2023年福建醫(yī)科大學(xué)招考聘用工作人員（含答案解析）模擬試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.目前，人類對海洋資源的開發(fā)利用主要集中在_____A:大洋中脊B:海溝C:大陸架D:大陸坡A:積極性的充分調(diào)動(dòng)B:集體智慧的充分發(fā)揮C:對客觀規(guī)律的正確反映D:對各種保守思想的徹底克服3.某高校欲向市供電局發(fā)公文請求雙向供電，應(yīng)使用的公文種類是_____。A:請示B:報(bào)告C:函D:意見4.下列情況，金錢可以成為“激勵(lì)因素”，而不是“保健因素”的是_____。A:那些未達(dá)到最低生活標(biāo)準(zhǔn)、急于要養(yǎng)家糊口的人的計(jì)件工資B:組織在個(gè)人取得額外成就而很快給予的獎(jiǎng)金C:以上兩種情況均可以使金錢成為“激勵(lì)因素”D:無論什么情況下，金錢都只是“保健因素”5.行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對公民的人身自由或公民、法人及其他組織的財(cái)物實(shí)施_____限制或控制的行為。A:暫時(shí)性B:終局性C:永久性.D:固定期限性A:64B:65C:101D:1117.福特汽車公司發(fā)明流水線屬于技術(shù)創(chuàng)新中_____。A:節(jié)約勞動(dòng)型B:節(jié)約資本型C:產(chǎn)品創(chuàng)新型D:市場創(chuàng)新型8.財(cái)政政策是我國重要的宏觀調(diào)控手段。2013年我國繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策，安排財(cái)政赤字1.2萬億元。在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，適度的財(cái)政赤字可以_____。A:擴(kuò)大社會(huì)總需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長B:減輕企業(yè)的稅負(fù)，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C:優(yōu)化預(yù)算的結(jié)構(gòu)，完善社會(huì)保障D:增加社會(huì)總供給，擴(kuò)大居民消費(fèi)9.關(guān)于公文的成文日期，下面表述正確的是_____。A:成文日期就是指公文印刷完畢的日期B:成文日期是指公文撰寫完成日期C:成文日期不同于公文生效日期D:成文日期就是領(lǐng)導(dǎo)簽批的日期10.下列關(guān)于我國人口的敘述，正確的是_____A:我國是世界上人口最多，人口密度最大的國家B:近年來，我國人口占世界人口的比例逐步上升C:我國人口布的特點(diǎn)是：東少西多D:在今后一段時(shí)期內(nèi)，我國人口還會(huì)持續(xù)增長11.請根據(jù)案例回答第68—70題案例：小劉是某機(jī)關(guān)辦公室的文書人員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意公文規(guī)范，她發(fā)現(xiàn)一些單位制發(fā)的文件中，存在文件使用不規(guī)范的現(xiàn)象：一是不按照《條例》規(guī)定的有關(guān)文種的功能和適用范圍去選用文種，造成鄰近文種互相混用；二是在《條例》規(guī)定的公文正式文種之外，自行擬制(或生造)一些非公文文種用于正式行文；三是把其他機(jī)關(guān)應(yīng)用文，特別是事務(wù)文書的文種誤作為法定公文文種用于正式行文，她將這些不規(guī)范的現(xiàn)象擬成題目，發(fā)在單位內(nèi)網(wǎng)上，請大家刊正。下列各條中，屬于混用文種的是_____。A:××學(xué)院關(guān)于直屬機(jī)構(gòu)改革情況的報(bào)告B:××隧道管理處關(guān)于往來車輛限高限速的公告C:××縣××辦公室關(guān)于做好扶貧工作的通知D:××市××局關(guān)于開展事業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)工作的意見12.黨員教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“_____”為總要求。A:照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病B:洗洗澡、正衣冠、照鏡子、治治病C:照鏡子、治治病、正衣冠、洗洗澡D:正衣冠、照鏡子、洗洗澡、治治病13.“積羽沉舟，群輕折軸”這句古語揭示了_____。A:事物發(fā)展的趨勢B:事物發(fā)展的動(dòng)力C:事物發(fā)展的原因D:事物發(fā)展的狀態(tài)14._____是指用于匯報(bào)工作，陳述情況，提出建議，請求指示或請求批準(zhǔn)的文件。A:規(guī)范性公文B:公布性公文C:商洽性公文D:陳述呈請性公文15.“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，包含的道理_____B:事物的發(fā)展是由量變到質(zhì)變的過程C:新事物代替舊事物是事物發(fā)展的必然趨勢D:事物是本質(zhì)與現(xiàn)象的統(tǒng)一A:蟾宮折桂、桂冠、連中三元C:連中三元、五子登科、名落孫山D:金榜題名、桂冠、獨(dú)占鰲頭17.社會(huì)主義的根本任務(wù)是_____。A:發(fā)展生產(chǎn)力B:發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)C:實(shí)現(xiàn)共同富裕D:發(fā)揚(yáng)民主18.“一個(gè)國家實(shí)行什么樣的政治制度，是由這個(gè)國家的國情決定的。”這里的“國情”主要是指_____。A:生產(chǎn)力發(fā)展水平B:國家的階級性質(zhì)C:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)D:歷史特點(diǎn)和傳統(tǒng)習(xí)慣19.符合文意的一項(xiàng)是：_____A:人類、鯨、海豚有著同樣復(fù)雜的腦子B:科學(xué)家有能力使人的腦子變得大一些C:血管為神經(jīng)元提供營養(yǎng)，神經(jīng)元與血管在大腦中存在微妙的平衡D:腦容量大的人反而比腦容量小的人工作效率低20.主張教育的“生物起源說”是_____。A:盂祿C:利托爾諾D:湯姆遜21.按照設(shè)計(jì)圖想象自己未來家的樣子，這屬于_____。A:再造想象B:創(chuàng)造想象D:空想22.改革開放以來，我國主要區(qū)域政策經(jīng)歷了不同的階段：①以經(jīng)濟(jì)特區(qū)為重心的沿海地區(qū)優(yōu)先發(fā)展階段；②以縮小區(qū)域差距為導(dǎo)向的西部大開發(fā)階段；③以浦東開發(fā)為龍頭的沿江沿邊地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展階段；④以區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展為導(dǎo)向的共同發(fā)展階段。這四個(gè)階段按時(shí)間順序排列應(yīng)為_____A:①②③④C:①③②④D:②③①④A:A型B:B型C:O型D:AB型24.以下重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，依次反映通貨膨脹水平、收入分配差異程度、衡量一個(gè)國家或地區(qū)富裕程度的指標(biāo)是_____。A:生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)、基尼系數(shù)、恩格爾系數(shù)B:消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)、恩格爾系數(shù)、人類發(fā)展指數(shù)C:國內(nèi)生產(chǎn)總值物價(jià)平減指數(shù)、收入水平、國民總收入D:國民生產(chǎn)總值物價(jià)平減指數(shù)、文化程度、人均國民收入25.標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的事件是_____。A:南昌起義B:“八七”會(huì)議C:秋收起義D:井岡山革命根據(jù)地建立26.交通運(yùn)輸部在收到某省交通運(yùn)輸廳詢問公路養(yǎng)護(hù)部門性質(zhì)的請示后，經(jīng)與財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部、國家發(fā)展與改革委員會(huì)等部門研究，明確公路養(yǎng)護(hù)部門為事業(yè)單位性質(zhì)，并正式答復(fù)該省交通運(yùn)輸廳。交通運(yùn)輸部應(yīng)該采用的公文文種是_____。A:批示B:回復(fù)C:通知D:批復(fù)27.