.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD。解析：當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，解決居民收入差距過(guò)大問(wèn)題，重點(diǎn)采取以下措施：第一，加快調(diào)整國(guó)民收入分配格局;第二，加大稅收對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)作用;第三，深化壟斷行業(yè)收入分配制度改革：第四，進(jìn)一步規(guī)范收入分配秩序;第五，保障城鄉(xiāng)低收入困難群眾基本生活;第六，繼續(xù)抓好農(nóng)村扶貧工作。故ACD可選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]《立法法》第9條規(guī)定：“本法第八條規(guī)定的事項(xiàng)尚未制定法律的，全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)作出決定，授權(quán)國(guó)務(wù)院可以根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī)，但是有關(guān)犯罪和刑罰、對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪和限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰、司法制度等事項(xiàng)除外。”這是對(duì)法律絕對(duì)保留事項(xiàng)的規(guī)定，本題正確答案為BD。本題解釋:C,D【解析】公文有一整套獨(dú)特、固定的處理方式，這就是辦文程序。收文辦理包括簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦等程序;發(fā)文辦理包括草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、繕印、用印、登記、分發(fā)等程序。這些程序都不能隨意省略或顛倒。4.參考答案:ABCD本題解釋:5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：矛盾斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方互相排斥、互相分離、相互否定的性質(zhì)和趨勢(shì)，A、B、C項(xiàng)體現(xiàn)了矛盾的該屬性。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：科學(xué)主義和人本主義是現(xiàn)代西方哲學(xué)中的兩種主要思潮，兩者雖然都有合理的思想和內(nèi)容，但都是（包括現(xiàn)代實(shí)用主義）從研究者本人的主觀愿望、好惡出發(fā)有取舍地研究客觀現(xiàn)實(shí)，最終都滑向了唯心主義。7.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C答案解釋:增長(zhǎng)是手段，發(fā)展才是目的;只有增長(zhǎng)才能發(fā)展，但增長(zhǎng)并非必然帶來(lái)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，不僅重視經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大和效率提高，其與“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”相別的鮮明特征就在于：顧及可持續(xù)性，顧及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及顧及就業(yè)、消費(fèi)、分配等一系列社會(huì)需要，也即更強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性和增長(zhǎng)成果的共享性。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:答案解釋:目前加強(qiáng)社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)十分重要，加強(qiáng)公民職業(yè)道德建設(shè)，有利于促進(jìn)勞動(dòng)者樹(shù)立正確的勞動(dòng)態(tài)度，為社會(huì)主義事業(yè)做出貢獻(xiàn)；有利于提高社會(huì)道德水平，促進(jìn)社會(huì)生活的穩(wěn)定發(fā)展；有利于精神文明建設(shè)；是提高公民道德素質(zhì)和完善個(gè)人人格的重要途徑；是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求；是促進(jìn)個(gè)體完善、培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新公民的必要條件。為此，我們必須廣泛開(kāi)展社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)。因此，本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：第三十四條背書(shū)人在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣，其后手再背書(shū)轉(zhuǎn)讓的，原背書(shū)人對(duì)后手的被背書(shū)人不承擔(dān)保證責(zé)任。第二十七條持票人可以將匯票權(quán)利轉(zhuǎn)讓給他人或者將一定的匯票權(quán)利授予他人行使。出票人在匯票上記載“不得轉(zhuǎn)讓”字樣的，匯票不得轉(zhuǎn)讓。第二十八條票據(jù)憑證不能滿(mǎn)足背書(shū)人記載事項(xiàng)的需要，可以加附粘單，粘附于票據(jù)憑證上。10.參考答案:ACDACD[解析]經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)上層建筑的決定作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生和上層建筑的性質(zhì)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)決定上層建筑的性質(zhì)，有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就必然有什么樣的上層建筑與之相適應(yīng)。（2）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化決定上層建筑的變化。