2023屆湖南省永州零冷兩區(qū)七校聯(lián)考八下物理期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．已知同一物體在月球表面受到的引力為地球表面引力的，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說(shuō)法正確的是A．地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kgB．地球上重為600N的人，在月球上重為100NC．一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長(zhǎng)1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力2．如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（）A．mA：mB=2：1，pA：pB=2：1B．mA：mB=1：1，pA：pB=2：1C．mA：mB=1：1，pA：pB=1：1D．mA：mB=2：1，pA：pB=1：13．靜止在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是A．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)地球的吸引力B．茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力C．茶杯對(duì)桌面的壓力和茶杯受到的重力D．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力4．小輝在晚會(huì)上表演了一個(gè)節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動(dòng)，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來(lái)．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于（）A．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)大于上管口的壓強(qiáng)B．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強(qiáng)小于上管口的壓強(qiáng)C．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)小于下管口的壓強(qiáng)D．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強(qiáng)大于下管口的壓強(qiáng)5．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．利用彈簧可以制做測(cè)力計(jì)，是因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)B．手中的石頭釋放后，會(huì)下落得越來(lái)越快，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．小型汽車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，目的是減小人的慣性D．在平靜的水面上，一只船上的人用力推另一只船，兩只船將同時(shí)從靜止開(kāi)始向相反方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是相互的6．關(guān)于小球的重力示意圖，下列畫(huà)法正確的是（）A．B．C．D．7．一小孩在結(jié)冰的河面上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰層即將破裂，他采取的措施A．輕輕伏在冰面，爬向岸邊B．改成單腳站立，減小壓力C．立即站著不動(dòng)，大聲呼救D．加快速度跑開(kāi)，逃離險(xiǎn)境8．第24屆冬奧會(huì)將于2022年在北京—張家口舉辦．如圖所示，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．以滑雪板為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的B．穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力C．雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力9．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）A．F1=0，F(xiàn)2=0 B．F1=0，F(xiàn)2≠0 C．F1≠0，F(xiàn)2=0 D．F1≠0，F(xiàn)2≠010．關(guān)于幾幅圖中的現(xiàn)象描述不正確的是A．重型載重汽車(chē)裝有較多輪子，這樣做的目的是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)B．圓柱容器中越低的小孔水噴的越遠(yuǎn)是因?yàn)樗缴顗簭?qiáng)越大C．茶壺蓋上留一個(gè)小孔，這是利用大氣壓的作用可以將茶倒出D．小轎車(chē)在公路上高速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力比停在路邊時(shí)對(duì)地面的壓力小11．下列關(guān)于力的作用效果，不同于其他三個(gè)的是（）A．被鋼尺擊打的棋子飛出B．撐桿被運(yùn)動(dòng)員壓彎C．橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)D．小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生改變12．物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則A．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力B．物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力C．物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力D．桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力二、填空題13．將紙餐盤(pán)、紙杯和吸管按照如圖方式粘合在一起即成“紙杯船”。（1）往紙杯里倒些水，水從吸管?chē)姵鰰r(shí)，紙杯船就會(huì)前進(jìn)，說(shuō)明_____。（2）杯內(nèi)裝水越多，吸管?chē)娝竭h(yuǎn)，因?yàn)開(kāi)____。14．甲、乙兩物體，它們的體積之比為1：2，質(zhì)量之比是2：3，則它們的密度之比為_(kāi)____；如果把甲物體截去一半，乙截去，則它們剩余部分的質(zhì)量之比為_(kāi)____，密度之比為_(kāi)____．15．如圖，兩個(gè)完全相同的物體A，B疊加在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，那么物塊B受到的摩擦力為_(kāi)____N．若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在地面上勻速前進(jìn)，如圖乙，那么需要的水平推力F2_____10N．（選填“大于、小于或者等于）16．如圖所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，已知此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力F2=4N．則木板甲與地面間的摩擦力是_____N．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究帶電物體間的相互作用”的活動(dòng)中,小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒、毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),觀察到如圖所示的現(xiàn)象．(1)將一根棒子懸掛起來(lái)是為了___________________．(2)不用金屬棒做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榻饘偈莀____________,摩擦帶的電會(huì)通過(guò)人體傳入大地．(3)通過(guò)觀察,你對(duì)摩擦起電所帶電荷種類(lèi)的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有______種，理由是_______．(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________．18．（8分）在探究重力與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力汁的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在________方向調(diào)零。（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于________狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大?。┚偷扔谖矬w的重力。（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針的位置如圖所示，其讀數(shù)為_(kāi)_______N。（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律?！倍M的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”。你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。19．（8分）在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。A、為了測(cè)定摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊在水平桌面上做_________運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小可從彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)得出。B、比較圖甲和圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論：___________C、比較圖甲和圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得到的結(jié)論：_________；D、綜合上述實(shí)驗(yàn)表明：滑動(dòng)摩擦力的大小與_______有關(guān)。E、用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)質(zhì)量為500g的小車(chē)在桌面上向右做勻速直線滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N時(shí)，則小車(chē)受到的摩擦力為_(kāi)_______N。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大為4N時(shí)，小車(chē)受到的摩擦力大小______（“變大”、“不變”、“變小”）。四、作圖題20．（8分）如圖，用繩子豎直懸掛一個(gè)小球，將一斜面物塊慢慢靠近小球，并剛好與之接觸（繩子仍然豎直，且小球靜止）。請(qǐng)作出小球此時(shí)所受力的示意圖。21．（8分）如圖所示，小明沿滑道勻速下滑，請(qǐng)你畫(huà)出小明所受力的示意圖。（O點(diǎn)為小明的重心）（________）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，面積為1m2的水平桌面的正中央放著一個(gè)底面積為1200cm2，重為30N的圓形魚(yú)缸．魚(yú)缸內(nèi)裝有深0.2m，質(zhì)量為27kg的水．求（ρ水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）魚(yú)缸底部受到的水的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)魚(yú)缸底部的壓力；（3）魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．23．（12分）如圖，雙輪電動(dòng)平衡車(chē)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車(chē)在平直的路面上勻速行駛，5min通過(guò)的路程為900m。已知平衡車(chē)的質(zhì)量為10kg，平衡車(chē)受到的阻力為總重的0.1倍，g取10N/kg。求：(1)平衡車(chē)的速度；(2)平衡車(chē)的重力；(3)小紅駕駛平衡車(chē)時(shí)，平衡車(chē)的牽引力。

