中考語(yǔ)文基礎(chǔ)沖刺天天練一一Dayl9建議用時(shí)：20分鐘。??自測(cè)用時(shí)：一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合.讀下面的文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的漢字寫出拼音。學(xué)完八年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文》書(shū)，我們掩卷思索，各種感覺(jué)涌上心頭。走進(jìn)這個(gè)語(yǔ)文世界，我們可以目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的風(fēng)采；可以和同學(xué)一起漫步于蘇州園林，欣賞眼前一幅幅由匠師dan()精竭慮凝結(jié)成的完美圖畫(huà)：還可以感受朱德對(duì)一生都勞心()、仁慈的母親的殷殷情懷；在父親蹣跚的背影中回味濃濃的愛(ài)，想回報(bào)父愛(ài)的情愫浮一滋暗長(zhǎng)；每逢驟雨猝至，在居里夫人令人窒息的實(shí)驗(yàn)室里，我們感動(dòng)于她的軍—熱情懷；而走進(jìn)羅素的世界，則讓我們的靈魂受到洗滌，思考青年人是肆無(wú)忌憚的揮霍青春，還是積蓄力量，為減輕社會(huì)之不幸而略盡綿薄之力……每次打開(kāi)課本，就是享受一頓名副其實(shí)的饕餐盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字：dan精竭慮勞lu(2)給加點(diǎn)的漢字注拼音：漕滋暗長(zhǎng)煙熱【答案】⑴彈碌2)qianchi【詳解】(1)彈精竭慮(dWnjlngjiG心)：形容用盡精力、費(fèi)盡心思。勞碌(laolu)：辛勞忙碌。(2)潛滋暗長(zhǎng)(qianzTanzhang)：暗暗地不知不覺(jué)地生長(zhǎng)。熾熱(chi佗)：極熱，溫度極高；(情緒等)熱烈；燒熱。二、選擇題.下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A.卜三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險(xiǎn)的小路走進(jìn)上海，飄到美國(guó)，I可到北京，他博覽群書(shū)，學(xué)貫中西，成為國(guó)人敬仰的國(guó)學(xué)大師。B.賈母這說(shuō)“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！”C.鄭板橋的字是有設(shè)計(jì)感的，熔楷、隸、行、草于一爐：同時(shí)兌入畫(huà)竹、畫(huà)蘭的筆意，奇崛峭拔如“亂石鋪街D.人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快?！敬鸢浮緽AF十三四歲”表估計(jì)，中間不能用頓號(hào)：應(yīng)刪去“十三、四歲”中的頓號(hào)；C.本句分號(hào)前后不是一個(gè)事物的兩個(gè)方面；應(yīng)將句中分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D.“處理得好，生活才能愉快”與前面的內(nèi)容不是并列關(guān)系，前面不應(yīng)該用分號(hào)，應(yīng)用句號(hào)；故選B。.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.為了掌握市場(chǎng)的第一手信息，他先后到北京、上海、杭州、深圳……等十多個(gè)城市做調(diào)查。B.李白的“白發(fā)三千丈”（《秋浦歌》）“朝如青絲暮成雪”（《將進(jìn)酒》）都是膾炙人口的詩(shī)句。C.對(duì)聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)校開(kāi)展了尋找《最美對(duì)聯(lián)》的活動(dòng)，讓同學(xué)們感受漢字的魅力。D.司馬遷為了完成《史記》的寫作，使之“藏之名山，傳之其人”，忍受了人間最大的侮辱?！敬鸢浮緿A.“他先后到北京、上海、杭州、深圳……等”有誤，省略號(hào)與“等”都表示省略，二者不可同時(shí)使用，句中的省略號(hào)應(yīng)刪去；BJ”白發(fā)三千丈，（《秋浦歌》）‘朝如青絲暮成雪’（《將進(jìn)酒》）”有誤,句中“（《秋浦歌》）“后面應(yīng)添加頓號(hào)，表示前后二者的并列；C.”學(xué)校開(kāi)展了尋找《最美對(duì)聯(lián)》的活動(dòng)”有誤，“最美對(duì)聯(lián)''是活動(dòng)名稱，書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)；故選D。