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文檔簡(jiǎn)介

突出中心,扣題而作(一)導(dǎo)語(yǔ):

題乃文之眼、篇之魂,是否扣題寫(xiě)作是考場(chǎng)作文成敗的關(guān)鍵,(講南轅北轍的故事)題就是方向,如果這一步走錯(cuò),整個(gè)作文就是失敗的。

(二)現(xiàn)狀與考點(diǎn)分析:

我們的作文現(xiàn)狀是經(jīng)常出現(xiàn)偏離題意的作文,大致分為如下三種情況:

一是因誤解而離題?;蛘邔?duì)題目的含義理解不準(zhǔn);或者對(duì)題目的感情色彩把握不當(dāng);或者將題目中的局部當(dāng)作整體,只扣其中的一部分,這些作法都是偏題離題。

二是因隨意而脫軌。作者沒(méi)有緊扣題目、緊扣中心寫(xiě)作的意識(shí),寫(xiě)到哪里就順勢(shì)說(shuō)下去,也不管是否符合主旨的需要,這樣很容易出現(xiàn)下文離題的問(wèn)題

三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導(dǎo)語(yǔ)等)或者“話題”,無(wú)視導(dǎo)語(yǔ)的限制,這也是造成離題的一個(gè)原因

作文考點(diǎn):

中考作文各地的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),它們都把“扣題”擺在最前頭。

一般而言,依照扣題的程度,可分為四等:切合題意、符合題意、基本符合題意、偏離題意。

(三)明確本節(jié)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)考場(chǎng)作文扣題的幾種基本方法,讓作文切合題意,中心突出2.認(rèn)識(shí)扣題而作的重要性

(四)范例引導(dǎo)

1、名家名篇是如何扣題的?

看看這些開(kāi)頭結(jié)尾

開(kāi)頭:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

結(jié)尾:春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。——朱自清《春》開(kāi)頭:我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。結(jié)尾:我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!——朱自清《背影》2、我們習(xí)作中的標(biāo)題哪些是扣題的,哪些不是?

一次練兵考試的作文是以“真”為話題來(lái)寫(xiě)一篇文章,以下是一些同學(xué)擬的題目,你看看哪些在標(biāo)題上就扣題了呢?第一組:去假存真真·善·美尋真記問(wèn)世間真為何物這一組共同之處,都是在話題“真”的前后加了一些字詞,使內(nèi)容具體而符合題意,從題目上看是切題的。第二組:做回我自己成長(zhǎng)的路上我們都是一家人仰望星空這一組的題目,從字面來(lái)看都沒(méi)有話中的這個(gè)“真”字,但是第一個(gè)做回我自己,顯然寫(xiě)的是本真,我們都是一家人,表現(xiàn)的是真情,而最后一個(gè)可以理解為真理或理想的執(zhí)著與追求,也是在“真”上邊的。第三組:霧里看花初三真累我真的錯(cuò)了嗎那一年這一組,從題目上看,有的有“真”字,如真累,真的錯(cuò)了嗎這顯然是不扣題的,而那一年,從題目上來(lái)看,看不出與真的相扣的地方。3、看看人家是怎么做的?看看這些文章注意點(diǎn)題的話句與位置歷屆中考高分作文及一篇課文

愛(ài)的腳步(以腳步為話題的)

春的腳步是又輕又柔的,你聽(tīng)!“沙沙沙”,春踏過(guò)了樹(shù)葉;夏的腳步是又急又快的,你聽(tīng),“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的,你聽(tīng)“咚咚咚”,秋摘下了果實(shí);冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴(kuò)散,無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。

靜夜,當(dāng)我困倦臥床時(shí),我聽(tīng)到一陣“沙沙沙”的腳步聲,我知道,媽媽來(lái)給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài),那是愛(ài)化成的腳步聲,伴我酣然入睡。

放學(xué),當(dāng)我焦急地在校門口徘徊時(shí),“嘩嘩嘩”,一陣急促的腳步聲傳入耳朵,是媽媽,我篤定,因?yàn)檫@是媽媽來(lái)接我放學(xué)的腳步聲,又急又快,每當(dāng)這時(shí),我便飛快地?fù)溥M(jìn)母親懷中,聽(tīng)著她的喘息聲,我可以感受到那深深的愛(ài),伴我平安回家。