參考答案一、選擇題1、B【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性來(lái)判斷即可；人受到的重力與人的質(zhì)量以及g有關(guān)，在月球上，g變化了，根據(jù)變化的多少即可判定B是否正確；根據(jù)密度是物質(zhì)的屬性來(lái)判斷即可；根據(jù)拉力與重力無(wú)關(guān)即可判斷是否正確．A、地球上6kg的物體到達(dá)月球后，質(zhì)量只有1kg，不對(duì)，因?yàn)橘|(zhì)量不隨位置的變化而變化．B、因?yàn)樵虑驅(qū)ζ浔砻娴奈矬w的引力只有地球的六分之一，所以，地球上600N重的人到達(dá)月球后，重量變?yōu)?00N，正確．C、密度是物質(zhì)的屬性，與材料、溫度等因素有關(guān)，與它所處于的位置無(wú)關(guān)；故C錯(cuò)誤．D、彈簧的彈力只與彈簧本身有關(guān)，與拉動(dòng)時(shí)的環(huán)境無(wú)關(guān)；即拉力大小與重力無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．故選B．考點(diǎn)：此題考查的是質(zhì)量和彈力．點(diǎn)評(píng)：質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨位置的變化而變化．彈簧的彈力也跟位置無(wú)關(guān)，地球的引力和月球的引力是不同的．2、B【解析】

兩物體的體積關(guān)系：，由密度公式可得：，因?yàn)锳、B是由同種材料制成的實(shí)心圓柱體，密度相同，所以mA：mB=ρVA：ρVB=VA：VB=1：1，因?yàn)锳和B放在水平地面上，所以對(duì)地面的壓力：F=G=mg=ρVg=ρShg，則物體對(duì)地面的壓強(qiáng)：，所以物體A、B對(duì)地面的壓強(qiáng)之比：pA:pB=ρhAg:ρhBg=hA:hB=2:13、D【解析】試題分析：A、茶杯受到的重力就是地球?qū)Σ璞奈Γ筒璞瓕?duì)地球的吸引力作用在兩個(gè)不同的物體上，不滿足二力平衡的條件；B、茶杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)茶杯的支持力，是一對(duì)作用力與反作用力，這兩個(gè)力不作用在同一物體上，不滿足二力平衡的條件；C、茶杯對(duì)桌面的壓力和茶杯受到的重力，這兩個(gè)力大小相等，方向相同，不滿足二力平衡的條件；D、茶杯受到的重力豎直向下，桌面對(duì)茶杯的支持力豎直向上，受力物體都是茶杯，兩個(gè)力大小都等于茶杯的重力大小，作用在同一條直線上，滿足二力平衡的條件．故選D．考點(diǎn)：平衡力的辨別．點(diǎn)評(píng)：判斷兩個(gè)力是否是平衡力，要從平衡力的四個(gè)條件逐條分析，有一個(gè)條件不符合，兩個(gè)力也不是平衡力．4、C【解析】