當(dāng)某一社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生某些局部變化時(shí)，被其決定的上層建筑也要相應(yīng)地發(fā)生局部變化;而當(dāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生根本變革，即舊經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)被新經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)代替時(shí)，舊的上層建筑也必然被新的上層建筑所代替。11.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《公路法》第3條規(guī)定，公路的發(fā)展應(yīng)當(dāng)遵循全面規(guī)劃、合理布局、確保質(zhì)量、保障暢通、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)改造與養(yǎng)護(hù)并重的原則。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD［解析］溝通過(guò)程主要包括以下七個(gè)部分：（1）信息的發(fā)送者；（2）信息連結(jié)的各個(gè)部分；（3）編碼；（4）渠道；（5）譯碼；（6）接受者；（7）反饋。故本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：一個(gè)法律規(guī)則的構(gòu)成要素可以在一個(gè)條文中得到表述，也可在不同條文中得到表述，甚至可以在不同的規(guī)范性法律文件中表述。一個(gè)條文可以表述不同法律規(guī)則的不同要素。題目中所舉條文屬于上述最后一種情形，其中包含兩個(gè)法律規(guī)則的構(gòu)成要素，“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意”屬于義務(wù)性規(guī)則的行為模式，而但書(shū)內(nèi)容中的“軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)的”屬于另一授權(quán)性規(guī)則的假定條件，即如果軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)，則軍人的配偶有權(quán)要求離婚，而無(wú)需征得軍人的同意。一般但書(shū)都意味著相反的行為模式的存在。故答案為AC。14.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-《中共黨史》本題解釋:【答案】BC。解析:對(duì)思維與存在有無(wú)同一性，即思維能否認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題的不同回答，是區(qū)分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)，唯物主義哲學(xué)家和一些唯心主義哲學(xué)家認(rèn)為世界是可知的，有些唯心主義哲學(xué)家認(rèn)為世界是不可知的，或思維只能認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，不能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》16.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：從企業(yè)發(fā)展的歷史來(lái)看，具有代表性的企業(yè)制度有以下三種：業(yè)主制；合伙制；公司制。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：社會(huì)公德是人類(lèi)社會(huì)文明成果的一種沉淀和積累。它具有基礎(chǔ)性、全民性、相對(duì)穩(wěn)定性、簡(jiǎn)明性和滲透性等特點(diǎn)。社會(huì)公德屬于道德范疇，因此不具有強(qiáng)制性，B排除。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》19.參考答案:ABC本題解釋:【解析】:創(chuàng)造性的基本特征包括流暢性、變通性和獨(dú)特性。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D系統(tǒng)解析:發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。故本題選ACD。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》21.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：2006年10月11日中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過(guò)中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定，第7條提到，社會(huì)主義和諧社會(huì)既是充滿(mǎn)活力的社會(huì)，也是團(tuán)結(jié)和睦的社會(huì)。必須最大限度地激發(fā)社會(huì)活力，促進(jìn)政黨關(guān)系、民族關(guān)系、宗教關(guān)系、階層關(guān)系、海內(nèi)外同胞關(guān)系的和諧，鞏固全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)，鞏固海內(nèi)外中華兒女的大團(tuán)結(jié)。故本題選ABCD。22.參考答案:ABC本題解釋:ABC[解析]1956年底，社會(huì)主義改造基本完成后，發(fā)展生產(chǎn)力才成為全國(guó)的中心任務(wù)。故排除D項(xiàng)。23.參考答案:AB本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析:《繼承法》第3條規(guī)定：“遺產(chǎn)是公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)，包括：（一）公民的收入；（二）公民的房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品；（三）公民的林木、牲畜和家禽；（四）公民的文物、圖書(shū)資料；（五）法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；（六）公民的著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利；（七）公民的其他合法財(cái)產(chǎn)?！薄独^承法》第4條規(guī)定：“個(gè)人承包應(yīng)得的個(gè)人收益，依照本法規(guī)定繼承。個(gè)人承包，依照法律允許由繼承人繼續(xù)承包的，按照承包合同辦理”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定，發(fā)文辦理指以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)公文的過(guò)程，包括草擬、審核、簽發(fā)、復(fù)核、復(fù)印、用印、登記、分發(fā)等程序。故本題答案選BD。