犯錯(cuò),當(dāng)我不安與害怕時(shí),我會(huì)聽(tīng)到媽媽“咚咚咚”地走過(guò)來(lái),我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵(lì)著我,她總是原諒我的幼稚與無(wú)知,她總是告訴我應(yīng)走正確的路,讓我收獲多多,而媽媽那又重又實(shí)的腳步,伴我健康成長(zhǎng)。

考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當(dāng)一大考,我的心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個(gè)好媽媽,她懂我,她也知道如何安撫我,每當(dāng)走過(guò)我身后,她都是靜悄悄地,無(wú)聲無(wú)息地,不讓我有所察覺(jué),這是媽媽用她的愛(ài)在保護(hù)著我,伴我走過(guò)荊棘之路。

今天,我走上了考場(chǎng),出乎意料地,我的心出奇地平靜,我與媽媽肩并肩地走著,聽(tīng)著她的腳步聲,我對(duì)她說(shuō):“媽,你真的好厲害?!眿寢屢荒樏H唬也幻髡f(shuō),因?yàn)檫@份愛(ài),其實(shí)我們都懂!春去秋來(lái),冬夏換季,我時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)到媽媽用腳步編成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,伴我成長(zhǎng),為我解憂,這是愛(ài)的腳步,這腳步,深深地印在我心里

夢(mèng)里花落知多少(以日歷為話題的作文)

花開(kāi)花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過(guò),我一一與你們握手,體味芳香。——題記

(一)

“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”是他最好的寫(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途?他選擇了田園,卻讓自己永存在了自己的詩(shī)句當(dāng)中。“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流?!笔撬拿利?。淚水淌下,帶著悲傷,在心靈上留下痕跡,卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”,品著逝去的歲月,卻早已在心靈上刻上他們的回憶。翻過(guò)一頁(yè)日歷,我嗅著文人的墨香,久久沉醉……

(二)

與他一起放風(fēng)箏,感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息,感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣,有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神,讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去,帶著深深的思與念,淚水模糊了雙眼,那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感!還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì),那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情,讓我欣然。翻過(guò)一頁(yè)日歷,我踏著作家的腳步,不時(shí)停留……

(三)

喜歡讀著他的《邊城》,喜歡讀著他的《品三國(guó)》,喜歡讀著她的《論語(yǔ)心得》,還喜歡讀著他的詩(shī)集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息,那是他們的古人的崇敬之情,那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道,愿意跟著他們的文字,讓心靈激蕩,讓靈魂生輝。翻過(guò)一頁(yè)日歷,我讀著時(shí)代人的文字,暗暗感動(dòng)……

曾經(jīng)有多少歲月,有多少夢(mèng)。一步一步走來(lái),就像一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)日歷。品味生活,體會(huì)生命,學(xué)會(huì)感悟,然偶?jí)衾锘渲嗌?。一顆感恩的心(以感恩為話題的作文)

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)著光和熱,燃燒著自己,點(diǎn)亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

花兒為什么這樣紅

花朵的紅色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈、奔放、激動(dòng),令人精神振奮。紅紫爛漫的春天,多么活力充沛,生氣蓬勃?!盎▋簽槭裁催@樣紅?”是我們對(duì)它的贊嘆和歌頌,同時(shí)也不妨對(duì)它作一科學(xué)的解釋。

“花兒為什么這樣紅?”首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉,它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)它是酸性的時(shí)候,呈現(xiàn)紅色,酸性愈強(qiáng),顏色愈紅。當(dāng)它是堿性的時(shí)候,呈現(xiàn)藍(lán)色,堿性較強(qiáng),成為藍(lán)黑色,如墨菊、黑牡丹等是。而當(dāng)它是中性的時(shí)候,則是紫色。萬(wàn)紫千紅,紅藍(lán)交輝,都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來(lái)的。

