教師師德表現(xiàn)評語【篇一：師德表現(xiàn)評價】師德表現(xiàn)評價該同志從教多年來，始終嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從無有損教師形象和教師職業(yè)道德不良現(xiàn)象，更無以教謀私、違法亂紀的不良現(xiàn)象。在工作中，確實做到了教書育人、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，以其高尚的師德表現(xiàn)和出色的教育教學(xué)業(yè)績，深受學(xué)生們的歡迎，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，被學(xué)校樹為師德的表率。該同志能夠嚴格的遵守法規(guī)制度，服從學(xué)校的工作安排，能夠以大局為重，從不計較個人得失，從不因個人原因貽誤工作，時時處處嚴格要求自己，有損教師形象的話不說，有損于教師身份的事不做。沒有任何違法違紀行為，在群眾中享有較高的威望。該同志熱愛教育事業(yè)，全身心的投入到工作中。多年來，始終表現(xiàn)強烈的事業(yè)心和極高的工作熱情，可以說，沒有任何事情能夠干擾和影響他的工作積極性。做為班主任，他全身心用在班級管理上，早來晚歸，同學(xué)生談心，做學(xué)生的思想工作。幫助學(xué)生解決困難，進行家訪、組織活動等一系列工作，這樣做法得到充分發(fā)展并成功在全校推廣，取得了良好的效果。在教學(xué)工作上，一絲不茍，備課、講課、輔導(dǎo)、評改，從來都是精益求精，在這一點上，他深得學(xué)生的好評和老師們的推崇。該同志關(guān)心熱愛學(xué)生，無論是班主任工作還是教學(xué)工作，都能對學(xué)生一視同仁，公正、公平地對待每個學(xué)生，尤其是對待后進生，他非常善于做他們的轉(zhuǎn)化工作，而且效果明顯，是學(xué)校公認的轉(zhuǎn)化后進生“專家。”他“低起點，小步子，多活動，快反饋，反復(fù)抓，抓反復(fù)”的轉(zhuǎn)化后進生做法，在學(xué)校推廣后受到了較好的效果。在實施教育教學(xué)過程中，重視學(xué)生的良好表現(xiàn)，因而師生關(guān)系密切，深受學(xué)生擁戴和家長歡迎。該同志為教清廉，不受社會不良風(fēng)氣的影響，從不亂收費、濫推銷學(xué)習(xí)資料、收受學(xué)生禮金、搞有償家教等不良行為。在這方面，做為一名骨干教師，該同志在全校起到了榜樣的作用。學(xué)生對老師教學(xué)工作的評價1、xx老師授課有條理，非常幽默，有時非常嚴格有重點，對同學(xué)既熱情又嚴格。上課有時。老師教學(xué)認真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細，我們學(xué)生能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使我們對xx課程興趣濃厚。2、xx老師治學(xué)嚴謹，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人；板書認真工整，批改作業(yè)認真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤；最重要的是，xx老師能虛心并廣泛聽取學(xué)生的意見和反饋信息，做到及時修正和調(diào)整自己的教學(xué)?？傊?，xx老師是一個不可多得的好教師。教研組或年級組的審查意見該教師自任職以來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐三個代表，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，從不歧視后進生和學(xué)困生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。同時在不斷學(xué)習(xí)，以加強自身修養(yǎng)。該教師本科畢業(yè)，學(xué)歷達標，熟練掌握xx的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。練就嫻熟的實驗動手操作能力。同時，注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，認真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，還不忘向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過xx年的教育教學(xué)實踐，該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運用到實際教學(xué)中去。教學(xué)能力強勁，能勝任各年級教學(xué)工作，教研基本功扎實。教學(xué)常規(guī)工作能力過硬，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過程，并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課，上課時注重面向全體學(xué)生，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識，向四十五分鐘要質(zhì)量。對學(xué)生輔導(dǎo)實行下班教學(xué)管理，對學(xué)生的作業(yè)進行面批面改。取得了顯著的教學(xué)效果。該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，還積極從事教育科研活動，主動積極地進行課堂教學(xué)的實驗與改革，有很強的教學(xué)科研能力。自工作以來，該教師還一直擔(dān)任導(dǎo)師工作，共同協(xié)助班主任把班級管理好，使學(xué)生能在一個比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境中吸取知識的養(yǎng)分，茁壯成長。該教師還負責(zé)學(xué)?？茖W(xué)趣味實驗興趣小組的組織、培訓(xùn)工作，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。該教師在教學(xué)工作中始終做到對學(xué)生、家長、學(xué)校、社會負責(zé)。如上所述，足以可見該教師在我校的工作成績是顯著的。我作為學(xué)科教研組組長認為該教師已經(jīng)具備了作為初中中高級教師的資格，而且也能夠勝任這一工作?！酒簬煹略u語】作為一名教師，該同志能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。該同志雖不善于表達自己的情感，但只要了解他的人無不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對待工作學(xué)生非常負責(zé)，永遠將學(xué)生放在第一位。作為班主任的他很會團結(jié)集體，到處奔波，卻從無怨言,他經(jīng)常為班級制定一系列的規(guī)章制度，把班級的各項事務(wù)管理的井然有序。該同志以身作則，因材施教，平等對待同學(xué)，主動找學(xué)生補課，很有耐心，從不因為問題的簡單而一略而過，在講臺上一站就是一節(jié)課，黑板從來沒留下一點空白，為人十分和善。在學(xué)生的眼中，該老師既是良師更是益友。作為良師，該老師不但懂得用最好的工作方法使學(xué)生牢記知識，也懂得用勤懇的工作態(tài)度感染每位學(xué)生。作為一名益友，她善于通過活躍課堂氣氛使學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，也能開展小比賽小活動增添學(xué)習(xí)過程中的樂趣。她會努力地提高自己的教學(xué)水平，使原來那枯燥無味的文字變得生動有趣。學(xué)生們就像擁有一個大姐姐一樣，雖然沒有任何血緣關(guān)系,但對于他們卻像親人一般。該老師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，將教育學(xué)生為己任，每一個學(xué)生情緒上的變化都會引起她的注意。她會熱心地和學(xué)生聊天，為學(xué)生疏解學(xué)習(xí)上的壓力和生活中的煩惱。她似乎從來都不懂得什么叫厭煩和疲憊。工作認真刻苦，人品端正，自身修養(yǎng)較高，對待工作嚴謹,業(yè)務(wù)水平較高，與同事相處融洽。