（備注：該辦法現(xiàn)已廢除，新頒發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，公文擬制包括公文的起草、審核、簽發(fā)等程序。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題答案解釋:BD[解析]馬克思正確揭示了科學(xué)的社會(huì)屬性，科學(xué)是一種生產(chǎn)力，“生產(chǎn)中也包括著科學(xué)”。在馬克思看來(lái)，科學(xué)技術(shù)在知識(shí)形態(tài)上，是一般社會(huì)生產(chǎn)力，是一種潛在生產(chǎn)力。一旦科學(xué)并入生產(chǎn)過(guò)程，這種知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力就會(huì)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的、直接的生產(chǎn)力。27.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:憲法具有最高的法律效力，主要表現(xiàn)在：（1）憲法是其他法律的立法依據(jù)；（2）憲法與法律相比，具有最高的法律效力；（3）憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。選項(xiàng)A、B是憲法效力上的體現(xiàn)，選項(xiàng)C是憲法內(nèi)容上的體現(xiàn),選項(xiàng)D是憲法程序上的體現(xiàn)。由此可知，選項(xiàng)A、B符合題意。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C系統(tǒng)解析:通報(bào)具有典型性和說(shuō)理性?xún)纱笾饕攸c(diǎn)，答案B跟通報(bào)的說(shuō)理性特點(diǎn)矛盾，排除掉。D不是通報(bào)的特點(diǎn)。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》29.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:社會(huì)發(fā)展的決定性因素是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式而不是自然環(huán)境。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：本題考查教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，具體考查學(xué)生這一要素。學(xué)生主要從兩個(gè)方面影響學(xué)與教的過(guò)程：第一是群體差異，包括年齡、性別和社會(huì)文化差異等；第二是個(gè)體差異，包括先前知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方式、智力水平、興趣和需要等差異。本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述三.填空題1.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:不正確履行本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:道德認(rèn)知道德情感本題解釋:【答案】道德認(rèn)知、道德情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:青年本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育5.參考答案:由法定作者制發(fā)具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用具有法定的體式必須履行法定的程序直接形成并作用于其所反映的公務(wù)活動(dòng)中本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:公有制本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：管理方格理論中的“9.9團(tuán)隊(duì)型”領(lǐng)導(dǎo)方式認(rèn)為，對(duì)人的關(guān)心和對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心之間沒(méi)有沖突，領(lǐng)導(dǎo)者要對(duì)人和生產(chǎn)都極其關(guān)心，進(jìn)而使組織的目標(biāo)與個(gè)人的需要與理想最有效地結(jié)合起來(lái)，這是一種效果最好的領(lǐng)導(dǎo)方式。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:克隆是人類(lèi)在生物科學(xué)領(lǐng)域取得的一項(xiàng)重大技術(shù)突破，反映了細(xì)胞核分化技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)和控制技術(shù)的進(jìn)步。故本題判斷正確。3.參考答案:正確解析：十屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議通過(guò)的憲法修正案，根據(jù)我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)現(xiàn)行憲法有關(guān)保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的規(guī)定作了重要修改，進(jìn)一步明確規(guī)定：“公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯?！?.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國(guó)《刑法》將刑罰分為主刑和附加刑兩大類(lèi)。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑和死刑五種。它只能獨(dú)立適用，不能附加適用；附加刑，又稱(chēng)從刑，是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利和沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。附加刑的基本特點(diǎn)是既能獨(dú)立適用，也可以附加適用。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:憲法規(guī)定,全國(guó)人大代表在全國(guó)人大各種會(huì)議中的發(fā)言和表決不受法律追究。不是在所有會(huì)議上的發(fā)言和表決都不受法律追究，故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】×。