春運(yùn)期間，一務(wù)工女在高鐵西站候車室進(jìn)站安檢后，忙亂中將裝有1萬元現(xiàn)金及其他物品的手提箱遺落在傳送帶末端，甲見狀遂提一只相同的空手提箱將務(wù)工女遺落的手提箱互換，被便衣民警當(dāng)場抓獲，甲的行為涉嫌構(gòu)成_____。A:盜竊罪B:侵占罪C:搶劫罪D:偷盜罪28.社會(huì)主義初級階段是_____。A:社會(huì)主義社會(huì)向共產(chǎn)主義社會(huì)的過渡時(shí)期B:新民主主義社會(huì)向社會(huì)主義社會(huì)的過渡時(shí)期C:任何國家進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)都會(huì)經(jīng)歷的起始階段D:我國從社會(huì)主義改造完成到基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化所經(jīng)歷的階段29.中午12點(diǎn)，甲駕駛汽車從A地到B地辦事，行駛1小時(shí)，走了總路程的15%。此后甲的速度增加了15公里/小時(shí)，又行駛了30分鐘，距離B地還有3/4的路程。此后甲的速度如果再增加15公里/小時(shí)，問幾點(diǎn)能到B地?_____A:16：00C:17：00D:17：3030.李某在服裝店挑選風(fēng)衣，店員向李某推薦了一款。李某試穿后覺得不合適，便脫下來要走，店主卻強(qiáng)迫李某買下了這件風(fēng)衣。店主的這一行為侵犯了李某的_____。A:財(cái)產(chǎn)安全權(quán)B:選擇商品自主權(quán)C:損害求償權(quán)D:維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)二.多選題(共30題)1.事業(yè)單位改革除要解決體制問題外，還要注意的問題包括_____。A:人才培養(yǎng)問題B:人才流動(dòng)問題C:人才使用問題D:單位營利問題2.肺癌的發(fā)病在全球呈現(xiàn)迅速上升的趨勢，死亡率居惡性腫瘤首位。肺癌死亡率快速上升，造成這一悲劇的主要元兇就是吸煙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，男性肺癌的85%和女性肺癌的20%都?xì)w因于吸煙。統(tǒng)計(jì)顯示，北京市成年男性的吸煙率為58.6%，女性為5.7%。如果中國目前的吸煙狀況不變，那么現(xiàn)在29歲以內(nèi)的男性到2050年,將有近1億人在中年或老年時(shí)因吸煙而死亡。由這段話不可以推出_____。A:同樣吸煙量的情況下，男性患肺癌的比例比女性高B:男性因吸煙患肺癌的比例比女性高C:女性的死亡率低于男性D:29歲以內(nèi)的吸煙男性到中年或老年時(shí)必會(huì)因吸煙而死亡3.廉潔奉公這一道德規(guī)范，具體要求公務(wù)員做到_____A:秉公盡責(zé)B:艱苦樸素C:政治上公正D:經(jīng)濟(jì)上清白4.關(guān)于我國人世10年后經(jīng)濟(jì)變化的說法符合實(shí)際的是_____。A:我國已成為世界貨物第一進(jìn)口大國C:中國制造行銷全球，經(jīng)濟(jì)總量世界第二D:用爭端解決機(jī)制捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)權(quán)益成常態(tài)5.下列關(guān)于行政賠償和民事賠償?shù)膮^(qū)別，說法正確的是_____。A:行政賠償是公法上的法律責(zé)任，民事賠償是私法上的法律責(zé)任B:行政賠償是公民與國家之間的法律關(guān)系，民事賠償是公民與公民之間的法律關(guān)系6.下列屬于社會(huì)公德特點(diǎn)的有_____。A:基礎(chǔ)性B:強(qiáng)制性D:滲透性7.下列作家與其作品的對應(yīng),正確的有_____。A:劉禹錫——《陋室銘》B:白居易——《琵琶行》C:柳宗元——《小石潭記》D:杜甫——《阿房宮賦》8.事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)包括_____。A:多源性B:保障性C:紀(jì)律性D:奢侈性9.承擔(dān)民事責(zé)任的方式包括_____。A:賠禮道歉B:支付違約金C:停止侵害10.商業(yè)保險(xiǎn)的特征包括_____。A:自愿性B:補(bǔ)償性C:互助性D:損益性11.孔子和柏拉圖關(guān)于和諧社會(huì)的構(gòu)想的區(qū)別在于_____。B:前者建立在“仁愛”原則基礎(chǔ)之上，而后者建立在“公正”原則基礎(chǔ)之上C:“仁愛”原則是一種“德性情感”，而“公正”原則是一種“實(shí)踐理性”D:孔子把和諧理解為人與人的和諧，而柏拉圖是從個(gè)體靈魂的和諧出發(fā)的12.下列屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)的是_____。A:全民性和基礎(chǔ)性B:規(guī)范性和專業(yè)性C:普適性和廣泛性D:相對穩(wěn)定性和連續(xù)性B:帝國主義和封建主義的矛盾C:地主階級和農(nóng)民階級的矛盾D:封建主義和人民大眾的矛盾14.下列情形中，在當(dāng)事人之間不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系的有_____。A:甲拾得乙遺失的一塊手表B:甲贈(zèng)與乙圖書館一百本書C:甲因踢球打碎乙家的玻璃D:甲魚塘之魚跳人乙魚塘15.行政文化是與行政相關(guān)的文化，行政文化的功能包括（）。A:導(dǎo)向功能，即使人們在潛移默化中接受認(rèn)同的價(jià)值、行為取向，使成員目標(biāo)與整體目標(biāo)趨于一致B:聚合功能，通過共同創(chuàng)造的精神文化，在組織成員中達(dá)成共識，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力C:調(diào)節(jié)控制功能，通過約定俗成的規(guī)范或共同價(jià)值準(zhǔn)則規(guī)范約束成員的行為、思想，調(diào)解矛盾、沖突等不和諧因素D:改造更新功能，新的先進(jìn)的治理理念通過行政文化灌輸?shù)匠蓡T的思想中，促使成員思想觀念的更新，從而推進(jìn)行政組織更新變革16.我國的民族政策是_____。A:大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部B:大力發(fā)展少數(shù)民族的政治法律C:實(shí)行民族區(qū)域自治D:大力發(fā)展少數(shù)民族宗教文化E:堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則17.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)的優(yōu)越性是_____。B:有利于增加國家的財(cái)政和外匯收人C:廣開就業(yè)門路D:有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕18.我國社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是由_____決定的。A:社會(huì)主義初級階段的基本路線B:社會(huì)主義性質(zhì)C:社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制D:社會(huì)主義初級階段的國情19.民生就是人民生活。它包括的主要內(nèi)容是_____。A:人民群眾的物質(zhì)生活和精神文化生活B:對衣食住用行等生活資料的追求C:在生態(tài)和環(huán)境等方面更高的要求D:本代人的生活和后代人的生活20.中國氣候有_____三大特點(diǎn)。A:顯著的季風(fēng)特色B:明顯的大陸性氣候C:盛行的冬季風(fēng)和夏季風(fēng)D:多樣的氣候類型21.在行政公文中，可用于下行文的公文種類有_____。A:決定B:命令C:批復(fù)D:請示22.以善惡為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的道德是依靠_____來維系的。A:法律法規(guī)B:社會(huì)輿論C:傳統(tǒng)習(xí)慣D:內(nèi)心信念23.英國歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出對于歷史學(xué)家來說，所要發(fā)現(xiàn)的對象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想。”因此，“一切歷史都是思想史”。這種觀點(diǎn)_____。A:肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用B:否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史C:否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史D:否定了社會(huì)歷史在階級社會(huì)是階級斗爭的歷史24.