4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《江城子?密州出獵》中的“江城子”為詞牌名，“密州出獵”為題目。B.“這一天我不釣蝦，東西也少吃”這個(gè)句子是單句。C.《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌，它敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事。D.“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。其中“風(fēng)”原指我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》；“騷''原指《離騷》?！敬鸢浮緽B.錯(cuò)誤，這是一個(gè)并列復(fù)句。故選5.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.以上、早晨、水藻、姑娘，這四個(gè)詞語(yǔ)都是名詞?！斑@些詞使整個(gè)世界在我面前變得花枝招展，美不勝收”中的“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗，應(yīng)改為“花團(tuán)錦簇”。“我的兒子要走小路，小路有莓心”和“我始終不明白他這話是什么尊耳、”中的加點(diǎn)詞意思相同?！鞍职譃闋敔?shù)钠呤髩鄱ㄖ屏松盏案猓厦鎸懼?，祝令尊大人健康長(zhǎng)壽，”中的“令尊”是對(duì)別人父親的尊稱，用在這里不恰當(dāng)。【答案】CC.有誤，前面一句的“意思”是形容詞，情趣、趣味；后面一句的“意思”是名詞，語(yǔ)言文字的意義：故選C。6.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為然。B.青蛙是大自然可愛(ài)的小精靈，不可叫琪。C.一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。D.諸葛亮一生對(duì)漢室忠心耿耿，真正做到了簿般屋容，死而后已?！敬鸢浮緽A.不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的。正確：B.不可捉摸：指對(duì)人或事物無(wú)法猜測(cè)和估量。不能用來(lái)形容青蛙，用錯(cuò)對(duì)象;C.微不足道：微小的不值一提。正確；D.鞠躬盡瘁：恭敬謹(jǐn)慎，勤勤懇懇，盡心竭力，奉獻(xiàn)一切。正確；故選.下列關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是()“陽(yáng)光明媚”“差得很遠(yuǎn)皿治國(guó)理政”“傳承家風(fēng)”四個(gè)短語(yǔ)的類型均不相同?！霸陉?yáng)光、砂粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了?！边@個(gè)句子的主干是“痕跡消失C.《儒林外史》是我國(guó)清代的一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫明清時(shí)期科舉制度下讀書(shū)人及官紳的活動(dòng)和精神面貌。作者是吳敬梓，清代小說(shuō)家。D.我國(guó)古代科舉考試中每三年舉行一次全省的考試，叫“鄉(xiāng)試”。鄉(xiāng)試中舉，第一名叫“鄉(xiāng)元”,第二名叫“亞元”?！敬鸢浮緿D.鄉(xiāng)試中舉，第一名叫“解元故選D。三、句子默寫.默寫古詩(shī)文(I)角聲滿天秋色里，。(李賀《雁門太守行》)(2)國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。,o,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)(3)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。(李清照《漁家傲》)(4)杜牧《赤壁》用言論抒發(fā)感慨，隱含著對(duì)自己英雄無(wú)用武之地的慨嘆的詩(shī)句:,芳草萋萋鸚鵡洲。(崔潁《黃鶴樓》)(6)春冬之時(shí)，則,o(酈道元《三峽》)【答案】(I)塞上燕脂凝夜紫(2)烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金白頭搔更短(3)學(xué)詩(shī)謾有驚人句（4）東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)素湍綠潭回清倒影四、填空題.下面是“水泊梁山大事記”思維導(dǎo)圖，請(qǐng)根據(jù)要求填空。2.眾英雄（②）\3.三山共打王倫等人草創(chuàng)眾英雄

