第頁(yè)2023初中抒情作文有關(guān)初中抒情作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我為大家整理的初中抒情作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文篇1

生活中，每個(gè)人對(duì)會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，有的人沒(méi)精打采，有的人愁眉苦臉，有的人那么是用微笑面對(duì)；我記得初二時(shí)我看到品德課本上有一組圖片說(shuō)的是一個(gè)小孩上體育課回來(lái)看到桌子上只有半瓶水，“怎么就只有半瓶水，都不夠我喝的〞他說(shuō)。其次個(gè)小孩進(jìn)來(lái)了說(shuō)哇，幸虧，還有半杯水，哇，這杯子似乎。呀！

我看到這就覺(jué)得同樣是半杯水，可看待事物的角度不同，其次個(gè)小孩很樂(lè)觀。用微笑去面對(duì)事情總比愁眉苦臉的好，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛，人活在這世界上一輩子，就是要快歡樂(lè)樂(lè)的。

人活著，愁眉苦臉的就不好了，遇到了難事，用微笑去面對(duì)，用我的淚變成了冰柱，立在天地間最冷的極地中，每一滴眼淚是一根冰柱，直到現(xiàn)在，那里已經(jīng)滿是冰柱。他們不會(huì)倒下嗎？只有等到太陽(yáng)出來(lái)，寒帶變成熱帶的時(shí)候，屬于我的眼淚，才會(huì)溶化成水，匯成一條河，一條用眼淚匯成的河。

我不愿再停留，我的靈魂離開(kāi)了世界，飛到無(wú)盡的宇宙中，我望見(jiàn)了銀河望見(jiàn)了銀河系中的星星。多數(shù)的星星有多數(shù)個(gè)名字，可我卻找不到自己。我望見(jiàn)一顆很和藹的星星，那會(huì)是我嗎？我奢侈地想。不行能，我恒久也不會(huì)是那顆最刺眼的星星，或許，我早就被這個(gè)世界排斥在外。我在游蕩，想在茫茫的'宇宙中找一個(gè)棲息的地方。我向地球望去，我驚異的望見(jiàn)，眼淚的冰柱已經(jīng)溶化了，變成了一條河，寒帶真的變成了熱帶。我被排斥在外了，我會(huì)不去了，也會(huì)不了去了。人們異樣的眼光，令我窒息。

怎么啦？我的河竟起先枯涸，我的眼淚也流不出來(lái)了，這原委是怎么一回事？其實(shí)，使我變堅(jiān)毅了。對(duì)于別人的看法，我想，我已經(jīng)釋懷了。我的眼淚不會(huì)再為世俗的眼光而流。枯涸的河水證明白我的決心，我信任，終有一天，這個(gè)世界會(huì)重新接納我，包涵我……

其實(shí)，殘疾人有許多，希望人們深切地明白，他們的內(nèi)心有多么無(wú)助、孤獨(dú)，總以為被人拋棄，始終不愿釋放自己。他們須要暖和的幫助，但人們對(duì)于他們的，更多的不是關(guān)愛(ài)，而是卑視。殘疾人也是人，只不過(guò)是因?yàn)槟承┑囊馔猓钏麄兪チ松眢w的某局部，他們都情愿去信任這個(gè)世界肯重新接納他們，我們?yōu)槭裁淳筒唤o時(shí)機(jī)他們呢？

初中抒情作文篇3

從我第一天踏進(jìn)校門到今日，我已在校內(nèi)中度過(guò)快五年了，在五年的校內(nèi)生活中，老師成了我生活中重要的一局部。

閑暇時(shí)，我總會(huì)把記憶中老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話翻出來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗一番。我記憶最深的是老師對(duì)我的訓(xùn)誨。從學(xué)10以內(nèi)的加減法到奧數(shù)中的一道道難題;從上、下、人的讀法、寫法到閱讀短文后完成的練習(xí);從體育課上的50米接力跑，到運(yùn)動(dòng)會(huì)上400米第一名……

在五年的時(shí)間里，我學(xué)到了學(xué)問(wèn)，接受了歷練，懂得了做人的道理。這一切都要?dú)w功于全部教過(guò)我的老師們。有人把學(xué)生比作花草，把老師比作園丁?？晌矣X(jué)得，假設(shè)學(xué)生是花草、小樹(shù)，老師更像是那天上暖和的太陽(yáng)。因?yàn)椋瑳](méi)有園丁的照料，花草樹(shù)木仍舊靠自己的力氣接著生長(zhǎng)，而沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，花兒們開(kāi)不了，草兒們綠不了，等待它們的只能是死亡……

老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)切同學(xué)，生活上也一樣關(guān)切我們。比方當(dāng)哪個(gè)同學(xué)不舒適，老師會(huì)送他去醫(yī)務(wù)室，誰(shuí)放學(xué)后沒(méi)按時(shí)回家，老師會(huì)幫著找尋……

老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)是無(wú)盡的，我們無(wú)論如何都不能遺忘老師對(duì)我們的恩情。

初中抒情作文篇4

你靜靜地坐落著，不動(dòng)聲色，卻在無(wú)形中宛轉(zhuǎn)地唱著水的歌謠，動(dòng)情地講解并描述山的故事。我最愛(ài)的，是你清爽樸實(shí)而又不失風(fēng)度的臉龐。呵，家鄉(xiāng)，福建，漂亮如你！

世世代代，子孫們?yōu)槟闩霞t紗，芙蓉般，出嫁的新娘般，你笑得萬(wàn)紫千紅，翩翩纏綿。

花兒們看著我長(zhǎng)大，我也看著花兒們長(zhǎng)大。太陽(yáng)那邊吹來(lái)的風(fēng)，搖擺著花的顏色，好似在挽留什么。一年又一年，春風(fēng)又吹，草綠了，花卻不是去年的花了，靜靜落進(jìn)土里，微笑著看人間百轉(zhuǎn)千回。那些紛飛的花瓣，撥動(dòng)了我心深的弦，灌透了我的心田，為你的紅顏染上了又一抹淡妝，姿態(tài)萬(wàn)千。

你的月亮，總與別處不一樣。如被嫵媚嫦娥遮了輕紗，隱隱隱約，假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，羞怯的少女般，神奇地躲在角落，當(dāng)這月亮淡了，淺了，那星星卻愈發(fā)亮眼。我將愁思化作一縷青煙，飄飄然飛入天的懷抱，為月亮的陰晴圓缺勾出一道朦朧妖艷。假設(shè)她能下地來(lái)，我緊緊抱住月亮的身軀，愿她的意蘊(yùn)多留戀，愿她不在用黯淡換來(lái)星辰刺眼。

我欣賞過(guò)太多絕世美景，看倦了，走累了，只有依在你身上，才有怎么看都看不倦的漂亮滑入眼簾，如出淤泥而不染般，如澄澈見(jiàn)底的湖水般干凈，秀雅地展出你的漂亮，我不禁拉住你的手。

推開(kāi)水花，你仿佛近在眉睫。

身處異處，你不失嫵媚害羞。

風(fēng)遠(yuǎn)行千里，載著我的思念，不知你是否聽(tīng)見(jiàn)？

枇杷黃了，柚子青了，荔枝紅了，你愈發(fā)漂亮，我怎能松