下列辦文程序不符合規(guī)范要求的是_____。A:簽收——登記——擬辦——批辦B:草擬——審核——簽發(fā)——復(fù)核C:簽收——登記——批辦——擬辦D:草擬——簽發(fā)——審核——復(fù)核25.黨的十八大報(bào)告中提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”，與十七大報(bào)告中提出的“為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”的表述不同，從“建設(shè)”到“建成”，一詞之變說明_____。A:意識對物質(zhì)具有推動(dòng)作用C:真理是一個(gè)由不正確到正確的發(fā)展過程D:認(rèn)識總是隨著實(shí)踐的發(fā)展而變化26.古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，而是用其他稱謂表示。年齡稱謂大多是記載在書籍之中，然后被沿用至今的。以下關(guān)于年齡稱謂正確的是_____。A:及笄一五十歲B:花甲一五十歲C:耳順——六十歲D:期頤——百歲27.下列各項(xiàng)屬于黨的群眾路線內(nèi)容的有_____。A:—切為了群眾B:一切依靠群眾C:從群眾中來D:到群眾中去28.下列說法有誤的是_____。A:張三今年18周歲，已經(jīng)是完全民事行為能力人，可以結(jié)婚B:10周歲的李四購買一輛寶馬汽車屬于效力待定的行為C:9周歲的王五對其創(chuàng)作的詩歌享有著作權(quán)D:15周歲的趙六在某工廠做工，基本能養(yǎng)活自己，趙六可視為完全民事行為能力人29.中國行政管理的主要特征包括_____。A:國家性B:社會(huì)性C:民族性D:政治性30.公益性組織是以促進(jìn)和保護(hù)公共利益為宗旨的非營利性組織。下列屬于公益性組織的是_____。A:消費(fèi)者協(xié)會(huì)C:少年兒童保護(hù)組織三.填空題(共20題)1.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到____周歲。2.具體形象思維是運(yùn)用已有____進(jìn)行的思維活動(dòng)。3.蒙臺梭利教育法的教育目標(biāo)中的直接目的是幫助兒童形成____。4.情緒和情感包括三種成分，分別是____、外部表現(xiàn)、____。5.教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采取的方法。它包括教師教的方法和____。6.中學(xué)、小學(xué)校園周圍____范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。7.課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的____及其進(jìn)程和安排。8.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和____崗位三種類別。9.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：____也?！?0.____、知識、____、是制約學(xué)校課程的三大因素。11.建國初期，對我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是____。12.教師最基本的職業(yè)道德是____，教師職業(yè)道德的核心是____。13.依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。14.指導(dǎo)未來我國教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。15.通過“科教興國”促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展，成為我國教育____功能的基本方向。16.師德的靈魂是____。17.《學(xué)記》提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”，與____在思想上是一致的。18.中小學(xué)幼兒園教師“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)”的基本內(nèi)容包括____和師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個(gè)方面。19.____至____高鐵9月28日正式通車運(yùn)營，該線路單程2128公里，是中國最長的高鐵線路。20.素質(zhì)教育的根本目的是____。四.判斷題(共10題)1.基于X理論的人性假設(shè)，管理者有效的管理策略是必須用外部刺激來提高人的積極性。_____4.建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，對傳統(tǒng)文化必須批判地繼承，這種態(tài)度依據(jù)的哲學(xué)道理是具體問題具體分析的原理。_____5.中國共產(chǎn)黨發(fā)揮總攬全局,協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，必須有堅(jiān)強(qiáng)有力的組織制度保障。_____6.誠信是做人的準(zhǔn)則，但是要根據(jù)實(shí)際情況而定，不能拘泥于小節(jié)。_____7.社會(huì)基本矛盾的解決方式是階級斗爭。_____8.完整的戰(zhàn)略管理過程，包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施與控制。_____9.任何一種形式上屬于共同所有的企業(yè)和組織都是社會(huì)主義公有制。_____10.權(quán)力就是一種影響力。_____五.簡答題(共5題)1.依法執(zhí)教2.幼兒教師必須具備哪些方面的能力？3.簡述教學(xué)中的感知規(guī)律。4.新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)有哪些特點(diǎn)？六.公文寫作(共5題)1.材料:記者采訪一位名人的母親時(shí)說您有這樣出色的兒子，一定會(huì)感到十分自豪?！蹦赣H贊同地說是的！不過，我還有一個(gè)兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”請結(jié)合上述材料，緊密聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。2.根據(jù)材料及你的理解并結(jié)合我縣實(shí)際，請闡述新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的具體舉措。3.1.怎么理解勞動(dòng)是意識產(chǎn)生的決定環(huán)節(jié)？4.春運(yùn)期間，我和好友幸運(yùn)地訂到了回家的火車票。上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位老人坐在我們的位子上,好友示意我先坐老人旁邊的位子,卻沒有請這位老人讓出座位。我坐下來后發(fā)現(xiàn)老人右腳有一點(diǎn)不方便，才了解好友不請他讓出位子的原因。由于火車上人多，十分擁擠，但好友就這樣一直站著，全程都沒有向這位老人表示出這個(gè)位子是他的意思。下車之后,我不解地問好友：“讓位給人是好事情，但車程這么長，車上的人又那么多，中途應(yīng)該請他把位子還給你，至少你們可以輪換著坐一坐?！焙糜褏s回答說:“人家年紀(jì)比較大，腳又不方便，我們不方便就這幾個(gè)小時(shí)而已?！甭牭胶糜堰@么說,我相當(dāng)感動(dòng)，有這么一位善良又為善不讓別人知道的好友，突然讓我感覺世界都變得溫暖起來。要求：（1）自選角度，自擬題目；（2）聯(lián)系實(shí)際；（4）請?jiān)谥饔^題答題卡上作答。5.暑假期間，盡管一些高校考慮到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問題。某高校后勤集團(tuán)副總經(jīng)理說我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書館在每個(gè)星期三開放一天，教師閱覽室也適當(dāng)開放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用?！睘榱藨?yīng)對留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿足越來越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開放，有時(shí)候查資料、做設(shè)計(jì)等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個(gè)部門都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,但校方提供的機(jī)會(huì)很少，‘生打工由于無從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。