還有“戰(zhàn)地黃花分外香”的菊花,“金英翠萼帶春寒”的迎春花,都呈黃色。菊科植物除了黃花以外,還多橙色的花。橙色與柑橘、南瓜等果實(shí)的顏色相似,而最典型的是胡蘿卜,所以表現(xiàn)這種色彩的色素,就被稱為胡蘿卜素。

至于白花,那是因?yàn)榧?xì)胞液里不含色素的緣故。有些白花,例如菊花,萎謝之前微染紅色,表示它這時(shí)也含有少量的花青素了。變色的一個(gè)特殊例子是添色木芙蓉,早晨初開(kāi)白色,中午淡紅,下午深紅,一日三變,愈開(kāi)愈美麗。又如八仙花,初開(kāi)白色微綠,經(jīng)過(guò)幾天,變成淡紅,或帶微藍(lán),它不像添色木芙蓉那樣朝開(kāi)暮落。至于一般的花,大都初開(kāi)時(shí)濃艷,后漸淡褪。

“花兒為什么這樣紅?”還需要用物理學(xué)原理來(lái)解釋。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡或水滴的折射,會(huì)分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。這七種顏色的光波長(zhǎng)短不同,紅光波長(zhǎng),紫光波短。酸性的花青素會(huì)把紅色的長(zhǎng)光波反射出來(lái),送到我們的眼簾,我們便感覺(jué)到是鮮艷的紅花。同樣,中性的花青素反射紫色的光波,堿性的花青素反射藍(lán)色的光波,胡蘿卜素有不同的成分,便分別反射黃色光波或橙色光波。白花不含色素,但組織里面含有空氣,會(huì)把光波全部反射出來(lái)。有的花瓣,表面有較多的細(xì)微而排列整齊的玻璃球似的突起,看起來(lái)好像絲絨,能夠像金剛石那樣強(qiáng)烈地反射光線,色彩就更為鮮艷,如某些月季花就是。

“花兒為什么這樣紅?”還有它生理上的需要。光波長(zhǎng)短不同,所含熱量也不同:紅、橙、黃光波長(zhǎng),含熱量多;藍(lán)、紫光波短,含熱量少?;ǖ慕M織,尤其是花瓣,一般都比較柔嫩。在野生狀態(tài),紅、橙、黃花都生長(zhǎng)在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方,反射了含熱量多的長(zhǎng)光波,不致引起灼傷,有保護(hù)的作用。藍(lán)花都生長(zhǎng)在樹(shù)林下、草叢間,反射短光波,吸收微弱的含熱量多的長(zhǎng)光波,對(duì)它的生理作用有利。白花也多陰性植物,有些夜間開(kāi)放,反射了全部的光波,是另一種適應(yīng)措施。自然界少有黑色的花,只有少數(shù)的花偶然有黑色的斑點(diǎn),因?yàn)楹谏杖康墓獠ǎ瑹崃窟^(guò)多,容易受到傷害。

“花兒為什么這樣紅?”從進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)考察,它有一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。裸子植物的花是原始的形態(tài),都帶綠色,而花藥和花粉則呈黃色。在光譜里面,與綠色鄰接的,長(zhǎng)波一端是黃、橙和紅,短波一端是青、藍(lán)和紫。我們可以說(shuō),花色以綠色為起點(diǎn),向長(zhǎng)波一端發(fā)展,由黃而橙,最后出現(xiàn)紅色;向短波一端發(fā)展,是藍(lán)色和紫色。紅色應(yīng)是最晚出現(xiàn)的花色,在進(jìn)化途程中居于項(xiàng)峰,最鮮艷,最耀眼?!盎▋簽槭裁催@樣紅?”從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)看,昆蟲(chóng)起了到重要的作用。億萬(wàn)年前,裸子植物在地球上出現(xiàn)的時(shí)候,昆蟲(chóng)還不多?;ㄉ氐瑐鞣凼诰?,依靠風(fēng)力,全部是風(fēng)媒花。后來(lái)出現(xiàn)了被子植物,昆蟲(chóng)也繁生起來(lái)。被子植物的花有了花被,更分化為萼和花冠(花被和花冠通稱花瓣)。花瓣不再是綠色,而是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀也大了,有的生有蜜腺,分泌蜜汁,有的散發(fā)芳香,這就成為蟲(chóng)媒花。“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分香”,昆蟲(chóng)給花完成傳粉授精的作用。(節(jié)選《萬(wàn)紫千紅的花》)(五)方法歸納從以上分析中一起歸納扣題的方法:標(biāo)題切題(前后鑲嵌)開(kāi)頭破題。中間應(yīng)題(多次強(qiáng)調(diào),復(fù)沓扣題)以小標(biāo)題扣題。用中心句扣題。(一般段首或段尾)結(jié)尾扣題(深入挖掘,用抒情、議論點(diǎn)睛扣題)小竅門不斷出現(xiàn)文題的詞語(yǔ)要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵處或醒目處點(diǎn)題(六)2022年山西省中考高分作文分分析:

寫(xiě)作(50分)

24.文題:請(qǐng)以“____________,太棒了!”為題,寫(xiě)一篇作文。

要求:①先將題目補(bǔ)充完整。②文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外)。③避開(kāi)本試卷中的閱讀材料。④避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名。⑤不少于600字。

打網(wǎng)球,太棒了!

周末,我隨爸爸、媽媽驅(qū)車幾十里,來(lái)到位于北郊的一個(gè)大的網(wǎng)球場(chǎng),不為別的,只為能痛痛快快地打一場(chǎng)網(wǎng)球。

我是去年才打網(wǎng)球的,雖說(shuō)是一名“greenhand”,但我卻瘋狂地迷上了這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

網(wǎng)球場(chǎng)十分漂亮,綠菌菌的地上橫豎畫(huà)著好幾根白線,雖然我叫不出其正確的名稱,但我知道那是“界”。場(chǎng)子中間掛著一張半人高的網(wǎng)子,就算是“中分線”。

快看!一個(gè)輕盈矯健的身影跑著上場(chǎng)了。只見(jiàn)那人左手拿著三個(gè)網(wǎng)球,右手握著球拍,上身穿著緊身毛衣,下穿著牛仔褲,那帥勁不是個(gè)網(wǎng)球明星才怪呢!那個(gè)人就是我!和我對(duì)陣的是媽媽,只見(jiàn)她穩(wěn)步走上場(chǎng)地,一看就知道是個(gè)打球經(jīng)驗(yàn)豐富的老將。爸爸自然當(dāng)起了裁判兼拉拉隊(duì)隊(duì)員。比賽開(kāi)始了。起先幾個(gè)球我還能招架,甚至還能讓媽媽接不著。可她怎肯敗在我手下?于是,她拿出了看家本領(lǐng)——“溜人打法”,把剛剛有些沾沾自喜的我打得滿場(chǎng)亂跑,網(wǎng)球拍亂揮,可半天還接不著一個(gè)球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸見(jiàn)狀,趕忙拿起球拍前來(lái)“助陣”有人與我并肩作戰(zhàn),我的信心自然恢復(fù)了不少。爸爸果然不負(fù)我望,幾個(gè)扣球就把媽媽咄咄逼人的氣勢(shì)壓了回去。可媽媽豈能服輸!球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡,不但不怕,反而越戰(zhàn)越勇。只見(jiàn)小小的網(wǎng)球就像一顆顆綠色的流星,來(lái)回飛舞。這可苦了站在場(chǎng)中的我。既不能接?jì)寢尨騺?lái)的球,又要躲開(kāi)爸爸打過(guò)去的球,任憑拳頭大的網(wǎng)球在我頭上亂飛,我禁不住尖聲叫了起來(lái)。最終,我還是抱著腦袋狼狽而逃。

打網(wǎng)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)真是太棒了。它既給乏味的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣,又鍛煉了身體。全家人一起鍛煉更是其樂(lè)融融,我盼望著下一次。

表哥,太棒了!

