數學四年級上冊課件（人教版）人教版數學四年級（上）

條形統(tǒng)計圖第1課時認識條形統(tǒng)計圖7（1格代表1個單位）1.體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。2.初步認識條形統(tǒng)計圖，能根據統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數據分析。3.體會到數學知識與實際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)細心觀察的良好學習品質。學習目標【重點】

學會初步收集和整理數據，初步認識條形統(tǒng)計圖(1格代表1個單位)?！倦y點】

能根據統(tǒng)計圖回答問題。課堂導入我們來玩猜拳游戲吧！贏的人可以點擊下方自己頭像一次，平局不計分。恭喜你獲勝！恭喜你獲勝！這是北京市2012年8月的天氣情況。新知探究教材第94頁多云陰晴陣雨雷陣雨這個月的每種天氣各有多少天？你能把它們清楚地表示出來嗎？我用統(tǒng)計表表示。96952從表中你能得到哪些信息？○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○晴

陰多云

陣雨

雷陣雨我這樣表示。

象形圖小紅是怎樣表示天氣情況的？用象形統(tǒng)計圖表示數據時，一般用一個圖形表示一個數據。統(tǒng)計表和象形圖都把數據表示清楚了嗎？它們各有什么特點？你會看條形統(tǒng)計圖嗎？9876543210天氣天數晴陰多云陣雨雷陣雨還可以用條形圖來表示。天氣9876543210天數晴陰多云陣雨雷陣雨1格表示1天。96952條形圖把數據表示清楚了嗎？你還能得到哪些信息？晴天比陰天天多3天……條形圖更清楚，不用數就能知道具體的數據。哪種方法表示數據更清楚？條形圖和統(tǒng)計表各有什么特點？統(tǒng)計表能清楚地看出數量的多少，條形圖能直觀地反映出數量的差異，便于比較……1.條形統(tǒng)計圖：用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫出長短不同的直條，

并且按一定的順序排列起來，這樣的統(tǒng)計圖叫做條形統(tǒng)計圖。要點小結：2.條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點：從條形統(tǒng)計圖里能很清楚、直觀地看出各種數量的多少。課堂練習教科書第95頁“做一做”1.統(tǒng)計一下本班同學出生的月份。出生月份一二三四五六七八九十十一十二人數323641356423月份我們的出生月份109876543210人數把上面的數據在下面用條形圖表示出來。統(tǒng)計表可以幫助我們解決這個問題。(1)參加統(tǒng)計的一共有()人。3+2+3+6+4+1+3+5+6+4+2+3=4242統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖都可以幫助我們解決這個問題。(2)有出生人數相同的月份嗎？是哪幾個月？(2)有出生人數相同的月份嗎？是哪幾個月？出生人數相同的月份，分別是：五月和十月四月和九月二月和十一月一月、三月、七月和十二月(2)有出生人數相同的月份嗎？是哪幾個月？條形圖可以很直觀的得出答案(3)()月出生的人數最多，(

)月出生的人數

最少。四月和九六根據統(tǒng)計表中的數據完成條形統(tǒng)計圖并回答問題。2.下面是四(1)班同學最喜歡的水果情況。水果人數68798四(1)班同學最喜歡的

水果統(tǒng)計圖109876543210水果人數(1)四(1)班一共有()人

參加調查。(2)喜歡()的人數最多，

喜歡()的人數最少，

相差()人。6+8+7+9+8=38(人)383這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結條形統(tǒng)計圖是用條形的長短來表示數量多少的統(tǒng)計圖。從條形統(tǒng)