要求:針對性強(qiáng)，觀點(diǎn)明確，字?jǐn)?shù)不少于600字。第一套參考答案一.單選題本題解釋:答案：C考點(diǎn)：中國的水資源試題分析：海底地形包括大陸架、大陸坡、海溝、洋盆、大洋中脊等。陸地向海洋的自然延伸成為大陸架，大陸架向外傾斜的陡坡，叫大陸坡，海洋底部最深的地方，叫海溝，大洋中新海底誕生的地方，為大洋中脊。目前，人類對海洋的開發(fā)利用主要在大陸架上，故選C。本題解釋:參考答案:C【解析】C[解析]要想正確發(fā)揮意識的能動(dòng)作用，首先就要正確地認(rèn)識客觀規(guī)律，因而正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：某高校與市供電局是不相隸屬的兩個(gè)機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)使用平行文，選用函。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:影響職工工作積極性的因素可分為兩類:保健因素和激勵(lì)因素。所謂保健因素，就是那些造成職工不滿的因素，它們的改善能夠解除職工的不滿，但不能使職工感到滿意并激發(fā)起職工的積極性。它們主要有公司的政策、管理和監(jiān)督、人際關(guān)系、工作條件等。所謂激勵(lì)因素，就是那些使職工感到滿意的因素，唯有它們的改善才能讓職工感到滿意，給職工以較高的激勵(lì)，調(diào)動(dòng)積極性，提髙勞動(dòng)生產(chǎn)效率。它們主要有工作表現(xiàn)機(jī)會(huì)和工作帶來的愉快、工作上的成就感、由于良好的工作成績而得到的獎(jiǎng)勵(lì)、對未來發(fā)展的期望、職務(wù)上的責(zé)任感等等?！氨＝∫蛩亍笔菨M足人的對外部條件的要求；“激勵(lì)因素”是滿足人們對工作本身的要求。B項(xiàng)中組織在個(gè)人取得額外成就后給予的獎(jiǎng)金，除了物質(zhì)激勵(lì)外，也是對個(gè)人額外成就的一種表揚(yáng)和認(rèn)可，屬于“激勵(lì)因素”的體現(xiàn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《行政強(qiáng)制法》第2條規(guī)定，行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。故本題答案選A。6.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】流水線主要體現(xiàn)在提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，節(jié)約勞動(dòng)，與節(jié)約資本、產(chǎn)品創(chuàng)新型、市場創(chuàng)新關(guān)聯(lián)性不大。故選A。8.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:本題以我國實(shí)施的財(cái)政政策為背景，以適度的財(cái)政赤字為切人點(diǎn)，考查對積極的財(cái)政政策的理解。財(cái)政赤字即國家的財(cái)政支出大于財(cái)政收入，國家擴(kuò)大1?政支出在市場形成社會(huì)總需求，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，拉動(dòng)生產(chǎn)，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中的稅負(fù)的減少不是財(cái)政赤字造成的結(jié)果，故排除;C項(xiàng)與題目無關(guān)，舍去;D項(xiàng)錯(cuò)誤，增加社會(huì)總供給，是擴(kuò)大財(cái)政收入，也與題目不符。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:成文日期，署會(huì)議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。成文日期不同于公文生效日期，例如用命令公布行政法規(guī)，通常有“本條例自發(fā)布之日起施行”或者“自X年X月X日起施行”字體。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:答案：D考點(diǎn)：中國的人口試題分析：目前、中國總?cè)丝跒?3.7億，約占世界人口總數(shù)的1/5，是世界上人口最多的國家，但不是人口密度最大的國家，摩納哥是世界上人口密度最大的國家，故A不符合題意;目前、中國總?cè)丝跒?3.7億，約占世界人口總數(shù)的1/5，近年來，我國人口占世界人口的比例逐步下降，故B不符合題意;中國人口地區(qū)分布不均.一般來說，以黑河-騰沖線為界，東部地區(qū)人口多，西部地區(qū)人口少，故C不符合題意;由于我國人口基數(shù)大，增長速度快，每年新增人口仍達(dá)1000多萬，在今后一段較長的時(shí)期內(nèi)，人口總量還將持續(xù)增長，故D符合題意。本題所屬考點(diǎn)-中國的人口11.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］我國《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第8條規(guī)定：公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)；通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。因此××隧道管理處關(guān)于往來車輛限高限速的文種應(yīng)該用“通告”而不是“公告”。本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析積羽沉舟，群輕折軸”意思是羽毛雖輕，積多了也能把船只壓沉;東西雖輕，積攢多了也能把車軸壓斷。比喻小小的壞事積累起來就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。這一古語是質(zhì)量互變規(guī)律的體現(xiàn)，而質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物發(fā)展的形式和狀態(tài)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】陳述呈請性公文是指用于匯報(bào)工作、陳述情況、提出建議、請求指示或請求批準(zhǔn)的公文。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：題干中給出的兩句詩都有新事物戰(zhàn)勝、代替舊事物的體現(xiàn)。說明了發(fā)展的實(shí)質(zhì)，即新事物代替舊事物是事物發(fā)展的必然趨勢，也是一種客觀規(guī)律。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C?！窘馕觥矿笇m折桂：攀折月宮桂花?？婆e時(shí)代比喻應(yīng)考得中。獨(dú)占鰲頭：科舉時(shí)代，稱狀元及第，謂獨(dú)占鰲頭。連中三元：清代科舉制度，分三級考試，中試者的第一名分別給以“解元”、“會(huì)元”、“狀元”的頭街，如應(yīng)試舉子在三級考試中，連取三個(gè)第一名，即所謂“連中三元”。金榜題名：科舉時(shí)代殿試揭曉的皇榜;題名：寫上名字。指科舉得中。五子登科：直白的說，登科就是科舉考試中考中進(jìn)士的意思。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：這里的“國情”主要是指生產(chǎn)力發(fā)展水平。生產(chǎn)關(guān)系和建筑在生產(chǎn)關(guān)系基礎(chǔ)之上的上層建筑——社會(huì)的政治制度和法律制度必須改革，使之與生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：由文章第三段中“人類的腦子在動(dòng)物王國中是最復(fù)雜的……動(dòng)物中的復(fù)雜性可以與人相比的只有鯨和海豚”可知A項(xiàng)中“有著同樣復(fù)雜的腦子”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)。由文章中“有一個(gè)大一些的腦子在理論上是可能的”可以看出“使人的腦子變得大一些”付諸實(shí)踐比較困難，再結(jié)合第三段中的一些論斷可知B項(xiàng)錯(cuò)誤。文章說的是“腦子長得越大，效率變得越低”，而D項(xiàng)中說的是腦容量，表述不恰當(dāng)，排除。C項(xiàng)由第一段可得。