在工作中能增加創(chuàng)新的教學(xué)理念，進一步拓展新的教學(xué)思路，開創(chuàng)新的教學(xué)模式。該同志熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛社會主義祖國，對工作勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，愛生如子，團結(jié)同志，更愛本職工作,教育教學(xué)成績顯著，是一名優(yōu)秀的教師。自任現(xiàn)職以來，該同志擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊教教學(xué)并進。該同志注重運用教育學(xué)、心理學(xué)原理和素質(zhì)理論，面向個體學(xué)生，全面發(fā)展。同時也做到上好每一節(jié)課，向課堂要效益，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，使學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，減輕了學(xué)生負擔(dān)。該同志是學(xué)校的骨干教師，多年來以嚴謹治學(xué)治教的態(tài)度，潛心研究課標、教學(xué)教法，不斷提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)任班主任期間，該同志能以情動心，以身導(dǎo)行。利用自身優(yōu)勢組織學(xué)生開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生的生活，班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，在各項比賽中都取得好成績。該同志在任職期間，積極參加教研活動，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。在工作中扎實肯干，教學(xué)中勇于創(chuàng)新改革，堅守崗位。在思想、能力、水平、業(yè)績方面，表現(xiàn)突出，是一位師德高尚的優(yōu)秀教師。在這一學(xué)年度的工作中，該教師能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到了嚴于律己，以身作則，為人師表，時刻注意自己的言行舉止（做到語言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實，儀容整潔），使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等多方面做學(xué)生的表率，給學(xué)生樹立一個好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中，該教師始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行。該教師能夠貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到了關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題，會及時找他談心，糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請家長過來接孩子回去看病。既是學(xué)生的老師，又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任，該教師結(jié)合教育教學(xué)的特點，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展。該教師遵守國家法律法規(guī)，熱愛學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時候生病了也能堅持上好課。在工作中能夠做到嚴于律己，對工作認真負責(zé)，一絲不茍；與同事團結(jié)協(xié)作，顧全大局。在提高自身思想政治覺悟的同時，能夠加強教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。平日認真參加備課組教研活動，并和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識以及教學(xué)的新觀念、新思想，并把這些新的教學(xué)方法運用到教學(xué)中去。在平時該教師經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。在政治思想方面，該教師長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個教師，該同志能忠誠于黨與人民的教育視野，做到為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。該同志不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個都學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。同時能夠正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，并與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過程中，能夠利用專業(yè)學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。該教師在工作崗位上是一個新理念的教師，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，該教師在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，能夠結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，該教師把學(xué)科知識與學(xué)生的實際生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。在平時的工作中，該教師能夠做到和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。該教師在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，奉公守法，遵守社會公德?！睘榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成人類的最高美德，并時時激勵自己，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。該教師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，不打折扣認真地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師、行為示范”的要求來約束自己，成為家長認可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。該教師能夠成為一名學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都能給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，該教師能夠給予合理的處理；學(xué)生犯了錯誤，該教師能耐心地進行教育，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，同吃同住，縮短了師生距離感，增進師生間的相互了解。該教師熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。平時該教師就注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。該教師能夠自覺加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。平時，該教師認真學(xué)習(xí)十八大精神，仔細體會其滲透在教育領(lǐng)域的意義，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。該教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。