解析：效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)工具希望測(cè)到某種行為特征的有效性與準(zhǔn)確程度。本題所屬考點(diǎn)-人格7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得完全勝利的關(guān)鍵，在于形成并基本堅(jiān)持了以國(guó)共合作為主要內(nèi)容的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。總結(jié)這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，主要是堅(jiān)持了四個(gè)原則：求同存異物、既統(tǒng)一又獨(dú)立、又聯(lián)合又斗爭(zhēng)、堅(jiān)持依靠自己力量和爭(zhēng)取外援相結(jié)合?！耙磺薪?jīng)過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”、“一切服從統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)”很明顯是右傾投降主義的錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-《中共黨史》8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可并保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)的意志，但并不是由統(tǒng)治階級(jí)的意志所決定的。法律是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,屬于社會(huì)上層建筑的范疇,由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并為其服務(wù)。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》指出，產(chǎn)權(quán)是所有制的核心，公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯，非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯。這“兩個(gè)不可侵犯”，明確了對(duì)勞動(dòng)者、經(jīng)營(yíng)者合法收人的保護(hù)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“四書(shū)五經(jīng)”是“四書(shū)”和“五經(jīng)”的合稱(chēng)，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書(shū)籍?！八臅?shū)”指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》?！拔褰?jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：前攝抑制是指先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)后學(xué)習(xí)的材料的回憶或再認(rèn)產(chǎn)生的干擾。后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)材料的干擾作用是后攝抑制。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：用來(lái)衡量收人分配差距的指標(biāo)是基尼系數(shù),恩格爾系數(shù)是用來(lái)衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：我國(guó)《憲法》第36條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。任何國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國(guó)家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)。任何人不得利用宗教進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民身體健康、妨礙國(guó)家教育制度的活動(dòng)。宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國(guó)勢(shì)力的支配。因此，即使是國(guó)家機(jī)關(guān)也不得強(qiáng)制公民信仰某種宗教。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平和發(fā)展?fàn)顩r的主要標(biāo)志是生產(chǎn)工具。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：由于社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)關(guān)系逐漸復(fù)雜化，民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、行政法所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系出現(xiàn)了越來(lái)越多的交叉和重疊。故本題判斷正確。16.參考答案:正確本題解釋:A[解析]根據(jù)國(guó)務(wù)院改革方案，國(guó)務(wù)院將減少4個(gè)正部級(jí)機(jī)構(gòu)：撤銷(xiāo)7個(gè)（鐵道部、衛(wèi)生部、國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、國(guó)務(wù)院食品安全委員會(huì)辦公室、國(guó)家廣播電影電視總局、國(guó)家新聞出版總署、國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)），新組建3個(gè)（國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局、國(guó)家新聞出版廣電患局）。17.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:B[解析]耶爾克斯一多德森定律表明了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系：動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間呈倒U形曲線(xiàn)關(guān)系。動(dòng)機(jī)強(qiáng)度過(guò)低時(shí)，缺乏參與的積極性，工作效率不可能高；動(dòng)機(jī)強(qiáng)度超過(guò)頂峰時(shí)，工作效率會(huì)隨強(qiáng)度增加而不斷下降。因此，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱都不利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。