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是西方近代關(guān)于教育起源論的第一個(gè)有代表性的觀點(diǎn)，創(chuàng)導(dǎo)者有法國哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家利托爾諾，美國教育家桑代克，英國教育學(xué)者沛西·能。本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識21.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：再造想象是指根據(jù)語言的描述或者圖表模型的示意，在頭腦中形成相應(yīng)形象的想象。按照設(shè)計(jì)圖想象自己未來家的樣子，這屬于再造想象。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合22.參考答案:C本題解釋:23.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：A、B、O、AB四種血型從遺傳基因看，A型有AA和AO兩種基因，AB型只有AB一種基因。所以其子女的血型有基因?yàn)锳A的A型、BO的B型以及AB型三種可能。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A[解析]恩格爾系數(shù)，即居民消費(fèi)支出中生活必需品所占比例，是國際公認(rèn)的衡量一個(gè)國家或地區(qū)富裕程度的指標(biāo)，排除B。人均GDP（而不是國民總收入）可以作為衡量一個(gè)國家或地區(qū)富裕程度的指標(biāo)，排除C。衡量通貨膨脹水平的指標(biāo)不包括D項(xiàng)的國民生產(chǎn)總值物價(jià)平減指數(shù)，排除D。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】A。解析：南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍，揭開了中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的序幕，表明中國共產(chǎn)黨要把中國革命進(jìn)行到底的堅(jiān)定立場。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：批復(fù)是用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)請示事項(xiàng)的公文。它是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫作活動(dòng)中的一種常用公務(wù)文書。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：盜竊罪是指以非法占有為目的，秘密地多次竊取或者竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。是指在未得到他人許可的情況下，以自以為不會(huì)被他人及時(shí)發(fā)覺或者及時(shí)維護(hù)的方式取得財(cái)物或其他物質(zhì)的行為。故本題答案選A。侵占罪，是指以非法占有為目的，將他人的交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。本題需要區(qū)別的是侵占罪。侵占罪與其他侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪的一個(gè)關(guān)鍵區(qū)別在于侵占包括兩個(gè)密不可分的行為特征，即合法持有+非法侵吞：“合法持有他人財(cái)物”是侵占罪成立的前提，行為人將自己業(yè)已合法持有的他人財(cái)物非法轉(zhuǎn)歸為己有，并且拒不交出、拒不交還的。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】社會(huì)主義初級階段不是泛指任何國家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段．而是特指我國生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。即從1956年社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)的整個(gè)歷史階段。故本題答案選D．29.參考答案:B本題解釋:正確答案是B，全站數(shù)據(jù):本題共被作答1次，正確率為0.00%，易錯(cuò)項(xiàng)為D解析假設(shè)原來甲的速度為x，第1小時(shí)行駛總路程15%，隨后的30分鐘行駛10%，則根據(jù)行程問題的方程列出比例關(guān)系xx+15)=15:10可以解得x=45。所以之前的1小時(shí)30分鐘一共行駛了45+30=75，剩余路程為75×3=225。所以需要時(shí)間225÷75=3，故需要4.5小時(shí)，最終16:30到達(dá)。故正確答案為B。考點(diǎn)行程問題筆記編輯筆記30.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第9條規(guī)定，消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營者，自主選擇商品品種或者服務(wù)方式，自主決定購買或者不購買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。店主強(qiáng)迫李某買下風(fēng)衣侵犯了李某的選擇商品自主權(quán)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：事業(yè)單位是指國家為了社會(huì)公益目的，由國家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織。從目前的事業(yè)單位改革趨勢來看，現(xiàn)有的事業(yè)單位將會(huì)被分為公共機(jī)構(gòu)或法令機(jī)構(gòu)、營利性機(jī)構(gòu)和非營利性機(jī)構(gòu)三類。不是所有事業(yè)單位都關(guān)注營利問題。因此D項(xiàng)不選。在事業(yè)單位改革過程中，人才的培養(yǎng)、流動(dòng)、使用問題都應(yīng)加以重視。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ACD本題解釋:ACD。解析：由“男性肺癌的85%和女性肺癌的20%都?xì)w因于吸煙”可推出，B項(xiàng)正確。A、C項(xiàng)無中生有，D項(xiàng)表述絕對。故本題選ACD。3.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A:,C,D4.參考答案:CD本題解釋:【答案】C,D【解析】2011年12月7日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《中國的對外貿(mào)易》白皮書指出，中國連續(xù)兩年成為世界貨物貿(mào)易第一出口大國和第二進(jìn)口大國。選項(xiàng)AB說法錯(cuò)誤；人世10年來，我國經(jīng)濟(jì)總量世界第二、中國制造行銷全球，用爭端解決機(jī)制捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)權(quán)益成常態(tài)，不再怕和外國打官司。選項(xiàng)CD說法正確，故選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:行政賠償和民事賠償?shù)膮^(qū)別主要體現(xiàn)在：（1）主體不同。行政賠償是國家向公民個(gè)人承擔(dān)的賠償責(zé)任，形成的是國家與公民之間的法律關(guān)系；而民事賠償責(zé)任是公民個(gè)人向公民個(gè)人承擔(dān)的賠償責(zé)任，形成的是公民與公民之間的法律關(guān)系。（2）原因不同。行政賠償?shù)脑蚴切姓謾?quán)行為，而民事賠償?shù)脑蚴敲袷虑謾?quán)行為。（3）范圍不同。民事賠償?shù)姆秶笥谛姓r償?shù)姆秶?。?）歸責(zé)原則不同。民事賠償責(zé)任的歸責(zé)原則以過錯(cuò)責(zé)任原則為主、危險(xiǎn)責(zé)任原則為輔，而行政賠償責(zé)任的歸責(zé)原則多種多樣有的國家實(shí)行過錯(cuò)責(zé)任原則，有的國家實(shí)行公務(wù)過錯(cuò)責(zé)任原則，有的國家實(shí)行違法原則。（5）程序不同。解決民事賠償糾紛的程序是仲裁、民事訴訟，而解決行政賠償爭議的程序是行政處理程序、行政復(fù)議程序和行政訴訟程序。（6）依據(jù)不同。行政賠償是公法上的法律責(zé)任，其法律依據(jù)是我國《行政訴訟法》?！秶屹r償法》等公法法律規(guī)范;而民事賠償是私法上的法律責(zé)任，其依據(jù)是我國《民法通則》等私法規(guī)范。