在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)上半部，上管口處空氣流動(dòng)速度大，壓強(qiáng)??；下管口處空氣流動(dòng)速度小，壓強(qiáng)大；因此在壓強(qiáng)差的作用下，紙片從下管口進(jìn)，上管口出，如同天女散花，故C選項(xiàng)正確．5、C【解析】試題分析：在一定彈性限度范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這上原理制成的，故選項(xiàng)A正確；石頭在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)槭^受到重力的作用，同時(shí)說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故選項(xiàng)B正確；小型汽車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶是為了防止由于慣性帶來(lái)的傷害，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；在平靜的水面上，一只船上的人用力推另一只船，兩只船將同時(shí)從靜止開(kāi)始向相反方向運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故選項(xiàng)D正確；故應(yīng)選C?！究键c(diǎn)定位】運(yùn)動(dòng)和力6、C【解析】

重力是由于受到地球的吸引而使物體受到的力。重力的方向始終豎直向下，故C圖正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】注意理解重力的方向始終豎直向下，與物體所處的位置及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，不可描述為垂直向下。7、A【解析】一個(gè)人在結(jié)冰的河面玩耍，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，為了不讓冰破裂，需要減小壓強(qiáng)，在壓力一定時(shí)，增大受力面積．A.輕輕趴在冰面上并慢慢向岸邊挪動(dòng)，壓力一定，受力面積增大，壓強(qiáng)減小．符合題意．B.單腳著地，壓力不變，受力面積減小，壓強(qiáng)增大，冰破的更快．不符合題意．C.站立不動(dòng)，壓力不變，受力面積不變，壓強(qiáng)不變．不符合題意．D.快速跑開(kāi)時(shí)一個(gè)腳著地，壓力一定，受力面積減小，壓強(qiáng)增大，冰破的更快．不符合題意．故選A.8、C【解析】分析：（1）通過(guò)判斷運(yùn)動(dòng)員相對(duì)滑雪板的位置關(guān)系是否發(fā)生變化判斷運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)還是靜止．（2）減小壓強(qiáng)的方法：在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)；在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．（3）掌握二力平衡的條件以及平衡力與相互作用力的區(qū)別；解答：A、以滑雪板為參照物，運(yùn)動(dòng)員的位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以運(yùn)動(dòng)員是靜止的．故A錯(cuò)誤；B、滑雪板一般都做成較大的面積，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)，防止陷下去．故B錯(cuò)誤；C.雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是相互作用力，二者等值、反向、共線、不同體不是平衡力，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D.滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力大小不相等，不滿足二力平衡的條件，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)睛】本題考查了平衡力的辨別和減小壓強(qiáng)的方法、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，關(guān)鍵是掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)．9、B【解析】

先以A為研究對(duì)象，A做勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，由平衡條件分析可知，A不受摩擦力，否則水平方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；再以整體為研究對(duì)象，由平衡條件分析可知，地面對(duì)B一定有摩擦力，故B正確；10、A【解析】

減小壓強(qiáng)的方法有兩種：減小壓力，增大受力面積；液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；茶壺的蓋上留一小孔，使內(nèi)外氣壓相等，水才容易倒出來(lái)；根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速越快，壓強(qiáng)越小的特點(diǎn)進(jìn)行分析．【詳解】A.載重汽車(chē)對(duì)地面的壓力一定，輪子越多，與地面的接觸面積就越大，對(duì)地面的壓強(qiáng)就越?。蔄錯(cuò)誤．B.因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以圓柱容器中越低的小孔水噴的越遠(yuǎn)；故B正確；C.若茶壺的蓋上沒(méi)有小孔，當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后，壺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，大氣壓壓著里面的水不易流出來(lái)．茶壺的蓋上留一小孔，使內(nèi)外氣壓相等，水才容易倒出來(lái)．故C正確．D.轎車(chē)行駛時(shí)車(chē)體上方空氣流速比下方大，空氣對(duì)小車(chē)向下的壓強(qiáng)小于向上的壓強(qiáng)，汽車(chē)受到向上的壓力差，則車(chē)對(duì)地面的壓力小于其重力，故D正確．故選A.11、B【解析】

A、被鋼尺擊打的棋子飛出，靜止的物體運(yùn)動(dòng)了，力改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；B、撐桿被運(yùn)動(dòng)員壓彎，撐桿變彎，力改變物體的形狀；C、橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，速度的方向發(fā)生變化，力改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；D、磁體給小鐵球一個(gè)磁力，小鐵球的運(yùn)動(dòng)軌跡改變，小球改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故B與ACD不同。故選B。12、C【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力二者大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是作用在兩個(gè)物體上的力，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)相互作用力，故C正確；D、桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，且大小不相等，不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤．故選C．二、填空題13、力的作用是相互的液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大【解析】