寒假里,我回到農(nóng)村老家,和表哥結(jié)成了好朋友,他那馴養(yǎng)家畜的本領(lǐng)給我留下了深刻的印象,我不禁由衷的贊嘆,表哥,你真是太棒了!。

那天,我下了汽車,就急匆匆地跑到大姑家,剛一進(jìn)門便被一條兇猛的狼狗堵住了,這時(shí)候,從里面走了頭戴麻絨帽子、身穿棉襖的表哥,只見(jiàn)他招呼一聲,那兇猛的狼狗便灰溜溜地回自己的窩去了。他笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“你別怕它,一會(huì)兒我讓它給你跪下賠禮?!惫?,狗很快地聽(tīng)從了他的命令。第二天早晨,天剛亮,他就拿著把小米來(lái)到雞窩旁,拉開(kāi)雞窩門,一邊“咕咕”地叫,一邊撒著小米,雞一聽(tīng)他在叫,馬上有次序地跳出雞窩,爭(zhēng)先恐后地吃起米來(lái)。我看到他這一手,心里十分驚奇。

早飯過(guò)后,他把剩下的菜湯、剩飯、菜皮、糠拌在一起,倒入豬圈的槽里,他“嚕?!钡亟辛藘陕?,把肥豬馬上停止了睡覺(jué),乖乖地跑過(guò)來(lái)“呼嚕呼?!钡爻云鹭i食來(lái)。

表哥的兜里經(jīng)常裝著花生、玉米粒,我以為是他自己吃呢,可我從沒(méi)看見(jiàn)他吃。原來(lái),他是給那些家畜吃。

一天,我和他在院子里玩,他從兜里拿出一把玉米粒,往馬嘴邊一送,那馬便伸過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一下吃到嘴里。“咯吱咯吱”的嚼起來(lái),還不時(shí)地用長(zhǎng)嘴拱他,表哥笑著拍拍馬頭,他每天都這樣喂。我不解地問(wèn):“你不煩嗎?那匹馬踢過(guò)你嗎”“這已經(jīng)習(xí)慣了。我的好朋友怎么會(huì)踢我呢?”

因?yàn)榇篑R和表哥最親熱,所以他拿手的本領(lǐng)就是騎馬。一天,我到場(chǎng)院學(xué)騎車,他牽著大馬,就要騎馬給我看,到了場(chǎng)院,他向馬下了命令“蹲下?!蹦瞧ヱR乖乖地蹲下了,他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,一躍,便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈隈R背上了,他緊緊抓住韁繩,“起來(lái)。”馬慢慢站起來(lái)。表哥騎在馬背上,離地一米高,可是他毫無(wú)俱色,高興地喊著:“駕。”馬順從地快步跑起來(lái)。他的腿不停地夾著馬肚子。催馬跑的再快一點(diǎn)。表哥騎在馬背上,挺著胸,抬著頭,象一個(gè)大將軍,威風(fēng)凜凜?!班钡鸟R蹄聲響個(gè)不停。馬在場(chǎng)院里跑了幾圈,當(dāng)跑到我面前時(shí),他喊了一聲:“馭。”馬停了下來(lái)。他一手緊緊握住韁繩,故意把胸挺得筆直,那精神抖擻的樣子仿佛是威風(fēng)的戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)。他對(duì)我喊了一句,“我到田里騎會(huì)去,你在這等著我?!薄爱?dāng)心摔下來(lái)。”“沒(méi)關(guān)系,我和它是好朋友。”說(shuō)著,他夾馬肚子,馬抬頭嘶一聲,“嗒嗒嗒”地向一望無(wú)際的田野上跑去。

道上揚(yáng)起了一片塵土,馬越跑越快,漸漸地遠(yuǎn)去了。我獨(dú)自站在場(chǎng)院落,表哥馴養(yǎng)家畜可真是內(nèi)行啊!小白楊,太棒了!

天,灰蒙蒙的,鉛灰色的云籠在頭頂,給人以沉悶、壓抑,乃至窒息的感覺(jué)。

我呆呆地坐在小河邊,暗自垂淚,憤懣、凄苦、悲涼,多種傷感時(shí)時(shí)襲攏著我的心。我流淚幽泣,時(shí)而憤怒地抓起地上的石子向遠(yuǎn)處撇去……

想想考試的不理想,喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。

小河靜靜地流,毫不懈怠。條條河流歸大海,可我的歸宿在哪里?

愣愣地望著小河,忽然有一株樹(shù)的倒影映入眼簾。抬

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