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ACD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：《阿房官賦》的作者是唐代文學(xué)家杜牧,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：在整個(gè)社會(huì)再生產(chǎn)中，事業(yè)單位屬于非生產(chǎn)性部門，其各項(xiàng)事業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，大部分反映了財(cái)政領(lǐng)域的分配關(guān)系，屬于財(cái)政范疇。同時(shí)要處理好各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系，又必須嚴(yán)格執(zhí)行國家方針、政策，執(zhí)行財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，因此，事業(yè)財(cái)務(wù)雖屬部門或單位的財(cái)務(wù)，但又是整個(gè)社會(huì)主義財(cái)政體系一個(gè)重要組成部分。由此可推知，其具有保障性、紀(jì)律性等特點(diǎn)，現(xiàn)今事業(yè)單位的資金包括：財(cái)政補(bǔ)助收人、上級補(bǔ)助收人、事業(yè)收人、經(jīng)營收人、附屬單位上繳收人、其他收人。由此可推斷其資金具有多源性，D項(xiàng)顯然錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：我國《民法通則》第134條規(guī)定，承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙：（三）消除危險(xiǎn)；（四）返還財(cái)產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作，更換；（七）賠償損失；（八）支付違約金；（九）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十）賠禮道歉。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：商業(yè)保險(xiǎn)的特征有互助性、補(bǔ)償性、損益性、自愿性和儲蓄性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】孔子的“大同世界”構(gòu)想和柏拉圖的“理想國”構(gòu)想，二者的區(qū)別在于：首先，作為其建立的理論基礎(chǔ)的道德原則不同?！按笸澜纭笔墙⒃凇叭蕫墼瓌t”的基礎(chǔ)之上的，而仁愛是一種“德性情感”；“理想國”則是建立在“公正原則”的基礎(chǔ)之上的，而公正是一種“實(shí)踐理性”。其次，二者的氣象不同?？鬃佑捎诎押椭C理解為人與人之間的關(guān)系的和諧，并通過人們共有的同情心進(jìn)行推廣，這使他的“大同世界”表現(xiàn)出一定的開放性，具有一種博大的氣象，追求普天下所有人的和諧共處；而柏拉圖由于是從個(gè)體的靈魂的和諧出發(fā)的，表現(xiàn)出個(gè)體主義的傾向，因而使他的和諧社會(huì)構(gòu)想表現(xiàn)出一種小國寡民的傾向。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:職業(yè)道德作為職業(yè)行為的準(zhǔn)則規(guī)范，具有體現(xiàn)其自身特點(diǎn)的鮮明特征：（1）鮮明的行業(yè)性；（2）適用范圍的有限性；（3）表現(xiàn)形式的多樣性；（4）一定的強(qiáng)制性；（5）相對的穩(wěn)定性和連續(xù)性；（6）與物質(zhì)利益具有的關(guān)聯(lián)性。與上述幾點(diǎn)聯(lián)系起來看,本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:AD本題解釋:參考答案:A,D答案解釋:AD解析：近代中國半殖民地半封建社會(huì)的主要矛盾是帝國主義與中華民族的矛盾、封建主義與人民大眾的矛盾。B、C只是這兩種矛盾的一個(gè)側(cè)面，而非主要矛盾。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]合同法律關(guān)系指由合同法律規(guī)范調(diào)整的當(dāng)事人在民事流轉(zhuǎn)過程中形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。B項(xiàng)為贈(zèng)與，能產(chǎn)生合同法律關(guān)系。A項(xiàng)為事實(shí)行為;C項(xiàng)為侵權(quán)行為，D項(xiàng)為不當(dāng)?shù)美?，均不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系。故本題正確答案為ACD。15.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:行政文化是指在行政實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上所形成的，直接反映行政活動(dòng)與行政關(guān)系的各種心理現(xiàn)象、道德現(xiàn)象和精神活動(dòng)狀態(tài)，其核心為行政價(jià)值取向。行政文化的功能包括：U）導(dǎo)向功能，即使人們在潛移默化中接受認(rèn)同的價(jià)值、行為取向，使成員目標(biāo)與整體目標(biāo)趨于一致；（2）聚合功能，通過共同創(chuàng)造的精神文化，在組織成員中達(dá)成共識，形成強(qiáng)大的向心力、凝聚力；（3）調(diào)節(jié)控制功能，通過約定俗成的規(guī)范或共同價(jià)值準(zhǔn)則規(guī)范約束成員的行為、思想，調(diào)節(jié)矛盾、沖突等不和諧因素；（4）改造更新功能，新的先進(jìn)的治理理念通過行政文化灌輸?shù)匠蓡T的思想中，促進(jìn)成員思想觀念的更新，從而推進(jìn)行政組織更新變革。故本題的答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析：我國的民族政策包括八個(gè)方面：（一）堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)；（二）民族區(qū)域自治；（三）發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)；（四）培養(yǎng)少數(shù)民族干部；（五）發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)；（六）使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字；（七）尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣；（八）尊重和保護(hù)少數(shù)民族宗教信仰自由。故本題答案選ACE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的所有制結(jié)構(gòu)，具有一定的優(yōu)越性，主要表現(xiàn)在：有利于充分利用國內(nèi)外的資金和資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，活躍市場，滿足人民的物質(zhì)文化生活需要；有利于增加國家財(cái)政收人和外匯收人，為現(xiàn)代化積累資金；有利于廣開就業(yè)門路，充分利用城鄉(xiāng)剩余勞動(dòng)力，解決就業(yè)問題;有利于使一部分人通過誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營先富起來，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:BD本題解釋:BD。解析：我國社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是由我國社會(huì)主義初級階段的基本國情和社會(huì)主義性質(zhì)所決定的。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】民生問題既包括不斷提高人民群眾的物質(zhì)生活，也包括不斷提高人民群眾的精神文化生活；既包括不斷滿足人民群眾對衣食住用行等生活資料的追求，也包括不斷滿足人民群眾在生態(tài)和環(huán)境等方面的更高要求；既包括要解決好當(dāng)代人的生活，也包括要顧及后代人的生活。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【參考答案】ABC【解析】所謂公文，它是公務(wù)文書的簡稱，它是國家機(jī)關(guān)在行政管理過程中為處理公務(wù)而按規(guī)定格式制作的書面材料。