齊聚梁梁山。.晁蓋成多/2.保存了日/3.梁山的勢(shì)/4.宋江成為的/山泊。眾英雄

齊聚梁//梁山首領(lǐng)/后梁山的/力得到壯大%在真正首領(lǐng)//J//領(lǐng)導(dǎo)力量。////①（人名）②（地名）③（事件）【答案】林沖江州攻破曾頭市【詳解】一空，結(jié)合“殺死王倫”可知，此人為林沖。“火并王倫”出自《水滸傳》第十九回《林沖水寨大并火晁蓋梁山小奪泊》，該回講了晃蓋等人劫了生辰綱后上了梁山，在進(jìn)梁山水寨的門口遇I：了豹子頭林沖，但王倫的虛與委蛇讓晁蓋等人感覺(jué)心里不舒服，林沖也看出來(lái)了。到山上后王倫的一番言行和林沖當(dāng)時(shí)來(lái)的時(shí)候一樣，王倫想用銀子打發(fā)晁蓋等人下111，林沖這次真的看不下去，他大罵王倫心胸狹隘，不適合當(dāng)頭領(lǐng)。王倫見(jiàn)此情形還義正言辭，上前幫忙的杜遷和宋萬(wàn)被阮氏兄弟攔住，吳用采用“激將法”，林沖將王倫殺死，眾人協(xié)同合作推選晁蓋為梁山首領(lǐng)。二空，結(jié)合“劫法場(chǎng)，救出宋江”可知，地名是江州。宋江酒后在河陽(yáng)樓上題詩(shī)，因此被打入大牢。其后戴宗為救宋江，傳了一封梁山泊造的假信，亦被黃文炳識(shí)破。宋、戴二人被判死刑，押到十字路口待斬。為救二人，梁山二十余條好漢趕到江州，劫了法場(chǎng)。李逵在不知梁山方面行動(dòng)的情況下，也獨(dú)自從預(yù)先藏身的樓上跳下，砍翻兩個(gè)劊子手，與梁山眾

人同時(shí)在法場(chǎng)里廝殺。救出宋、戴二人后，李逵殺得性起，逢人便砍，梁山首領(lǐng)晁蓋對(duì)他喝阻也無(wú)效。其后李逵和梁山眾人打入無(wú)為軍，殘殺黃文炳，并與江州的張順等人隨宋江上了梁山。三空，結(jié)合“為晁蓋報(bào)仇”可知，事件是攻破曾頭市。曾家五虎的狂妄無(wú)禮激怒了晁蓋，于是他不顧宋江的苦諫，率部前去攻打曾頭市。夜晚三更劫寨時(shí)，晁蓋發(fā)現(xiàn)中計(jì)，于是“急I可舊路”，求勝心切的晁蓋不幸被一支刻有“史文恭”字樣的毒箭射中面頰，不久便毒發(fā)而死。后宋江率眾攻打曾頭市，為晁蓋報(bào)仇，坐了梁山第一把交椅。五、語(yǔ)言表達(dá)10.請(qǐng)你寫出一句關(guān)于誠(chéng)信的名言作為自己的座右銘。［答案］示例：失信就是失敗。（左拉）言必信，行必果。（子路）誠(chéng)信為人之本。（魯迅）一言既出，駟馬難追。（中國(guó)諺語(yǔ)）【詳解】考杳對(duì)名言警句的積累運(yùn)用。題干要求寫出關(guān)于“誠(chéng)信”名言作為自己的座右銘，如：經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待別人；誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕；民無(wú)信不立；誠(chéng)信為榮，失信可恥等等，選擇其中一句即可。六、綜合性學(xué)習(xí)11.2021年7月下旬，河南省遭遇了一場(chǎng)特大暴雨，大自然說(shuō)出了自己的語(yǔ)言，我們承受著它所帶來(lái)的災(zāi)情和苦難。經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)情后，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)擬開(kāi)展“溯源災(zāi)情，從容應(yīng)對(duì)■”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。（1）為了解當(dāng)時(shí)特大暴雨的具體情況，小英同學(xué)搜集了以下兩則材料，請(qǐng)從中提取兩條主要信息?！静牧弦弧扛鶕?jù)2021年7月21日相關(guān)報(bào)道，19日以來(lái)，鄭州市出現(xiàn)特大暴雨。氣象專家從氣候?qū)W的角度對(duì)鄭州小時(shí)降水量、日降水量進(jìn)行分析，認(rèn)為鄭州此次降水強(qiáng)度是超千年一遇的。據(jù)鄭州市氣象部門統(tǒng)計(jì)，鄭州三天的過(guò)程降水量617.1毫米。其中，小時(shí)降水、單日降水均已突破自1951年鄭州建站以來(lái)60年的歷史記錄?！静牧隙苦嵵莞髂攴萜骄邓糠植紙D(2)為了教會(huì)大家從容應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害并進(jìn)行自救，小華同學(xué)從新華網(wǎng)上搜集了“應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害自救六招”，請(qǐng)你將洪災(zāi)按時(shí)間正確排序，并提取洪災(zāi)不同階段不同應(yīng)對(duì)自救方法或注意事項(xiàng)。