初一古詩文誦讀計劃一、指導(dǎo)思想經(jīng)典古詩文是我國文學(xué)寶庫里的一只奇葩，源遠流長。為深入開展“養(yǎng)正”教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，我校將與2022年十月起開展古詩文誦讀活動，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。二、活動目標1、通過經(jīng)典誦讀，可以讓學(xué)生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思；2、通過經(jīng)典誦讀，讓學(xué)生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，陶冶其性情，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操；3、通過經(jīng)典誦讀，可以培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力；4、通過經(jīng)典誦讀，可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。5、通過經(jīng)典誦讀活動的開展，努力塑造學(xué)校文化氛圍營造書香校園。三、活動對象初一七八班全體學(xué)生四、誦讀內(nèi)容課本附錄部分的十首古詩詞，每單元最后一課的古詩文，初一古詩文必備篇目。五、實施建議全體教師要積極參與和投入該活動的實施過程中，形成全校教師人人參與，個個想方設(shè)法，處處書聲瑯瑯的良好誦讀氛圍。各科教師都要自覺地在班主任的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在各個規(guī)定的時間段里，有條不紊地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣閱讀活動。閱讀活動要在時間上給予確保：（1）每天早晨安排30分鐘進行誦讀；（2）每周利用誦讀課的時間進行賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。（3）注重校內(nèi)向校外延伸，激勵學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、“知識大考場”、“讀書小能手”的評選活動。（4）充分發(fā)揮家長作用，督促學(xué)生誦讀經(jīng)典。（5）語文老師可以共同進行誦讀活動。（6）布置家庭作業(yè)可以加入誦讀內(nèi)容。學(xué)校也將與德育處、教導(dǎo)處共同組織開展閱讀與積累展示活動，讓讀書活動真正成為學(xué)生的最愛。六、具體安排第一階段：宣傳發(fā)動、確定篇目階段。搜集整理部分經(jīng)典中華古詩文。第二階段：誦讀經(jīng)典、訓(xùn)練強化階段。以班級為單位，廣泛開展誦讀活動，開展競賽活動，保證每位學(xué)生都能學(xué)習(xí)更多的經(jīng)典古詩文。1．每天利用語文課、預(yù)備鈴后2分鐘、課間、午間活動時間組織學(xué)生誦讀，并做到全程參與，學(xué)生全員參與。2．開展競賽，激發(fā)熱情。抽十分鐘時間舉辦擂臺賽，以個人或小組為單位進行誦詩競賽，來達到復(fù)習(xí)鞏固的目的。3．學(xué)生建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊子，抄寫自己喜歡的古詩文，隨時進行誦讀，便于記憶。4．形式可以多樣，抽背、師生背、接龍、詩配畫、畫配詩、詩文串聯(lián)、古詩新唱等等。第三階段：活動展示、檢驗成效階段。學(xué)期結(jié)束階段，學(xué)校分年級組織舉辦校內(nèi)“古詩文誦讀”競賽活動，來檢測誦讀效果，激發(fā)誦詩熱情初一下學(xué)期古詩詞推薦篇目61、《易水送別》駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。62、《山中》王勃長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。63、《春夜》虞世南春苑月裴回，竹堂侵夜開。驚鳥排林度，風(fēng)花隔水來。64、《登幽州臺歌》陳子昂

前不見古人，

后不見來者。念天地之悠悠，

獨愴然而涕下！65、《涼州詞》王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。66、《宴詞》王之渙長堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。

68、《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。69、《早寒江上有懷》孟浩然木落雁南渡，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。70、《夏日南亭懷辛大》孟浩然山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夜涼，開軒臥閑敞。

荷風(fēng)送香氣，竹露滴消響。欲取鳴琴彈，慨無知音賞。

感此懷故人，終霄勞夢想。71、《從軍行》王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。72、《芙蓉樓送辛漸》王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。73、《采蓮曲》王昌齡

荷葉羅裙一色裁，

芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見，

聞歌始覺有人來。

75、《盧溪別人》王昌齡沅江流水到辰陽,溪口逢君驛路長。行到荊門上三峽,莫將孤舟對猿愁。76、《塞下曲》王昌齡飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。

平沙日未沒，黯黯見臨洮。

昔日長城戰(zhàn)，咸言意氣高。

黃塵足今古，白骨亂蓬蒿。77、《鹿柴》王維空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。78、《少年行》（其一）王維一身能臂兩雕弧，虜騎千群只似無。

偏坐金鞍調(diào)白羽，紛紛射殺五單于。79、《蓮花塢》王維日日采蓮去，洲長多暮歸。開篙莫濺水，畏濕紅蓮衣。80、《辛夷塢》王維木末芙蓉花[1]，山中發(fā)紅萼[2]。

澗戶寂無人[3]，紛紛開且落[4]。82、《酬張少府》王維晚年惟好靜，萬事不關(guān)心。

自顧無長策，空知返舊林。

松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。

君問窮通理，漁歌入浦深。

83、《山居秋暝》王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。84、《山中與友人對酌》李白兩人對酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。85、《古郎月行》李白小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何？凄愴摧心肝。86、《橫