公文的種類主要包括：命令、議案、決定、指示、公告、通告、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要等。其中，報(bào)告、請示、議案屬于上行文；函屬于平行文；命令、決定、指示、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)、會(huì)議紀(jì)要屬于下行文。故本題選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：道德是以善惡評價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人的內(nèi)心信念的力量來調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題23.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]根據(jù)唯物史觀的觀點(diǎn)，歷史是人的有意識有目的的活動(dòng)，人們的社會(huì)存在決定社會(huì)意識，社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是人民群眾實(shí)踐活動(dòng)的歷史，在階級社會(huì)中是階級斗爭的歷史。思想因素在歷史發(fā)展中起著重要的作用。人類歷史包含思想史，研究思想史對于深入認(rèn)識人類歷史及其發(fā)展有重要意義。思想因素在社會(huì)發(fā)展中雖然有一定的作用，但把一切歷史歸結(jié)為思想史的觀點(diǎn)，片面地夸大了思想因素的作用，本質(zhì)上是唯心史觀。歷史是人的有意識有目的的活動(dòng)，故本題選ABCD。24.參考答案:CD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題25.參考答案:BD本題解釋:正確答案是BDA項(xiàng)表述錯(cuò)誤，意識對物質(zhì)具有能動(dòng)作用，正確的意識對物質(zhì)具有推動(dòng)左右，錯(cuò)誤的意識對物質(zhì)有阻礙作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤表述，真理在形式上是客觀地，真理是正確的，但是人民認(rèn)識真理的過程是一個(gè)不斷發(fā)展的過程。故本題答案為BD?？键c(diǎn)政治常識26.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析及棄”，亦作“既棄”。古代女子滿15歲結(jié)發(fā)，用笄貫之，因稱女子滿I5歲為及棄。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤?！盎住币辉~出自中國古代歷法，以六十年為一循環(huán)，一循環(huán)稱為一甲子，又因干支名號繁多且相互交錯(cuò)，又稱花甲。后來用花甲指60歲。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤?！岸槨背鲎浴墩撜Z》，孔子說“吾十有五，而志于學(xué)。三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”，后用“耳順”代指六十歲，故C選項(xiàng)正確?！捌陬U”源于漢時(shí)戴圣所輯的《禮記.曲記篇》人生十年曰幼，學(xué)；二十曰弱，冠；三十曰壯，有室……八十曰耄，九十曰耋……百年曰期頤”，稱百歲為“期頤”，故D選項(xiàng)正確。本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題27.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:AD本題解釋:AD[解析]A選項(xiàng)錯(cuò)誤，我國的法定結(jié)婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。B選項(xiàng)正確，限制民事行為能力人超越其行為能力的行為屬于效力待定的行為。C選項(xiàng)正確，享有著作權(quán)與年齡無關(guān)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，16周歲以上不滿18周歲的自然人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活的，視為完全民事行為能力人。綜上所述，本題選擇AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:BD本題解釋:[解析]中國行政管理具有社會(huì)性和政治性。本題選BD。30.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:公益性組織是以促進(jìn)和保護(hù)公共利益為宗旨的非營利性組織，例如消費(fèi)者協(xié)會(huì)、殘疾人協(xié)會(huì)、少年兒童保護(hù)組織、志愿者協(xié)會(huì)、動(dòng)物保護(hù)組織以及公益性的律師事務(wù)所。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:六七本題解釋:參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:表象本題所屬考點(diǎn)-言語與思維3.參考答案:健全人格本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合4.參考答案:主觀體驗(yàn)生理喚醒本題解釋:【答案】主觀體驗(yàn)、生理喚醒本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:學(xué)生學(xué)的方法本題解釋:參考解析：學(xué)生學(xué)的方法本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:膽汁質(zhì)本題解釋:參考解析：【答案】200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所”。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.參考答案:學(xué)科綜合本題所屬考點(diǎn)-課程8.參考答案:工勤技能本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:教學(xué)相長本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)10.參考答案:社會(huì)兒童本題解釋:【答案】社會(huì)、兒童本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識11.參考答案:凱洛夫本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識12.參考答案:忠于人民的教育事業(yè)熱愛學(xué)生本題解釋:【答案】忠于人民的教育事業(yè)；熱愛學(xué)生13.參考答案:拓展型課程本題解釋:參考解析：拓展型課程本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識14.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要15.參考答案:社會(huì)本題解釋:【答案】社會(huì)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識16.參考答案:關(guān)愛學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德17.參考答案:循序漸進(jìn)原則本題解釋:【答案】循序漸進(jìn)原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識18.參考答案:專業(yè)理念本題解釋:參考解析：專業(yè)理念本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識19.參考答案:西安廣州本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)本題所屬考點(diǎn)-教育目的四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：基于X理論的人性假設(shè)，管理者有效的管理策略是必須用外部刺激來提高人的積極性，這些外部刺激不僅包括獎(jiǎng)賞，而且還包括利用強(qiáng)制、嚴(yán)密的監(jiān)督、解雇等懲罰性的措施進(jìn)行威脅，獎(jiǎng)賞和威脅的共同刺激更可能使人們完成工作目標(biāo)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：社會(huì)主義初級階段的主要矛盾決定了黨和國家的工作中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，根本任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的全面進(jìn)步，社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)，歸根結(jié)底取決于主要矛盾的解決，取決于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：通貨膨脹是個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其成因也多種多樣。