一般來(lái)講，動(dòng)機(jī)處于適宜強(qiáng)度效果最好。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：市場(chǎng)調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié)，從價(jià)格形成、價(jià)格信號(hào)傳遞到商品生產(chǎn)的調(diào)整有一定的時(shí)間差。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教師的態(tài)度影響師生關(guān)系，所以教師偏愛(ài)優(yōu)等生，會(huì)對(duì)師生關(guān)系造成影響。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)1.參考答案:【答案要點(diǎn)】從教育領(lǐng)域來(lái)講，教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系主要可以概括為以下三個(gè)方面：首先，教育能促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。教育具有道德教化，能力培養(yǎng)，文化傳承及創(chuàng)新等多種功能，是促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要力量。其次，教育能促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生既具有社會(huì)性，又具有個(gè)體性，既擔(dān)任了相應(yīng)的社會(huì)角色和社會(huì)義務(wù)，又有發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的權(quán)利。素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育能在幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和張揚(yáng)個(gè)性的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)其社會(huì)化和個(gè)性化的統(tǒng)一，促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展。再次，教育本身需要進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的軌道。教育自身也是具有生長(zhǎng)性的，也需要改革和創(chuàng)新，只有不斷推陳出新，才能保持教育事業(yè)的生命力和活力，保持發(fā)展和前進(jìn)的勢(shì)頭。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展2.參考答案:參考解析：教育行政賠償是指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過(guò)程中，違法行使職權(quán)，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害，依照法律規(guī)定，由國(guó)家承擔(dān)損害賠償責(zé)任的制度。教育行政賠償有如下特征。第一，侵權(quán)主體為教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員。第二，侵權(quán)損害發(fā)生在執(zhí)行職務(wù)的過(guò)程中。教育行政侵權(quán)行為與行使教育行政權(quán)力相聯(lián)系。第三，侵權(quán)行為源于教育行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的違法行政。違法行政的本質(zhì)在于它的社會(huì)危害性，它不僅侵犯了公民或法人的合法權(quán)益，更重要的是它削弱了法律，使國(guó)家的權(quán)威受到了嚴(yán)重影響，傷害了人民對(duì)國(guó)家的感情，從而具有社會(huì)危害性。第四，教育行政賠償主體是國(guó)家。第五，教育行政賠償是一種法律責(zé)任。教育行政賠償是具有法律意義上的責(zé)任。①這種責(zé)任一般由法律規(guī)定。②這種責(zé)任的承擔(dān)形式通常具有法律上的懲戒意義。③這種責(zé)任的承擔(dān)，是法律上的救濟(jì)，即補(bǔ)救、恢復(fù)受損害者的合法權(quán)益。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）配合運(yùn)用正例和反例。正例又稱(chēng)肯定例證，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱(chēng)否定例證，是指不包含或只包含一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利于概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。（2）正確運(yùn)用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說(shuō)明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類(lèi)事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。（3）科學(xué)地進(jìn)行比較。通過(guò)同類(lèi)比較，以便于區(qū)分對(duì)象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類(lèi)事物所共有的本質(zhì)特征。通過(guò)異類(lèi)比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識(shí)間的混淆與割裂，有助于知識(shí)的系統(tǒng)化。（4）啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括。教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺(jué)概括的最常用方法是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與問(wèn)題的討論。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:參考解析：（1）心理健康教育是預(yù)防精神疾病、保障學(xué)生心理健康的需要；（2）心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格健全發(fā)展的需要；本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)【出題思路】本題考查考生對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩大因素的關(guān)系的理解?？