該教師能夠以師德規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到。此外，該教師還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。該教師能夠嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)和宣傳先進思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神。嚴格執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，愛崗盡職，教書育人。關(guān)愛、尊重學(xué)生，能循循善誘，誨人不倦，保護學(xué)生身心健康。能熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，謙虛謹慎，與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，作風(fēng)正派。時刻注意自己的形象，課堂教學(xué)語言規(guī)范，教態(tài)做到親切、自然，同時嚴格要求學(xué)生，能及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。該教師還努力學(xué)習(xí)各方面知識,不斷充實自己，孜孜以求，努力鉆研教材，研究學(xué)生，教育學(xué)生做到有的放矢。能以身作則，為人師表。該教師思想積極上進，能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，履行教師職責(zé)。認真落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署，服從領(lǐng)導(dǎo)分配。工作中勤奮刻苦，任勞任怨，無私奉獻，從不計較個人得失，處處嚴格要求自己，切實起到了一名骨干教師帶頭作用。該教師任職以來，一直從事初中計算機教學(xué)工作，具有較高的教育理論水平和專業(yè)知識，工作中，腳踏實地，嚴謹治學(xué)，廉潔從教,熱愛學(xué)生。既教書又育人，堅持“以教學(xué)為中心，以育人為宗旨”，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的益友。無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都能給學(xué)生以正確的指導(dǎo)和幫助，只講奉獻，不講索取，默默無聞地做一名幕后英雄，把學(xué)生點點滴滴的進步做為自己最大的幸福。在教育教學(xué)實際工作中，該教師遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，認真鉆研教學(xué)大綱、教材和相關(guān)的參考資料，孜孜不倦，精心設(shè)計教學(xué)程序，改進教學(xué)方法，探索教學(xué)規(guī)律，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳惶谜n,針對每一堂中的重點難點，都精心準備了許多深入淺出的問題，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中，吸吮知識的甘泉，在不知不覺中潛移默化，既學(xué)到了知識，又陶冶了情操，深受學(xué)生的歡迎。該教師在履行職責(zé)方面，服從分配，嚴格按照師德標準和學(xué)校各項規(guī)章制度要求自己，每天早來晚歸，常年堅持出滿勤，多年來，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，認真工作，不惜犧牲自己的一切，把全部精力投入到教育事業(yè)中來。該教師經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，能夠主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，該教師也和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。該教師始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表，在工作崗位上專注于加強師德學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。一年來，關(guān)心國家大事，積極參加、區(qū)級、校級組織的政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。除了組織學(xué)習(xí)外，該教師平日里也經(jīng)常自學(xué)。譬如:《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等。通過學(xué)習(xí)切實增強了自身的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。該同志能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。通過參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改進自己的課堂教學(xué)水平。在每上完一篇課文后，該同志都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，還會盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。一年來，該教師能認真貫徹十八大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，時時處處嚴格要求自己。對教育事業(yè)有高度的責(zé)任感和求知欲望，熱愛本職工作，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護領(lǐng)導(dǎo)聲譽。顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。該教師始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實，認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù)。有強烈的集體榮譽感，能夠在不斷解決種種難題中培養(yǎng)自己，有很強的自制力和耐心，能夠正確對待挫折和失敗，平時工作起來有忘我的精神，不受時間空間的限制。在平時的工作中，該教師能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則，誠實正直，言行一致，模范遵守社會公德。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。不論在校內(nèi)還是校外，時刻注意自身的舉止言談，由于自己能嚴于律己，故受到領(lǐng)導(dǎo)及教師的好評。平素里，也注意團結(jié)協(xié)作,樂于助人。該教師一年以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，積極學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。學(xué)習(xí)教育法教師法，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范未成年人保護法，嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教。該教師對學(xué)生的愛，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，也更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”，平等地對待每一個學(xué)生。該教師對學(xué)生總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛與呵護，變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系，能夠努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。該教師總是和同事良好合作，謙虛謹