（1）往紙杯里倒些水，水從吸管?chē)姵鰰r(shí)，給空氣一個(gè)向后的力的作用，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，空氣也?huì)給水一個(gè)向前的力，所以紙杯船就會(huì)前進(jìn)；（2）杯內(nèi)裝水越多，深度越大，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增大，所以吸管?chē)娝竭h(yuǎn)；【點(diǎn)睛】通過(guò)小實(shí)驗(yàn)演示現(xiàn)象，揭示物理規(guī)律，趣味性強(qiáng)，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。理解物體間力的作用的相互性，明確影響液體壓強(qiáng)的因素是解答此題的關(guān)鍵。14、4：35：34：3【解析】

由可得，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比；如果把甲物體截去一半，乙截去，則它們剩余部分的質(zhì)量為、，剩余部分的質(zhì)量之比為；因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的一種特性，與體積和質(zhì)量無(wú)關(guān)，所以如果把甲物體截去一半，乙截去，它們的密度不變，則它們的密度之比．15、0等于【解析】

[1]兩個(gè)完全相同的物體A，B疊放在一起，在水平地面上一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，A和B是同向同速運(yùn)動(dòng)的，即保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，所以A和B之間是沒(méi)有摩擦力的，物塊B受到的摩擦力為0N．[2]不論是疊放還是平放，把它們看做一個(gè)整體，疊放和平放時(shí)對(duì)水平面的壓力是相等的，與地面的接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力相等，兩次物體都是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明兩種情況下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的，F(xiàn)2=F1=10N．16、6【解析】靜止和勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，都為平衡狀態(tài)，受力平衡．如圖，甲、乙物體都為平衡狀態(tài)，乙受到拉力F2和甲對(duì)乙的摩擦力，此二力平衡，所以甲對(duì)乙的摩擦力為：；甲受到向右的拉力F1，向左有兩個(gè)力，地面對(duì)甲的摩擦力，乙對(duì)甲的摩擦力，此三個(gè)力平衡；其中乙對(duì)甲的摩擦力與甲對(duì)乙的摩擦力為相互作用力，二力相等即，可得：，解得：．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是平衡狀態(tài)的受力分析，要牢記勻速直線運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)物體受力平衡，本題甲物體在三個(gè)力作用下平衡，即拉力與兩個(gè)摩擦力平衡．三、實(shí)驗(yàn)題17、使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)導(dǎo)體兩a、c(或b、c)兩圖中的現(xiàn)象(“棒子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動(dòng)方向”)不同同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解析】

電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；金屬是導(dǎo)體；自然界中存在正電荷和負(fù)電荷兩種；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到電荷間的相互作用規(guī)律．【詳解】（1）將一根棒子懸掛起來(lái)是為了排斥或者吸引時(shí)，使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)；（2）不用金屬棒做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體，摩擦帶的電會(huì)通過(guò)人體傳入大地；（3）通過(guò)觀察，對(duì)摩擦起電電荷種類(lèi)的看法是物體相互摩擦所帶的電荷有兩種，圖（a）兩個(gè)有機(jī)玻璃棒相互接觸時(shí)，相互排斥；圖（b）兩個(gè)橡膠棒相互接觸時(shí)，相互排斥；圖（c）一個(gè)有機(jī)玻璃棒和一個(gè)橡膠棒相互接觸時(shí)相互吸引；理由是a、c（或b、c）兩圖中的現(xiàn)象（“棒子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動(dòng)方向”）不同；（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；故答案為（1）使棒子能在空中自由旋轉(zhuǎn)；（2）導(dǎo)體；（3）兩；a、c（或b、c）兩圖中的現(xiàn)象（“棒子受到的力”或“棒子轉(zhuǎn)動(dòng)方向”）不同；（4）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．【點(diǎn)睛】本題考查電荷間的相互作用，關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)“去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟玻璃棒排斥”判斷出與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷不同的，一定與被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同．18、豎直靜止3.4N小虹【解析】

（1）測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零；（2）測(cè)量物體重力時(shí)，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；（3）由圖可知，測(cè)力計(jì)的量程為0-5N，分度值為0.2N，示數(shù)為3.4N；（4）為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體，這樣結(jié)論根據(jù)有普遍性，故小虹同學(xué)的是正確的。19、勻速直線運(yùn)動(dòng)摩擦表面相同壓力越大，摩擦力越大壓力相同，摩擦表面越粗糙摩擦力越大摩擦表面的粗糙程度和壓力大小2N不變【解析】

A．為了使拉力與摩擦力成為一對(duì)平衡力，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的大小可從彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)得出；B．圖甲和圖乙中，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，由此可得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；C．圖甲和圖丙中，壓力的大小相同，接觸面的粗糙程度不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，由此可得出結(jié)