忌诖痤}過(guò)程中首先要闡述三者的定義，而后再闡明三者的關(guān)系?！緟⒖即鸢浮繉W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是指激發(fā)個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)、維持已引起的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致使行為朝向一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過(guò)程或內(nèi)部心理狀態(tài)，它包含兩個(gè)基本成分：學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期待，兩者相互作用形成學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)需要是指?jìng)€(gè)體在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到有某種欠缺而力求獲得滿(mǎn)足的心理狀態(tài)。它的主觀體現(xiàn)形式是學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)愿望或?qū)W習(xí)意向。它包括學(xué)習(xí)的興趣、愛(ài)好和學(xué)習(xí)的信念等。誘因是指能夠激起有機(jī)體的定向行為，并能滿(mǎn)足某種需要的外部條件或剌激物。就三者的關(guān)系而言，學(xué)習(xí)需要是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)，但有了學(xué)習(xí)需要和滿(mǎn)足學(xué)習(xí)需要的手段，并不代表個(gè)體會(huì)采取行動(dòng)，只有出現(xiàn)了與學(xué)習(xí)需要相適應(yīng)的外部誘因，學(xué)習(xí)需要才會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為往往取決于學(xué)生的需要與誘因的相互作用。沒(méi)有一定的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生就不會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)去追求一定的學(xué)習(xí)目標(biāo);反過(guò)來(lái)，沒(méi)有學(xué)習(xí)行為的目標(biāo)或誘因，學(xué)生也就不會(huì)產(chǎn)生某種特定的需要。當(dāng)學(xué)生達(dá)到了某種學(xué)習(xí)目標(biāo)，滿(mǎn)足了相應(yīng)的需要后，相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)有所降低。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【參考例文】影視劇作品須弘揚(yáng)“正能量”熱播的宮斗劇《甄嬛傳》，被標(biāo)榜為“后宮職場(chǎng)寶典”，其權(quán)謀之術(shù)被解讀為職場(chǎng)生存法則，奉為圭臬；電視劇《新洛神》里，曹操和兒子搶女人，四角戀愛(ài)玩得昏天黑地；《精忠岳飛》里，岳飛的本領(lǐng)堪比超人，趙構(gòu)、秦檜、韓世忠、金兀術(shù)個(gè)個(gè)成了癡情種，不愛(ài)得死去活來(lái)不罷休；《小時(shí)代》電影中處處充斥著炫富、拜金的內(nèi)容。當(dāng)下影視劇亂象橫生，雷人劇層出不窮，表現(xiàn)出的種種不良傾向已經(jīng)滲透到社會(huì)，尤其是青少年中。金錢(qián)至上湮沒(méi)了人與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢镔|(zhì)第一替代了奮斗的信仰。一些電視媒體為了所謂的收視率，粗制濫造、不辨美丑，給社會(huì)尤其是年輕人造成誤導(dǎo)。雷人劇盛行，表面看荒唐的是影視劇，可實(shí)質(zhì)上扭曲的是社會(huì)價(jià)值觀。巴爾扎克說(shuō)：“教育，是民族最偉大的生存原則。”傳遞正確的價(jià)值觀、弘揚(yáng)社會(huì)“正能量”是影視劇作，品的應(yīng)盡之責(zé)。弘揚(yáng)“正能量”，文化部門(mén)要把好“審核關(guān)”。心理學(xué)家威廉.詹姆士認(rèn)為：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！迸氖裁矗慌氖裁?，雖然不是文化部門(mén)能夠完全控制的，但對(duì)于敗壞社會(huì)風(fēng)氣的雷人劇、狗血?jiǎng)〉葍?nèi)容貧乏、照搬照抄的影視作品應(yīng)該堅(jiān)持嚴(yán)格審核，禁止其進(jìn)入公眾視野。弘揚(yáng)“正能量”，公眾應(yīng)自覺(jué)抵制爛劇。當(dāng)下的年輕人，甚至媒體影評(píng)人都喜歡“吐槽”“圍觀”爛劇。影視劇越雷、吐槽點(diǎn)越多、收視率也越高，這已成為一種怪象，而這種“吐槽”和“圍觀”也成為爛俗影視劇炒作宣傳的“爆點(diǎn)’’。因此，公眾應(yīng)提升自己的文化素質(zhì)，關(guān)注“正能量”，反思社會(huì)不良風(fēng)氣，嚴(yán)格抵制不良影視作品的侵蝕，消除爛劇滋生的土壤。日本電視劇《阿信》中，那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)和地震都打不倒，經(jīng)歷了丈夫自殺、孩子橫死仍然堅(jiān)強(qiáng)的日本女子，激勵(lì)了一代人；韓劇《大長(zhǎng)今》在同樣面臨殘酷的宮廷斗爭(zhēng)時(shí)，不是比壞戰(zhàn)勝敵人，而是始終堅(jiān)持道德立場(chǎng)和做人原則，樹(shù)立了“比好”的典型。影視劇是文化的栽體，既傳承著文明，也服務(wù)于社會(huì)，成為公民情感生活的寄托。因此’影視創(chuàng)作在注重市場(chǎng)化的同時(shí)還要履行社會(huì)責(zé)任，弘揚(yáng)社會(huì)“正能量”，唯有如此才能引導(dǎo)人們從善如流,講文明、講道德、講公序良俗。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:遏制網(wǎng)絡(luò)謠言?xún)艋W(wǎng)絡(luò)環(huán)境伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我國(guó)網(wǎng)民的數(shù)量也在不斷增加，現(xiàn)在我國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量已突破5億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到38.3%。網(wǎng)絡(luò)的普及給人們提供了更