洪水過(guò)后，做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防疫病流行遠(yuǎn)避傾斜的高壓線鐵塔或斷頭下垂的電線，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電如洪水維續(xù)上漲，暫避的地方已難自保，可用門板、桌椅、大塊泡沫塑料等能漂浮的材料扎筏逃生⑷如己被洪水包圍，設(shè)法與防汛洪水過(guò)后，做好各項(xiàng)衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防疫病流行遠(yuǎn)避傾斜的高壓線鐵塔或斷頭下垂的電線，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電.0部門，公安消防取得聯(lián)系，不要游泳逃生，不可攀爬帶電的如已被卷入洪水中，盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生如已被卷入洪水中，盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生如已被卷入洪水中，盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生.電線桿、鐵塔請(qǐng)仿照示例將序號(hào)填在括號(hào)中，將基本步驟填寫在橫線上。如已被卷入洪水中，盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生()_-(@)聯(lián)系救援一()一(@)緊抓支撐一()一()(3)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)自2009年開(kāi)始，每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”，請(qǐng)你寫一條以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求：主題鮮明，形象生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。［答案］(1)示例：①專家從氣候?qū)W角度分析認(rèn)為鄭州特大暴雨超千年一遇；②鄭州三天的降雨量相當(dāng)于以往的年平均降雨量。⑵⑤登高躲避②扎筏逃生①遠(yuǎn)避電線③(3)示例：①防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)課堂，安全意識(shí)傳萬(wàn)家。②防災(zāi)減災(zāi)，沖在行動(dòng)，貴在堅(jiān)持。③防災(zāi)減災(zāi)靠大家，和諧平安你我他。④群策群力防災(zāi)減災(zāi)，同心同德共建和諧?！驹斀狻?1)本題考查文本材料的概括。根據(jù)材料一導(dǎo)語(yǔ)“氣象專家從氣候?qū)W的角度對(duì)鄭州小時(shí)降水量、日降水量進(jìn)行分析，認(rèn)為鄭州此次降水強(qiáng)度是超千年一遇的”概括可得，專家從氣候?qū)W角度分析認(rèn)為鄭州特大暴雨超千年一遇；根據(jù)材料二的“鄭州各年份平均降水量分布圖''的圖表數(shù)據(jù)可知，鄭州過(guò)往的年平均降水量約在500到800亳米之間。而結(jié)合材料一“據(jù)鄭州市氣象部門統(tǒng)計(jì)，鄭州三天的過(guò)程降水量617.1毫米”可知，鄭州三天的降雨量相當(dāng)于以往的年平均降雨量。(2)本題考杳材料的排序和概括。通讀“應(yīng)對(duì)洪水災(zāi)害自救六招”，將洪災(zāi)按時(shí)間正確排序，可知首先是第⑤“洪災(zāi)到來(lái)時(shí)”，據(jù)“洪水到來(lái)時(shí)，來(lái)不及轉(zhuǎn)移的大員，就近向高地、避洪臺(tái)等地轉(zhuǎn)移,，或爬上屋頂?shù)雀叩貢哼M(jìn)”此時(shí)我們可概括為“登高躲避”或“登高轉(zhuǎn)移”；緊接著是已被洪水包圍時(shí)的第④”聯(lián)系救援”：接著是“洪水繼續(xù)上漲''的第②，據(jù)“如洪水繼埃上漲，暫避的地方已難自保：可用勺板、桌椅、大塊泡沫塑料等能漂浮的材料扎筏逃生”可知，此階段自救方法可概括為“扎筏逃生''；接著是第⑥的“緊抓支撐”；繼續(xù)往下排除可知，當(dāng)身陷洪水之中，我們還要注意第①的“遠(yuǎn)避傾斜的高壓線鐵塔或斷頭下垂的電線，防止直接觸電或因地面，跨步電壓'觸電”，此階段自救方法可概括為“遠(yuǎn)避電線”；最后是“