不論何種類型的通貨膨脹，其直接原因只有一個(gè)，即貨幣供應(yīng)過多。用過多的貨幣供應(yīng)量與既定的商品和勞務(wù)量相對應(yīng)，必然導(dǎo)致貨幣貶值、物價(jià)上漲，出現(xiàn)通貨膨脹。造成通脹的深層原因包括：需求拉動(dòng)、成本推動(dòng)、結(jié)構(gòu)失調(diào)、供給不足、預(yù)期不當(dāng)、體制因素。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)。解析：在新事物取代舊事物的過程中，辯證的否定是決定性環(huán)節(jié)。事物運(yùn)動(dòng)的過程是一個(gè)從肯定到否定，從否定到否定之否定的辯證的過程。社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展也是一個(gè)辯證的過程，要對傳統(tǒng)文化進(jìn)行一個(gè)從肯定到否定，苒由否定到否定之否定的過程，在這個(gè)過程中，就應(yīng)堅(jiān)持對傳統(tǒng)文化批判地繼承。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:正確.解析：中共中央政治局2015年5月29日召開會(huì)議，審議通過《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》。會(huì)議指出，中國共產(chǎn)黨發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，必須有堅(jiān)強(qiáng)有力的組織制度保障。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:誠實(shí)守信是為人之本，從業(yè)之要。首先，做人是否誠實(shí)守信,是一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的表現(xiàn)。其次，做人是否誠實(shí)守信，是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件之一。無論何時(shí),都要做到誠實(shí)守信。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:B[解析]階級社會(huì)基本矛盾的解決主要通過階級斗爭實(shí)現(xiàn)，階級斗爭是推動(dòng)階級社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾的解決是通過改革，改革生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的部分，改革上層建筑中不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的部分。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：戰(zhàn)略管理是要針對一個(gè)組織的整體活動(dòng)，其主要的管理過程包括戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略評價(jià)、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略控制五個(gè)階段。題干漏了戰(zhàn)略評價(jià)階段，是不完整的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：不是任何一種形式上屬于共同所有的企業(yè)和組織都是社會(huì)主義公有制。社會(huì)主義公有制作為一種生產(chǎn)關(guān)系的理論范疇，其實(shí)質(zhì)和核心是全體社會(huì)成員或者部分社會(huì)成員共同占有生產(chǎn)資料，實(shí)現(xiàn)了人們在生產(chǎn)資料面前的平等。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析：權(quán)力是影響領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間關(guān)系的一種重要力量。簡而言之，權(quán)力就是一種影響力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:參考解析：依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動(dòng)法制化和規(guī)范化。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識2.參考答案:幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個(gè)方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。（1）幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì)；教師也要熱愛幼兒，把身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。（2）健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)該有寬闊慈愛的心胸、穩(wěn)定的情緒、豐富的感情和活潑開朗的性格。（3）幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、了解洞察每個(gè)幼兒的內(nèi)心世界、因人施教的技能和能力等。從知識結(jié)構(gòu)上說，需要涉及一個(gè)教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也滲透在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語的溝通和言語的溝通、與家長和同事的溝通、促進(jìn)幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個(gè)方面，教師需要有能力組織教學(xué)活動(dòng)、分組和指導(dǎo)小組活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:教學(xué)中的感知規(guī)律包括四個(gè)方面：（1）強(qiáng)度律。指作為知識的物質(zhì)載體的直觀對象必須達(dá)到一定強(qiáng)度.才能為學(xué)習(xí)者清晰地感知。因此，在直觀過程中，教師應(yīng)突出那些低強(qiáng)度但重要的要素.使它們充分地展示在學(xué)生面前。（2）差異律。指對象和背景的差異越大.對象從背景中區(qū)分開來越容易，在物質(zhì)載體層次，應(yīng)通過合理的板書設(shè)計(jì)、教材編排等方面恰當(dāng)?shù)丶哟髮ο蠛捅尘暗牟町?；在知識本身層次，應(yīng)合理地安排新舊知識，使舊知識成為學(xué)習(xí)新知識的支撐點(diǎn)。（3）活動(dòng)律。指活動(dòng)的對象較之靜止的對象容易感知。為此。應(yīng)注意在活動(dòng)中進(jìn)行直觀。在變化中呈現(xiàn)對象.要善于利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為知識的物質(zhì)載體.使知識以活動(dòng)的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。（4）組合律。指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物.易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。因此，教材編排應(yīng)分段分節(jié)，教師講課應(yīng)有間隔和停頓。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:（1）國家對幼兒身心素質(zhì)的培養(yǎng)提出了更高的要求；（2）家長希望幼兒園提供更廣泛、更多樣化的服務(wù)；（3）家長對幼兒園的教育保育質(zhì)量有更高的要求。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析：班主任是班級